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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-19 16:29:58 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)優(yōu)秀作文常用3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)優(yōu)秀作文常用3篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,眨眼間,漫長(zhǎng)而又愉快的暑假一去不復(fù)返了。回顧這個(gè)充滿意義的暑假,有高興,有悲傷,有憤怒,還有委屈。新學(xué)期快要來(lái)了,我要告訴自己,做好努力奮斗的準(zhǔn)備,別再像暑假那樣懶散。

  這個(gè)暑假,我過(guò)得十分充實(shí),學(xué)習(xí)、看書和休息的時(shí)間,我都安排的井井有條,這樣,暑假過(guò)得并不匆忙。

  暑假開(kāi)始時(shí),我很快地將《暑假作業(yè)本》寫完了。后來(lái),我把五年級(jí)學(xué)到的各科知識(shí)重新溫習(xí)了一遍,鞏固了這些知識(shí)在我腦海里的印象。我還提前學(xué)習(xí)了六年級(jí)的知識(shí)。除了這些,我還經(jīng)常出門,去外面游玩,去圖書館看書,拓展我的視野、知識(shí)面。在家中,我不僅提前完成了學(xué)習(xí)任務(wù),還時(shí)不時(shí)的看看小說(shuō),看看科普讀物,看看古典名著。學(xué)習(xí)學(xué)累了,我也會(huì)翻翻漫畫,看看電視,玩玩電腦和玩具。

  在這個(gè)暑假,我出門游玩了山水甲天下的桂林、擁有全國(guó)最大漁港的象山。在這兩個(gè)地方游玩后,我覺(jué)得自己受益匪淺。在桂林,我了解了桂林十大名山是怎么來(lái)的.,還有桂林的名片兩江四湖是怎么樣的。在象山,我知道了象山的由來(lái)和歷史文化,以及最大漁港的建立。

  在家中,在《可怕的科學(xué)》里我明白了許多科學(xué)知識(shí),知道了好幾種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的做法;在《史記》里我了解了中國(guó)古代的歷史,這些可都是托課外書的福!除了這些,我還學(xué)會(huì)了十幾種奧數(shù)的例題,記住了幾十個(gè)英語(yǔ)單詞和句子,知道了學(xué)期總結(jié)、研究報(bào)告該怎么寫。這些和我平時(shí)學(xué)習(xí)息息相關(guān),當(dāng)然也離不開(kāi)爸爸媽媽的幫助。

  不過(guò),暑假剛開(kāi)始,學(xué)習(xí)好了我總是先去看電視、玩電腦,而不是先去看書。結(jié)果,暑假前一個(gè)月的閱讀量大大不及以前的暑假?珊髞(lái),我慢慢地改正過(guò)來(lái)了,和電腦接觸少了許多,閱讀量也增加了不少。

  新學(xué)期快要來(lái)了,我要把我的不足全都糾正過(guò)來(lái),爭(zhēng)取做到十全十美。加油,加油!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  此時(shí)此刻,教室一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,只聽(tīng)得見(jiàn)鋼筆“刷刷刷”的聲音。同學(xué)們正在做數(shù)學(xué)題,但還是有濫竽充數(shù)的人。

  丁小樂(lè)就是一枚。

  丁小樂(lè)望著同桌宋曉雅,心想:額滴神吶,上帝吶,這也太恐怖了?我好一個(gè)紳士,卻和這個(gè)“女瘋子”以前是同桌,現(xiàn)在是同桌,天吶,天吶!以后,不會(huì)還是和她同桌吧!No!可宋曉雅哪能發(fā)現(xiàn)“死對(duì)頭”丁小樂(lè)在注視著她呢?她還在認(rèn)真思考著一道數(shù)學(xué)題呢!

  “叮咚咚咚……”下課鈴隨著空氣“流入”教室,這意味著什么?這當(dāng)然是意味著下課了唄!“呼……下課了哎”,宋曉雅打了個(gè)哈氣,說(shuō)道!柏i!絕對(duì)是豬!”丁小樂(lè)聽(tīng)了,小聲地嘀咕到——可宋曉雅聽(tīng)見(jiàn)了。這不?又有好戲看了!“'丁傻樂(lè)'!你說(shuō)什么?!”宋曉雅想都不想就喊起了丁小樂(lè)的`綽號(hào)。丁小樂(lè)也不甘示弱,也喊起了宋曉雅的綽號(hào):“’宋曉啞‘!我說(shuō)你是豬,大肥豬!”“你,你……”“你什么你,你慢慢想吧,不要耽誤我玩的時(shí)間,我還要去踢球呢,拜拜~”

  這就是一對(duì)死去活來(lái)的同桌冤家。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  秋天雖然沒(méi)有春天的百花盛開(kāi),沒(méi)有夏日那么的驕陽(yáng)似火,但它有自己奪目的金色,豐收的碩果吸引著人們。

  一陣涼風(fēng)吹過(guò),送走了炎熱的夏天,迎來(lái)了秋高氣爽的秋天,大地?fù)Q上了一套金黃的新毛衣。田野里,稻谷熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,像金子鋪滿了大地,一陣秋風(fēng)拂過(guò),涌起金色般的海浪。蜻蜓扇動(dòng)著它那晶瑩剔透的翅膀在稻海里自由自在地穿梭著。農(nóng)民伯伯正彎腰收稻,豆大般的汗珠兒,從他們面頰上滴了下來(lái),盡管如此,他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處,收割機(jī)嗡嗡地響著,好像唱著豐收的.樂(lè)曲。鳥(niǎo)兒也在一旁唱著婉轉(zhuǎn)的曲子,仿佛在稱贊秋天的美麗,秋天的繁榮,秋天的豐收。

  走進(jìn)公園,一陣花兒的清香迎面撲來(lái),哇!千姿百態(tài)、絢麗多彩的菊花競(jìng)相開(kāi)放。有白的、紅的、黃的紫的,紅的似火,白的若雪,黃的似金,有的昂首怒放,有的羞羞答答,有的一枝獨(dú)秀……婀娜多姿。瞧,那蟹爪菊名副其實(shí),花瓣真如蟹爪般,摸上去即細(xì)膩又潤(rùn)滑。松樹(shù),柏樹(shù)也不甘示弱,在一旁齊齊的站立著,它們像穿著綠色盔甲的武士,無(wú)論風(fēng)霜雪雨,還是太陽(yáng)炙烤,都筆直的守在那里。

  山坡上,那黃澄澄的柿子像小燈籠一樣,高高地掛在枝頭上,炫耀自己的美姿,生怕人們冷漠了它,那桔子也毫不遜色,金子般閃閃發(fā)亮。你擠我,我擠你,樹(shù)枝都?jí)簭澚肆搜,有的像好姐妹似的,親熱地?cái)D在一起竊竊私語(yǔ)、有的四五個(gè)圍在一起,像是在開(kāi)會(huì),還有的獨(dú)立在枝頭,昂首挺胸,頗似大將風(fēng)度。

  秋天就好像一支神筆,在大地上描繪了一幅美麗的圖畫。我愛(ài)秋天!

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