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六年級(jí)捉迷藏作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)捉迷藏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)捉迷藏作文1
在一個(gè)晴朗的早晨，天空萬里無云。樹上都是小鳥嘰嘰喳喳唱歌聲，森林里忽然來了幾個(gè)小朋友，是青青、卡卡、花花和七七。其中卡卡說：“我們現(xiàn)在該玩什么呀?”青青說：“我我們應(yīng)該玩捉迷藏呀?”七七說：“我們來一個(gè)很特別的捉迷藏吧!”青青、卡卡、花花說：“怎么個(gè)特別的捉迷藏呀?”我們讓其中的一個(gè)人蒙上毛巾他數(shù)10聲，我們?cè)谀膫�(gè)地方，就在那。花花說：“那我們誰來找我們呢?”卡卡說：“我們抽簽來決定吧，四個(gè)小朋友寫了3張不捉，1張捉。他們抽完了，結(jié)果卡卡、花花和七七是藏的，青青是捉的。
青青開始捉人，青青不知道他的3個(gè)小伙伴在一顆最粗壯的大樹后面。就側(cè)耳細(xì)聽，左摸摸，右摸摸。可是什么也摸不見，忽然一只黃黃的'小兔子一跳一跳的跳過草叢，青青聽見了以為是他的小伙伴，就撲上去，可是沒有東西，他又摸來摸去，摸見了兩顆細(xì)小的小樹苗，她以為在最粗壯的大樹那邊，他就趕緊跑過去，摸見了3個(gè)東西，她解開毛巾看見是他的3個(gè)小伙伴，他們很開心，就一而再，再而三得玩。
最后天色也變成黑漆漆的，4個(gè)小朋友難分難舍，約定明天也在這個(gè)地方玩玩的捉迷藏。說完就去睡覺了。
六年級(jí)捉迷藏作文2
周末，我把我的小伙伴——呂悅、邵宸宸請(qǐng)來了，我們一起玩“捉迷藏”的游戲。
我們?nèi)齻�(gè)之中數(shù)呂悅運(yùn)氣是的，我的運(yùn)氣最差，因?yàn)槲叶阍诹舜蚕拢瑓螑傄幌戮驼业轿伊耍瑔鑶琛F(xiàn)在輪到我捉了，我數(shù)了10秒，一轉(zhuǎn)身，一個(gè)人影都沒有了。好家伙，跑得比兔子還快，我心想。我在周圍找了一遍都沒找到他們，我看了看籃子，心想：呂悅會(huì)不會(huì)躲在那個(gè)籃子里呢？于是，我喊道：“我累了，還是躺在籃子上睡一會(huì)吧！”“別……別，我在里面呢！”我笑著說：“哈哈，‘大魚’上鉤啦！”呂悅跳了出來，我們一起笑了。
接著，我又去找第二個(gè)——邵宸宸。邵宸宸會(huì)不會(huì)在床下呢？我想著，我去床下看了看，只聽“哇——”的`一聲，邵宸宸從床下鉆了出來，像一只等急了的老鼠。
現(xiàn)在輪到呂悅捉了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知藏哪里好。有啦！我就藏在被窩里吧，反正他們都不會(huì)猜到，因?yàn)闆]有人能白天睡覺的呀。于是，我就躲進(jìn)了被窩里，連大氣都不敢出。忽然一陣腳步聲傳來了，嚇得我都不敢呼吸，腳步聲離開了，我以為人離開了，可這時(shí)，腳步聲又傳來了，呂悅說：“別躲了，我知道你在這里！”我打開被子，說：“算你厲害！”“哈哈，你這條‘魚’挺好捉呀！”我倆又一起笑了起來。
天色漸漸暗了下來，我高興地送他們回家了。我們決定，下星期還一起玩捉迷藏。
六年級(jí)捉迷藏作文3
今天我和我的朋友們又玩起了我們很久沒玩的“捉迷藏”游戲，我們玩得十分開心!
今天上午我一出門，就碰見了都凌和大浩幾個(gè)人，我們商議了一下，決定玩我們都喜歡的“捉迷藏”游戲。分好班以后，我們就開始玩了。真奇怪，好象每次都是我捉，他們幾個(gè)躲，而且好像是著了魔一樣，我?guī)缀趺看蔚谝粋�(gè)捉到的，都是都凌。其實(shí)仔細(xì)想想，也不奇怪，他們幾個(gè)每次都藏在同一棟樓里面，所以我?guī)缀醪毁M(fèi)什么吹灰之力，就輕而易舉的捉到了他們。哈哈，他們?cè)趺炊家稽c(diǎn)也不動(dòng)腦子呢?!
最令我難忘的一次是我和都凌一起躲的那次。一開始我和都凌就慌不擇路的往一棟樓的`樓梯里跑。我和都凌剛上來不久，管抓人的“香絲”就追了上來。我和都凌一看大事不好，于是就一溜煙似地爬上了五樓，但是五樓也沒什么好藏身的地方，我和都凌就乖乖的束手就擒了。但是，都凌又有點(diǎn)不服氣，他順手就拿起一只木棒說：“兄弟們——!沖啊!”這個(gè)人，真有意思，肯定是電視看多了，把我和大浩他們笑得前仆后仰，肚子都笑疼了!
今天我玩得十分開心，和朋友玩自己喜歡玩的游戲真有意思!
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