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八年級作文(匯總2篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的八年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文1
隨著年齡一天天的增長，膽量卻一天天遞減，似乎很久很久以前，真的沒有什么可怕的，就算出了再大的差子，也會(huì)有人替你頂過去。但人是會(huì)長大的，到了一定程度上，你就必須學(xué)會(huì)如何承擔(dān)責(zé)任。可當(dāng)我們明白這一點(diǎn)時(shí)，卻又為它顧慮太多，可以做好的事反而給搞砸了。隨著心智上的成熟，我們對表面上的“東西”開始看得很重、很重。似乎沒有這些“東西”就無法支持呼吸似的。平常人們所說的面子，就是因?yàn)槲覀兲⒅剡@些了，才會(huì)失去一些東西。
我好像領(lǐng)悟了什么，做人就要輕松一下！當(dāng)然這種放松不是放縱啦。我們的成長道路，是應(yīng)該與我們想成為的方向而發(fā)展。抓住身邊的每次鍛練的機(jī)會(huì)，無論是大的還是小的，我們都要嘗試。因?yàn)椋挥羞m應(yīng)了每一種環(huán)境去做不同的事情，才會(huì)在將來有強(qiáng)勁的競爭力。如果想要把長處隱藏在某個(gè)角落，到千鈞一發(fā)的時(shí)刻，來一個(gè)一鳴驚人的話也是可以的，但畢竟是少數(shù)。誰能夠知道別人隱藏的有多少。但大多數(shù)人必需要報(bào)著“試一試，拼一拼”的態(tài)度盡力去做，讓自己的.實(shí)力在一次次考試中以失敗為經(jīng)驗(yàn)，那么這個(gè)人一定會(huì)成功。
試一試，去嘗試一些平時(shí)自認(rèn)為困難的題，即使以失敗收場，那么也會(huì)有一份經(jīng)驗(yàn)，以后就可以從容面對。
拼一拼，去盡自己的能力把自己會(huì)做的題做好。即使以成功結(jié)尾，那么也不要驕傲，下一次能做的比上一次更好。
“試一試就能行，拼一拼就能贏”，這并不是無稽之談。當(dāng)學(xué)會(huì)放棄所謂的“面子”時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來是多么的優(yōu)秀。
八年級作文2
學(xué)會(huì)生存是生物在這個(gè)地球上生存所必需的。早在十八世紀(jì)，達(dá)爾文就提出了“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的觀點(diǎn)。從生物學(xué)的角度說，這句話向我們提出了進(jìn)化論，從哲學(xué)的角度說，這句話告訴我們?nèi)艘獙W(xué)會(huì)擁有生存的智慧。
美國有個(gè)棒球手，他的最好成績紀(jì)錄并不是很了不得？”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。
當(dāng)湯姆？索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí)，他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達(dá)的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗(yàn)，都源于對生存的欲望。由此可見，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。
生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會(huì)生存、善于生存的.人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
我們在生活中總會(huì)遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災(zāi)，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么，我們該怎么辦？我們要生存！“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰不想享受這美好的世界啊？可有啥法子？這就是生存，我們要學(xué)會(huì)生存。
讓我們學(xué)會(huì)生存，不被生活玩弄于股掌之中，學(xué)會(huì)生存，你會(huì)獲得更多……
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