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三年級的作文

時間:2024-07-11 11:30:58 三年級 我要投稿

實用的三年級的作文[精華3篇]

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的三年級的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的三年級的作文[精華3篇]

三年級的作文 篇1

  由于父母工作繁忙,我五六歲時一到寒暑假就去鄉(xiāng)下奶奶家,在那里我度過了一段快樂的童年時光。

  奶奶家有四棵大樹,許多鳥兒都在那里安了家,一天,我和哥哥心血來潮,突然想玩捉小鳥,那時,家里有一張大網(wǎng),我和哥哥不顧危險爬上屋頂,在大網(wǎng)下用線打一個活扣固定在房檐旁邊的釘子上,再將線纏上另一根線加長,我在大網(wǎng)下撒一些小米,然后和哥哥拿著線的另一端躲到暗處。接下來就等著捉鳥啦!呀!小鳥來了,我和哥哥屏住呼吸,猛然一拉,呵!扣住了,捉到了!我和哥哥興高采烈地跑過去,緊按著小鳥邊上的網(wǎng)不讓它飛出來,不過,看著小鳥可憐的樣子,我們通常會將它“無罪釋放”。有的小鳥很機靈,剛被捉到的時候裝出老實聽話的模樣,趁我和哥哥還在議論如何處理它時,它已經(jīng)把網(wǎng)弄破一個大洞,趁機“越獄”飛走了。哎!

  除了捉小鳥,在奶奶家最大的樂趣就是做燒烤了,我們先用磚擺好簡易的小爐子,生上火,再由“食品提供小分隊”弄來玉米棒子、紅薯之類的食物,各自坐在一個木板凳上,燒烤就開始了。紅薯不容易烤熟,但一入口就有甜滋滋的味道,有時候烤出來的紅薯一邊生一邊熟,但味道讓人回味無窮,也許,這就是快樂的味道吧……

  轉(zhuǎn)眼間到了上學(xué)的年齡,于是我告別了我的`小鳥兒,告別了我的燒烤,告別了我在奶奶家的快樂的童年時光!

三年級的作文 篇2

  說起我的樂趣,我便會毫不猶豫的說到讀書。

  坐在書桌前捧起一本書,靜靜地讀著,品味著書中的內(nèi)容,一幅幅畫面快速的從我的眼前掠過,組成一部部電影,在我眼前播映著。書中的人物仿佛活了起來,在我的眼前唱著、跳著、說著,仿佛一場專門為我表演的舞臺劇,那種身臨其境的`感覺別說有多美好了。

  也許對于有的人來說,讀書就只是簡簡單單、馬馬虎虎的,讀一遍就可以了,而對于我卻不同,我在讀書的時候不僅僅是看上一遍就可以了,我還要加入自己的想象:假如我也遇到了書中所寫的那一件事,我會怎么辦?我是逃避還是從容的面對,如果我有書中主人公那樣悲慘的遭遇,飽受他人的譏諷、嘲笑、排擠,我能像文中的主人公那樣忍受下來嗎?如果我有像文中的主人公那樣的機遇,我有把握抓住它嗎?如果我……

  每次看書的時候都有一種特殊的感覺,沒錯,就是快樂。每當(dāng)我翻開書的時候,都是帶著愉快的心情去讀,去看、去品味書中的一條條人生哲理,在合上書的時候,我閉上眼睛,腦海里回味著書中的內(nèi)容,反反復(fù)復(fù)地琢磨著書中的哲理,思考著自己看書時提出的問題,只有做自己喜歡的事才是最快樂的。

  讀書給我?guī)淼目鞓泛椭R是不可比擬的,讀書是我最大的樂趣。

三年級的作文 篇3

  放假期間,我讀了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》的書。書中的狐貍爸爸的機智勇敢,堅忍不拔,團結(jié)友愛的精神打動了我。

  這本書剛開始時講山谷里有三個飼養(yǎng)場,有三個即小氣又卑鄙的農(nóng)場主名字分別是傅吉斯,邦斯和比恩。傅吉斯是養(yǎng)雞場的農(nóng)場主,邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場的農(nóng)場主,比恩是火雞飼養(yǎng)場和蘋果園的主人。

  山谷上方有一片森林,森林有個洞,洞里住著狐貍先生和狐貍太太,還有他們四個孩子。

  狐貍先生經(jīng)常去農(nóng)場偷東西,三位兇狠貪婪的農(nóng)場主氣憤極了,決定除掉狐貍一家。

  一天夜晚,狐貍先生往養(yǎng)雞場跑去,忽然,砰砰!砰砰!三個農(nóng)場主發(fā)現(xiàn)了狐貍先生,拿著槍正打狐貍先生呢!

  三個農(nóng)場主發(fā)現(xiàn)了狐貍先生一家了,決定用挖掘機把他們挖出來,可狐貍先生自有對付他們的.妙計!這時狐貍一家早就逃跑了。

  后來狐貍先生偷了幾只雞,又拿了一些蘋果,在回去的路上碰見了獾的一家,又跑到養(yǎng)鵝場偷了幾只鵝,回去的路上碰見兔子的一家,他們一起舉辦了一個盛大的宴會,它們一起說狐貍先生是位了不起的好爸爸。

  讀了這本書,我的感受是:我們每個小朋友都很聰明,在遇到困難時都多動腦筋,沒有克服不了的困難。

  我經(jīng)常在學(xué)習(xí)中遇到困難,就想依賴大人,自己不肯動腦筋。我要學(xué)習(xí)狐貍先生的精神,在學(xué)習(xí)中有困難時要認真動腦筋,去戰(zhàn)勝困難,克服困難。

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