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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-12 10:03:34 三年級(jí) 我要投稿

【通用】三年級(jí)作文6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【通用】三年級(jí)作文6篇

三年級(jí)作文 篇1

  星期六,我閑著沒(méi)事,就去找小伙伴們捉昆蟲(chóng),準(zhǔn)備做標(biāo)本。

  我把劉豪、馬俊浩和于寶三個(gè)人都叫來(lái)捉昆蟲(chóng)玩。我們?cè)诨▍仓凶邅?lái)走去,瞪大眼睛仔細(xì)地尋找昆蟲(chóng),突然發(fā)現(xiàn)一只天牛在草地上慢慢地爬著,我一下子把天牛捉住了,放在了瓶子里。

  我和小伙伴們回來(lái)了,我問(wèn):“于寶,你捉的昆蟲(chóng)是什么?”于寶說(shuō):“我捉了兩只。一只是蝴蝶,另一只是毛毛蟲(chóng),你捉的是什么?”“我也抓了兩只。一只是天牛,一只是螳螂。”我回答。

  我和小伙伴們一起做實(shí)驗(yàn)了。我把一支吸進(jìn)去藥的針扎進(jìn)天牛的身體里,過(guò)了一會(huì)兒,天牛的身體就開(kāi)始噴白色的'液體,我估計(jì)這是藥效發(fā)作了吧!過(guò)了一會(huì)兒,這只天牛就死了。

  接下來(lái)開(kāi)始做標(biāo)本了。我把螳螂夾在書(shū)中,放在太陽(yáng)下曬,大概要曬兩個(gè)小時(shí)左右,等我把螳螂取出來(lái)的時(shí)候,螳螂就干了,也就成為標(biāo)本了。

  做標(biāo)本真好玩!希望你也能像我們一樣親自動(dòng)手、仔細(xì)觀察,保證能讓你增長(zhǎng)大自然的知識(shí)。

三年級(jí)作文 篇2

  去年,媽媽給我買(mǎi)了一只荷蘭豬當(dāng)寵物,我可喜歡它了,我把它放在一個(gè)大箱子里養(yǎng)。

  荷蘭豬的頭很小頭上還鑲了一雙黑豆似的眼睛,賊頭賊腦的,一口牙,又長(zhǎng)又尖,說(shuō)起來(lái)還真像一只小老鼠呢!怪不得,樹(shù)上說(shuō)他還有一個(gè)名字叫竹鼠呢!

  荷蘭豬四肢短小,身體靈巧,沒(méi)有尾巴,還真可愛(ài)呢!

  荷蘭豬喜歡吃菜葉,青草,玉米粒,米飯等。每一次,我去喂他時(shí),他總是抬起頭來(lái),發(fā)出咕咕,咕咕的聲音,好像在說(shuō):餓死啦!餓死啦!我要吃飯!要吃飯!我看見(jiàn)他這副模樣便拿出菜葉和米飯一點(diǎn)一點(diǎn)的喂給他吃。

  有時(shí)我把他放到草地上去玩,他就如同魚(yú)兒回歸大海,鳥(niǎo)兒飛向天空那樣快樂(lè)地奔跑。一跑就不見(jiàn)了,有時(shí)還停下來(lái)吃草,聽(tīng)到響動(dòng)就豎起尖尖的小耳朵,睜大眼睛,發(fā)現(xiàn)情況不對(duì),就馬上跑到又深又密的草叢去,身子卷成一團(tuán),像個(gè)毛球球似的'。

  我很喜歡我的小寵物荷蘭豬,這是我見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的小動(dòng)物了!

三年級(jí)作文 篇3

  小時(shí)候,我是一個(gè)特別調(diào)皮的孩子。隨著年齡的增長(zhǎng),我變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

  小時(shí)候我可調(diào)皮了。有一次,我和姐姐在玩《捉小雞》的游戲。我讓姐姐先去捉,姐姐二話沒(méi)說(shuō)就去了,就在姐姐毫無(wú)防備地捉小雞時(shí),我用文具盒重重地敲打幾下姐姐的后背,以至姐姐的后背疼痛了好幾天,而我不但沒(méi)有內(nèi)疚卻很開(kāi)心。有一次,我端著牛奶輕手輕腳地走進(jìn)姐姐的書(shū)房,將牛奶撲在專心做作業(yè)的`姐姐臉上。姐姐一邊捂著臉,一邊哭叫,好長(zhǎng)時(shí)間眼睛都睜不開(kāi),而一旁的我卻樂(lè)得哈哈大笑。有一次……

  我做了這么多的壞事,著實(shí)讓家人頭疼不已。媽媽開(kāi)始懲罰我了,不允許我看電視;“數(shù)學(xué)老師”爸爸天天讓我寫(xiě)100個(gè)數(shù)字;爺爺精心挑選一本教育孩子的書(shū),每天給我讀一個(gè)小孩子聽(tīng)話的故事……就這樣,在家人的教育幫助和鼓勵(lì)下,我變得乖巧了,聽(tīng)話了,懂道理了。在學(xué)校里,我尊敬老師,和同學(xué)和睦相處,見(jiàn)有同學(xué)打架我會(huì)主動(dòng)去勸阻,拾到東西我會(huì)立即交給老師;在公共場(chǎng)所,我講文明懂禮貌,還能做一些力所能及的事,比如:把別人隨手扔得紙屑呀,果皮呀等等,撿起來(lái),扔到垃圾箱里,看到老人過(guò)馬路時(shí),我會(huì)去攙扶她們過(guò)馬路呢;在家里,我可聽(tīng)家人話了,還能自己的事自己做,家人都夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子……

  現(xiàn)在,我變得讓媽媽放心,讓爸爸開(kāi)心,讓爺爺奶奶舒心,讓老師順心……我可是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子了!

三年級(jí)作文 篇4

  大黃狗

  我家樓下的張爺爺家養(yǎng)著一只強(qiáng)壯的大黃狗。

  它十分兇猛,在它水汪汪的`大眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)烏黑的鼻子;它還長(zhǎng)著一身光滑的黃毛,四肢靈活;還有一對(duì)機(jī)靈的耳朵,加上那健壯的身子,又顯得格外威武。

  當(dāng)我第一次見(jiàn)到這只大黃狗時(shí),我的心里很害怕。于是,我飛奔跑向我家,可是這只狗卻在后面緊跟,幸虧張爺爺擋住了狗,這倒叫我松了一口氣,否則我小命難保。

  后來(lái),我跟這只狗漸漸地混熟了。一天,我?guī)蛷垹敔斿薰贰U谶@時(shí),這只大黃狗看見(jiàn)了一只小白狗,就撲了上去。小白狗跑開(kāi)了,大黃狗追在后面,我拉都拉不住,只能跟著他跑。突然,一塊石頭絆倒了我,大黃狗立刻跑得沒(méi)蹤影。我只能在小區(qū)里轉(zhuǎn)著找它。忽然,我聽(tīng)到了一陣狗吠聲,接著我發(fā)現(xiàn)了大黃狗,它前爪受傷了。原來(lái),小白狗跑到了主人身旁,大黃狗撲到了小白狗的主人身上,小白狗主人勃然大怒打傷了大黃狗,我把大黃狗抱回張爺爺家,張爺爺立刻為它包扎傷口。過(guò)了半個(gè)月,大黃狗又能出來(lái)玩了。我真得好開(kāi)心啊!

  我真喜歡這只大黃狗呀!

三年級(jí)作文 篇5

  我的名字叫王哲,是一名上三年級(jí)的小學(xué)生,我的眼睛很小很小,像兩顆小小的瓜子粘在眼眶里似的。

  我的名字是爺爺給起的,因?yàn)樗M夷茏兂梢粋(gè)很聰明的孩子。

  我的眼睛很小很小,可能是因?yàn)槲颐刻旌芡聿潘X(jué),眼睛只睜開(kāi)半只才基本成型的,不是我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深夜,就是玩電腦玩到深夜。我的右耳垂后面有些凹凸看上去很像一個(gè)小小的笑臉,我的媽媽說(shuō)我天天開(kāi)心,但是好像正好相反,我每時(shí)每刻都不停嘆氣,媽媽說(shuō)我像一個(gè)小老頭子。

  我酷愛(ài)電腦,一玩上電腦,我就目不轉(zhuǎn)睛,除了電腦背景音樂(lè),我什么都聽(tīng)不到,上次玩電腦,還是被媽媽狠狠的踢了一腳才去寫(xiě)作業(yè)。

  我還很愛(ài)揭發(fā)別人,我一聽(tīng)到朋友吹牛,我就會(huì)揭發(fā)他,所以我身上到處都是朋友打的傷,這個(gè)習(xí)慣我老改不了。

  我還很愛(ài)看書(shū),每次看書(shū)我都會(huì)緊緊的抓著書(shū)本,全神貫注的.看著書(shū),我看書(shū)都很認(rèn)真,必須讓媽媽打我一下才能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音。還有,我看書(shū)的速度很快,媽媽看一行時(shí),我已經(jīng)看完一頁(yè)了,媽媽說(shuō)我反應(yīng)力快,可還是擔(dān)心我走馬觀花,但我并沒(méi)有走馬觀花,而是一目十行罷了。不過(guò)我看書(shū)一目十行不是我看所有書(shū)都是這樣,要是看課本的話,我看書(shū)的速度會(huì)整整慢下好幾倍,這便使媽媽很頭疼。

  現(xiàn)在你們了解我吧,這就是我。

三年級(jí)作文 篇6

  夜,靜靜的,靜靜的,靜得沒(méi)有人敢細(xì)細(xì)的品味。唯有月與星才會(huì)修飾這一片靜謐的世界。也同樣因?yàn)樗麄兊男揎,才?huì)有微光下一番美景的存在。

  月,似古典美女,從天宮中款款而至。幽然灑下一地清輝。于是,地被美化了,四處也便有了柔和的光。清風(fēng)開(kāi)始吹拂柔美的翠枝,雨露開(kāi)始滋潤(rùn)身下的“同伴”,花草開(kāi)始相互映襯……又是月,似乎成了晚間事物的“集結(jié)號(hào)”。這一切,悄無(wú)聲息的進(jìn)行著,變幻著,這一切,只有他們懂得、明白……

  星,依舊是那最最為閃耀的、明亮的、溫婉的、又是熱情四溢的。古代,人們依靠它來(lái)辨別方向。如今,人們將它稱作“襯托紅花的綠葉”。是啊,無(wú)數(shù)繁星陪伴著月兒時(shí)時(shí)刻刻,形影不離。日出而落、日落而出,這是星的生活。它們耐得住夜的寂寞。也因有著月兒的陪伴,所以它們歡樂(lè);蛟S它們都不愛(ài)日間的繁華,卻愛(ài)晚間的安寧。星,很獨(dú)特。

  村莊下,已沒(méi)有了耀眼的燈光。只剩下天邊天邊一點(diǎn)點(diǎn)月光的'顏色。透過(guò)云層,顯得格外的輕盈。月光,星光,無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥著那陣陣特有的味道,依然是熟悉的感覺(jué)。

  夜,靜靜的,靜靜的……

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