小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我叫葉雪琪，10歲，女，小學(xué)五年級(jí)。
也許你會(huì)疑惑，為什么我的姓這么奇怪。告訴你，其實(shí)我也不知道。我只知道我爸爸姓葉，我爺爺姓葉，我老爺爺姓葉，我老老爺爺也姓葉……
哎呀，再說(shuō)下去還有沒(méi)有頭！我肯定會(huì)說(shuō)上一百年、一萬(wàn)年、一千萬(wàn)年……哎，你看，我又來(lái)了。我一定是太緊張了。你想想，你會(huì)相信有另一個(gè)世界嗎？不會(huì)，這只是大人騙小孩的話罷了，稍大一點(diǎn)的孩子都不會(huì)相信。可你知道嗎？我真的進(jìn)入了那個(gè)世界，還是一個(gè)精靈世界！
最倒霉的一天！噩夢(mèng)集中營(yíng)！
今天星期二，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)平常的不能再平常的日子。對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)的開(kāi)始———
首先，我打碎了教師里的花瓶，在揀碎片的時(shí)候又把一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒給撞到了地上——壞了。盡管我不停的道歉，但那個(gè)同學(xué)還是不依不饒的讓我賠償他一個(gè)新的鉛筆盒。
其次，今天小測(cè)驗(yàn)我也考砸了。語(yǔ)文95；數(shù)學(xué)83；英語(yǔ)90。要我狀態(tài)好的時(shí)候，能三門(mén)全部95以上，不包含95的！可是今天。。。唉，只能自認(rèn)倒霉了。
最后，放學(xué)時(shí)，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我的“關(guān)于全球氣候變暖的研究報(bào)告”寫(xiě)的怎么樣了。我一驚，在心里暗暗叫道“這事我早就忘了，這怎么辦吶！”我急的手心都出汗了，那個(gè)老師還在對(duì)著我微笑，雖然什么都沒(méi)說(shuō)，但那笑里藏刀的表情，分明就是在挑釁：“哼哼，怎么樣？沒(méi)寫(xiě)吧，明天就是截止日期了，看你怎么辦！”你們不知道，我這人只要一緊張，大腦就立刻空白一片，什么都想不出來(lái)了。所以，我只好對(duì)老師撒了個(gè)謊，馬上逃似的離開(kāi)了辦公室。
“呼，終于擺脫那該死的老師了，我今天怎么這么倒霉啊！！”我郁悶的眼淚都快流出來(lái)了。
“咦，那個(gè)金色頭發(fā)的男生是誰(shuí)？新來(lái)的.嗎？”我喃喃道。不是我吹，我們五、六年級(jí)基部沒(méi)有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人。要知道，本小姐的交往能力可是超強(qiáng)的。
我走過(guò)去，拍拍他的肩膀。
“喂，你是新來(lái)的嗎？學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，你在這里干什么？”我問(wèn)那個(gè)金發(fā)男孩。
他好像是被我嚇了一跳，猛的回過(guò)頭來(lái)。哇噻，好帥哦！
“你好，”他的聲音好溫柔，是那種能讓女孩子臣服的溫柔。“我是轉(zhuǎn)來(lái)的新學(xué)生。我叫唯爾利。”
“你。。。你好。。。”他身上耀眼的光芒簡(jiǎn)直讓人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。“我叫葉雪琪，以。。。以后我們就是朋友了。。。多。。。多多關(guān)照。。。”
“恩，葉雪琪，我以后叫你雪琪——可以么？”唯爾利的樣子簡(jiǎn)直帥呆了，我快要暈倒了……
“當(dāng)然可以。那。。。我怎么稱(chēng)呼你呢？”
他想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)，“叫我里咖吧，我其實(shí)有英國(guó)血統(tǒng)的，我爺爺是英國(guó)人。”
“恩，好可愛(ài)的名字哦。”我微笑地著看著他“那，我要回去了，明天見(jiàn)，里咖。”
就在我起身離開(kāi)的時(shí)候，里咖又叫住我。
“等等，雪琪！”
我馬上僵住了，里咖要干嘛？
“雪琪，你知道我爺爺是英國(guó)人，他很喜歡中國(guó)女孩子。你是我在中國(guó)交的第一個(gè)朋友，我希望你能去看看我爺爺。可以嗎？”里咖一臉期盼的看著我。
我的心已經(jīng)飛速旋轉(zhuǎn)了。去里咖家！這是一個(gè)多么好的認(rèn)識(shí)里咖的機(jī)會(huì)啊！我已經(jīng)把頭點(diǎn)的象撥浪鼓一樣了，里咖看到我這副樣子，淺淺的笑了。
當(dāng)一輛豪華轎車(chē)出現(xiàn)在我的眼前、幾十個(gè)女仆向我們行禮，不用我說(shuō)，你也一定知道我有多么震驚了。
“唯。。。里咖，這是你家？”
“恩，走吧，我爺爺在等你呢。”里咖抓起我的手向前跑去。
……
見(jiàn)他爺爺?shù)倪^(guò)程我就不寫(xiě)了，不刺激你那脆弱的神經(jīng)了。我就直接寫(xiě)從里咖家出來(lái)時(shí)的情景吧———
黃昏時(shí)分，里咖送我回家。于是呢，我又享受了一次坐豪華轎車(chē)的美妙感覺(jué)。
回家后，我跟里咖道了別，就洗刷睡覺(jué)了——你會(huì)問(wèn)我，為什么不吃飯？嘻嘻，我在里咖家享用了一頓牛排大餐，真是美味呢！
等我洗完澡，已經(jīng)8點(diǎn)47了。我打個(gè)哈欠，鉆進(jìn)了我溫暖的被窩里。
不對(duì)呀，你的研究報(bào)告怎么辦？不寫(xiě)了？你會(huì)發(fā)出一聲疑惑的聲音。
恩哼——里咖幫我打了一份。哦哦！里咖不但帥，而且還多才多藝哦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“哈，這個(gè)人真笨！”一陣笑聲從客廳里傳來(lái)，說(shuō)這句話的人便是我的弟弟。弟弟今年6歲了，個(gè)子不高，濃眉大眼，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛著燦爛笑容。他穿一件綠色上衣，上面畫(huà)著一個(gè)白色的足球，下穿一件白色的牛仔褲，再配上一雙綠色的鞋子，他就是活潑開(kāi)朗又有一些搞笑的弟弟。
弟弟經(jīng)常和我比賽記單詞，可每次都是他勝。我就問(wèn)他：“為什么你記得這么快！”弟弟神秘地笑了笑說(shuō)：“就比如老鼠吧，老鼠的英文單詞是“mouse”，就是“貓死”它的.意思就是貓把老鼠吃掉，老鼠死了。所以老鼠這個(gè)單詞就應(yīng)該讀“貓死”懂了嗎？”他像一位有知識(shí)的學(xué)者說(shuō)道。正巧，這句話被剛下班的媽媽聽(tīng)到了。媽媽不禁哈哈大小起來(lái)，并用手指了指我弟弟說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣，真拿你沒(méi)辦法。”
這就是我那愛(ài)搞笑的弟弟。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
又是一個(gè)雨霧迷離的清明節(jié)。我隨著爸爸、媽媽和舅舅來(lái)到公墓，外婆就安葬在這里。
汽車(chē)離公墓越來(lái)越近，我的心也越來(lái)越沉重。漸漸地，外婆生前的面容又浮現(xiàn)在我的眼前。記憶中的外婆，消瘦的臉龐帶著溫暖的微笑。外婆雖然大了，但卻總是那么精神抖擻。她筆挺的鼻梁上架一副老花鏡。透過(guò)老花鏡，外婆那雙眼，總會(huì)閃爍著慈祥的目光。
外婆臨走前，想要見(jiàn)我，可沒(méi)等我到醫(yī)院，她就已經(jīng)……
外婆走了，永遠(yuǎn)離去了，臨走時(shí)留下了永遠(yuǎn)的期盼，而留給我的卻是永久的'遺憾！
車(chē)猛地顛簸了一下，把我從回憶中拉了回來(lái)，車(chē)開(kāi)到了外婆的墓前，媽媽把外婆生前愛(ài)吃的東西擺上了，我深深地鞠了三個(gè)躬。雨水落在我的臉上，我卻全然不察，它同我的淚[來(lái)源]水摻和在一起，在臉上匯成了一條 ” 小溪 ” 。
外婆，這個(gè)曾經(jīng)對(duì)我熟悉的字眼，如今幾乎變得陌生了，只能在夢(mèng)中一次又一次地呼喚。
外婆，你安息吧！明年的清明節(jié)我再來(lái)看您。外婆放心吧，我會(huì)做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好少年！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我回憶起兒童時(shí)代，就經(jīng)不住涌出一股感恩之心。
小時(shí)候，媽媽對(duì)我的愛(ài)就很不同：我摔倒了，媽媽從來(lái)不扶我一把；看到我想要的零食，她也不給我買(mǎi)。但是她還是很細(xì)心地照顧著我，半夜我踢被子，她都會(huì)知道，醒來(lái)給我蓋被子的是她，也不顧及自己的冷。。。。。。
而且，我媽媽還有一股壞脾氣呢！如果我有不會(huì)做的題目，她堅(jiān)決不會(huì)教我，要讓我自已會(huì)為止。她說(shuō)，你要自已動(dòng)腦袋細(xì)想，如果是你想不出的話，我自然會(huì)教你。記得有一次，我和媽媽、哥哥在家，哥哥在做作業(yè)，媽媽在看電視，而我呢，嘻嘻，當(dāng)然也在做作業(yè)拉！時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，終于，我只剩下一道題目沒(méi)有做完了。但是這道題出得特別怪，我絞盡腦袋也想不出來(lái)，沒(méi)辦法，我就跑去問(wèn)媽媽。沒(méi)想到，媽媽只稍微看了一下，就生氣了“這么容易的題目你怎么也想不出來(lái)呢，再拿回去想想，想不出來(lái)就看以前做過(guò)的題目”。媽媽這么冷淡的表情，讓我很傷心，我也很受打擊，我心灰意冷地回到自已房里。再仔細(xì)地想著那道題目，突然我靈光一閃“我知道了”！原來(lái)那道題目用方程解是最容易不過(guò)了，難怪媽媽不告訴我。從那以后，我不會(huì)的題目再也不問(wèn)媽媽了，我自已做，這樣我就養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣。回想起來(lái)，我想和媽媽說(shuō)：“謝謝你，媽媽。”
媽媽?zhuān)憧偸窃谖铱奁?時(shí)候愿意安慰我的人，是在我遇到難題時(shí)讓我獨(dú)立思考的人，是你讓我懂得要爭(zhēng)取才能得到想要的東西。
這么多年來(lái)，我一起感謝你，但是我一直把這份感謝放在心里，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)。今天我終于可以把話說(shuō)出來(lái)了：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，媽媽?zhuān)乙哺兄x你！“
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
如果我是一只鳥(niǎo)，我愿在藍(lán)天姐姐的懷抱里，自由飛翔，因?yàn)椋挥性谶@充滿(mǎn)安全感的地方，才能感覺(jué)到，安全是什么感覺(jué);如果我是一只鳥(niǎo)，我愿飛在藍(lán)天上，和白云嬉戲，在它的背上打滾，因?yàn)椋谋耻涇浀模屓艘蝗ゲ幌霃?fù)返;如果我是一只鳥(niǎo)，我愿和小鳥(niǎo)一起玩捉迷藏。我多么想變成一只小鳥(niǎo)啊!因?yàn)樾▲B(niǎo)既不用做作業(yè)，也不用上學(xué)，整天云游四海，今天有今天的風(fēng)景，明天有明天的風(fēng)景，整天路不歸宿。我愿是一只小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)是有著自己的自由，它每天都在冒險(xiǎn)，每天都不知道明天將會(huì)是怎樣，而我們呢，恩，我們每天都在父母的以為下生活，我們都過(guò)著，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，我們根本不懂得什么是真正的'日子，什么才是生活，我想是一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槲蚁胍易约旱纳睿乙易约旱目鞓?lè)，我不要在父母的庇護(hù)下生活，我做我自己。
這時(shí)，我也十分羨慕鳥(niǎo)的翅膀，因?yàn)樵谑艿轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候，可以選擇飛走、逃亡，飛向生的希望，飛向母親--天的懷抱一起夢(mèng)想!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
驕陽(yáng)似火的夏天，火辣辣的太陽(yáng)狠狠的的烤著大地。真想買(mǎi)只冰棍舒服一下。我和媽媽剛買(mǎi)好書(shū)，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)賣(mài)寵物的小販。
我牽著媽媽的手來(lái)到哪兒，目不轉(zhuǎn)睛的看著一只小白兔，好可愛(ài)，見(jiàn)了就小買(mǎi)下一只。這是那只小白兔從角落里猶豫不決的向我走過(guò)來(lái)，看著它那柔弱的目光，好想讓我買(mǎi)下它，我實(shí)在受不了了，叫媽媽給我買(mǎi)了一只。我提著裝小兔的籠子，興高采烈的跟媽媽回家了。在車(chē)上，我不住的摸著它的絨毛，綿綿的，好不舒服呀。
回到家里，我拿出一個(gè)大大的紙箱子，把里面貼滿(mǎn)了報(bào)紙——這就是它的新家了。現(xiàn)在快到午飯的時(shí)間了，我到廚房里年出一個(gè)胡蘿卜，切成一小塊一小塊的，放在一個(gè)只有一寸高的紙杯上，放進(jìn)小兔子的“兔窩”里，我喜歡的.小動(dòng)物。只見(jiàn)它聞了聞，就一塊一塊的打它吃下去，看著他井津津有味的樣子，我的心里就樂(lè)滋滋的，小白兔在這“安樂(lè)窩”里好像就在天堂一般，連我也仿佛置身在天堂。小小小的心充滿(mǎn)了歡樂(lè)，在這幼稚的童年中，我感到自己就是孩子中最快樂(lè)，最幸福的了。這只小白兔是我第一只寵物，是我的最?lèi)?ài)，我和他的感情是最深的，就連睡覺(jué)也睡在一起，睡在同一間房間。有誰(shuí)比我更愛(ài)我的寶貝呢？
已經(jīng)一年半過(guò)去了，快到春天了，我的小兔兔快生小寶寶了，大大大的肚子圓鼓鼓的，好像有四五只小寶寶。早上我去上學(xué)了，我摸摸它毛茸茸的頭就走了。放學(xué)回到家，急忙跑到兔窩里，只只見(jiàn)我的小兔兔不見(jiàn)了，我惡心一下子惶惶不安。我問(wèn)媽媽兔子哪去了，只聽(tīng)她說(shuō)送人了，她還說(shuō)生小兔子只會(huì)給我搗亂。只聽(tīng)媽媽說(shuō)送人了，人好像被雷打了一下似的，什么怎么可以把快生小寶寶的兔子送人呢？······我越想越想哭，頓時(shí)一串串淚珠不由地流了下來(lái)，身心俱碎，肝腸寸斷，又好像被刀捅去似的，很痛很痛。終于，我便放聲大哭起來(lái)，我心愛(ài)的小兔兔就這樣送人了，一天了，淚都快哭了，可是我心中的痛卻永記在我的心頭。從此，我與媽媽就疏遠(yuǎn)了。
可愛(ài)的小白兔，我的第一只寵物，如果有幸的話，還能再見(jiàn)到面。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
倘若讓你選一本書(shū)來(lái)消磨時(shí)光，你會(huì)選什么書(shū)呢？我選的自然不是正課。而是……是的，沒(méi)錯(cuò)！就是閑書(shū)！這不，我又看起了閑書(shū)。
家里“空空如也”一個(gè)人也沒(méi)有！我以百米飛人的速度鉆進(jìn)了書(shū)房，就像是一只三天三夜沒(méi)吃東西獅子一般。忽然！一堆書(shū)映入眼簾，可這些肉卻是寧愿餓死也不愿吃的腐肉！獅子找呀找好，嘿嘿！找著了！往書(shū)房的'椅子上一坐，就欲打開(kāi)書(shū)看，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。對(duì)了，牛奶！我從冰箱里拿了牛奶一邊喝一邊看，多愜意呀！書(shū)的翻頁(yè)聲連續(xù)不斷。
一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……一大半被我看完了，牛奶也喝完了。我又先后從冰箱里拿了餅干、酸奶，準(zhǔn)備繼續(xù)奮戰(zhàn)。突然，樓道里響起了致命的響聲！誰(shuí)？我把書(shū)往被子里一悶，從旁邊抽出了一本正課一本正經(jīng)地讀了起來(lái)。聲音一直在啪啪作響，我輕輕地打開(kāi)門(mén)向樓道內(nèi)看去，呼——！是三樓的孩子穿著他爸爸的鞋子，像劃船似的在劃來(lái)劃去。我松了一口氣，但心——還在跳，腳——還在抖。可這沒(méi)阻擋我看書(shū)的心，我繼續(xù)看了起來(lái)。
書(shū)很快就被我看完了，我還在想書(shū)的下一冊(cè)是什么。樓道內(nèi)又響起了啪啪聲，我想：讓三樓的啪啪自己玩兒去吧！我還要在幻想中跟主人公打探世界呢！就在這時(shí)，鑰匙的嘩啦嘩啦聲把我嚇得魂歸西天，把書(shū)往床下一扔，抖著手拿起來(lái)了之前的那本正課。還好，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還夸我很用功。不知媽媽知道實(shí)情會(huì)怎樣呢！
雖然媽媽不讓我看閑書(shū)，但我就是喜歡看。書(shū)！是不分貴賤的，只要包含了作者的嘔心瀝血的創(chuàng)作，那都是值得看到！
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