三年級的作文
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
我的媽媽是我最熟悉的一個人，她有一雙水汪汪的大眼睛，加上月牙似的眉毛，還有一張紅紅的櫻桃小嘴，可漂亮了！
記得在暑假里的一天，天陰沉沉的'，下起了暴雨。我既沒帶雨衣又沒帶雨傘，只好把書包頂在頭上跑回家。一進門，我渾身上下濕淋淋的，躺在床上睡著了。媽媽見我臉紅撲撲的，感覺我有點不對勁兒，就拿來了溫度計，一看是發了高燒。媽媽就急忙端來一盤溫水把毛巾放在水里浸濕，然后幫我擦臉。晚點又幫我貼上退燒貼，忙了一陣以后，又給我喝了一點藥。我當時迷迷糊糊，看見媽媽那張焦急的臉蛋，大滴大滴的汗水往下流。這一夜，媽媽忙前忙后，幾乎眼睛都沒有合一下。第二天媽媽又幫我去和老師請了假，過了幾天后我的病好了，媽媽才把我送去學校上課。
還有一次，我在家寫完作業，閑的無聊，媽媽就讓我帶著我家的小白兔去公園溜達一圈。到了公園，那里特別美麗。我和小白兔來到噴泉這里玩，媽媽去給我買冰淇淋。我和小白兔玩捉迷藏的游戲，小白兔躲而我來找，我飛快地找到了它，但是我正想抓住它時，不料我摔了一個跟頭，把把皮擦破了，媽媽回來一看，趕忙把我背回了家。
我非常愛我的媽媽。
三年級的作文 篇2
我的家鄉坐落在駐馬店正陽縣，那里風景優美、景色迷人。雖然比不上風景區，但我喜歡它。
在一年的暑假，我回到老家看望奶奶。在奶奶的屋后有一條小河，這里經常會聽見流水沖擊巖石“嘩嘩”的聲音，河里還有許許多多的小螃蟹，村里的小伙伴見我回來，便邀我去捉螃蟹。我經過大人的同意，換了套衣服便去捉螃蟹了。我來到河邊剛要去捉，但一想，河里會不會有水蛇，算了，管它呢！我便去捉了。剛開始我一直都捉不住，好不容易捉到了一個，當我正得意洋洋的時候，忽然摸到了一個彎彎曲曲，甚至帶點刺的一個東西，我叫到：“有。有水蛇！”小伙伴說：“不是水蛇，是水草，螃蟹都在巖石下面，你搬開石頭就能捉到了�！蔽衣牶笳娴淖降搅撕枚嘀弧�
還有一次，我看到奶奶門前的'桑樹上結滿了桑葚。我常常爬到桑葚樹上摘桑葚吃。有的樹矮，站在地上一伸手就能夠到；有的樹高，得爬上去才能摘到。一顆顆紫紅紫紅的桑葚，用手輕輕一摘，甜滋滋的桑葚就到手了。有一次，我給妹妹摘桑葚，不小心摔傷了，妹妹心疼的給我包扎傷口，我的傷口雖然很疼，但是我心里卻美滋滋的，因為我給妹妹摘了桑葚。
我家鄉的趣事數不勝數，我的家鄉雖然很小，卻有很多快樂的事值得回憶，我愛我的家鄉！
三年級的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有踢足球、打羽毛球、游泳、彈吉他等等，但我最喜歡的還是打籃球。
星期天下午，驕陽似火，火辣辣的太陽并沒有阻止我對打籃球的`熱情。我抱起籃球，跑出家門，向球場沖去。一到球場，發現其他人還沒到，我就自己在球場上練了一會兒三步上籃。過了一會兒，老師和同學們陸陸續續的到了，我們就開始上課。
上課了，老師讓我們先自己練習一下基本功。只見我一會兒運球，一會兒繞八字。再看看同學們，有的在練習三步上籃，有的在練習傳球，還有的在自顧自地打比賽。過了一會兒，老師把我們召集起來，讓我們一起練習三步上籃，輪到我了，我一邊運球一邊跑，到了指定位置之后，我右腳一蹬，手使勁把球向上投，籃球在筐上滾了一圈，然后掉了下來。老師說：“失敗是成功之母，你一定可以成功的！”經過一次次練習，我果然投進了球。下課了，我們依依不舍地離開了球場。
打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉我的團隊合作意識，籃球真是一個好伙伴，我喜歡打籃球！
三年級的作文 篇4
春天與我們再見，夏天又與我們見面。夏天是一個炎熱的天氣。 暑假后，老師給我們開了個旅游班，讓我們出去玩玩。老師讓我們先回家準備準備。 大家準備完。開始出發了，到達春天與我們再見，夏天又與我們見面。夏天是一個炎熱的'天氣。
暑假后，老師給我們開了個旅游班，讓我們出去玩玩。老師讓我們先回家準備準備。
大家準備完。開始出發了，到達了地點之后，大家下了車。就大家在一起玩耍，一起玩游戲。我們男孩玩捉迷藏、女孩玩心連心。大家開開心心的在一起玩耍。
中午到啦，大家開始吃午飯啦！我們分成了小組在一起吃，他吃你的你吃他的大家都嘗到了美味的食物。
下午大家在一起玩丟手絹，玩了一下午。旅游結束了。大家都回家了，回家后我們都和爸爸媽媽說了一遍。
今天玩得很高興。
三年級的作文 篇5
今天，我給大家介紹一下我家鄰居的小貓——苗苗吧。
喵喵十分可愛：她身穿一件雪白的貂皮大衣，尾巴總是翹得高高的；小腦袋還沒有我的拳頭大，兩只玲瓏小巧、三角形的耳朵杵在小腦袋上，一對散發著黃色光芒的小眼睛總是滴溜溜地轉著……美極了！外形描寫不要面面俱到，要突出重點！
喵喵身材小，本領也“小”著呢——
那天，我正在家里看資訊，忽然聽得喵喵的一聲尖叫，我連忙跑到陽臺上看到底是怎么一回事。雖然我早已有了心理準備，但眼前的.景象還是讓我大吃一驚 ——只有幾個月大的喵喵正在捉老鼠！喵喵能捉住老鼠？我搬了一把小凳子坐在陽臺上看起來:只見，喵喵先瞄準獵物，然后前腳踏后腳蹬，整個身體彎成一張弓。 只聽“咻”了一聲，眨眼間，喵喵的前爪下壓著一只黑老鼠。觀察細致，用詞準確!
雖然喵喵在這個方面已經很歷害了，可她也有一個和我一樣的壞毛病——沒吃過的東西不吃，一旦吃了覺得好吃就一直想吃——那天，我抓了一小撮美味的小 蝦皮準備給她吃�？伤皬奈闯赃^小蝦皮，便躲著我，可我不干非找著她�？赡苁潜晃依p的煩了，便吃了一只。這不吃不要緊，一吃之后只要一看見我就找我要蝦 皮吃。有一次，我把一只蝦皮舉得很高，本想讓她向我撒嬌后再給她吃，可她“貓”急跳墻，往上一躍，爪子差點兒抓到我的手，我的手一抖，蝦皮掉下，喵喵一口 銜住，“喵”叫一聲，跑了。運用比較的手法，寫出自己與小貓的共同點，流露出喜愛之情。
��！喵喵，謝謝你，謝謝你為我同年的菜譜里增添了一道快樂的佳肴。
總評：流暢、生動地介紹了小貓的外形特點，捕鼠及吃食的特點，選材有思考，重點突出、具體。字里行間流露出對貓的真情實感。
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