一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的一年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，在農(nóng)村上學(xué)。1975年，一年級(jí)時(shí)，小土坯房子是教室，老師也是村上的人，叫耕讀教師，對(duì)人很好。課堂上，那時(shí)大家最希望得到的東西，是老師寫(xiě)剩下的一截短短的白色粉筆頭。一旦有老師掉在地上的粉筆頭，大家會(huì)搶著去拾。
拾到的粉筆頭，在課后時(shí)間里，在一小塊千百只腳踩平了的黃土地上，畫(huà)上幾道白白的痕跡是一件十分幸福的事。年齡和個(gè)子的原因，我坐在教室的第一排，是拾老師丟棄粉筆頭最好的位置。
粉筆頭！短短的，就在老師剛才寫(xiě)字時(shí)掉下的。在昏暗的黑板下面凸凹不平的`地上，淡淡的，白白色！趁著老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我悄悄的溜過(guò)去，伸手去拾----老師恰好轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，大大的腳掌，正好踩在我7歲大的一年級(jí)的孩子手上。血從我的指甲縫中流了出來(lái)。鉆心的痛，但沒(méi)敢哭，臉漲紅的難受。
老師嚇壞了，他知道我要干什么，二話沒(méi)說(shuō)，從粉筆盒里抽出2只沒(méi)有寫(xiě)過(guò)字的新粉筆塞到我的手里，一邊勸我、安慰我。同學(xué)們都流露出羨慕的眼光。
一年級(jí)作文 篇2
我要感謝我的媽媽，因?yàn)樗浅?ài)我。
記得那天，媽媽買(mǎi)了一包巧克力，她知道我很愛(ài)吃巧克力。回到家后，媽媽給了我?guī)讐K，我很快就吃完了，于是，媽媽又把她手里的.幾塊拿給了我，可我吃完了還想吃，媽媽說(shuō)她包里還有一些，讓我拿來(lái)吃。結(jié)果，我把大部分巧克力都吃完了，媽媽只吃了一點(diǎn)，其實(shí)媽媽很喜歡吃巧克力，可她卻讓給了我。
還有一次，我撒了謊，可媽媽并沒(méi)有生氣，她只是好好地給我講道理，還給我講了一個(gè)叫《狼來(lái)了》的故事。那個(gè)故事是這樣的：有一個(gè)放羊的孩子，覺(jué)得放羊很沒(méi)勁，想找點(diǎn)好玩的事。于是他大聲喊道：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”大家著急地從四面八方趕來(lái)了，那孩子開(kāi)心地在地上打起滾來(lái)：“真好玩！”。大家見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“哪有狼啊？”小孩說(shuō)：“開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)有狼。”大家生氣地走了。第二天，也是這樣。第三天，狼真的來(lái)了，他又像以前那樣叫，可沒(méi)人理他，因?yàn)樗麄円詾樾『⑦�在開(kāi)玩笑。小孩和羊就這樣被活活咬死了。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我不撒謊了。
媽媽疼愛(ài)我，但不溺愛(ài)我，因?yàn)闀?shū)上說(shuō)溺愛(ài)可以使天使變成魔鬼。
感謝您——媽媽。
一年級(jí)作文 篇3
昨天，我們又去游泳了，學(xué)的是漂，學(xué)的好的`人可以練蛙泳腿了，我還帶同學(xué)們學(xué)蛙泳腿的呢。
夏老師說(shuō)我游的好，表?yè)P(yáng)我的。游泳很好玩，還有好多好玩的事。我看到陳卓然忽然一抖，我還以為要淹死呢，其實(shí)是開(kāi)玩笑的。我還看到毛永振帶著一個(gè)防水手表，是在澳門(mén)買(mǎi)的，我很羨慕。張睿杰說(shuō)肚子疼，就可以不游了……
游泳真好，我想快點(diǎn)學(xué)好游泳，被老師表?yè)P(yáng)。
一年級(jí)作文 篇4
1月亮
月亮，月亮，我想對(duì)你說(shuō)：我想有架神奇的飛機(jī)。我把乘客送到另個(gè)地方，這樣我就可以賺到錢(qián)，這樣我就可以開(kāi)家商店，讓大家盡情地享受。
月亮，月亮， 我想對(duì)你說(shuō)：我想有只神奇的筆，這樣我就可以，讓畫(huà)的東西都成為現(xiàn)實(shí)。月亮，月亮，我想對(duì)你說(shuō)：我想有匹馬，這樣我就可以，在草原上奔跑。
2月亮
一個(gè)晴朗的夏夜，我吃完晚飯，就趴在窗臺(tái)上看月亮。月亮像彎彎的小船，亮晶晶！有時(shí)又像香甜的橙子。圓圓的，真好看。月亮就是一個(gè)魔術(shù)師，變出許多可愛(ài)的星星寶寶！
3月亮
剛開(kāi)始，天空還是淡藍(lán)的，還有幾朵云在飄著。但是，月亮已經(jīng)款款地、悄沒(méi)聲兒地探出頭來(lái)。這時(shí)的月亮是半透明的，只看得見(jiàn)一個(gè)輪廓。
天漸漸暗了下來(lái)，月亮卻漸漸明亮了。月亮把它那銀色的光芒灑向大地，大地上好像降了一層霜。月亮把銀色的光芒灑向樹(shù)梢，樹(shù)梢也發(fā)出了銀光。
這時(shí)，暗藍(lán)色的天空上，月亮顯得分外皎潔。
4紅月亮
昨天晚上，我們雖然沒(méi)有在CBD等到月全食，但是我們回到家里以后，在我們的樓上看到了月全食。
我們開(kāi)車(chē)回到家后，急急忙忙的回到家里拿出望遠(yuǎn)鏡和照相機(jī)，又急急忙忙的跑到樓底下欣賞、拍照。
到了8:40左右時(shí)，月全食開(kāi)始了，我只見(jiàn)那皎潔的月亮漸漸的少了一塊兒。又過(guò)了幾分鐘，月亮就像一個(gè)月餅被一個(gè)人啃了一口一樣……
到了10:20左右，月亮幾乎變的沒(méi)有了，只能看見(jiàn)月亮的一點(diǎn)十分微弱的光芒，整個(gè)月亮呈現(xiàn)出了古銅色，就在這時(shí)，爸爸用照相機(jī)“咔嚓嚓”的一聲照了一張像。
5調(diào)皮的月亮
今天晚上，我發(fā)現(xiàn)今天的月亮和平時(shí)的月亮不一樣。一會(huì)兒被烏云遮住，一會(huì)兒烏云又散開(kāi)了，它們像在玩捉迷藏。真有趣！
月亮還一會(huì)兒變成半圓形，一會(huì)兒變成一條線的形狀。真好玩！
細(xì)看月亮的輪廓，里面像是有一座宮殿似的。里面可能住著嫦娥姐姐和月兔。如果，月亮旁邊有星星的話，那肯定是嫦娥姐姐帶著月兔在月亮旁邊灑了一些星星形狀的花環(huán)。祝福地球上的.人們平平安安！開(kāi)開(kāi)心心！
6八月十五的月亮
今天是農(nóng)歷八月十五日，我們?nèi)胰顺酝晖盹埡螅銇?lái)到漓江邊賞月。
我們來(lái)到漓江邊，啊！來(lái)賞月的人真多啊！他們一群一群地坐在漓江邊，有的正抬頭仰望著天空，有的正在品嘗著美味的月餅，有的正在談笑風(fēng)生……大約七點(diǎn)半，在人們焦急的等待中，月亮從云層里悄悄地露出了
月亮退去了，但是我心中的那輪明月依然高高地掛在天空。
一年級(jí)作文 篇5
星期三是閱讀日，老師布置了閱讀《一年級(jí)的小蜜瓜》，這是由明天出版社出版的，作者是商曉娜。
這本書(shū)的第一篇文章是《事情最多的一天》，講的.是小蜜瓜入學(xué)第一天發(fā)生的事情。第一件事情講的是小蜜瓜認(rèn)識(shí)從家到學(xué)校的路；第二件事情是了解校園；第三件事情是老師發(fā)了課本，媽媽囑咐小蜜瓜在課本上寫(xiě)上他的名字，這樣子就不會(huì)和小朋友弄混了，他在書(shū)本上端端正正地寫(xiě)下了王世澤三個(gè)字，又在王世澤后面補(bǔ)充寫(xiě)下了小蜜瓜三個(gè)字，這樣他的書(shū)上就有大名和小名了。發(fā)完課本后大事情就很多了，比如上課一節(jié)課連著一節(jié)課，他發(fā)現(xiàn)每節(jié)課的老師都不一樣，小蜜瓜就拼命的去記，可是記得太多了。
通過(guò)小蜜瓜第一天上學(xué)，我也想起了我第一天上學(xué)的情景，我乘著班車(chē)到了學(xué)校門(mén)口，有一位小哥哥把我領(lǐng)到了一年級(jí)十班，我看到了溫和的老師，還看到了很多可愛(ài)的同學(xué)。我也向小蜜瓜一樣在老師帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校，我看到了大大的操場(chǎng)，還看到我們教室所在的那棟樓叫啟智樓。老師給我們發(fā)了很多的課本，但是老師沒(méi)有要求我們寫(xiě)名字，讓我們帶回家包完書(shū)皮再寫(xiě)。我那天想，今天是我上小學(xué)的第一天，真開(kāi)心呀！
一年級(jí)作文 篇6
隨著一聲聲“放假了，放假了”，我們進(jìn)入了假期生活。假期生活有苦有甜，甜的是：每天不用起早，而且每天不用頂著寒風(fēng)去上學(xué)。苦的是：面對(duì)一堆堆作業(yè)，我的腦袋就大了，但是我會(huì)認(rèn)真地完成每一科作業(yè)。寒假中雖有苦，但是我還是很希望放假，因?yàn)榉偶倏梢詭椭鷭寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椤?/p>
放假后，我每天過(guò)得很充實(shí)，即為過(guò)春節(jié)準(zhǔn)備了用的東西，也在每天寫(xiě)著老師布置的作業(yè)，我把作業(yè)分成幾部分去做，這樣到開(kāi)學(xué)的時(shí)候能很輕松冷的完成作業(yè)了。
臘月二十六這天，媽媽要蒸饅頭，媽媽先把面發(fā)開(kāi)，發(fā)開(kāi)的面像蜂窩一樣，我開(kāi)始幫媽媽揉饅頭了，可是我總是揉不好，一揉便有皺。我看見(jiàn)媽媽揉的很光滑，我只得耐心的學(xué)，終于揉好一個(gè)了，再看看媽媽已經(jīng)揉了好幾個(gè)了，而且個(gè)個(gè)都像草原上的`“小蒙古包”。
媽媽還做了棗卷，我也學(xué)了起來(lái)。我把面搟成一個(gè)小長(zhǎng)方形面餅，然后放上棗，卷起來(lái)就成功了，棗卷好像一個(gè)疊的整整齊齊的小棉被。還有棗花，我把面揉成細(xì)長(zhǎng)的圓柱，彎上兩圈，用筷子夾成一個(gè)花形，然后在拐彎處放上兩個(gè)棗，最后在中間的頂部再放上一個(gè)大棗，一個(gè)棗花就做好了。于是我便有模有樣的又做了幾個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒，該上鍋了，所有的“小棉被”、“小蒙古包”、都被整齊的放在蒸籠上。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我聞見(jiàn)了一陣陣的香味，饅頭蒸熟了，個(gè)個(gè)松松，軟軟的，白白胖胖的。我忍不住拿起一個(gè)就吃了起來(lái)，太好吃了，吃著自己親手蒸的饅頭，我體會(huì)到了媽媽的辛苦。
一年級(jí)作文 篇7
有一種學(xué)習(xí)沒(méi)有老師、沒(méi)有教室、沒(méi)有作業(yè)，卻有眼淚、歡笑、啟迪，能給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)，那就是讀書(shū)。
我在暑假里看了韓國(guó)的三套《科學(xué)好好玩》，共24本。從中我知道了太陽(yáng)的年齡是50億年，它的壽命是100億年。我們地球的年齡是49億年，剛好比太陽(yáng)小1億歲，多神奇呀！這幾天我正在看韓國(guó)的一套《漫畫(huà)百科王》，了解了地球媽媽曾經(jīng)歷過(guò)五次大滅種。書(shū)中預(yù)言人類如果再不保護(hù)生物和環(huán)境，那第六次大滅種很快就會(huì)到來(lái)！保護(hù)環(huán)境吧，人類！如果真有大滅種那一天，我們會(huì)多么后悔自己的無(wú)知啊！
放學(xué)的路上，我看課外書(shū)；吃飯時(shí)，我也會(huì)情不自禁的'捧起課外書(shū)來(lái)讀…
讀書(shū)為我打開(kāi)了一扇窗，使我看到了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一件非常非常有趣的事情哦！
一年級(jí)作文 篇8
一年一度的“三八”國(guó)際婦女節(jié)又到了。
早上，我一來(lái)到學(xué)校門(mén)口就嚇了一跳，到處人頭攢動(dòng)。走進(jìn)一看，原來(lái)是賣(mài)花的呀，難怪有這么多人。我邊走邊看，一會(huì)兒就到了教室。上課的時(shí)候，就有一些同學(xué)給老師送了幾朵花。老師十分高興，說(shuō)：“孩子們懂事了!”
到了放學(xué)的時(shí)候，我突然想起了自己應(yīng)該給媽媽買(mǎi)一朵花，于是，我是來(lái)到賣(mài)花的那里，問(wèn)了問(wèn)價(jià)格，要3元，可我身上只有2元。這下，我的心情開(kāi)始不高興了。我一個(gè)人走在馬路上，走著走著，我突然想起了老師對(duì)我們說(shuō)的話：父母要的不是我們的花，而是我們的內(nèi)心。于是，我就開(kāi)始了一次特別的三八節(jié)活動(dòng)。
回家后，見(jiàn)媽媽還沒(méi)回家，我的計(jì)劃開(kāi)始了。我把一張彩紙剪成了一個(gè)長(zhǎng)方形卡片。我再用彩色筆在那個(gè)長(zhǎng)方形卡片上寫(xiě)了幾個(gè)大字：“祝媽媽三八節(jié)快樂(lè)!”這樣，我的'第一步完成了，再就是怎樣和媽媽說(shuō)了。說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)”太普通了，于是我想到了一個(gè)好辦法。這這下我都準(zhǔn)備工作做完了，真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。
過(guò)了十幾分鐘后，媽媽回家了，我一邊說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，早日學(xué)車(chē)，買(mǎi)個(gè)寶馬!”一邊把自己做的賀卡送給了媽媽。媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)“好，等我中個(gè)500萬(wàn)就去買(mǎi)!”
今天三八節(jié)我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)了。我明白了一個(gè)道理：父母要的不是我們的花，而是我們的內(nèi)心!
一年級(jí)作文 篇9
春節(jié)倒計(jì)時(shí)啦！十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。
今年春節(jié)，我和往年一樣，坐著火車(chē)去路途遙遠(yuǎn)的奶奶家，在火車(chē)上我爸爸給我買(mǎi)了許多好吃的，一想到了奶奶家可以和弟弟一起玩，心里便美滋滋的，我和爸爸媽媽下了火車(chē)，我們進(jìn)了村子里，第一家、第二家、第三家，這就是奶奶家了，我姑姑、姑父、爺爺、奶奶、弟弟都出來(lái)迎接我們，在吃晚飯的時(shí)候，大人們的紅包不停的往我和弟弟手里送，我倆笑得合不攏嘴。吃完飯，我和弟弟便有了我們的計(jì)劃：首先去買(mǎi)煙花，爆竹；第二步，召集小伙伴；第三步，開(kāi)始世界大戰(zhàn)，我們分兩隊(duì)大戰(zhàn)，我們的場(chǎng)地是路燈下，我們每隊(duì)人手中都有一袋“小地雷”。“預(yù)備開(kāi)始”轟、轟，我嚇得呆住了，我一子踩到了“大地雷”，轟得一下，我坐在了地上。弟弟見(jiàn)此情形，馬上拿起“小地雷”為我報(bào)仇。那個(gè)人比我還慘。我害怕了，便跟在弟弟身后，看著弟弟放的那么開(kāi)心，我又壯起膽放了起來(lái)。大家看見(jiàn)我開(kāi)始放了，都藏了起來(lái)。開(kāi)始偷襲，從我們那里不時(shí)發(fā)出歡聲笑語(yǔ)。“轟”這回可不是“地雷”，而是路燈壞了，我們只好摸黑回了家，正好趕上發(fā)紙。大家都忙的不可開(kāi)交，媽媽點(diǎn)香，爸爸拿桌子，奶奶煮餃子，爺爺放鞭炮，頓時(shí)，村子里的'鞭炮聲響徹云霄。大家又吃起了年夜飯，大家又給了我和弟弟許多紅包，我們似乎明白了什么，馬上把原來(lái)的紅包打開(kāi)一看，什么都沒(méi)有，現(xiàn)在的紅包里才有錢(qián)。我和弟弟兩個(gè)互相看了看，大家都大笑了起來(lái)……
我度過(guò)的難忘的年三十。
一年級(jí)作文 篇10
小時(shí)候，住在屋瓦下，每當(dāng)下雨，便能聽(tīng)到淅淅瀝瀝，凄凄然然的雨聲。長(zhǎng)大了，住在鋼筋混凝土的城市中，聽(tīng)不到雨聲凄然，似乎少了幾分靈氣，生活中少了幾分讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
于是就懷念起那屋瓦雨聲。
雨是最柔弱的，是世界上最輕靈。的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而屋瓦則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音，身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激烈，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的清風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫不出的情意。
人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念語(yǔ)感喟時(shí)，靜靜的坐下來(lái)聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的包袱;遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的`幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷;多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽(tīng)雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽(tīng)到這熟悉而又陌生的雨聲。迷茫之中，雨中透出一股奇怪的情調(diào)，十是久未溝通的那種。他拒我于千里之外，向我表明他對(duì)我的陌生，然而我卻能從意識(shí)的最深處感受到他存在的氣息。我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和經(jīng)歷迷茫后的滄桑感。
哦，我在雨中相約的竟是已隔時(shí)空的我，他在敘述我以前的一切。我彷徨了，我問(wèn)自己：我是誰(shuí)?還是從前的那個(gè)我嗎?
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……
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