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我心目中的他作文_高二作文
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我心目中的他作文_高二作文,歡迎大家分享。
“不要再走”我對父親只這著一句話,父親不語,也不搖頭,也無表情,我猜不透他的所想。
我清楚我要求的過分,在說不出多余的話,轉身離去。
我沒有回頭,然而,我明顯感覺到父親已經轉身,準備離開。我不想再展示我的情感,徑直走開,不回頭。最終,我對他的感覺消失了。
然而,我不想失去對他的感覺,不管發生什么。我轉過身,試圖找到他剛才說話的位置。然而,他已經離開了,我也感覺不到他還在這里留下的痕跡。
我不信我向來依賴的感覺了,四下里尋找。
他終究還是走了,沒有給我任何言語或表情。在行者與安逸之間,他更傾于做個行者。
我希望自己能夠說得更多一些,或者更直接地表達我的心意,這樣的話,也許他就不會離開了。即使他選擇了離開,也會給我一些話語或者表情來表示他的想法。但是,我很難做到完美。
我等待著他再次歸來,希望能夠向他傾訴我內心的一切,讓他留下來,不再離去。我想象著自己展現出最完美的形象,勸說他不要再四處奔波,放下行者的身份。
這只是我一次設想。他回到了家,我按照我設想中的理想方式去對待他,但最后他只是說了一句話:“別再走了”,沒有其他表情。父親仍然沒有給我任何言語或表情。他來時和走時都是一樣的,我無法理解他的想法,盡管我努力想要弄清楚。
以后幾年,我習慣了父親做行者的人生態度,“不要再走”的話也再沒有說出口。
他的形象在我心中已經定格,并且我也不再試圖加以改變。
今年他還會像以前一樣回來,并且絲毫不用設想他還會離去,不給我任何話語或者表情。
不同的是我已習慣,而且接受了他的行者態度。
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