小學(xué)三年級(jí)作文匯總(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
人人都有不會(huì)做的事，人人都有剛學(xué)的第一次，我也不例外，我要說(shuō)的一件非常滿意學(xué)會(huì)了的事情的話，那就非炒土豆絲不可啦！
媽媽跟我講了大概的流程：1。先把土豆的皮削了，但這個(gè)我媽媽怕危險(xiǎn)，就已經(jīng)幫我做好了，2。把土豆切成土豆絲啦！我一手拿著光溜溜的土豆，一點(diǎn)也不敢輕易放松，因?yàn)橐环潘桑蜁?huì)讓滑滑的小土豆落到地下，我一咬牙，呼！土豆終于被我按到了拍板上了，哈，看我刀風(fēng)暴，三下五除二就搞定啦！3。切好蔥姜蒜，開(kāi)火，放油，眼看著就要下鍋了，可這里卻出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題，剛剛媽媽攔住我，對(duì)我講不可著急，要慢慢按次序放調(diào)料，油開(kāi)之后放入蔥姜蒜稍微煸出香味，然后將土豆加入，繼續(xù)翻炒，可就在我把所有的調(diào)料加入之后，我卻說(shuō)什么也不肯將土豆倒時(shí)鍋里，心里想”一旦油濺到我身上怎么辦？一定會(huì)燙一個(gè)大包！“可是我想也沒(méi)用了，在這千鈞一發(fā)之際，我一閉眼，一咬牙，一跺腳，把土豆絲全部倒入鍋中，就在我定睛一看的時(shí)候，我下巴殼差點(diǎn)脫臼，因?yàn)槲铱吹轿覍⑼炼菇z只倒進(jìn)了一半，另一半全歪七裂八的倒在了鐵鍋的旁邊，幸虧媽媽眼疾手快，迅速收拾了殘局，哈哈，將外面土豆絲重新洗了之后又放進(jìn)了鍋里，我翻炒著，心里想：”媽媽平時(shí)每次都做二三個(gè)菜，多么不容易呀，以后我要好好孝敬媽媽！“我學(xué)會(huì)了炒菜我學(xué)會(huì)了炒菜……終于，這清炒土豆絲歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦做成了，回頭想一想，其實(shí)，也沒(méi)有我想像的`那么可怕，那么難，反而是無(wú)比的快樂(lè)！
土豆絲上桌啦，跟爸爸媽媽一起分享我這心驚肉跳之后炒成的土豆絲，哈！這聚集了我所有的汗水的土豆絲，得到了爸爸媽媽一致的贊美，味道還真不錯(cuò)，我學(xué)會(huì)了炒菜我無(wú)比的自豪！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我有很多同學(xué)，但有一個(gè)最好的同學(xué)，他就是梁弘運(yùn)。
梁弘運(yùn)雖然長(zhǎng)得一般，可他卻有一顆金子般地心靈。
一次圖畫(huà)課，同學(xué)們都彎著身子專心致志地畫(huà)圖，可只有我挺著身子，呆呆地坐在位子上，梁弘運(yùn)看到了，便輕聲問(wèn)：“你怎么還不畫(huà)？都快下課了。”我搖搖頭，無(wú)可奈何地說(shuō)：“我沒(méi)帶尺，畫(huà)不直。”他轉(zhuǎn)過(guò)身去，從書(shū)包里掏出文具盒，把尺子給我說(shuō)：
“給，你用尺子吧，我拿文具盒邊畫(huà)。”
“那怎么行？難道你不畫(huà)了？”
“你看，我用文具盒邊也能畫(huà)直，你就用吧！”
“你還是留著自己用吧，我拿回家畫(huà)。”
“都快下課了！你要不用，以后我就不和你玩了。”
“那我就不客氣了。”
我拿過(guò)尺子，畫(huà)了起來(lái)。下課鈴響了，我用完尺子還給他，他才露出了笑容。
像這樣的'事情還有很多很多，在這我就不一一列舉了。
這就是我的愛(ài)助人為樂(lè)的同學(xué)——梁弘運(yùn)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我們一家凌晨五點(diǎn)就起床開(kāi)車去美麗的貴州，去看看那里風(fēng)景各異的小鎮(zhèn)。
我們?nèi)チ擞兄袊?guó)最美鄉(xiāng)村之稱的音寨。
我們剛?cè)胝樱紫扔∪胙酆煹氖且黄|闊的、金燦燦的、無(wú)比耀眼的油菜花田。令人稱奇的是那金黃如厚毯的油菜地沿著公路邊一直延伸到山里，讓人忘不到盡頭，中間沒(méi)有任何空隙，一樣的平整，一樣的燦爛，真像一望無(wú)垠的`金色海洋。怪不得這小山村有“金海雪山”
走近油菜地里，那一簇簇嫩黃色的油菜花，就像黃黃的果凍，泛起一陣陣濃郁的香味；那一個(gè)個(gè)金黃色的小花苞，更像香甜的小饅頭，多想把它們咬進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品償……進(jìn)入“金海”，金黃色的浪花一下子就把我淹沒(méi)了，我開(kāi)心地和爸爸、媽媽在“金海”中玩起了捉迷藏。玩著，玩著，我也仿佛成了一朵金燦燦的油菜花，在微風(fēng)中，不由自主地歡舞起來(lái)。
一會(huì)兒，愛(ài)好攝影的叔叔、伯伯們也到了，大伙都興奮極了。對(duì)準(zhǔn)他們的高級(jí)攝影機(jī)，我一會(huì)兒擺孔雀開(kāi)屏的姿勢(shì)，一會(huì)兒擺小鳥(niǎo)飛翔的姿勢(shì)，一會(huì)兒還頭戴油菜花環(huán)扮公主的姿勢(shì)，隨著媽媽高興地問(wèn)：“西瓜甜不甜？”“甜！”我一聲聲回答，嘴角也跟著兩邊翹了起來(lái)。
在這片“金海”的邊沿是一座座青山，屬于音寨的山，很高、很大、很多；依山而建的是一排排房子，屬于音寨依族的房子，白墻黑瓦紅窗戶，大多是兩層樓的，很多；山是挨挨擠擠的，就像一個(gè)個(gè)口袋里裝滿了三角形的、甜美的巧克力一樣；房子也是挨挨擠擠的，就像童話世界里的小巧的城堡。
音寨真美啊！它如同一幅美麗的畫(huà)卷，令人陶醉，令人神往。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
有人會(huì)問(wèn)我未滿18歲怎能學(xué)開(kāi)車?其實(shí)我學(xué)的是自行車。
前幾天爸爸給我買了新的自行車，但至今還未騎。今天正好爸爸在家，再加上我腦子里靈光一閃想起了這件事，吃完晚飯后便拉著爸爸和哥哥去沙河公園學(xué)自行車。剛開(kāi)始爸爸叫我只把右腳放到腳踏板上踩半圈，我只好照著他的做，但其實(shí)心里卻感到很無(wú)趣。按這樣我沿著沙河公園的監(jiān)控中心騎了一圈，終于我按耐不住了把兩只腳都放了上去，，結(jié)果還沒(méi)踩到一圈整個(gè)車身向右邊一倒，只聽(tīng)“咚”的一聲，我的手臂感到一陣刺痛，我一看：擦破了皮。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“看，叫你剛開(kāi)始時(shí)只踩半圈，現(xiàn)在好了受傷了，真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前!”我休息了一下，爬上車?yán)^續(xù)騎，我這次就小心謹(jǐn)慎了。我感到漸漸的掌握了平衡感。到了一個(gè)寬敞的'地方，哥哥把手放到我的坐墊說(shuō)：“把兩只腳都放上去，騎快點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，記住：速度越快越好控制。”我聽(tīng)了哥哥的話，以放上去就使勁踩，踩了老半天我才停下來(lái)看看我身后的哥哥，看到哥哥滿頭大汗，他說(shuō)：“怎么樣，會(huì)了嗎?”我試了一下，可是還是不會(huì)。后來(lái)不知不覺(jué)我就能兩只腳都放上去騎一段時(shí)間了，然后我又試著把兩只腳放到腳踏板上，最后我可以一直在上面騎了，別提那是我有多高興了。但是后面我騎得太快轉(zhuǎn)彎時(shí)一下子車身就倒下了，這次摔倒比上次更疼，看來(lái)我是半斤八兩。
這次學(xué)自行車令我難忘。我現(xiàn)在已經(jīng)能熟練地騎上自行車到處跑，但這樣的情景絕對(duì)不能沒(méi)有那兩次摔倒，所以我一點(diǎn)也不后悔。
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