六年級梗概作文

時間：2024-06-22 13:55:10 六年級我要投稿

六年級梗概作文共15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級梗概作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級梗概作文共15篇

六年級梗概作文1

　　從前，有一個調皮搗蛋的小男孩名叫尼爾斯。有一天，父母外出，尼爾斯獨自呆在家里，意外間看到了傳說的小精靈。于是，尼爾斯抓住了小精靈，被小精靈變成了小人。

　　變成小人的尼爾斯只好求助動物，可是尼爾斯不是被麻雀雞群嘲笑，就是被貓捉弄，連牛個個都想教訓尼爾斯，失落的尼爾斯在圍墻上坐著時，家里的雄鵝莫頓拍打著翅膀，想要跟著大雁飛走。尼爾斯為了不讓父母傷心，于是尼爾斯情急之下，騎上雄鵝身上，卻被雄鵝帶上了天，于是他開始了自己的飛行之旅。

　　在旅途中，一只名叫斯密爾的狐貍偷襲雁群，叼著大雁、尼爾斯窮追不舍，與在大雁群被救走了的大雁讓斯密爾記恨在心，于是，斯密爾慫恿紫貂去襲擊可被警覺的尼爾斯發現，被弄得十分狼狽。于是，不甘心的'斯密爾讓水獺去襲擊卻再次失敗，這讓斯密爾氣急敗壞。有一次，尼爾斯獨自遇到斯密爾，為了提醒天鵝不被斯密爾而暴露白己。尼爾斯用聰明才智，把斯密爾賣到了動物園。

　　尼爾斯在旅途中用口哨引走了灰老鼠，保住了了黑老鼠的大樓，還殺了壞烏鴉，解救了烏鴉群，還竭盡全力地從人類手上救走了綠頭鴉……在旅途中，尼爾斯逐漸改正了缺點，結交了許多動物朋友。

　　回到家鄉時，雄鵝莫頓差點被殺時，尼爾斯突然變大，這才阻止了母親殺莫頓，與此同時，尼爾斯因變大，大雁們認不出他，不敢親近他。尼爾斯得知要與伙伴們分開，他十分難過，于是在尼爾斯的注視下，大雁群慢慢飛走。

六年級梗概作文2

　　《西游記》這本書是我國的四大名著之一，里面的人物活靈活現，使我回味無窮。這本書的作者是吳承恩。他是明朝有名的小說家。書中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬五師徒一同經過了種種磨難和各種考驗，仍舊堅持到底，不屈服，頑固的與妖魔鬼怪斗智斗勇，歷經九九八十一難，終于取得真經成佛的神話故事。《西游記》這本書使我感受到了世間的正與惡，還讓我知道只有勇于拼搏、堅持不懈才能取得成功的道理。

　　書中的五師徒各有各的特點，各有各的.本領。為這本小說增添了幾分魅力。唐僧是這本書中最重要的角色，他膽小，嘮叨，不分善惡，可是心卻十分純潔，善良。他一心向佛，在困難面前不放棄，成為了旃檀功德佛；孫悟空是個急性子，他淘氣，勇敢，但始終終于師傅，他英勇善戰，火眼金睛，面對妖精絕不退縮，忠誠斗戰勝佛；豬八戒原是天上的天蓬元帥，后因犯色，而被貶下凡間成了一只豬。經菩薩指點，他也跟著唐僧一起取經，途中經常說要各奔東西，還老是貪戀美色，好吃懶做。不過他對師傅忠心耿耿，武功雖然不如悟空高強，但也是唐僧身邊的一個好徒弟，最終成為了凈壇使者；沙僧原是天上的卷簾大將，因為打破了王母娘娘的琉璃盞，后將功贖罪，隨唐僧取經，他的武功不是的，也不是最機靈的，但是他是一個對師傅的話言聽計從的徒弟，他的水下功夫非常了得，最后也成了金身羅漢；白龍馬本時西海龍王敖潤的兒子，因觸犯天條，跟唐僧取經，從一條龍變為了一只白馬，因西天取經途中表現良好，成為了八部天龍。

　　讀完這本書，我體會到看什么事情都是簡單的，做起來什么都是難的。如果你肯付出心血，肯花時間，肯下功夫，就一定能夠事半功倍。

六年級梗概作文3

　　湯姆·索亞是一個調皮、聰明、愛在女孩面前逞強的孩子，他父母雙亡，他和同父異母的弟弟西德一起接受波莉姨媽的監護。他總是想出各種各樣的惡作劇，要波莉姨媽無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰。

　　一日半夜，湯姆和哈克貝利去墳地“試驗”用死貓治疣子的方法時，意外遇上了一場謀殺案——去盜尸的魯濱孫大夫，印第安喬和酒鬼伯特三個人發生爭吵，一怒之下，印第安喬把魯濱孫大夫殺了，并把殺人罪賴到了被打暈的波特身上，當時嚇得夠嗆的湯姆和哈克發誓，要對此事嚴守秘密。

　　后來，湯姆由于蓓琪和他慪氣，而與好友喬埃·哈波，一起離家出走，和哈克一起坐筏子到一個小島上去當“海盜”，鎮上的人不知道他們的去向，以為他們在河里淹死了，正在搜尋他們的'尸體，湯姆晚上悄悄回到了姨媽家，發現波莉姨媽正在為他的“死”悲痛欲絕，湯姆覺得十分慚愧，最終他們倆在為他們舉行葬禮的那天，他們三人卻“奇跡般的”出現了，湯姆成了學校里的英雄，蓓琪也在不久之后與他重歸于好……

　　不久后，法院終于要審理那場兇殺案，大家都以為兇手是波特時，湯姆克服恐懼，告發了印第安喬，但印第安喬卻當場逃走了，湯姆陷入了極度不安之中。

　　湯姆又想出一個主意：和哈克走進河邊的一所“鬧鬼”的老房子，他倆上了樓，不一會兒看到樓下來了兩個人，原來正是印第安人和他的同伙，這倆人不知從什么地方弄來了不少錢，正往地里埋，沒想到竟從地里挖出一個箱子，打開一看，里面全是錢，這是印第安人喬聽到一點響動，就想上去看看，湯姆哈克他正在不知如何是好時，早已樓梯塌了，印第安人喬沒人能上樓，哈克得知印第安喬要去加害道格拉斯寡婦，因為他的丈夫曾在送他進過監獄，幸虧哈克及時報信才避免了一場悲劇的發生，可印第安喬再一次逃之夭夭，他和哈克合計趁印第安人外出時，搬走錢箱，幾天后，蓓琪湯姆和一些其他朋友去“野餐會”他們來到了麥克杜格爾洞——一個迷宮般的巖洞里邊兒玩，因為洞太深而找不到回來的路被困在里面他們在山洞里又一次遇見了印第安喬村民費勁救出湯姆和蓓姬，之后便封死了山洞，后來湯姆告知村民印第安喬還在里面，當他們找到他時，他已經死在山洞里了，惡人得到了擁有的報應，湯姆和哈克再次回到山洞里找到了那筆寶箱。

　　《湯姆·索亞歷險記》是一部真切的反映了兒童充滿童趣的生活的小說。

六年級梗概作文4

　　男孩不敢相信他變成了小人，他相信他會變回原來的模樣。但事實并非如此。

　　他打算去找小狐仙講和。他忽然想起母親對他說過小狐仙通常住在牛棚里，于是他打算去牛棚里尋找小狐仙。

　　他從門縫鉆出去，剛出去就聽見了麻雀正在吐槽著他。正在刨蟲子吃的雞和鵝立即轉過頭來，吃驚地望著常常欺負他們的'那個男孩。尼爾斯很快從吃驚變回了仇恨，動物們依次說出了尼爾斯從前欺負他們的事情。

　　他一直被動物們貶低，直到他養的那只貓出來，他才松了口氣。尼爾斯向貓詢問小狐仙的去處，可貓不肯。尼爾斯再度威脅那只貓，可他卻因為不清楚自己的處境，被貓反向撲倒。男孩尼爾斯掙扎了一番，最后任其擺布。但善良的貓卻給了尼爾斯一次機會，把他放走了。

　　男孩只好自己去尋找小狐仙。當他來到牛棚，那三只遭受過他欺負的牛立即大吼起來。男孩悄悄走了進去，當三只牛清楚地看見他時，特別想報仇雪恨，把尼爾斯打得生不如死，就像他之前欺負那三只牛一樣。男孩受不住震耳欲聾的吼聲，只好默默地離開牛棚。

　　男孩在石蘭欄看著大雁向高山飛去，但看見一只雄鵝想要躍躍欲試，也想要飛上去，男孩看見雄鵝要飛走，立刻抱住雄鵝的脖子，誰知，雄鵝一躍而起，把尼爾斯也一起帶走了。

六年級梗概作文5

　　在阿廖沙還是三歲的時候，他就失去了父親，他的母親十分悲傷，他與母親、外祖母一起乘船去他的外祖父家，外祖父的一家人出來迎接他們。外祖父家是做染布生意的`，阿廖沙去外祖父的家里時，他的染布生意不是很好，因為這件事情外祖父天天擔憂這件事情，所以心情很糟糕。他把脾氣撒在其他的家庭成員上。他變得越來越暴躁，兩個舅舅雅科夫和米哈伊爾天天為爭家產而打架爭吵。

　　有一天，阿廖沙在家里閑得無聊，他表哥讓他去玩染布，阿廖沙那時還小，不懂事。就把一塊白色桌布放進缸里染成了藍色，被外祖父知道后，阿廖沙被外祖父打得失去了知覺，他病得很嚴重。是外祖母一直陪伴著他。她的外祖母是慈祥善良的，她很愛阿廖沙。在這之后，外祖父經常因為阿廖沙做錯事情而打罵他。阿廖沙在黑暗的環境生活了很久，幸好有外祖母陪伴著阿廖沙，讓他度過了這個可怕的時光。

　　終于，阿廖沙的母親受不了了，她離開了這個可怕的家庭，從此以后阿廖沙和外祖母相依為命。突然有一天早晨母親回來了，但是后父對母親并不好，還經常毆打母親。外祖父的生意已經不行了，他們的生活條件越來越差。

　　阿廖沙上了學，和其他同學一起撿破爛賣錢維持著生計。阿繆沙還不忘學習，他一邊忙著撿破爛賣錢，一邊努力學習。他一直堅信外祖母的話，做一個正直善良的人。因為阿廖沙的努力，他的成績很好，他讀了三年級。

　　在母親去世的時候，他埋葬了母親。他就離開了這里，去留人間謀生了。

六年級梗概作文6

　　在美國一個不知名的小鎮里，有一個叫卡爾的男孩，生活過得樸素而美滿。

　　一個平凡的下午，一群施工隊悄然到達了小鎮另一端的金庫旁。沒過幾天，金庫不見蹤影，取而代之的是一個嶄新、龐大的新建筑——小鎮的第一個圖書館誕生了。

　　這個圖書館是由經營著大型游戲公司雷蒙賽羅先生投資所建造的，里面運用了最新的`技術——全息投影。這讓借書者可以隨時隨地與全息圖書管理員對話、借書。

　　此外，雷蒙賽羅先生舉辦的一場“圖書館之夜”的活動：雷蒙賽羅先生將在學校舉行征文活動，從中挑選出十四個獲獎者，他們將在圖書館待上最長一天兩夜，進行各種解密冒險，最終，率先離開圖書館的為勝利者。獲勝者將為雷蒙賽羅的新游戲代言一個暑假。

　　而這十四個獲獎者中就包含主人公卡爾、他的好朋友雅美安德魯及死對頭查爾斯。

　　在圖書館的冒險中，他們失敗過，被死對頭嘲笑過，被其他隊伍否認過，但他們還是靠自己的努力取得了一次次的勝利，憑借著自己善良地道的性格結交了一個又一個的朋友，最終在隊友們互相鼓勵下，堅持努力取得了勝利。

　　在這個過程中，他們見到了遠古恐龍的殘骸，了解了許多課內外知識，學習了如何查閱圖書，也見識到了全息技術的便捷與新穎。

六年級梗概作文7

　　魯濱遜出生于一個體面的商人家庭，渴望航海，一心想去航海。

　　在外見識一番后，他瞞著父親出海去了倫敦，第一次航行就遇到大風浪，船只沉沒，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲經商，賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當了奴隸。后來他劃著主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。

　　船到巴西后，他在那里買下一個農莊，做了莊園主。他不甘心于這樣的發財致富，又再次出海，到南美洲經商。

　　不幸船在途中遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部死了，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個荒無人煙的孤島上。然后，他發現他所乘坐的船漂到了他所生存的小島附近，并且還有許多可以使用的東西。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、彈藥、工具等運到岸上。然后他在小山邊搭起帳篷定居下來。接著他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄，在帳篷后挖洞居住。他用簡單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的水，度過了最初遇到的困難。

　　魯濱遜在島上獨自生活了17年后，一天，他發現島邊海岸上有一片人骨，生過火，原來外島的一群野人曾在這里舉行過人肉宴。魯濱遜驚恐萬分。此后他便一直保持警惕，更加留心周圍的事物。直到第26年，島上又來了一群野人，帶著準備殺死、吃掉的俘虜。魯濱遜發現后，救出了其中的一個。魯濱遜把被救的野人取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯濱遜忠實的仆人和朋友。接著，魯濱遜帶著“星期五”救出了一個西班牙人和“星期五”的'父親。西班牙人告訴魯濱遜土著部落還有十幾個西班牙人，并請求把他們一并接到島上。不久有條英國船在島附近停泊，船上水手叛亂把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著“星期五”和船長等離開荒島回到英國。此時魯濱遜已離家35年。他在英國結了婚，生了三個孩子。妻子死后，魯濱遜又一次出海經商，路經他住過的荒島，這時留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息并且牛羊成群。魯濱遜又送去新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，告訴他們不久將會有一些西班牙人到島上來，并對他們一視同仁，滿意地離開了小島。魯濱遜在島上呆了年兩個月零19天。七八年后魯濱遜帶著一堆在小島上生活的必須品回島，看望那些西班牙人和那些水手。

六年級梗概作文8

　　《媽媽不是我的傭人》是一本校園勵志小說，講述了一個小男孩戰勝一系列挫折的心路成長歷程。

　　上五年級的阿章原本是一個都市小男孩，他自私又蠻橫無理，生活上對媽媽百般依賴，稍有不如意，便大發脾氣。后來因為媽媽懷孕了，爸爸又在首爾工作，阿章便暫時去鄉下舅舅家生活。

　　離開了父母的庇護，開始的時候阿章特別開心，可很快就出現了很多不如意的事情。在學校，他不是把作業忘在家里，就是因為沒帶顏料被老師懲罰、被同學取笑。在舅舅家，表妹對阿章充滿了敵意，表妹經常對他說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的.媽媽不是。”

　　來到鄉下后的阿章，生活簡直一團糟。阿章心里特別失落，特別留戀以前在家的生活。他想到以前在家里的時候，他不過什么都不用管，媽媽會幫他備齊所有該帶的東西，會幫他把房間整理得整整齊齊、干干凈凈。這個時候，他才醒悟：過去他成績優異，成為全班同學喜愛的班長，這個切都是因為有媽媽在身后默默付出，僅僅他從來不曾注意到媽媽的辛勞，從來不曾感激媽媽。

　　從此，阿章努力學習獨自面對生活，盡量自己解決遇到的各種問題。即使一路磕磕絆絆，挫折持續，但他先后經受了讀書、守約、誠信的考驗，逐漸成長為一個獨立、勇敢、節儉、關愛他人的小男子漢。

　　小說的結尾，阿章理解到作為學生，從小就要養成良好的習慣，塑造獨立的人格，長大后才能成為自己人生的主人。這個天，阿章歸來，他終于能夠自豪地對媽媽說：“媽媽，我能夠的！我阿章靠自己的力量，也能夠做得很好！”

六年級梗概作文9

　　尼爾斯是個很頑皮的小孩。故事開始的時候，爸爸讓尼爾斯在家里念書。尼爾斯心里想：“就念一兩頁，然后去玩兒就行了。”爸爸從尼爾斯的眼神里看出了他的心思，然后又說：“你要一頁一頁把一整本兒書念完，我會挑著考你的。”于是，尼爾斯只能乖乖地念完書。

　　尼爾斯念著念著就睡著了，當他醒來之后，發現媽媽的箱子是打開的，不知道是誰打開的，因為媽媽從不會讓別人打開他的箱子。他嚇得一動不動，像是被凍住了。然后他看見了一個小精靈，原來是小精靈打開了他的'箱子，尼爾斯用網子抓住了小精靈，小精靈拿出了三個寶貝說：“把我放了，這三個寶貝就送給你。”尼爾斯移開了網，小精靈溜走了，尼爾斯又睡著了。

　　尼爾斯再次醒來的時候，發現自己變成了小精靈。他看見一群大雁從天空飛過，這讓他想起了雄鵝莫頓。莫頓很喜歡跟隨鳥類一起飛行。于是，尼爾斯找到了莫頓，緊緊抓住了他的脖子，開始了騎鵝旅行記。

　　我覺得，《尼爾斯騎鵝旅行記》，應該叫《小精靈騎鵝旅行記》，因為尼爾斯變成了小精靈，跟著鵝去旅行。我希望，我也可以像尼爾斯一樣騎著鵝去旅行，但我要讓一個小精靈把我和家人們都變成小精靈，騎著一群大鵝去旅行。離開家人去旅行，我會想念爸爸媽媽。

六年級梗概作文10

　　在墨西哥灣上的一條小船里，坐著一個老人。

　　上岸后，在另一條船上的小男孩與他同行，隨著他回到住所并開始聊起一些關于于棒球隊和晚飯以及明天的天氣的事兒，夜深了，男孩已經走了，老人摸黑爬上了床。

　　第二天凌晨，老人去叫醒了小男孩便獨自一人上了船。他開始向水中撒魚餌，那魚兒大都是由新鮮沙丁魚來做的，而垂得最深的溝子上掛著的則是男孩給他的金槍魚。

　　幾小時過去了，老人依舊沒有捕到魚。老人一邊盯著釣竿，一邊慢慢劃著船移到最適合的位置。

　　過了幾日，圣彼得斯堡鎮上的人都認為他們已經死在了洞中，波莉姨媽和撒切爾一家都陷入了無盡的悲痛中，令所有人始料未及的是，聰明的湯姆用綁在石頭上的風箏線探路，帶著貝琪離開了山洞，又被幾個鎮上的.好心人送回了家中。

　　由于這件事，鎮上的人們把麥克格杜爾洞的路口封死了，湯姆德得知后，告訴了貝琪的父親——撒切爾法官法官印第安喬在洞中的事，法官便帶人去查看，洞口被打開了，但印第安喬已經活活餓死在洞中了。

　　后來湯姆經過分析，確認印第安喬的寶藏就藏在洞中，他與哈克再次偷偷去洞中尋找印第安喬的寶藏，他們果然在洞中找到了寶箱，箱中竟有整整一萬二千余元，發現了寶藏的他們在一夜之間變成了富翁。

　　從此以后，湯姆與哈克便一直成為了在圣彼得斯堡鎮上的“風云人物”。

六年級梗概作文11

　　我讀完了《老人于海》這是我第一次讀這本書受到了很多的啟示。

　　這本書的作者是(美國）歐內斯特·海鳴威寫的，“新聞體”小說創始人，在1954年，獲得了諾貝爾文學獎；20xx年，美國現代圖書館將他的《太陽照常升起》《永別了，武器》兩部作品列入“20世紀100部最佳英文小說”。他的作品對當時和后世文學家產生了很大影響，在美國文學史上佔有重要地位。在1953年，以《老人與海》一書獲得普利策獎是一位窮困不堪、厄運連連的老人，在海明威的筆下如此堅忍不拔，勇敢頑強。

　　主要內容：一位老人，他有一位孫子，這位老人是專門釣魚的在孩子小的時候，老人教會了小孩釣魚的知識，不久孩子長大了，不想離開老人。就天天和老人一起住。一天老人要出海，他要去很遠的`地方去捕魚，他沒有讓孩子去。在途中老人受到了很多的折磨，最后釣到了一條非常大的魚，準備回家，可是魚身上的血，吸引了很多的鯊魚。老人為了讓魚不被鯊魚吃掉，就跟鯊魚搏斗，在我印象中最深刻的一次是老人看見鯊魚要來搶肉時，趕忙拿起舵，在鯊魚的腦袋上不停的敲打，可是鯊魚搶走了一點魚肉。結果還是鯊魚贏了！老人只好垂頭喪氣地回到了家。孩子看見了老人回到了家，孩子便說：“我們可以一起去釣魚了，我會給你帶來好運。”

　　讀完了這個故事：我從這位老人身上體現了人的真正價值，以及強悍的硬漢精神。突然我想到海明威說的，一句話：“人可以毀滅，卻不可以被戰勝。”這時我才想到，人最重要的東西不光是時間，還有生命中真正的價值。

六年級梗概作文12

　　這本書出版于1937年，曾引起轟動，在世界各地至少被翻譯成了58種文字，至今全球的總銷售量已達到了9000余萬冊，擁有4億讀者，除《圣經》外無出其右者，穩居成功勵志類圖書首榜。

　　在這本書中，作者卡耐基以各種人的弱點為基礎提出了一套令我們怦然心動的人際關系學，使人類相處的更加融洽。

　　青年企業家也好，業務員也好，學生也好，讀了這本書會讓你感到非常驚喜。它可以使你的思想更成熟，舉止更穩重。這可能是你一生中最重要的一本書，只要你付出行動，他必將助你獲取成功必須的能力。

　　這本書可以教你與人相處的基本技巧，掌握平安快樂的要訣，怎樣贏得別人的認可……它讓你懂得如何友善的對待他人，溫婉的指出他人的錯誤，學會給他人授權……總的來說，這本書可以祝你走上人生的.巔峰，讓你感到有成就感，一生無悔。

　　讀一本好書，會使我們終身受益。讀一讀《人性的弱點》可以多領悟些人生哲理，解讀人生智慧，讓我們少走些彎路，成就卓越人生，帶給你一次次的驚喜和頓悟，讓你早日擁有快樂，美好，成功的人生。

六年級梗概作文13

　　調皮搗蛋的湯姆·索亞從小父母雙亡，住在圣彼得堡小鎮上的波莉姨媽家。

　　一天，鎮上新搬來了撒切爾法官一家，湯姆喜歡上了這家的小女孩貝奇。沒過幾天，湯姆和流浪兒哈克去墓地聽死人說話，結果無意間看到來盜墓的印江、波特和魯濱遜發生了爭執，印江殺死了魯濱遜并嫁禍給了波特。湯姆、哈克嚇得連忙逃走，并發誓保守這秘密。

　　此后，湯姆每天都在不安中度過，貝奇又和他慪氣。他覺得心灰意冷，便和喬、哈克去杰克遜島當“海盜”，過起了逍遙自在的生活。鎮上的人們以為他們淹死了，開始給他們辦喪禮。湯姆三人得知后，決定出席喪禮。人們見到他們仨，又震驚又開心。

　　三人回到小鎮沒幾日，兇殺案開庭，湯姆良心受譴，不忍看到波特被判死刑，勇敢地在法庭上告發了印江·喬埃，誰知印江逃走了，湯姆又陷入了不安。

　　過了一陣，鎮上的孩子們受邀參加貝奇的野餐會。野餐途中，有人提議去山洞，不料湯姆和貝奇被困在了山洞中。鎮上的人出動去找，沒有結果。他們兩個在洞中忍受了饑餓、黑暗與孤獨，甚至還碰上了印江·喬埃。三天三夜后，他們終于利用風箏線，機智地逃出了山洞。而另一邊守夜的'哈克，也因為救下了寡婦而被收養。

　　法官把山洞封了，湯姆告知印江還在洞里。法官開啟山洞，發現印江已餓死在洞內。幾日后，湯姆和哈克又再回山洞，找出并平分了寶藏。

　　從此以后，湯姆和哈克成了英雄，但他們還是不喜歡現在的生活，于是組成了一個強盜幫，計劃起了當強盜的事。

六年級梗概作文14

　　一九九九年末的一天，一顆位于御夫座的超新星爆發，在漫長的歲月中這顆最大的行星被塵埃所遮擋，沒有被地球的'科學家發現。爆炸后給人類帶來的是一場幾乎毀滅性的災難，人類從此進入一個新的紀元一一超新星紀元。

　　由于距離的太近，最大的輻射使人類患上了輻射病，人類開始大量死亡。只有12歲以下的孩子生存了下來。輻射結束以后，孩子們來替代大人們的職業，其中華華、小夢、眼鏡，成為了新的總統。管理著國家的一切，起初世界一片混亂，后來經過慢慢的適應終于平靜了下來。但是因為一場游戲，讓中國和美國交換了土地。

　　二年后，華華等人被戴維邀請到南極開會，他們準備在南極進行一場世界游戲，這是一場殘酷的游戲。各個國家之間都要進行游戲，有的是步槍對坦克;有的是戰斗機對航空母艦;還有的是導彈對導彈。讓整個南極都充滿了火藥味。最后被迫停止了這場游戲。

　　后來，因為種種原因，只能簽訂了交換協議。在超新星紀元第二年最后一天，兩艘移民船在大洋上碰面。這時零點到了。兩艘船升起了一串照明彈和煙火。炮聲，浪聲，風聲和孩子們的歡呼聲混為一體。超新星紀元第三年開始了。

六年級梗概作文15

　　尼爾斯是一個十分頑皮的小孩，這天由于他的貪心被小精靈變成了一個拇指大的小人。家中一只雄鵝想要跟著雁群飛向南方，尼爾斯聽到了之后不肯讓鵝走，但是鵝把他帶到了空中，他被迫北上。

　　因為尼爾斯救下了雁王阿卡，所以破例留在了雁群中。襲擊雁群未能成功的狐貍十分生氣，又在“鶴之舞大會”上再一次襲擊了雁群，被趕出了狐群，從此它與雁群結下了仇怨。狐貍決定對雁群和小男孩斬盡殺絕。然后又挑撥紫貂丶水獺丶烏鴉等動物與之作對。有一次，狐貍對阿卡說“只要把尼爾斯給我就放過你們。”但阿卡堅定的說“我們雁群中從小到大都會為尼爾斯奉獻出自己的生命。”使尼爾斯非常的.感動，從此以后愛身邊的伙伴成了尼爾斯不變的信仰。

　　他在旅行時救了許多的人與小動物：尼爾斯幫助小灰雀恢復翅膀的骨節錯位，使它又能在天空中飛翔；他和雄鵝莫頓一起智斗三只狐貍，使小卡斯島上的羊群能夠平安生活；尼爾斯在奧薩和小馬茨的危機關頭出手相助使其渡過難關…從他幫助別人的種種事情，我們可以看出他的善良和勇敢。

　　他落到熊洞中，若想活命作為條件必須被迫燒掉礦場。來到了礦場時他看到這個礦場可以為國家帶來利益，他猶豫了，經過艱難的選擇他最終選擇了道義。在即將要被熊拍死的那一刻他發現了獵人，他毫不猶豫的告訴了熊。讓熊躲過一難，這也使的他在這片區域受到了熊的保護。尼爾斯在道義和生命的兩難中，選擇了道義。道義也救了他一命。

　　助人就是助己，這是阿卡的生存法則。尼爾斯謹遵這一法則，在一路的旅行中不斷成長。從一開始的對人、對動物的惡意戲弄到返程后善良、勇敢，這是旅行中最大的收獲。回到家后，尼爾斯一家人因為他的善良也過上了幸福、富裕的生活。

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