記一次游戲四年級(jí)作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的記一次游戲四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
記一次游戲四年級(jí)作文 1
在我的家鄉(xiāng)，有一種游戲叫做“鬼抓人”。之所以叫這個(gè)名，我猜大概是因?yàn)槟侨プト说男『⒈寂軙r(shí)，衣服會(huì)被風(fēng)吹起來(lái)，頭發(fā)會(huì)散亂，有幾分像鬼吧。
這天，我和小伙伴們決定玩“鬼抓人”的游戲。一個(gè)小孩講了一下游戲規(guī)則：石頭剪刀布決定誰(shuí)作鬼誰(shuí)作人，當(dāng)鬼的去抓人，被抓住的投胎作鬼。
游戲開(kāi)始了，第一局我是人。作鬼的那人是個(gè)女的，只見(jiàn)她披頭散發(fā)，跑起來(lái)衣服上的裝飾到處亂撞，就像一個(gè)真正的鬼。我飛快地向前跑，回頭看看鬼還沒(méi)追上來(lái)，才放了心。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己早已汗流浹背了，臉大約像蘋果一樣紅吧。我趕快躲到了一個(gè)石頭后面，聽(tīng)到小伙伴們陸續(xù)發(fā)出了慘叫，他們都成了鬼的食物，我的心臟又“砰砰”跳個(gè)不停，這種體驗(yàn)就像坐過(guò)山車一樣。鬼慢慢靠近，就在這時(shí)，我身邊的大胖不合時(shí)宜地咳嗽了幾下，恰好把鬼引來(lái)了可想而知，我和他被抓住了，我握緊拳頭對(duì)大胖說(shuō)道：“你這個(gè)豬隊(duì)友，害我被抓了，我變成鬼也不會(huì)放過(guò)你！”
不久，我如愿當(dāng)上了鬼，我要抓人，要吸血，要恢復(fù)力量。然而世間許多事都是不可預(yù)料的，由于我身材瘦小，毫無(wú)鬼的威嚴(yán)，他們都不把我放在眼里。我一抓人，小伙伴們就傲慢地向我挑釁，還不時(shí)跑到我面前，令我無(wú)計(jì)可施。就在快要放棄的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)他們?cè)谂艿臅r(shí)候每次都會(huì)經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)。于是，我躲在樹(shù)后面守株待兔，待他們經(jīng)過(guò)，猛地?fù)渖先ィp松抓住了二人。這是個(gè)輝煌的'時(shí)刻！我仿佛變成了吸血鬼，吸食了足夠的能量，我終于嘗到了勝利的滋味。接下來(lái)，我指揮其他小鬼圍住剩下的人，并充分發(fā)揮自己的速度優(yōu)勢(shì)將他們一一抓到了。每抓到一人，我就渾身充滿力量。最后，大家送給了我掌聲和一個(gè)令我驕傲的稱呼——“鬼王”。
此時(shí)，我的周圍發(fā)出快樂(lè)的氣息，花兒仿佛在向我微笑，天空神奇般出現(xiàn)了彩霞。這美好的一天將永遠(yuǎn)住進(jìn)我的心里。
記一次游戲四年級(jí)作文 2
體育課上的閑暇時(shí)間，我經(jīng)常和同學(xué)們一起玩游戲。其中，最有趣的就要屬“摸瞎”游戲了。
我們先用“石頭剪刀布”決定誰(shuí)輸了，誰(shuí)就來(lái)摸人。結(jié)果，陳佳薇中了“頭等獎(jiǎng)”。她用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，然后轉(zhuǎn)了幾圈，再伸出手來(lái)摸。她那搖搖擺擺的樣子，活像一只“唐老鴨”，逗得我們捧腹大笑。
游戲開(kāi)始了，大家各自散開(kāi)。有的蹲在規(guī)定區(qū)域的邊邊角角旁，有的屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地站在中間，還有一些大膽的同學(xué)，則緊緊跟在陳佳薇身后。陳佳薇左摸不到，右摸不到，急得滿頭大汗，逼不得已使出了“必殺技”——爬爬功。她好不容易摸到了一只“腳”，一抱卻是根柱子，這下我們?nèi)既滩蛔」笮ζ饋?lái)。就在我開(kāi)懷大笑的時(shí)候，陳佳薇循著聲音，一把抓住了我。她扯下了紅領(lǐng)巾，得意洋洋地說(shuō)：“哈哈！怎么樣，我抓住你了吧！”
唉！沒(méi)辦法，我只好蒙上眼睛，頓時(shí)，眼前漆黑一片，怎樣才能抓住一個(gè)呢？我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，她們的大笑聲、拍手聲混成一團(tuán)，其中，聲音的`就是張野了。我冷靜下來(lái)，靈機(jī)一動(dòng)，想到了“裝瘋賣傻”這個(gè)絕妙之計(jì)。我紋絲不動(dòng)地站著，她們見(jiàn)此情景，都過(guò)來(lái)逗我。有的摸我的頭，還有的揪我的耳朵……我趁慌亂之中，一下抓住了剛才還在笑話我的張野，這下，該我得意了。
這個(gè)游戲真是令我們百玩不厭，每次都能讓我們玩得盡心而歸。一想起這個(gè)游戲，我就不由自主地笑出聲來(lái)，真是太有趣了！
記一次游戲四年級(jí)作文 3
有的人喜歡玩“兩人三足跑”，有的人喜歡玩“鬼抓人”，還有的人喜歡玩“躲貓貓”，但我喜歡“高人矮人”。
這天上課，只見(jiàn)向日葵老師張開(kāi)嘴說(shuō)：“好，我先講一下游戲規(guī)則。當(dāng)我喊‘高人’就是把手放下，‘矮人’就是把手給舉起來(lái)，如果有人做錯(cuò)了，就算輸了。輸?shù)娜司吞蕴恕！甭?tīng)到這里，我不禁打了個(gè)寒顫。
當(dāng)老師說(shuō)：“3、2、1，游戲開(kāi)始。”在這一刻，班上沒(méi)有了任何聲音。大家有的眼睛直直地盯著向日葵老師，恨不得直接鉆進(jìn)平板里，生怕漏掉向日葵老師講的.任何一個(gè)字。
首先，老師先喊了一句：“高人，”竟然有人舉起了手，老師說(shuō)：“哈哈哈，許蕓熙，你輸了，趕快淘汰。”許蕓熙瞪大了眼睛，難以置信地張大嘴巴，好像在說(shuō)：“什么，我淘汰了？不可能。”她還搖搖身子，像是在說(shuō)：“老師，不要，我不要淘汰，我還要繼續(xù)玩。”可是，老師又說(shuō)：“搖身子也不行，你必須淘汰。”無(wú)奈之下，許蕓熙只好老老實(shí)實(shí)淘汰了。
我也開(kāi)始緊張了起來(lái)，頭縮進(jìn)上衣里，看上去，就像一只縮頭烏龜。這時(shí)，老師又大喊：“高人！”我竟然也舉起了手，剛想放下手，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大笑聲，“哈哈哈，閆景鑠你淘汰了，不要再做掙扎了！”哎，我也被淘汰了。
第一局結(jié)束，到了第二局，我又露出了自信的笑容。這時(shí)老師又說(shuō)：“第二局比賽正式開(kāi)始……”
記一次游戲四年級(jí)作文 4
盡管，寒風(fēng)凜冽，但我們卻歡樂(lè)無(wú)限量！
這個(gè)冬季，異常寒冷。
寒風(fēng)，宛如一個(gè)醉漢，放開(kāi)喉嚨瘋狂地咆哮，光禿禿的枝椏在狂風(fēng)的怒吼中戰(zhàn)栗，瑟瑟發(fā)抖，搖曳不定，而我們卻在寒風(fēng)中玩得不亦樂(lè)乎…
不知從何時(shí)起，班里悄然掀起了一陣撕名牌風(fēng)，所謂撕名牌，就是把別人身后的名牌撕去，被撕的人就out了。這游戲，看似簡(jiǎn)單至極，其實(shí)需要非常小心，尤其是超能力撕名牌——也就是說(shuō)每個(gè)人的名牌里都有一張小名牌，那上面寫著你的超能力，每個(gè)人的超能力都是獨(dú)一無(wú)二的。
這不，在肆無(wú)忌憚的寒風(fēng)中，一場(chǎng)超能力撕名牌大戰(zhàn)即將拉開(kāi)序幕。
分兩組，男生一組，女生一組。裁判很快寫好了每個(gè)人的超能力，我們也迅速抽好了名牌，我小心翼翼地看了看小名牌，這不看不要緊，一看嚇一跳——沒(méi)想到我抽到的是最厲害的反彈！也就是說(shuō)誰(shuí)撕了我誰(shuí)就out，不過(guò)，唯一遺憾的是每個(gè)技能只能使用一次。
大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我?guī)е⒍▌倮谋砬椋笱蟮靡獾刈咴谀猩鷤兠媲埃翎吽麄冋f(shuō)：“來(lái)撕我啊！怕了吧！”
“她是反彈！大家別撕她！”舒衡一下子就看透了我。
不過(guò)我們女生可是有計(jì)謀的，蓓蓓接著帶著嘲諷說(shuō)：“切！膽小鬼！怕了吧！”
“我們怕你們！你開(kāi)玩笑吧！”
我們你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)了，趁著我們口水戰(zhàn)的當(dāng)兒，文欣按我們定制的方案，一步一步地逼近吳紹濟(jì)，看著我們的計(jì)謀就要成功，我不禁露出了笑容。“嘶~”的一聲，這是名牌被撕掉的聲音，我們剛要?dú)g呼，可裁判卻喊：“小欣out！小欣out！”“哈？”我疑惑地轉(zhuǎn)向文欣，原來(lái)在最后面的小濤發(fā)現(xiàn)了文欣，悄悄地斜眼注意她，趁其不備，一把撕下了文欣的.名牌！哎，真是螳螂捕蟬豈知黃雀在后！男生們紛紛露出勝利的表情，高興地大跳，手舞足蹈。但，幸好文欣的超能力是復(fù)活一次，她還剩下一條命！
高興地太早了，我在心里說(shuō)，小心翼翼地繞到男生后面，朝女生們眨了眨眼，她們霎時(shí)明白了我的意思，拔腿就跑。
“哎呦！怕了吧！”男生們什么也沒(méi)想，就跟了上去，我呢，出其不意從后面襲擊，一把撕下小濤的名牌！裁判立刻喊道：“小濤out！小濤out！”趁男生們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我先溜為妙，邊跑邊喊：“文欣！我為你報(bào)仇啦！”瞧那些男生們一副懊惱的表情，我們女生全都哈哈大笑，那笑聲響徹云霄…
在這個(gè)寒冷的冬季，我們因撕名牌而溫暖，真是撕名牌大戰(zhàn)——?dú)g樂(lè)無(wú)限量！
記一次游戲四年級(jí)作文 5
玩游戲不僅可以收獲快樂(lè)和友誼，有時(shí)還會(huì)有意外收獲呢。
一個(gè)星期六，我和我的小伙伴們一起相約去公園玩游戲——搶凳子。大家拿出各自帶的小凳子，開(kāi)始玩了起來(lái)。游戲規(guī)則是四把凳子五人搶，一人當(dāng)裁判，沒(méi)搶到的人就淘汰掉，并撤掉一把凳子。最后一把凳子兩人搶的贏家就獲勝了。
隨著裁判員的一聲令下，游戲開(kāi)始了！我們都小心翼翼地繞著凳子走，“停”我剛好走到了一個(gè)凳子的棱角處，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，其他四人以迅雷不及掩耳之力迅速搶占了所有凳子。我心里嘀咕著：“哎，游戲才剛開(kāi)始就這么無(wú)情地被淘汰了。”
淘汰后我并不氣餒，一邊為戰(zhàn)場(chǎng)上的好友加油，一邊仔細(xì)觀察著他們的地一舉一動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诶@著凳子轉(zhuǎn)圈的時(shí)候都是輕微地彎著腰，抬著手，像極了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的格斗拳手，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。另外我還發(fā)現(xiàn)處在凳子的棱角處和兩個(gè)凳子中間的空隙都是很難搶到凳子的，此時(shí)一個(gè)“計(jì)策”悄悄地爬上我的心頭。
游戲來(lái)到第二局。經(jīng)過(guò)上一局“失敗”總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，每當(dāng)?shù)搅说首拥睦饨翘幓騼蓚�(gè)凳子的空隙處的時(shí)候我就快速通過(guò)；來(lái)到凳子的`正面我就稍稍放慢速度……哈哈，這招果然有用！第一輪幸運(yùn)的沒(méi)被淘汰。此刻我的手心全是汗，一旁的好友小余為我吶喊助威，在她的鼓勵(lì)下我更興奮更專注了！身手敏捷的像只豹子。最后在一把凳子兩人搶的過(guò)程中，我贏得比賽，成為了最后的贏家！
在一遍又一遍的游戲中，大家得到了運(yùn)動(dòng)，鍛煉了身體，收獲了友誼！在起起伏伏的歡聲笑語(yǔ)中，更是充實(shí)了我們美好的童年！
記一次游戲四年級(jí)作文 6
作文課時(shí)，徐老師帶我們做了一次非常有趣的游戲—一為同桌畫像。徐老師發(fā)給我們每人一張紙，要求我們?cè)诋嬒裰埃纫屑?xì)地觀察對(duì)方，然后才可以動(dòng)筆。
我開(kāi)始仔細(xì)觀察我的同桌——小琦，沒(méi)想到他也正用專注的目光看著我，當(dāng)我倆目光相對(duì)時(shí)，都有些不好意思地笑了起來(lái)。再聽(tīng)聽(tīng)課堂上此起彼伏的嬉笑聲，原來(lái)其他同學(xué)也和我們一樣呀！
我的同桌小琦是個(gè)小男生，他圓溜溜的臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，鼻子有點(diǎn)塌，嘴巴上掛著笑。哎呀！我忽然發(fā)現(xiàn)他的大門牙又大又黃，簡(jiǎn)直是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大板牙，我一定要把這個(gè)畫上。心里打好草稿后，我開(kāi)始埋頭畫了起來(lái)。
終于畫好了，我開(kāi)始得意揚(yáng)揚(yáng)地欣賞起我的杰作來(lái)，還在埋頭作畫的小琦也偏過(guò)頭來(lái)看我的畫。只見(jiàn)他剛才還興奮的臉上一下子失去了光彩，他生氣地白了我一眼，揮著雙手惡狠狠地說(shuō)：“我有那么丑嗎？你等著。”說(shuō)完，他埋頭又畫起來(lái)。我暈！畫紙上我那可愛(ài)的臉蛋兒上被他點(diǎn)了好幾顆大大的'黑痣，簡(jiǎn)直奇丑無(wú)比。
徐老師挑選了幾幅“杰作”上臺(tái)展示，這可把同學(xué)們逗樂(lè)了：有的把同桌畫成了三毛，有的畫成了麻臉，還有的把同桌的頭發(fā)畫成了雞窩……“哈哈哈…”笑聲在教室里久久地回蕩著。
記一次游戲四年級(jí)作文 7
一個(gè)漆黑的夜晚，我和小伙伴們到樓下做游戲。
我們要玩的游戲是捉迷藏，只要被來(lái)抓的人看到了，就算輸了，還有一個(gè)事先指定好的地方，只要沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)并且被叫出名字，而且摸到了那個(gè)指定的地方，就勝利。商量好了游戲規(guī)則我們就開(kāi)始玩了。
首先剪刀石頭布決定誰(shuí)來(lái)抓，哦，是小紅來(lái)抓，小紅開(kāi)始數(shù)數(shù)，我們趕快找到合適的地方藏起來(lái)。數(shù)完數(shù)，小紅左看看右看看，心想：咦？怎么沒(méi)人呢？“哧”的一聲，小璐忍不住笑出聲來(lái)，小紅扭頭一看，小璐就在她后面。“唉，真是沒(méi)注意到。”小紅嘀咕著。即便是這樣，她還是抓到了我們?nèi)齻�(gè)人。
第二輪到李建來(lái)抓，瞧！他虎頭虎腦，小心翼翼地準(zhǔn)備向我們藏的地方靠近。可是，他沒(méi)有料到的是，我們藏好了，是聲東擊西，導(dǎo)致李建一個(gè)人都沒(méi)有抓到，不過(guò)李健想了一個(gè)鬼點(diǎn)子，他假裝是在那邊找，其實(shí)后面多了一個(gè)小心眼，一聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，就猛一回頭。這招果然有效，不一會(huì)兒就抓住了我們。
第三輪到我了。我準(zhǔn)備用一種新的.戰(zhàn)術(shù)來(lái)抓他們。我認(rèn)定了他們藏在地下道中，就猛沖過(guò)去，打了他們一個(gè)措手不及，這招讓我一下就抓住的兩個(gè)人，我心想：不對(duì)呀，還有兩個(gè)人呀，看樣子我得再換個(gè)招才行。對(duì)了，我就用這招“神出鬼沒(méi)”，趁人不注意，我左穿右突的，不一會(huì)兒，就把剩下的兩個(gè)人都抓到了。
玩著玩著我們都顧不上時(shí)間了，只見(jiàn)媽媽在樓上喊我回家，趕快和小伙伴們說(shuō)再見(jiàn)，飛奔回家了……
記一次游戲四年級(jí)作文 8
“耶!今天要玩搶椅子游戲!”聽(tīng)到這個(gè)消息后，我喜出望外，立刻配合老師把桌子都擺好了。
游戲開(kāi)始了。也許是因?yàn)榧?dòng)，我一連兩輪都“活”了下來(lái)，第三輪也不例外。“啦啦啦。啦啦啦……”我仔細(xì)地分辨著耳邊的每一個(gè)音符，生怕音樂(lè)停了，我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。突然，“啪!”的一聲，音樂(lè)停了，我一屁股坐了下來(lái)!哦!好險(xiǎn)哪!幸虧我反應(yīng)快，要不然就沒(méi)位置了。
雖然我搶到了位置，但是我隔壁的兩個(gè)鄰居卻沒(méi)那么走運(yùn)了，他們鬧騰了起來(lái)。“快讓開(kāi)!明明是我先搶到的!”張洛源的話還沒(méi)說(shuō)完，就被張虞軒反駁了回去：“什么意思?我不是也搶到了嘛!”說(shuō)話間，只見(jiàn)張虞軒扭扭屁股，就順利地把張洛源擠到了汪鄭堯的椅子上，汪鄭堯卻還不自知，一臉得意的樣子。此刻，老師走了過(guò)來(lái)：“你們倆出局!”“什么?”兩個(gè)人異口同聲地質(zhì)問(wèn)道，“為什么呀?”老師解釋了比賽規(guī)則，盡管汪鄭堯連連狡辯自己是無(wú)辜的`，但老師還是毅然決然地讓他們退出了游戲……
今天的搶椅子游戲真有趣!
記一次游戲四年級(jí)作文 9
晚上，我和哥哥、妹妹一起玩了捉迷藏游戲。我們先定了一個(gè)游戲規(guī)則，那就是劃拳，誰(shuí)贏了就去藏，輸了的人就找。
規(guī)則定好了，游戲就開(kāi)始了。我們劃拳，剪刀、石頭、布，結(jié)果哥哥輸了，哥哥說(shuō)：“你們快點(diǎn)去藏。我要開(kāi)始數(shù)了，一、二、三……”哥哥一數(shù)，我和妹妹就像慌亂的老鼠一樣，各自開(kāi)始找躲藏的地方。
我躲在了衣柜里，而妹妹躲在了窗簾后面，哥哥問(wèn)：“藏好了嗎？”“藏好了”我們連忙回答。
哥哥走進(jìn)了臥室，看了看，想：“他們到底藏在了哪呢？”妹妹的衣服有一點(diǎn)露了出來(lái)，哥哥剛好看見(jiàn)了，故意說(shuō)：“藏在哪呢？”
哥哥慢慢地走近窗簾，大聲說(shuō)：“妹妹，我找到你了！”妹妹只好乖乖地進(jìn)出來(lái)，很吃驚地看著哥哥：“你怎么這么快就找到我了？”哥哥說(shuō)：“因?yàn)槲铱吹搅四愕囊路恕！泵妹脽o(wú)可奈何地說(shuō)：“那好吧，怪我大意！我們一起去找譙煜涵吧！”呼到這里，我小心地檢查了我的衣服，生怕露出來(lái)柜子里，大氣都不敢出。
他們來(lái)了客廳，哥哥推開(kāi)沙發(fā)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。妹妹推開(kāi)椅子，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我隱約聽(tīng)到他們失望地說(shuō)：“他會(huì)藏在哪里呢？”
過(guò)了好久，他們還沒(méi)找到我。我得意地偷笑：“我太聰明了，會(huì)不會(huì)一直不被他們找到呢？”正當(dāng)我得意的`時(shí)候，哥哥走到了臥室，說(shuō)：“它會(huì)不會(huì)藏在柜子里呢？”聽(tīng)到哥哥這么說(shuō)，我心里非常害怕，像跳繩一樣，跳得好快！突然，妹妹說(shuō)：“他應(yīng)該不會(huì)藏在這么明顯的地方吧！”于是他們就走了。我的心終于平靜了下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)：“你在哪啊？我們找不到你。”聽(tīng)到他們這么一說(shuō)，我得意洋洋地從柜子里走了出來(lái)：“哈哈，你們找不到我吧！看我好厲害！”
我非常自豪！我品嘗到了幸運(yùn)的甜頭！
記一次游戲四年級(jí)作文 10
星期天，我和小明、小剛、小強(qiáng)、小林、小紅去踢足球，游戲規(guī)則是三個(gè)人分一組，如果足球一旦出界，就要換對(duì)手拿到球權(quán)。分?jǐn)?shù)有很多種，有三分球、兩分球、一分球。犯規(guī)了就要被淘汰，我和小明、小林一組。
上半場(chǎng)開(kāi)始了，我們剪刀石頭布來(lái)決定球權(quán)，結(jié)果我們這一組拿到了球權(quán)，只見(jiàn)小林一腳踢了過(guò)去，一不小心出界了，球權(quán)歸我們，我直接一腳踢過(guò)去，還不錯(cuò)，直接進(jìn)了球門，我們領(lǐng)先拿了一分，上半場(chǎng)只剩20分鐘，小剛猛得踢了一腳，差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球門，幸好我及時(shí)把球門守住了，球被攔了下來(lái)，不然他們隊(duì)就得拿分，鈴聲響起，上半場(chǎng)結(jié)束。
下半場(chǎng)開(kāi)始，還是我們隊(duì)拿了球權(quán)，小林一拿到球就往對(duì)方球門射，小紅用手接住球，這可是犯規(guī)，所以小紅被淘汰了。接著我們繼續(xù)踢，小剛一腳就踢進(jìn)了球門，比分是1：1。比賽還在繼續(xù)，小剛這下直接把球踢出了界，就在我們正沾沾自喜的時(shí)候，小明不小心用手拿了球，下半場(chǎng)結(jié)束，是平局。
決賽到了，老師準(zhǔn)備好優(yōu)勝組的獎(jiǎng)牌，我們兩人一組，我和小林一組，小剛和小強(qiáng)一組。比賽開(kāi)始，我們組又拿到球權(quán)。小林猛得一踢，搶先拿到一分，小剛把球傳給小強(qiáng)，小強(qiáng)穩(wěn)穩(wěn)的一腳，進(jìn)球了，比分1：1打平。正當(dāng)這緊急的.時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，做了個(gè)假動(dòng)作，猛得一踢，最終獲得了這場(chǎng)比賽的勝利。
這一次足球比賽，我收獲很多，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利！
記一次游戲四年級(jí)作文 11
暑假時(shí)，我和爸爸媽媽，還有我的好朋友小芯冉一起玩一二三木頭人。
爸爸是裁判員，負(fù)責(zé)監(jiān)督我們有沒(méi)有動(dòng)，其他人就是木頭人。當(dāng)爸爸一轉(zhuǎn)頭看向我們的時(shí)候就不能動(dòng)了，當(dāng)爸爸回過(guò)頭不看向我們的.時(shí)候，我們就乘機(jī)趕緊跑向終點(diǎn)。誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)就勝利了。
爸爸背對(duì)著我們的一聲令下：“一二三，木頭人！”我們就趕緊跑，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭看向我們的時(shí)候，我和媽媽，小芯冉如同石頭一般，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我的手心直冒冷汗，我快要堅(jiān)持不住了！爸爸回過(guò)頭閉上眼睛，說(shuō)道：“一二三，木頭人！”我和小芯冉手牽著手一起向終點(diǎn)跑去，按這樣前進(jìn)的速度，應(yīng)該馬上就到終點(diǎn)了！有個(gè)好朋友在這真好！
忽然，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我趕緊松開(kāi)小芯冉的手，不知道怎么回事，小芯冉就不小心摔跤了，唉！小芯冉就被無(wú)情的淘汰了！看著被淘汰的隊(duì)友我的心里更緊張了，看來(lái)我得加油了！
爸爸再次回過(guò)頭，他用力過(guò)猛，眼睛不小心掉了下來(lái)。這是一個(gè)好時(shí)機(jī)！我臉漲得通紅，用我最快的速度沖向終點(diǎn)，可是離終點(diǎn)只差幾步之遙時(shí)我被一塊石頭絆倒了，我發(fā)現(xiàn)剛才落后的媽媽已經(jīng)跑到我身邊了。
爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我心想：我比媽媽跑得快，一定能勝利的！我想著想著突然就笑了。剛好被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我被淘汰了！
今天媽媽獲得了勝利！我有點(diǎn)難過(guò)，可是重在參與！
記一次游戲四年級(jí)作文 12
童年，是五彩繽紛的彩虹，紅色是生氣，綠色是討厭，藍(lán)色是傷心，黃色是開(kāi)心。而讓我最難忘的是“老師說(shuō)”這個(gè)游戲。
那天，老師破天荒讓我們?cè)谡Z(yǔ)文課上玩一個(gè)叫“老師說(shuō)”的游戲。一聽(tīng)到要玩游戲，同學(xué)們受寵若驚，紛紛議論：“老師竟然讓我們?cè)谒恼n上玩游戲……”不一會(huì)兒，游戲就開(kāi)始了，規(guī)則是，老師說(shuō)的口令前面必須要有“老師說(shuō)”三個(gè)字，如果沒(méi)有，而你做了，就會(huì)被淘汰。“老師說(shuō)，舉起左手。”這個(gè)太簡(jiǎn)單了，大家都沒(méi)做錯(cuò)，也可能是因?yàn)樘?jiǎn)單了，有同學(xué)放松了警惕，于是當(dāng)聽(tīng)到“放下右手”。果然，有人落網(wǎng)了，我暗暗竊喜，這幾個(gè)人反應(yīng)不行。“用你的右手摸你的鼻子。”有少數(shù)人沒(méi)聽(tīng)清，反應(yīng)不快，用右手摸了鼻子，下一個(gè)句子老師說(shuō)的語(yǔ)速更快了。
呀！一不小心，我被淘汰了，心里想：都怪我的反應(yīng)慢，我被淘汰了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只是一次游戲。接下來(lái)的幾輪，陸陸續(xù)續(xù)的`有人被淘汰，哈哈，我們的反應(yīng)都不行，看來(lái)這個(gè)游戲不簡(jiǎn)單，最后一輪，就是決出勝負(fù)的時(shí)候。“老師說(shuō)，蹲下，舉起手。”
最后有三個(gè)人贏了，是林盈涵、詹禮嘉和陳欣曦，為什么我當(dāng)初不好好聽(tīng)老師說(shuō)話？
美好的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)間也像一輛馬車一樣快，誰(shuí)也追不上，也不知道它去哪了。在課前玩游戲活躍一下氣氛，不讓課堂變枯燥。很顯然，我的反應(yīng)不行，所以我要鍛煉好自己的反應(yīng)能力，好讓在下次游戲中取得勝利。
記一次游戲四年級(jí)作文 13
今天上課時(shí)，邵老師讓我們玩兒了一個(gè)游戲——“畫鼻子”。規(guī)則很簡(jiǎn)單：就是把一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑或小孩兒畫在黑板上，然后用布蒙住畫鼻人的眼睛，再讓畫鼻人自己摸索著將鼻子畫在正確的位置。
首先，一號(hào)畫鼻人——小軒上場(chǎng)了。只見(jiàn)邵老師用布將小軒的眼睛蒙住，又讓他原地轉(zhuǎn)了三圈后，才把粉筆交給他，讓他自己摸索著把鼻子畫在正確的位置上。只見(jiàn)小軒一會(huì)兒摸摸墻壁，一會(huì)兒又摸摸同學(xué)們的課桌，有的.同學(xué)甚至都想幫助他，可是卻被邵老師狠狠地拒絕了，正所謂：有時(shí)幫人等于害人嘛！忽然，小軒把鼻子完好無(wú)損地畫在了正確的位置，摘下布一看：對(duì)自己的結(jié)果竟非常滿意！“請(qǐng)問(wèn)此刻你的心情怎樣呢？”邵老師問(wèn)到：“非常高興！”小軒迅速回答。
接著，是二號(hào)畫鼻人小宸“發(fā)光發(fā)熱”的時(shí)候了。只見(jiàn)他不是頭撞著墻壁，就是碰到桌子腿。終于，小宸將鼻子畫在了黑板上。可……可是，大家卻被小宸的“作品”逗得前仰后合，為什么呢？原來(lái)小宸雖然把鼻子畫好了，但他卻把鼻子的位置畫在了臉旁邊！
然后，是三號(hào)畫鼻人小銘“大顯身手”的時(shí)候了。你看：小銘正拿著粉筆四處亂竄呢！突然，只聽(tīng)“刷”的一聲，小銘將鼻子畫好了！他摘掉蒙眼睛的布一看：畫的效果不錯(cuò)，位置也正確。
最后下課鈴不知不覺(jué)響起，多么有趣的一節(jié)游戲課呀！
記一次游戲四年級(jí)作文 14
在一次活動(dòng)，我玩了個(gè)簡(jiǎn)單的游戲叫作“百發(fā)百中。”
百發(fā)百中的游戲會(huì)給你兩個(gè)乒乓球和一個(gè)筐，只要丟進(jìn)去就好了，雖然聽(tīng)著規(guī)則很簡(jiǎn)單，但丟進(jìn)去就很難了，站著丟大多都是丟出去的。
小明同學(xué)擺好筐，給每個(gè)來(lái)玩的兩個(gè)球讓他們丟，我看到，他們不是丟了一個(gè)，就是兩個(gè)，要么就一個(gè)都投不中。“哐、哐、哐”的聲音一直在耳邊響，小明同學(xué)每看到一個(gè)人投進(jìn)了兩個(gè)就會(huì)說(shuō)：“你怎么這么厲害，是不是你早就練過(guò)。”“沒(méi)有。”他回答。
馬上就要到我了，別人的投球給了我極大的勇氣和鼓勵(lì)，讓我的心里毫無(wú)退堂鼓，到了我的時(shí)候，我的同學(xué)在一旁看著我，我拿起球，輕微地彎下身子，瞄了瞄，隨風(fēng)一丟，“哐”球應(yīng)聲入筐，同學(xué)驚訝的哇了一聲，還給我鼓掌。我像剛剛那樣，隨風(fēng)一丟，球差一點(diǎn)就進(jìn)去了，在筐的`壁旁擦邊而過(guò)，最終還是被大風(fēng)刮了出來(lái)。小明同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“可惜了這么好的一球。”如果風(fēng)姐姐輕點(diǎn)就不會(huì)被吹出來(lái)了。我想。同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“不要喪氣了，我們一個(gè)也沒(méi)中，不還沒(méi)有喪氣嗎？”這句話給了我再來(lái)一次的勇氣，這一次我全都中了。
我明白了：不要因?yàn)樾∈露鵁⿶溃苍S可以再來(lái)一次。
記一次游戲四年級(jí)作文 15
今天，我作文班玩了一次別開(kāi)生面的游戲叫“抓逃手指”。
老師讓我們圍成一個(gè)圈，接著讓我們右手食指向上指著天，左手掌心向下，搭在相鄰?fù)瑢W(xué)的食指尖上，依次連起來(lái)。一手抓同學(xué)的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住別人手指就算勝利。
我們擺好架式，我心想：這也太簡(jiǎn)單了。老師說(shuō)第一輪抓“三”，我們豎起耳朵像兔子的耳朵一樣，仔細(xì)聆聽(tīng)著。老師說(shuō)：”踏步走！一二一，一二一，一二三四！”老師一說(shuō)“三”，我們的'手指就像火箭一樣逃了。第二輪抓“烏龜”，老師說(shuō)到每一個(gè)帶“烏”的字都慢慢地讀，引起我們的注意，老師說(shuō)：“烏——云……”把“烏”拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的同學(xué)一聽(tīng)“烏”就抓，引起同學(xué)們一陣歡笑。老師又說(shuō)：“烏龜”我們左手抓，右手逃。結(jié)果我沒(méi)抓住，右手雖然成功逃走了，但我也輸了。有的同學(xué)勝利了，高興得跳起來(lái)；有的同學(xué)被抓住了，垂頭喪氣。我們議論紛紛，都在述說(shuō)著自己的感受。第三輪是抓“水”字，老師一說(shuō)到“水”時(shí)就小聲地，并且慢慢地說(shuō)，故意讓大家不注意。我有的時(shí)候忘抓了，有的時(shí)候忘逃了，同學(xué)們嘻嘻哈哈地歡笑著，教室里成了快樂(lè)的海洋。
這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
記一次游戲四年級(jí)作文 16
走廊里一陣陣歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏，這是我們?cè)谕婷擞螒颉］喌叫〖衙耍覀儼阉难劬γ傻脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，大家像是籠子的小鳥(niǎo)一樣在走廊上活蹦亂跳。小佳東摸摸，西撞撞，像個(gè)迷路的人。這時(shí)大膽的姜雨恬悄悄地拍了小佳一下，小佳張開(kāi)雙臂向她撲去，羌雨恬機(jī)靈地向旁一閃，小佳撲了個(gè)空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正開(kāi)心時(shí)，被小佳抓住了。胡湘開(kāi)始摸了，她蒙了眼睛向前摸。調(diào)皮鬼王沅凱躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)，胡湘感覺(jué)到了，忙摸過(guò)，還沒(méi)等王沅凱逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說(shuō)：”是左沁言。“大家笑得無(wú)法控制。左沁言走到胡湘面前風(fēng)趣地說(shuō)：”我在這兒呢。“王沅凱爬起來(lái)拍拍身上的灰塵，伸伸舌頭：”好險(xiǎn)啊！“胡湘接著摸，她摸到王一川身邊，正想抓，王一川向旁一閃，讓胡湘也摸了個(gè)空。恰好這時(shí)她摸到消防桶旁邊，連忙抱住消防桶，脫口而出：”小佳，我知道是你。“大家笑得前俯后仰。丁零零……上課鈴聲響了，摸人游戲結(jié)束了，大家依依不舍地離開(kāi)了走廊。走廊里留下了我們的`歡樂(lè)，也給我們留下了難忘的回憶。
記一次游戲四年級(jí)作文 17
“叮呤呤”上課鈴響了，平時(shí)嚴(yán)厲的方老師這一次竟然跟我們說(shuō)玩一個(gè)游戲，同學(xué)們都非常意外，又很期待！只見(jiàn)方老師手里拿著一個(gè)足球；一個(gè)空水桶和一個(gè)擦黑板的擦具。同學(xué)們都興沖沖地跑到操場(chǎng)上去看看方老師究竟要做什么游戲？
方老師叫我們手拉手圍成了一個(gè)大圈，然后他問(wèn)我們誰(shuí)愿意當(dāng)鼓手就請(qǐng)舉手，同學(xué)們都踴躍舉手參加當(dāng)，最后方老師選了中隊(duì)長(zhǎng)王鵬淳來(lái)當(dāng)鼓手。他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，擊起桶來(lái)，同學(xué)們都不想受“懲罰，”一個(gè)一個(gè)焦急地傳起來(lái)。鼓聲停止后，抱著足球的竟然是女生陳靜怡，方老師讓她唱歌，她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小，但是受到了大家的掌聲，原本有點(diǎn)不好意思的'她又歡快的笑起來(lái)。
鼓聲又想起來(lái)，這一次球傳給了馬彬航，他故意不給別人，想等鼓聲快停止時(shí)給別人，結(jié)果手一滑足球掉到地上，他要被受懲罰了，他要學(xué)豬八戒吃西瓜，他一手裝作豬八戒吃西瓜，嘴里發(fā)出來(lái)咕嚕咕嚕的聲音，大家都笑個(gè)不停。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，不過(guò)方老師說(shuō)以后還可以繼續(xù)玩，于是我們又開(kāi)始期待著下一次游戲的到來(lái)……
記一次游戲四年級(jí)作文 18
“哎呀，好難啊！我可不能殺死太多腦細(xì)胞…”聽(tīng)著這聲音，我就知道小青龍班里的小傻們?cè)趽v鬼。隨我去看看吧！
上課了，羅魔術(shù)師帶著一個(gè)袋子來(lái)了，她從袋子里拿出一盒魔術(shù)撲克牌，這時(shí)我心中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，心想：這小小的撲克牌能干啥？羅魔術(shù)師將盒子打開(kāi)，拿出來(lái)。這時(shí)，撲克大軍們正拿著大刀，張牙舞爪地向我x，我不屑地瞄了他們一眼。
魔術(shù)開(kāi)始了。羅老師不緊不慢，懶洋洋地拿出那副撲克牌，放在桌子上，把牌抽出一些放回去，抽出一些放回去，抽出一些……反復(fù)抽了幾十遍后，老師把牌分開(kāi)，分成三份，中間少一點(diǎn)，第一份和第三份一樣多，老師隨便抽了一張是紅心5，老師又把牌收回去，重復(fù)了一遍，然后精挑細(xì)選，用力一抽，也是紅心5。有的同學(xué)沒(méi)看清，老師又做了一個(gè)遍。這次同學(xué)們都十分認(rèn)真：有的'眉頭緊皺，好像恨不得沖上去檢查；有的雙手撐著眼皮，一眨不眨，生怕錯(cuò)過(guò)任何小細(xì)節(jié)；還有的手托下巴，擺出沉思的樣子。
過(guò)了好一會(huì)兒，老師終于說(shuō)出了答案，原來(lái)紅心5比別的牌小一點(diǎn)。這樣，在洗牌的時(shí)候，它就會(huì)跟著跑了。
這個(gè)魔術(shù)真是又簡(jiǎn)單又有趣！
記一次游戲四年級(jí)作文 19
你知道我們第一次玩的游戲是什么嗎？如果不知道就讓我來(lái)好好講一講。
下午第二節(jié)音樂(lè)課梁老師來(lái)了，只見(jiàn)梁老師手里拿著一朵大紅花，同學(xué)們紛紛議論到咦……要發(fā)獎(jiǎng)嗎？梁老師說(shuō)：“安靜，今天咱們來(lái)玩‘擊鼓傳花的游戲吧’我先講講規(guī)則，規(guī)則是一個(gè)同學(xué)上來(lái)敲鼓，然后下面的同學(xué)一聽(tīng)到鼓聲就往后傳花，鼓停了花在誰(shuí)手里就上臺(tái)來(lái)表演，大家要玩嗎？”我們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。說(shuō)：“要！”老師指了一下德玉說(shuō)，你來(lái)敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了，一聲口令之下游戲開(kāi)始了，咚咚咚的聲音中同學(xué)們都緊張的傳著花，忽然鼓聲停了，花在我們班調(diào)皮大王的`手里，班上傳來(lái)了一些掌聲，接著班里全是掌聲了。調(diào)皮大王便大方地走進(jìn)了講臺(tái)；開(kāi)始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫著，身體不停的搖擺著，像一只跳舞的大猩猩，連一邊的梁老師也被逗笑了。
下一輪，令大家做夢(mèng)也沒(méi)想到的是，花竟然傳到了美林的手里，美林的自尊心可強(qiáng)了，我本以為她會(huì)哭，結(jié)果她毫不猶豫的走上了講臺(tái)，大聲而有感情的背了一道《出塞》，教室里又響起了熱烈的掌聲。不知不覺(jué)中一場(chǎng)緊張刺激的音樂(lè)課就這樣結(jié)束了。
擊鼓傳花的游戲可真好玩呀！
記一次游戲四年級(jí)作文 20
今天下午，我和弟弟玩了一個(gè)有趣的游戲——飛行棋。我是紅隊(duì)，弟弟是籃隊(duì)。弟弟自信地向我挑戰(zhàn)，我勇敢地接受了。
游戲規(guī)則是：兩個(gè)人甩骰子，甩到哪個(gè)數(shù)字就走多少步，再按順序甩一次骰子。最后，誰(shuí)的飛機(jī)先全部到達(dá)目的地誰(shuí)就贏得比賽。
放好飛行棋后，我們便開(kāi)始了比賽。我心里非常緊張。我比弟弟大，弟弟先甩骰子。弟弟骰了“四”，我骰了“五。”我放心地走了五步，弟弟只走了四步……過(guò)了一會(huì)兒，我和弟弟的的第一架飛機(jī)都到了終點(diǎn)。我們又回到起點(diǎn)，準(zhǔn)備下一次比賽。我很興奮，但不敢有絲毫的松懈。接下來(lái)，我們的第二架，第三架飛機(jī)陸續(xù)到達(dá)了終點(diǎn)，只剩下最后一架飛機(jī)了，我心想：我要加油，一定要贏弟弟。加油，孝笑。
又過(guò)了一會(huì)兒，我們的'最后一架飛機(jī)都靠近終點(diǎn)了，但是總是到不了終點(diǎn)。我暫時(shí)領(lǐng)先，馬上就可贏了弟弟，心里竟也一絲得意。不好！弟弟的飛機(jī)還差兩格就要到達(dá)終點(diǎn)了！我心中默念：孝笑，希望你不要輸呀！最后，弟弟居然只骰出一個(gè)“二”，就輕而易舉地贏了我。哎，真是“人不可貌相，海水不可斗量。”
雖然這次我輸了比賽，但是我不會(huì)放棄，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有永遠(yuǎn)的常勝將軍，下一回合比賽中，我一定會(huì)贏得比賽。
記一次游戲四年級(jí)作文 21
放暑假的時(shí)候，媽媽帶我和妹妹去了松鼠王國(guó)玩。那里有各種各樣的游戲玩，但我最喜歡玩的是過(guò)山車。玩過(guò)山車不僅要系好安全帶，防止在過(guò)山車上掉下來(lái)，還要把過(guò)山車座位上的桿子放下來(lái)，這樣才安全。
我那時(shí)興奮極了，排了好久的隊(duì)，終于到我們了。我和妹妹興致勃勃地上了車后，就系好安全帶，放下桿子，等工作人員來(lái)檢查我們的安全。
“過(guò)山車開(kāi)動(dòng)啦！"我說(shuō)。過(guò)山車慢慢的'往上升，我看著周邊的風(fēng)景，真美啊！升上最高點(diǎn)的時(shí)候，我開(kāi)始有些害怕了，還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備，過(guò)山車一下子就沖了下去。風(fēng)在我耳邊呼呼的吹，我在想：我是不是要死了呀！我害怕地不敢睜開(kāi)眼睛。當(dāng)一切平穩(wěn)之后，我沒(méi)那么害怕了，我就在雙腿發(fā)抖中睜開(kāi)了眼。
結(jié)果，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)。過(guò)山車又開(kāi)始了天旋地轉(zhuǎn)，我的媽呀！過(guò)山車來(lái)回繞了幾圈，差點(diǎn)讓我給吐出來(lái)了。
過(guò)山車停了，過(guò)山車讓我的心咚咚、咚咚地跳。
過(guò)山車真驚險(xiǎn)，讓我的膽子變大了，雖然很害怕，但真是好玩極了！
記一次游戲四年級(jí)作文 22
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)擊鼓傳球的游戲
游戲正式開(kāi)始了。鼓手蒙住眼睛，鼓聲想起，第一個(gè)人接著往下傳，大家都專心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的心里直發(fā)慌：要是球在我這停了怎么辦？球傳過(guò)來(lái)了，接到球之后，我迅速傳給下一個(gè)人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的.手，搞笑極了。
第二輪開(kāi)始了，鼓手拍起來(lái)了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那里，他選了三號(hào)，看方老師拿邪惡的眼神，大家就知道一定不是什么好事。結(jié)果讓大家意想不到的是居然是中獎(jiǎng)了，得了三顆糖。大家都大叫起來(lái)，他太幸運(yùn)了吧！
第三輪又開(kāi)始了，鼓聲又想起來(lái)了，球往下傳了，到我了，我前面那一個(gè)同學(xué)把球死死抱住，我使勁搶了過(guò)來(lái)。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人在那里很著急，搶也搶不過(guò)來(lái)，他正準(zhǔn)備傳給下一個(gè)人，突然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。
這個(gè)游戲真好玩。
記一次游戲四年級(jí)作文 23
上課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們！今天大家一起來(lái)吃烤雞。”同學(xué)們一下子變得心潮起伏，可是老師又說(shuō)：“這次吃雞靠運(yùn)氣。”我們的心中又出現(xiàn)了好多疑問(wèn)。
聽(tīng)完規(guī)則，有很多同學(xué)已經(jīng)在那兒直拍桌子，迫不及待地要開(kāi)始玩了。
老師宣布了第一位抽到的同學(xué)，原來(lái)是小涵。我一聽(tīng)，啊！怎么不是我呀！小涵一笑，露出白白的牙，選了一只大雞腿。唉，有些男生在那兒打桌子，大喊：“不，這是我要吃的。”小騫直接就“暈倒”了。而我，看到自己想吃的“雞腿”沒(méi)了，也只好強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。
接著小涵開(kāi)始抽下一個(gè)，她抽到了小悅。小悅非常平靜，好像自己只是個(gè)旁觀者，也好似早就知道自己馬上就會(huì)被抽到。
小悅選了雞翅，并把好運(yùn)送給了李大祥，李大祥“嗯”了一聲，聽(tīng)上去非常驚奇，然后又一下子笑了，說(shuō)：“我要吃雞舌。”女生們都奇怪為什么他要吃這么奇怪的.東西。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被抽到了，我等啊等，都快要睡著了。我灰心喪氣，卻一直告訴自己說(shuō)：“不！我今天還有機(jī)會(huì)！”可不幸的是，最后一個(gè)才輪到我！真是吃雞靠運(yùn)氣啊！
記一次游戲四年級(jí)作文 24
今天老師帶我們玩了個(gè)游戲——吹球入碗。
首先，老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了規(guī)則：全班分成倆組，哪組先吹完，哪組就獲勝。
"開(kāi)始！"老師一聲令下，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，“呼”他使勁地吹了一下，球像一個(gè)調(diào)皮的寶寶一樣，在碗里直打轉(zhuǎn)，他急忙蹲下來(lái)對(duì)著碗又吹了一下，這次球輕輕松松地被吹到另一個(gè)碗里去了，接下來(lái)一個(gè)又一個(gè)的'同學(xué)將球吹了過(guò)去，對(duì)方組同學(xué)和我們你追我趕，互不相讓，最后終于輪到我上場(chǎng)了。我雙腿彎曲，手緊緊地扒在桌子上，深吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)球猛吹，但怎么吹都吹不過(guò)去，球?qū)殞毢孟裨谡f(shuō)：想把我吹過(guò)去，可沒(méi)那么容易！這時(shí)候其他同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)球，還在旁邊給我出謀劃策，我急的滿頭大汗，憋的滿臉通紅，生怕拖累了我們小組，結(jié)果，一緊張更吹不過(guò)去，“你能行的！”“從球的底部往上吹，不要急慢慢來(lái)。”大家都在為我鼓勁，我靜下心來(lái)，用足了勁，“叮當(dāng)。”一聲球終于吹了過(guò)去。頓時(shí)，小組同學(xué)都?xì)g呼雀躍“哈！我們贏了！”
真是一次有趣的游戲，同時(shí)也讓我明白了這個(gè)游戲的意義，團(tuán)隊(duì)之間要互相幫助，才能獲得最后的勝利！
記一次游戲四年級(jí)作文 25
“哈哈哈，哈哈哈……”四（2）班教室里傳出一陣陣歡笑聲。怎么回事？原來(lái)，他們正在做“指鼻子”游戲呢！
“誰(shuí)先上來(lái)？”老師笑著說(shuō)。同學(xué)們紛紛舉起自己的小手，還爭(zhēng)先恐后地叫著“我來(lái)！我來(lái)！”胡富榮和金佩華成了幸運(yùn)者——被老師選中了。看，胡富榮精神抖擻，大搖大擺地走上了講臺(tái)；而金佩華卻慢吞吞地走上講臺(tái)，看起來(lái)好象很害怕似的。
比賽開(kāi)始了。老師大聲喊道：“耳朵。”金佩華快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時(shí)，教室里哄堂大笑起來(lái)。緊張的第一輪過(guò)了。精彩的第二輪開(kāi)始了。“左眼。”老師一聲令下，胡富榮急了，心里飛快地想著：左眼呢？在這里，哦不對(duì)！那里，也不對(duì)！不管三七二十一了，指了再說(shuō)。“哈哈，胡富榮的.左眼長(zhǎng)到額頭上了。”同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，有的捂著肚子笑，有的張著嘴大笑，還有的笑得前俯后仰，差點(diǎn)滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜，有的咧著嘴微笑，有的趴在桌子上輕輕地笑。
“指鼻子”游戲真是太有趣了。
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