小學(xué)二年級(jí)作文

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文經(jīng)典[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，風(fēng)是柔和的，撞在臉上軟綿綿的。忽然又吹過(guò)一陣風(fēng)，風(fēng)里帶著寒意，撞在臉上。

　　今年的.冬睡過(guò)了頭，春天來(lái)了它才想起來(lái)：哦，還有兩場(chǎng)雪沒(méi)下呢！

　　萬(wàn)物都醒了過(guò)來(lái)，小草從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，花，在枝頭上綻放，螞蟻也不知從何處鉆了出來(lái)……一切都充滿了生命的氣息。你看，鳥(niǎo)兒正在為此唱歌，它的歌聲喚醒了冬。

　　天灰蒙蒙的空氣里中有一種味道，這是什么味道？哦，這是雪前的味道！我不喜歡下雪，但是我卻喜歡雪前的味道，我喜歡濕濕的空氣，喜歡泥土的芳香，喜歡木頭的味道。快看啊！下雪了！一個(gè)同學(xué)興奮地說(shuō)。雪？下雪了？糟了，今天沒(méi)有帶雨傘，我想。再看看外面下得正大的雪，心里開(kāi)始著急：完了，課外班的課馬上就要開(kāi)始了。突然下雪什么的最討厭了。這時(shí)，一個(gè)聲音響起了：“你需要借把雨傘嗎？”我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，要借把雨傘。”雪打在雨傘上，發(fā)出沙沙的聲響，我看了看雨傘，心想：咦，明明剛剛都那么討厭下雪，現(xiàn)在為什么覺(jué)得雪那么的和藹可親？我笑了笑，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)那把七色的雨傘，上課去了。

　　雪下著，但卻很溫暖！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　除夕，自古以來(lái)就有許多習(xí)俗，家家忙著貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯;現(xiàn)在，人們還用電腦、手機(jī)發(fā)信息恭賀新春。每年過(guò)年，我最盼望的不是壓歲錢(qián)，而是為家里貼春聯(lián)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了貼春聯(lián)的“秘密”。

　　那是一年除夕的傍晚，隨著爸爸“貼春聯(lián)了！”一聲吆喝和我的歡呼聲，我家貼春聯(lián)的活動(dòng)開(kāi)始了！搬凳子，拿膠水，我歡呼雀躍地蹦跳著將新春聯(lián)交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好，事業(yè)步步高。”突然扭頭問(wèn)我：“宇凌，你知道春聯(lián)是怎么區(qū)分上下聯(lián)的嗎？”我傻了眼，從來(lái)沒(méi)想過(guò)，爸爸接著說(shuō)：“要想?yún)^(qū)分上下聯(lián)，先得從每一句的最后一個(gè)字說(shuō)起。如果最后一個(gè)字的聲調(diào)是第一聲或第二聲，那么這句就是下聯(lián);如果最后一個(gè)字的聲調(diào)是第三聲或第四聲，那么那句就是上聯(lián)。你看，這幅春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)？”我趕忙在心里一念，啊哈，知道了，“‘生活年年好’是上聯(lián)，‘事業(yè)步步高’是下聯(lián)。我們開(kāi)始貼吧！”“慢著！我再考你一個(gè)問(wèn)題：‘請(qǐng)你告訴我，是上聯(lián)在左，還是下聯(lián)在左？”我剛想說(shuō)上聯(lián)在左，可腦子一轉(zhuǎn)，又想：這些習(xí)俗是老祖宗傳下來(lái)的，古時(shí)候的人寫(xiě)字和我們可不一樣，是豎著一行行的，再由右向左一排排的'，那貼春聯(lián)一定也是從右向左的，我高興地說(shuō)出答案。沒(méi)想到，爸爸毫不猶豫地拋給我一個(gè)字：“錯(cuò)！” “為什么呀？”我不解地問(wèn)，看著我疑惑的眼神，爸爸不緊不慢地說(shuō)：“春聯(lián)的上下聯(lián)位置取決于橫批，橫批是從左向右的，那么，上聯(lián)就在左，下聯(lián)就在右;如果橫批是從右向左的，那么就剛好相反，明白了嗎？”哦！原來(lái)如此，我鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著春聯(lián)一看，橫批是從左向右的，便小心翼翼地貼了起來(lái)。一會(huì)兒功夫就完成了，我喜滋滋地看著。

　　在震耳欲聾地鞭炮聲中，美味可口的年夜飯上桌了，我吃著大蝦，想著我發(fā)現(xiàn)的貼春聯(lián)的“秘密”，不禁有些喜悅，因?yàn)樽屛覍W(xué)到了新的知識(shí)，豐富多彩的除夕之夜，有太多太多的故事、習(xí)俗，讓人不免對(duì)她產(chǎn)生無(wú)限憧憬。我愛(ài)我們的節(jié)日！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　今天，爸爸拿來(lái)了一些小蝎子，小蝎子作文。開(kāi)始，我看到蝎子時(shí)感到很害怕，但是，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于倒出了幾只玩耍。

　　我發(fā)現(xiàn)蝎子和我的小拇指差不多長(zhǎng)，身體是棕黃色的.，頭和肚子共有6節(jié)，肚子有三對(duì)白點(diǎn)，媽媽告訴我這是側(cè)眼，尾部有5節(jié)和一對(duì)個(gè)尾刺。有一大的前爪和4對(duì)小爪。

　　蝎子在小瓶里張牙舞爪的，我用鉛筆戳了一下，它們立即把翹起來(lái)向鉛筆進(jìn)攻，它們用尾刺從下往上刮我的鉛筆，想刺入“敵人”體內(nèi)，沒(méi)有成功。我又往它們身上撒了一些水，它們把尾巴翹起來(lái)不停地轉(zhuǎn)圈像直升飛機(jī)一樣在水里游動(dòng)。

　　媽媽提議給爸爸泡蝎子酒，我們精心挑選了9只膘肥體壯的蝎子，把它們洗干凈泡在酒里，它們?cè)诰评锲疵鼟暝�，仿佛在說(shuō): “ 大家只要齊心合力，就一定能逃出去的！”

　　蝎子號(hào)稱(chēng)“復(fù)活的精靈”，它在炎熱的石縫里不吃不喝的情況下能生活3年，但是它們好像失去了知覺(jué)，不過(guò)在食物和水分充足的情況下可以慢慢醒過(guò)來(lái)，它們的生命力可真頑強(qiáng)啊！

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