二年級(jí)作文經(jīng)典7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我和媽媽去東湖花園的游泳池游泳。
這是我今年暑假第一次去游泳，時(shí)隔一年，本來(lái)已經(jīng)有點(diǎn)會(huì)游泳的`我已經(jīng)忘記怎么游了。媽媽就先給我訓(xùn)練在水里撿鑰匙，她把鑰匙往水里一仍，然后叫我潛下水把鑰匙撿起來(lái)。我抓抓腦袋想了想，就憋住氣讓自己沉下去然后鉆到水底把鑰匙撿起來(lái)。重復(fù)了幾次揀鑰匙的游戲后，我就開始在水底潛水，可是每一次我都只能潛4、5米遠(yuǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得自己已經(jīng)憋得沒(méi)氣了。媽媽說(shuō)要學(xué)會(huì)換氣，但是她自己也不會(huì)換氣。我們兩個(gè)在水中玩了一個(gè)多小時(shí)，就精疲力盡地回家了。
二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)干凈舒適的家，勤勞的媽媽每天都是用抹布擦地，不管什么樣的垃圾寶寶，都會(huì)被擦掉。今天我突發(fā)奇想：我來(lái)擦擦地，幫媽媽減掉一些負(fù)擔(dān)，她一定會(huì)很高興。
說(shuō)干就干。我先走到抹布旁，伸出雙手拿起麻布，彎下腰，跪在地上，用兩只手將抹布對(duì)折成豆腐塊似的形狀，然后，用我的火眼金睛向客廳的四周望去。
忽然，我看到沙發(fā)腳旁有一些頭發(fā)和灰塵正在那兒呼呼大睡。我想：“呀，我家怎么那么臟？一定是媽媽太累了沒(méi)看見(jiàn)！”想完，我就小心翼翼地走到灰塵和頭發(fā)旁，生怕踩到它們，我用麻布輕輕地覆蓋在它們身上，準(zhǔn)備擦地。
突然，我隱隱約約地聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：“哇，哈哈……小笨蛋！你是擦不掉我的.，我是頭發(fā)，用水擦過(guò)后，就更容易了！哈哈哈！”我一時(shí)愣住了，等我回過(guò)神來(lái)，怒氣沖沖說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)兒，有什么資格罵我！哼，你以為我會(huì)信嗎？”頭發(fā)一動(dòng)不動(dòng)的躺在那兒仿佛在說(shuō)：“”那你放馬過(guò)來(lái)吧！”
我抓緊抹布，趕緊用力擦著。果然，灰塵被我擦掉了，可頭發(fā)卻沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜、這時(shí)，我眼珠一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)：我不用擦，可以用手抓呀！我用大拇指和食指合并，用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲緊緊地夾住了可惡的頭發(fā)，把它扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“我的寶貝女兒真聰明！”我聽(tīng)了，甜甜蜜蜜的笑了。
二年級(jí)作文 篇3
秋天到了，我和阿姨、姐姐和叔叔一起去到禾泉農(nóng)莊游玩。
禾泉農(nóng)莊的景色可真美啊！有高高的大山、青青的小草，還有豐收的果園呢！我和姐姐來(lái)到了養(yǎng)殖小鹿的地方，我發(fā)現(xiàn)小鹿的頭上都沒(méi)有角。就問(wèn)姐姐：“小鹿怎么都沒(méi)有角呀？”姐姐說(shuō)：“這此小鹿是飼養(yǎng)的，它們的角都被鋸掉給人們作營(yíng)養(yǎng)品了。”我說(shuō)：“它們真可憐呀！”
我們又來(lái)到了果園，看見(jiàn)了石榴樹、棗樹。石榴樹上有大大的石榴真可愛(ài)，棗樹上也有紅紅的棗子，可是很多紅了的.棗子都掉在了地上。叔叔說(shuō)：“紅的棗子怎么都掉了？”阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在都在提倡綠色食品，棗樹都不打農(nóng)藥了，所以有些棗子熟后，沒(méi)來(lái)及收就壞掉了。”
秋天，真是一個(gè)豐收的季節(jié)啊！
二年級(jí)作文 篇4
瞧！這只小熊貓正看著我們呢！
它的身子胖乎乎的，真想摸摸它那肉肉的身子和舒適柔嫩的毛，它渾身黑白相間，別看它的毛顏色很單調(diào)，但小熊貓帶給我們的'快樂(lè)可是豐富多彩！他有一個(gè)又圓又大的腦袋，頭上長(zhǎng)著兩只半圓的黑耳朵。兩只眼睛如黑珍珠一般炯炯有神，清澈明亮。它還不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，在向我們拋媚眼兒的時(shí)候，眼睛頓時(shí)發(fā)出鉆石般迷人耀眼的光芒。他的眼睛被一團(tuán)黑毛圍住，像昨天晚上“開了夜車”似的，因其，我們就很不容易分出熊貓的臉上哪里是眼睛，哪里是毛。一雙水汪汪的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)黑黑的鼻子，一張大大的嘴巴。
這只小熊貓的模樣真是充滿童趣，討人喜愛(ài)！
二年級(jí)作文 篇5
今天，天氣轉(zhuǎn)暖了，一大早，太陽(yáng)就照進(jìn)我的房間，感覺(jué)可好了！ 奶奶決定帶我去大唐芙蓉園看燈展。我們匆匆吃完飯，我就迫不及待的出發(fā)了。
到了大唐芙蓉園，園里有各式各樣的`五彩燈籠，看得人眼花繚亂，有雙龍戲珠，十二生肖，憤怒的小鳥，喜羊羊與灰太狼，鳥叔江南style等等，特別好玩。尤其是我看到十二生肖燈籠時(shí)，我緊緊抱住小狗燈籠--我的生肖，還近距離接觸小馬燈籠--爸爸媽媽的生肖。
看完有趣的燈展，我還觀看了特別震撼的水幕電影《齊天大圣》，除了故事很有趣，我真是沒(méi)想到水居然還可以演電影，太神奇了！
今天我可高興了！
二年級(jí)作文 篇6
二年級(jí)上冊(cè)——閱讀寫作教案
第一課時(shí)
第一單元 我的自畫像
一， 猜謎語(yǔ)
1， 一身皮毛真好看，尾巴蓬松像把傘，把家安在大樹上，上上下下跳的歡。
（松鼠）
2， 耳朵長(zhǎng)，尾巴短，只吃菜，不吃飯。（兔子）
3， 頭胖腳掌大，像個(gè)大傻瓜，四肢短又粗，愛(ài)穿黑大褂。（熊） 4， 尖尖嘴巴，細(xì)細(xì)小腿，托條尾巴，疑神疑鬼。(狐貍)
5， 鼻子像鉤子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像鞭子。（象）
二， 寫話指導(dǎo)
1， 找一位同學(xué)，認(rèn)真看看這位同學(xué)的樣子。
2， 讓這位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的愛(ài)好。
3， 寫的時(shí)候注意順序，可以先寫外貌，再寫愛(ài)好。
4， 要學(xué)會(huì)分段。
三， 提綱
開頭：總寫自己的基本信息。
（姓名，年齡，年紀(jì)，身份）
1， 直接介紹自己。2，打招呼。3，自問(wèn)自答。
中間：1，外貌：身高，胖瘦，頭發(fā)，臉，眉毛，眼睛，鼻子，嘴。。。。。。
2， 愛(ài)好興趣：看電視，畫畫，唱歌，玩游戲。。。。。。
結(jié)尾：再次點(diǎn)明中心。
1， 這就是我，一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
2， 我的自畫像畫完了，你喜歡我嗎？
3， 你愿意和我做朋友嗎？
四， 例文（課本例文）
五， 好詞好句。
第二課時(shí)
第二單元我的家人
一， 導(dǎo)入
找同學(xué)介紹自己的家人。
1， 都包括誰(shuí)？（爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，哥哥，姐姐。。。。。。） 2， 說(shuō)說(shuō)他們都是干什么的，年齡。
3， 找出自己最喜歡的一個(gè)人，說(shuō)說(shuō)他的外貌，愛(ài)好。
二， 提綱
開頭：介紹家人的基本信息。
中間：1，介紹家人的外貌。
2， 介紹家人的性格特點(diǎn)，愛(ài)好。（舉事例）
結(jié)尾：表達(dá)對(duì)家人的感情。
三， 例文（課本例文）
四， 好詞好句。
第三課時(shí)
第三單元 描寫秋天
一， 導(dǎo)入
讓同學(xué)們介紹自己喜歡的季節(jié)及原因。
秋天到了，秋婆婆給我們帶來(lái)了什么呢？現(xiàn)在，讓我們把秋天畫下來(lái)吧。（給同學(xué)們看秋天的圖片）
二， 寫話指導(dǎo)
1， 秋天哪里體現(xiàn)最明顯，給你的感受是什么？
2， 在秋天不同的地點(diǎn)，你都看到了什么？是什么樣子的？
3， 你聞到花香，聽(tīng)到秋雨的聲音，看到秋天的色彩了嗎？
4， 你喜歡秋天嗎？
三， 提綱
題目：美麗的秋天，金色的秋天，喜悅的秋天。。。。。
開頭：用優(yōu)美的語(yǔ)言引出秋天的到來(lái)。
中間：1，田野里：稻子，花生，玉米，大豆，高粱
2，果園里：蘋果，柿子，梨，石榴，橙子
3， 草地上：小草小花
4， 樹林里：樹葉，小動(dòng)物
結(jié)尾：表達(dá)對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。
四， 例文（課本例文）
五， 好詞好句
排隊(duì)，找座位，坐好，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
誰(shuí)參加比賽，怎樣比賽，取得成績(jī)，得到獎(jiǎng)品，心情如何，我們
大家怎么樣。
結(jié)尾：寫出這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的感想。
四閱讀知識(shí)點(diǎn)
1比喻句復(fù)習(xí)
每個(gè)同學(xué)寫出三個(gè)比喻句，并說(shuō)出把什么比喻為什么。
2擬人句
把事物人格話，不本來(lái)不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成
人一樣。
例：小鳥在樹上唱歌。
小鳥不會(huì)唱歌，運(yùn)用比喻句，寫出小鳥的可愛(ài)。
讓同學(xué)們寫擬人句。
3詞語(yǔ)練習(xí)
AABB開開心心紅紅火火安安靜靜平平安安
快快樂(lè)樂(lè) 高高興興 來(lái)來(lái)往往
ABB紅火火綠油油黃澄澄紅彤彤白花花
黑乎乎
第六課時(shí)
第四單元 看圖作文
一、導(dǎo)入。
準(zhǔn)備：AB卷上的圖片
同學(xué)們，今天我們看一些圖片。每看一張圖片，讓學(xué)生簡(jiǎn)單介紹圖片上發(fā)生了什么樣的故事。
二、寫作要求
準(zhǔn)備：本課作文圖片。（作文書上）
1仔細(xì)觀察這幾幅圖。
2邊觀察邊想一想在什么地方發(fā)生了一件什么事。
3講這個(gè)故事。
三、提綱
開頭：根據(jù)圖上的內(nèi)容，寫出這件事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物。
中間：根據(jù)圖片的意思，把事情記敘完整。
可以寫人物想什么，說(shuō)什么。
結(jié)尾：寫出你對(duì)這個(gè)故事的感想。
四、例文
AB卷第二單元B卷
第七課時(shí) 動(dòng)物
一、導(dǎo)入：猜謎語(yǔ)
1駝背老公公，胡子毛烘烘。熱火鍋里去洗澡，青袍換成大紅袍。（大蝦） 2好像一架小飛機(jī)，前后翅膀挨一起。睜大眼睛找小蟲，吞到細(xì)細(xì)肚子里。（蜻蜓）
3小黑妮兒會(huì)干活，自個(gè)叼泥來(lái)作窩。唧唧唧，唱起歌，飛來(lái)飛去把蟲捉。（燕子）
4八只腳，臺(tái)面鼓，兩把剪刀鼓前舞。生來(lái)橫行又霸道，水里常把泡沫吐。（螃蟹）
5一身毛，尾巴翹。不會(huì)走，只會(huì)跳。（麻雀）
二、寫話要求
1連續(xù)觀察動(dòng)物的動(dòng)作。
2注意句子要通順，不要用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3寫出動(dòng)物的動(dòng)作。
三、提綱
開頭:點(diǎn)出你要寫的動(dòng)物。
中間：介紹小動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。
結(jié)尾：寫出對(duì)小動(dòng)物的'喜愛(ài)之情。
四、例文
第八次課時(shí)
AB卷上的寫話練習(xí)
1、你有什么興趣愛(ài)好？你有什么特長(zhǎng)？把你的本領(lǐng)展示出來(lái)。
寫話指導(dǎo)：先寫出你的興趣愛(ài)好，再寫出你的愛(ài)好怎么出眾。
例;我愛(ài)好畫畫，我畫的很好看。
2、你的家鄉(xiāng)一定很美麗吧？向大家介紹一下你的家鄉(xiāng)。
寫話指導(dǎo)：開篇告訴別人你的家鄉(xiāng)在哪里？
中間寫你的家鄉(xiāng)有哪些美麗的景色，或者有哪些吸引人的特征地點(diǎn)。 結(jié)尾寫出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
例： 我的家鄉(xiāng)在那堡開發(fā)區(qū)。這里有高高的樓房。房前屋后是四通八達(dá)的
公路。公路兩旁是各種各樣的花草樹木。每到夏天，綠樹成蔭，五顏六色的花競(jìng)相開放。我的家鄉(xiāng)真美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
3、根據(jù)圖畫編故事AB卷24頁(yè)圖畫
寫話指導(dǎo)：看故事發(fā)生在什么地點(diǎn)，天氣怎么樣，都有誰(shuí)，發(fā)生了什么事情，
他們之間會(huì)有怎樣的對(duì)話。
第九次課時(shí) 期中復(fù)習(xí)
1、多音字
都（全都） 背（背包） 似（似的） 傳（傳遞）
（首都）（后背）（相似）（傳記）
相（相互） 還（還錢） 答（答應(yīng)） 轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)身）
（照相）（還有）（回答）（旋轉(zhuǎn)）
2、根據(jù)部首寫漢字。
“木”字旁：樹、林、枝、楓、楊、梅
“月”字旁：臉、明、膽、腿、腳、腦、
“草”字頭：草、花、藍(lán)、苗、蘋、苦
“寶”字頭：寶、它、安、完、家、定
3、同音字
（訪）問(wèn)國(guó)（旗） (鋼）筆形（狀） 橋（梁）
（紡）線象（棋） (剛)才 粗（壯） 高（粱）
4、反義詞
進(jìn)——退 買——買 快——慢 正——反
安全——危險(xiǎn)復(fù)雜——簡(jiǎn)單
5、成語(yǔ)
一本正經(jīng) 二話不說(shuō) 三心二意 四面八方 五顏六色
六神無(wú)主 七嘴八舌 八仙過(guò)海 九牛一毛 十全十美
6、近義詞
美麗——漂亮 有名——著名 中央——中心 非常——特別
7、課本內(nèi)容復(fù)習(xí)（略）
8、動(dòng)詞的用法
9、期中測(cè)試卷（自出）
第十課時(shí) 寫我的家
一，導(dǎo)入。
讓同學(xué)們介紹自己的家，并用一個(gè)詞語(yǔ)概括自己的家。
給同學(xué)們畫出一個(gè)家的圖片，讓同學(xué)們按照一定順序說(shuō)出這個(gè)家都包括什么？
二，寫話要求
1， 仔細(xì)觀察圖片。
2， 寫出這是什么地方，圖上有什么，它們是什么樣子的？
3， 按照什么順序?qū)懀?/p>
4， 覺(jué)得自己的家怎么樣？
三，寫話指導(dǎo)
1， 按順序看圖，可以按照從左到右的順序來(lái)觀察。
2， 寫出每個(gè)地方的特點(diǎn)。
3， 你喜歡這個(gè)家嗎？
四，提綱
開頭：介紹我的家的整體特點(diǎn)。
安靜、干凈、溫暖
中間：按照一定順序?qū)懗黾依锏牟季帧?/p>
抓住重點(diǎn)，可以重點(diǎn)寫自己的小臥室。
結(jié)尾：寫出對(duì)家的熱愛(ài)之情。
五：例文賞析。
閱讀練習(xí)
第十一課時(shí) 做家務(wù)
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，你們幫家里做過(guò)那些事情？是怎么做的？能寫出來(lái)嗎？讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)幫家里做過(guò)哪些事情。
二、寫話要求
1、寫清楚做什么家務(wù)。比如：洗衣服、做飯、掃地。
2、把做家務(wù)的經(jīng)過(guò)寫清楚。
3、把勞動(dòng)中的感受寫出來(lái)。
三、寫話指導(dǎo)
1、想一想自己平時(shí)都做過(guò)哪些家務(wù)？選擇印象最深的一件。
2、當(dāng)時(shí)為什么想做家務(wù)，你是怎么做的，結(jié)果怎么樣，心情怎么樣。按先后順序
二年級(jí)作文 篇7
歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，一轉(zhuǎn)眼，又到了開學(xué)的日子。
我一到學(xué)校，就見(jiàn)到了久違的同學(xué)們和想念的教師。我開心極了，心想：太好了，開學(xué)了，我又能跟同學(xué)們快樂(lè)地游戲，又能學(xué)到新知識(shí)了！
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的好朋友們有了新變化：張澤婷曬黑了，朱怡萱換了新書包，鄭雅文長(zhǎng)高了……
教師告訴我們：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是四年級(jí)的大哥哥大姐姐了。”聽(tīng)了教師的話，有一種責(zé)任感在我心中油然而生。我再也不是那個(gè)低年級(jí)的“小豆包”了！
另外，還有一件值得一提的事情就是我們換了新的教室和新的座椅。新的教室既明亮又寬敞。新的年級(jí)，新的'教室，新的座椅。在這樣的環(huán)境下，我一定要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，開新的在學(xué)校度過(guò)每一天！
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