五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
尊敬的財(cái)富先生
有人說財(cái)富是萬(wàn)能的金錢，有人說財(cái)富是無限的知識(shí)，有人說財(cái)富是令人溫暖的親情……你認(rèn)為呢？前不久，愛利斯城市被分為3方：甲方————物質(zhì)財(cái)富；乙方————精神財(cái)富，當(dāng)然還有財(cái)富先生您。甲方和乙方一直水火不相容，相處得不太和諧，那天，他們鬧到了市中心。
他們準(zhǔn)備在市中心，哦，那是人最多的地方。他們準(zhǔn)備在那里舉辦一場(chǎng)“財(cái)富討論講座”。哦，您當(dāng)然知道，那可和您有關(guān)，你也參加呢！
嗯——討論開始了。只見主席臺(tái)左方只一張桌子，桌子坐了5個(gè)人，只見桌面上寫著幾個(gè)大字——甲，右邊的桌子上也寫著幾個(gè)大字——乙。只見這時(shí)，主持人鄭重地走到主席臺(tái)中央，拿起話筒，宣布道：“我宣布——財(cái)富討論講座正式開始”許多人前來圍觀，四周響起“嘩嘩”的掌聲。說這時(shí)遲那時(shí)快，甲方發(fā)言人已迫不及待地發(fā)言。只見5位中的一位“啪”地站起來，拿起話筒：“我方觀點(diǎn)是物質(zhì)財(cái)富比精神財(cái)富重要。黑夜是空虛的，若沒有一點(diǎn)東西來陪伴，那該如何打發(fā)這漫漫長(zhǎng)夜？”說完，甲方的人便對(duì)乙方翻了個(gè)白眼。乙方不慌不忙地站起來，說：“只能說你們太空虛了，心中有力量，自然不需要什么東西了！”甲方發(fā)言人愣了一下，又站起來，說：“黑夜與白天本就是差別，嗯……”主持人大聲說到：“哦？甲方?jīng)]詞兒了嗎？無言以對(duì)了嗎？”甲方發(fā)言人大聲喊到“才沒有！我就說個(gè)簡(jiǎn)單的例子：你們買菜不需要錢嗎？難道你不需要房子住嗎？你不需要名車長(zhǎng)面子嗎？”面對(duì)甲方的種種提問，乙方無言以對(duì)，周圍又響起了掌聲，掌聲從大變小，從小變了……乙方遲頓了一會(huì)，站起來，輕聲說：“難道你們的一生都是用來長(zhǎng)臉的嗎？剛才一直沒有說，我方觀點(diǎn)是精神財(cái)富更重要！如果你需要長(zhǎng)臉的'話，那就多看書，從書中獲得答案，做一個(gè)有學(xué)問的人，這樣，大家豈不是更仰慕你？你不是更長(zhǎng)臉嗎？乙方剛說完，“嘩”的掌聲從四周響起，甲方見這，五個(gè)人同時(shí)“呱啦”，七嘴八舌地講起來，大聲喊，大聲叫。只見這時(shí)，從在臺(tái)上的您，“啪”地一聲拍桌子，您這一下可把記錄員的筆打得直打轉(zhuǎn)，最后落在桌子上。主持人這才反應(yīng)過來，說：“現(xiàn)在由我介紹，這就是我們的‘法官大人’財(cái)富先生！他……”主持人話沒說完，我們的“法官大人”把他推開，大喝一聲，“別吵了”。這句話可管用了，全場(chǎng)幾千人一個(gè)人也沒說話，仿佛人的心跳聲都聽得見！“我同意乙方的觀點(diǎn)，剩下的你們自己去理解吧！一個(gè)人不需要一生的榮華富貴，只需要一時(shí)的快樂時(shí)光！”說完，您就走了。
我覺得您說得對(duì)！財(cái)富不僅是錢，更重要的是學(xué)問。你說得多好呀！
此致！
敬禮！
五年級(jí)的作文 篇2
我的童年中記錄著很多讓我難以忘懷的事情，其中有一件事讓我至今難忘，而且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
早晨上學(xué)，一般都是老爸送我，可是那天早晨爸爸卻對(duì)我說：“寶貝，爸爸今天開會(huì)，不能送你上學(xué)了，我把你送上公交車，你自己去吧。”到了站臺(tái)，膽怯和緊張環(huán)繞在我的周圍，使我無法呼吸，總覺得有一種潛在的危險(xiǎn)使我內(nèi)心充滿了恐懼，到底是什么我也說不清，沒準(zhǔn)電視里可怕的情節(jié)會(huì)發(fā)生在我的身上，我緊緊地抓著爸爸的手不放，生怕自己會(huì)遇到不能應(yīng)付的事。
公交車來了，我依舊抓著爸爸的手不放，爸爸說：“乖女兒，快上車吧，要不就晚了。”真的沒辦法了，我只能慢騰騰地上了車。車上擁擠的環(huán)境讓我不由自主地想著：“會(huì)不會(huì)撞車呀？會(huì)不會(huì)有歹徒出現(xiàn)呀？不會(huì)有小偷吧？……”。總之，用“心驚膽戰(zhàn)”這四個(gè)字形容我當(dāng)時(shí)的心情是再恰當(dāng)不過了。于是，我無助地閉上了眼睛，無可奈何地站在人堆里。過了很久，我慢慢地睜開雙眼，“到哪兒了？要多久才能到學(xué)校呀？我會(huì)不會(huì)坐過站呀?錯(cuò)過站的話該怎么辦？……” “市政府到了，有下車的沒有？”我正想得出神，售票員阿姨一聲報(bào)站，使我回過神來。我哆嗦了一下，膽怯又一次充滿了我的腦海，我動(dòng)了動(dòng)發(fā)麻的.雙腿，直了直壓得發(fā)酸的脊背，總有一種不踏實(shí)的感覺在困擾著我。我該怎么辦？我一直在問自己。“漯河小學(xué)有下車的沒有？”不知過了多久，突然，售票員阿姨吆喝了一聲。“有”我忘卻了所有的擔(dān)憂，大聲喊道，生怕售票員聽不見而坐錯(cuò)站。車門一開我第一個(gè)沖下去，頓時(shí)長(zhǎng)出了一口氣，精神倍增。下課時(shí)，我回想起早晨的經(jīng)歷，不由得笑出了聲。這時(shí)我才知道原來坐車并沒有那么危險(xiǎn)、嚇人，只是自己嚇自己罷了。
那個(gè)“驚心動(dòng)魄”的早晨在我的腦海里刻上了深深的一道，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。因?yàn)樗屛覟樽约旱莫?dú)立邁出了第一步，也讓我受益匪淺。
五年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)明亮的太陽(yáng)落下，黑夜正悄悄的環(huán)繞在你我身邊，從乳姑山上看下去，閃耀的燈光使整個(gè)桃園之夜變得更加炫彩奪目，熠熠星空和千萬(wàn)朵燈花相映成趣，讓黑夜也像白天一樣迷人。眼前此景，不禁讓我聯(lián)想到電燈的發(fā)明者“愛迪生”，因?yàn)橛兴共拍芟駥毷阄说哪抗猓灰驗(yàn)橛兴祟惖纳畈辉偈恰叭粘龆鳎章涠ⅰ薄?/p>
愛迪生是我心目中的偶像，不過他在成名之前，成功的路是漫長(zhǎng)而艱辛的。他在上小學(xué)時(shí)，老師很早就放棄他了，以為他是低能兒，所以上小學(xué)的時(shí)間只有短短三個(gè)月而已，后來只能靠媽媽在家教育他。十二歲時(shí)，他需要一些錢，于是決定去火車上賣報(bào)紙，還在火車上做實(shí)驗(yàn)。有一次，他不小心讓火車著火了，幸好及時(shí)撲滅了，但卻被列車長(zhǎng)趕走，并把他的右耳打聾了，但這件事并未影響他勇于追求真理的精神。公元一八八六年，他發(fā)明的“自動(dòng)投票機(jī)”獲得了第一項(xiàng)的專利，之后，他繼續(xù)發(fā)明更多東西，包括四重電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電燈、活動(dòng)電影放映器……等等，一生總共獲得了一千三百多件的專利，因而獲得“發(fā)明大王”的封號(hào)。
他之所以能成為發(fā)明大王是因?yàn)樗麚碛信Σ恍傅木瘢瑥男『闷嫘膹?qiáng)，一旦要知道問題的答案，就會(huì)不斷的追問，從不放棄尋找答案的機(jī)會(huì)，就算大家都說他很笨，也毫不在乎，否定和嘲笑一箭箭的射來，他也不會(huì)退縮。長(zhǎng)大后，正因?yàn)閺男○B(yǎng)成的`追根究底的習(xí)慣，使他發(fā)明了兩千多種東西，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。他有一句名言：“只要努力不懈，必可達(dá)到目的。”正可以勉勵(lì)世人不要放棄自己的夢(mèng)想，只要用心耕耘，一定能結(jié)出成功的果實(shí)。
愛迪生的一生為人類文明史上留下精彩的作品，為國(guó)家、世界做了許多貢獻(xiàn)。在第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，他一心希望戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)結(jié)束，于是協(xié)助美國(guó)海軍發(fā)明了“潛艇探測(cè)器”，這讓德國(guó)的潛艇無法攻擊，因而提早結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，大家都很感謝他。他的種種發(fā)明造福了人群，也改變了世界，更改變了我們的未來。
愛迪生是我心目中的偶像，不論他聰明與否，他付出的心血和努力，才是讓人類生活便利的關(guān)鍵。他說：“天才是百分之九十九的努力和百分之一的靈感。”因此，在我的人生道路上，應(yīng)該要把努力當(dāng)作成功的盤石，遇到困難要竭盡所能的面對(duì)它，而非像鴕鳥一樣把頭埋入土中逃避。此外，愛迪生從年輕到老，一生當(dāng)中持續(xù)燃燒著如烈火般的生命熱情，永遠(yuǎn)能保持著旺盛的斗志，真令人佩服不已。
星空下，陶醉于點(diǎn)點(diǎn)燈光如此燦爛的我，此刻在心里播下愿望的種子，期許自己也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，以愛迪生為榜樣。
五年級(jí)的作文 篇4
20年過去了，如今我已經(jīng)是32歲了，是一名著名的好萊塢歌星了。啊呀！前幾天袁雨苗讓我回母校——沙門鎮(zhèn)中心小學(xué)聚一聚呢！瞧我這記性，差點(diǎn)給忘了。說完我乘著光速飛車到達(dá)了母校。
首先到達(dá)的是小學(xué)時(shí)當(dāng)了五年班長(zhǎng)的趙越，接著不知道是誰(shuí)：身邊帶著兩個(gè)保鏢向我們走過來。我一看，哦！原來是袁雨苗。我們3個(gè)正在談我們這幾年的遭遇呢！姍姍來遲的陳書勤來了。我看她身后有宇宙飛碟還來得這么遲，特地取笑她說：“哎呦喂，大小姐，你這是從哪趕來呀？乘著烏龜似的'宇宙飛船！”她還話說：“我從月球趕來，你們是不知道，現(xiàn)在的月球有多發(fā)達(dá)，建起了高樓大廈，外面照著一個(gè)氧氣罩護(hù)著。特別有名的是“廣寒宮”，里面住進(jìn)了一位嫦娥仙子！”聽到這，大家都說了自己從哪個(gè)地方來：趙越從華盛頓趕來，袁雨苗從倫敦趕來。我嘛，是從首爾趕來的，唯獨(dú)“小書本”從月球趕來……
現(xiàn)在大家都成了有名的人物。趙越成了舉世聞名的作家，袁雨苗成了億萬(wàn)富翁，陳書勤成了發(fā)明家……大家個(gè)人都帶來了禮物開始互贈(zèng)：趙越送了我一本書——《身上棉襖》，袁雨苗送給我一棟全自動(dòng)的房子，陳書勤送給我一輛超光速穿越機(jī)器……禮物真是數(shù)也數(shù)不過來。
天晚了，我們要分別了，真是舍不得。所以，我們相約20年以后，我們?cè)诨啬感＞垡痪邸Ｃ總�(gè)人都不食言！
五年級(jí)的作文 篇5
結(jié)束了繁忙的五天學(xué)習(xí)日，輕輕放下沉重的書包，走進(jìn)大自然的懷抱，看看忙碌的世界，已經(jīng)變得精彩地轉(zhuǎn)個(gè)不停。抬頭尋找天空的的翅膀，鳥兒高飛幸福歡唱，帶走昨日的困惑，無盡的煩惱，帶來我們的笑容我喜歡快樂自由的。
雙休日對(duì)我而言，“雙休日”的快樂并不是做作業(yè)、看作文書之類的快樂，而是純天然的自由。我有足夠的時(shí)間來做我喜歡做的事情。
躺在沙發(fā)上看著自己喜歡的電視，或上網(wǎng)寫寫自己對(duì)生活的感受。美哉，樂哉。我在雙休日里，大多時(shí)候不急于起床，躺在床上感受著雙休日帶來的休閑，拿一本《讀者》或著其他什么書啊，報(bào)的，翻著，因?yàn)椴槐硶吹男那楦鼝芤狻?/p>
星期五放學(xué)，看著學(xué)生們喜洋洋浩浩蕩蕩地走出校門時(shí)，我的心情嘩啦啦地一下子變輕松了，身體舒展到說不出的大。我感覺這個(gè)世界太美好了。陽(yáng)光如此的明媚，清風(fēng)如此的溫暖，鳥鳴如此的悅耳！我要好好地制定我的周末快樂大行動(dòng)計(jì)劃。
第一件事就是收拾我的家。畢竟家是心靈的港灣呀。許多人不愛干家務(wù)。認(rèn)為這是個(gè)又臟又累又費(fèi)時(shí)的活。其實(shí)我倒反喜歡收拾家。只苦于平時(shí)沒有多少時(shí)間。我覺得干家務(wù)是一個(gè)享受的過程。你看，可以打開自己喜歡聽的音樂，在音樂聲中洗洗刷刷的，本來煩人的家務(wù)活被音樂給美化了，也就不顯得那么的枯燥和累人了。人穿梭于各大大小小的`房間中忙碌，音樂也象河流一樣，流淌于各大大小小的房間中。我的手腳不閑著。我的耳朵也不寂寞。這就是勞動(dòng)的快樂。更快樂的是，經(jīng)過自己也許幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，展現(xiàn)在眼前的那一份清新與滿足感。
第二件事，下廚房弄弄點(diǎn)小吃的，犒勞犒勞自己。同時(shí)也順便提升一下廚藝。
第三件事，上網(wǎng)。我算是個(gè)超級(jí)網(wǎng)迷了。平時(shí)要上學(xué)，所以對(duì)于上網(wǎng)是比較有節(jié)制的。但到了周末，可就不一樣了。可以網(wǎng)上聊聊天。玩玩桌球，看看別人的文章。因?yàn)槭侵苣碛删妥兊煤艹浞至耍愿墒裁炊夹校謰屢补懿涣恕秤尉W(wǎng)絡(luò)里的那份愜意，讓我仿佛年輕了十年。
第四件事，是放松的雙休日可不能忘了學(xué)習(xí)，在學(xué)校里落下的科目也正好在這兩天里好好的補(bǔ)一補(bǔ)。這樣才能讓周一不要太累。再找一兩本參考書拿來做做，課外沒有老師教也一樣會(huì)學(xué)得好，所以在雙休日里給自己充充電。來迎接下一周的學(xué)習(xí)生活也是十分重要的！
第五件事，是班里同學(xué)都喜歡來我家玩，一大幫同學(xué)在家里上網(wǎng)，學(xué)習(xí)。既加深了友誼又曾添了快樂。
第六件事，就是不用想等會(huì)兒要干什么。隨便。想干嗎就干嗎去。這就是周末的最大快樂。如果你每周都有周末，那要珍惜哦。讓每一周都快快樂樂的。做個(gè)快樂的小學(xué)生！
雙休日是幸福歡樂的、無拘無束的，但他也是短暫的，只要好好利用雙休日，它會(huì)使你更好的體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的無窮樂趣。
五年級(jí)的作文 篇6
近期我閱讀了一本《與夢(mèng)同行》的書，收獲匪淺。我不由自主地想起了我那“勞心”的爺爺。
我們村口有一條小溪，溪水清澈見底。大一媽一們?cè)谶@里洗菜，洗衣服。酷熱難忍的夏天，叔叔、伯伯們帶著“小調(diào)皮”在溪里游泳。這條小溪一年四季給人們帶來無比的歡樂。難怪村里人戲稱它為“娛樂溪”。
當(dāng)人們提起這條“娛樂溪”，自然會(huì)贊揚(yáng)起我的“勞心”的爺爺。事情得從去年的一天說起：那天，隔壁的周大一媽一告訴周大叔，她剛從“娛樂溪”洗菜回來，看見“娛樂溪”里有幾只死老鼠。這話被我的爺爺聽到了，他三步并作兩步跑回家，拿了一把鋤頭，又火速向“娛樂溪”跑去。爺爺來到小溪邊，一看，果然有幾只死老鼠浮在水面上。爺爺挽起褲腿，把死老鼠撈上來，挖個(gè)洞深埋了。干完這件事后，爺爺就開始調(diào)查是誰(shuí)干的。這時(shí)，周大伯悄悄地告訴爺爺，昨天他看見周叔叔拎著幾只死老鼠向“娛樂溪”走去。爺爺聽了，又趕往周叔叔家。爺爺問：“‘娛樂溪’里的死老鼠是不是你扔的？”“噢”，周叔叔說,“昨天我買了包鼠藥毒死了老鼠，不知怎么處理，所以就……”爺爺嚴(yán)肅地說：“年輕人，你怎么就這么糊涂呢？你毒死老鼠是沒錯(cuò)，可是毒死的老鼠怎么可以丟在‘娛樂溪’里呢？要是大家都往‘娛樂溪’里扔死老鼠，那將會(huì)變成什么樣子呢？”接著又向他講明了水是生命之源等一系列保護(hù)環(huán)境的道理。周叔叔聽得心服口服。從此我們戲稱爺爺為“勞心人”。
爺爺確實(shí)“勞心”。一天，他在小溪邊走著，忽然聞到一股濃濃的臭味。往溪里一瞧，啊！原來是一頭腐爛的死小豬。“天哪，誰(shuí)這么缺德，把死豬丟在溪里！”爺爺立即向家跑去。過了一會(huì)兒，爺爺手里拿著畚箕和鋤頭氣喘吁吁地趕來了，把死豬撈進(jìn)了畚箕里。爺爺讓我和他一起把死豬抬到荒山上，埋在大樹下。我眼睛一亮，對(duì)爺爺說：“爺爺，這還 是肥料呢！”爺爺笑著說：“這就是‘一舉兩得’。”我和爺爺哈哈大笑起來。
……
《與夢(mèng)同行》這本書，讓我終于懂得了爺爺“勞心”的真正含義。爺爺?shù)膭谛牟痪褪切罗r(nóng)村建設(shè)所需要的正能量嗎？他的一言一行不正喚醒那些破壞環(huán)境的'人嗎？他的善舉不正帶動(dòng)了更多的人一起來呵護(hù)美麗的家園？我將在《與夢(mèng)同行》的引領(lǐng)下，和爺爺一起去實(shí)現(xiàn)“藍(lán)天、青山和綠水”的美麗之夢(mèng)。
五年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)周末，媽媽都要去看望外公外婆，這次也不例外。媽媽買了一大堆生活用品和菜，拎著大包小包前往外婆家。
剛走到路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見外婆正站在門口迎接我們，我和弟弟馬上撒開腳丫子，迫不及待地投入外婆溫暖的懷抱，“外婆外婆”地撒嬌著，外婆幸福地笑了：“進(jìn)屋去，進(jìn)屋去。外婆給你們做好吃的！”“好耶！”我們歡呼起來。
“媽，爸爸怎么不在家？”正在屋里整理東西的媽媽問道，“他呀，”外婆一邊炒菜一邊回答，“在家呆不住，又去干活啦。”“不是叫他別去干活嗎？在家看看電視，和別人聊聊天，不也挺好的嘛，累壞了身子怎么辦？”媽媽的語(yǔ)氣中透出深深的擔(dān)心，“他就這么個(gè)人，你又能拿他怎么辦？”媽媽皺著眉，一言不發(fā)地整理東西……
下午，外公回來了，媽媽聽到車子聲，第一個(gè)沖出家門，“爸，累了吧。不是叫您別去干活嘛，您怎么不聽呢！”媽媽心疼地看著外公。外公的衣服已經(jīng)臟的'不像樣了，沾滿了泥巴，好像在泥巴堆里打過滾，“衣服都這么臟了，快脫下來?yè)Q一件。”“好好好。”外公幸福而滿足的連連答應(yīng)，上樓換衣了。
媽媽拿起臟衣服，在冷水里洗起來，不一會(huì)兒，她的手便跟胡蘿卜一樣腫了。外公下了樓，看見媽媽在洗衣服，趕緊上前阻止：“別洗了，這么冷的天，擱那吧。”“沒事沒事”外公沒辦法，只好心疼地看著媽媽洗衣服。
衣服洗好了，掛在架子上，我湊過去聞了聞，聞到了衣服的香味，也聞到了愛的味道。
五年級(jí)的作文 篇8
“這節(jié)課呀，我們要進(jìn)行一次挑戰(zhàn)。”林老師拿出一瓶盛滿水的瓶子和一張Ａ４紙，慢條斯理地說：“我把瓶子放在紙上，你們不能用手碰瓶子，也不能用任何工具，把紙從瓶子下面抽出來。”話音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地討論開了……
“我來！”第一個(gè)上去的是陳可威。只見他用手提起紙的兩端，東一抖、西一甩，把我們的心也提到了嗓子眼。眼看紙就要抽出來了，他稍一用力，瓶子就“啪”的.一聲倒了。唉，失敗了！接下來上的是王安奇，他挺著將軍肚，邁著鴨子步，一副自信滿滿的樣子。他猛地一拉紙，瓶子一下子就倒在了桌上，引得大家一陣哄笑。
我們見一下子折了兩員“大將”，都有些泄氣！我傻傻地盯著紙和瓶子，忽然靈光一現(xiàn)：可以用紙去推瓶嘛！我迫不及待地沖了上去：折起紙，用紙的一端去推瓶子。可是紙?zhí)洠瞧孔泳拖裰糁照鹊睦瞎徊揭欢叮镁煤镁茫孔咏K于移出了白紙。老師表?yè)P(yáng)了我，但是似乎也太慢了些！如何讓瓶子走得更快些呢？葉良濤把紙卷起來，推著瓶子飛快地向前跑，很快讓瓶子走出了紙———教室里響起了雷鳴般的掌聲！
沒有你做不到的，只有你想不到的———這個(gè)小小的挑戰(zhàn)亦是如此！
五年級(jí)的作文 篇9
“我說朋友們這個(gè)彩色的東西是什么呀？難道是外星人？”我剛好醒來，一開始還以為有什么怪物，一動(dòng)也不敢動(dòng)，只見一盆涼水正朝我“迎面奔來”，我抖了抖身子，只聽見“哦！快看，外星人又在動(dòng)了，小心點(diǎn)。”我這才恍然大悟，這外星人是在說我，“誰(shuí)說我是外星人，我可是地球人，中國(guó)人，真沒文化，我看你才是外星人哪！”我一氣之下大吼起來。
我努力平靜下來，張了張眼睛，清了清嗓子，來探個(gè)究竟，，“咦，怎么一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、色彩不一，整個(gè)顏色倒完全一樣，他們的性格怎樣呢？”
我很快與他們打成一片。我問白色的孩子，他說：“我是一個(gè)潔白如玉的小天使，善良的孩子擁有我，我代表純潔。”我問紅色的孩子，他說：“我是一個(gè)紅艷艷的小天使，快樂的孩子擁有我，我代表熱情。”我問綠色的孩子，他說：“我是一個(gè)綠油油的小天使，活潑的孩子擁有我，我代表生命力。”我問藍(lán)色的孩子，他說：“我是一個(gè)蔚藍(lán)的小天使，沒有煩惱的孩子擁有我，我代表激情。”我還問了……我還好奇煩惱是什么顏色？興奮呢？無助呢？……可不管如何我已經(jīng)學(xué)到了不少知識(shí)。
再想想春天不就是綠色的；夏天不就是火紅的；秋天不就是黃色的；冬天不就是雪白的，這使我明白了大自然也有語(yǔ)言，我們的酸甜苦辣，心情的'變化，不也是大自然的心里話。
在我們的生活中五顏六色是必定的，七彩斑斕是可能的，如果世界上沒有了色彩那多可怕呀！
媽媽的聲音，把我從夢(mèng)中驚醒，不！我認(rèn)為這更是到心底的一次旅行，讓人久久不能忘懷！
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