放風箏三年級作文

時間：2024-07-23 18:17:20 三年級我要投稿

放風箏三年級作文[優]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的放風箏三年級作文，歡迎大家分享。

放風箏三年級作文[優]

放風箏三年級作文1

　　一天，天氣晴朗、春光明媚，小剛、小明和小紅來到了一片空曠的草坪上。

　　不遠處傳來了一陣陣歡笑聲，小剛興奮地說：“我們趕緊走吧！今天放風箏的人一定很多”小明說“快點。”到了那里，他們看到草地綠油油的像一片綠色的'大地毯，天空中飄飛著五顏六色的風箏。蜈蚣風箏搖擺著身子仿佛在說：“快看我，快看我，我飛得是最高的。”金魚飛到蜈蚣的旁邊好像在說“我們交一個朋友吧！”突然它們后面飛出了一只老鷹，那只老鷹目不轉睛地看著地面上，仿佛正在尋獵物。

　　小剛說：“我們也快把燕子風箏放上天空吧！我想看它飛呢。”“我也迫不及待了。”小明說，“你把風箏先舉起來，我來放線。”小剛連忙說：“好的！”小剛將風箏高高舉起，那風箏迎著風扇動翅膀，尾巴輕輕地擺著，小明快速的跑起來放了很長一段線，對著小剛喊：“放。”小剛將風箏向天上一拋，小燕子在半空歪歪扭扭的飛著，可是好景不長，燕子風箏從空中掉了下來，小明他們沒有灰心又一次放起了風箏，這一次風箏越飛越高，他們開心地大叫起來：“風箏飛起來了，風箏飛起來了！”燕子風箏時而飛過云層，時而和老鷹捉迷藏。

　　小紅拿著蝴蝶風箏站在那兒，眼巴巴地看著他們放，小剛看見了走過來說：“小紅，我幫你放風箏。”小紅也快樂地放起了風箏。

　　不遠處有一家三口，小男孩的三角形風箏飛起來了，他大聲笑著叫著：“我的風箏是飛得最高的。”爸爸媽媽幸福地看著他。天空中的風箏越來越多。

　　天色晚了，他們才戀戀不舍的回去。

放風箏三年級作文2

　　“哇！飛上去啦！飛上去啦！”草坪上傳來一陣陣歡呼聲。原來是小朋友們在放風箏啊！天氣晴朗的今天，和煦的春風輕拂著小朋友們的臉，公園里花紅柳綠，正是放風箏的.好時節。

　　小明，小芳和小剛也來到了這個空曠的草坪上放風箏。此時，天空中已經有許多的風箏在翱翔了。看，有美麗的金魚在天空中游來又去，有細長的蜈蚣在空中慢慢爬行，還有兇猛的老鷹在天空中盤旋，仿佛在尋找獵物。小明看到天空中的風箏，對著小芳和小剛說：“我們趕緊把燕子風箏放上去，讓我們的風箏飛得最高遠！”“好！”小芳和小剛齊聲說。

　　小剛托著風箏，小明手持風箏線，抓著風箏卷線盤逆著風奔跑起來。這時候正好一陣風吹過，小剛機靈地一松手，風箏就一下子飛起來了。小明把風箏線一收一放，風箏越飛越高，越飛越遠。終于超過所有的風箏，他們的燕子風箏在天空中格外引人注目！“太捧了，飛得高遠！加油！”小芳也在一邊加油鼓勁。連不遠處放著風箏的小弟弟都羨慕不已，對他爸爸媽媽喊：“那邊的哥哥姐姐風箏放得好高好遠啊！他們好厲害啊！”三個人聽了心里美滋滋的。

　　夕陽西下，大家都依依不舍地回家了，可草坪上還回蕩著小朋友們愉快的笑聲呢！

放風箏三年級作文3

　　春天到了，小草從土地里探出了頭，一朵朵花兒都競相開放了，紅的、黃的、綠的五顏六色的，美麗極了。

　　這個時候，小軍、東東和小美來到了一片草地上，準備放風箏。

　　草地上的人可真多啊，幾乎每個人都在放風箏，有的在放可愛的“金魚”風箏，有的`在放有趣的“蜈蚣”風箏，還有的在放展翅飛翔的“老鷹”風箏的

　　小軍右手拿著線軸，左手抻著風箏線，東東把“沙燕”風箏舉過頭頂，只聽小軍說道：“三二一，放”東東就把“沙燕”風箏往天空上一拋，小軍就快速地跑了起來，越跑越快，風箏慢慢地飛了起來，那風箏忽左忽右，忽上忽下他飛了一會之后，穩定了下來，開始越飛越高。旁邊的小美和東東看見了后，異口同聲地喊道：“哇，好高！太棒了！”

　　小美歪著頭看完小軍他們放風箏后，自己也試著放起了風箏。只見她學著他們的樣子，右手拿著線軸，左手拿著“蝴蝶”風箏，試了幾次后就將風箏放了起來，一邊奔跑著，一邊回過頭，看著自己的“蝴蝶”風箏在空中翩翩起舞，她發出了“咯咯咯”的笑聲在空中回蕩著。

　　過了一會，明明一家也加入放風箏的隊伍，他們放的是“三角形”風箏，那個風箏是五顏六色的，很快，明明在爸爸的指導下也放飛了風箏，他的爸爸媽媽見了，露出了燦爛的笑容，說：“明明，你可真棒！”

　　天上風箏漸漸多了，草地上的人也漸漸多了，到處都是生機勃勃的景象。

放風箏三年級作文4

　　星期天，風和日麗，小明和他的朋友小剛、小童一起去鳳凰廣場放風箏。

　　來到鳳凰廣場，抬頭一看，哇！天好藍呀！白云也千姿百態，有的像可愛的小綿羊，有的'像漂亮的小白貓，還有的像活潑的小兔子。再一看，剛才的“動物園”又變成了風箏的海洋：兇猛的老鷹、靈活的蜈蚣、還有鼓著兩只燈泡似的大眼睛，拖著白綢緞般長尾巴的金魚……你看！對面還有一家三口正在放著飛機風箏呢！

　　看到眼前的這一幕，小剛迫不及待地對小伙伴說：“我們也快點讓自己的風箏升空吧！”小明立馬從背包里拿出自己親手做的風箏，小明說：“你拿著線，我來放。”

　　一切準備就緒，只見小明拿著線軸，小剛拿著風箏，小童在一旁喊到：“3、2、1，快放！”小剛急忙將手松開，可風箏就像一支鋒利的飛鏢一樣落在地上。小剛不服氣地說：“我不信了，再來一次！”他們只好再重復一遍，可這次風箏飛得太高，掛在了樹上。他們好不容易才把風箏拽了下來。小剛快要崩潰了，說：“放風箏真太難了，我們還是玩別的吧！”可小童卻勸說道：“我們做事可不能半途而廢，再試試，說不定能成功！”看著她期待的眼神，小剛又恢復了自信。這一次，他們終于成功了！看著隨風舞動的風箏，幾個小伙伴興奮得手舞足蹈起來。

　　通過這次放風箏，他們明白了：做事情不能半途而廢，堅持到最后才能獲得勝利！

放風箏三年級作文5

　　星期天，天氣晴朗，我和爸爸去櫻花公園的一角放風箏。

　　開始，爸爸把風箏的架子搭好，再把線系在風箏上，看了看風向，讓我托著風箏往后跑。他自己牽著線，站在離我十幾米遠的地方，命令我“放”。我把風箏使勁往上一拋。爸爸拽著線拼命往后跑。只見風箏在空中搖晃不定，幸虧爸爸放風箏有經驗，線一拉一放。風箏才乖乖地向上飛，漸漸地高過了樹梢，高過了房子。后來越飛越高，我仰望風箏只有手掌那么大了。忽然吹來一陣風，風箏好像栽了個跟斗，爸爸趕緊收線，繃緊，拉了拉，風箏又上去了。

　　等風箏飛穩了，爸爸把線固定在河邊的石椅上。我抬頭看見空中五顏六色的風箏還真不少：有蜻蜓、蜈蚣、三角……時而高時而低，隨風飄蕩。自己的里紅外黃的黃蜂風箏在藍藍的天空中非常顯眼，高得快要碰到天了。

　　看著，看著，我的`眼睛仿佛也隨風箏飛上了天，看柔軟的白云，瞧明亮的太陽，這種感覺真不錯。愿自己也像黃蜂一樣展翅高飛，為著目標而努力前進！

放風箏三年級作文6

　　陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了，今天，我來到濕地公園去放風箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。

　　我一手拿著風箏，一手拿著線軸，因為當時風大，我一松手，風箏便隨風起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因為我是第一次放風箏，漸漸的風小了，風箏緩緩落下，我很著急，這時，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點不知所措，手忙腳亂的看到自己的風箏落了下來。我很沮喪。爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經很好了。我在給你說幾個要領，拿線的'這只手感覺線有勁時，就放線，感覺沒勁時就收線，看到風小時就逆風跑。反復練習幾次就能悟出來了。

　　我聽了爸爸的話，反復的練習放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧。”白雪公主“圖案的風箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍天上自由的翱翔。我們一起歡呼，一起歌唱。

　　這時天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。

放風箏三年級作文7

　　今天天氣晴朗，風和日麗正是放風箏的.好時光。

　　早晨吃過早飯，我對我媽媽說：“我們去放風箏吧!”我媽媽說：“好啊!”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風箏，一起到中學去放。來到中學門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場。

　　開始放風箏了，我讓我媽媽把風箏拿著，然后我一拉線，風箏一頭栽到地上，原來我媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之后我說：“一、二、三，放。”我媽媽就放開手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……

　　線快放完了，我們就坐在草地上看著藍天上的風箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。

　　快中午了，我戀戀不舍地收了線和我媽媽開開心心地回了家。

放風箏三年級作文8

　　今天風和日麗，我和我的爸爸媽媽一起去操場放風箏。

　　到了操場，我的爸爸拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

　　我的`爸爸安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。我的爸爸把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試了好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，我的爸爸就把翅膀調節了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。

　　雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

放風箏三年級作文9

　　星期六的下午，我和爸爸、媽媽一起去運河邊放風箏。

　　我們拿著一個五顏六色的蝴蝶樣的大風箏就興沖沖地出發了。到了運河邊，河風送爽，景色宜人，我心想：這真是放風箏的好地方呀！

　　開始放風箏了，我雙手托著大風箏，爸爸牽著線，站在遠遠的地方說聲“放”，便向前奔跑起來，隨著爸爸手中的線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我興奮地從爸爸手中接過線，飛快地向前奔跑起來，“大蝴蝶”越飛越高，在空中翩翩起舞，它腳下的運河為它伴唱著輕快的“嘩嘩之歌。”我快活的歡呼著：“真好玩，真好玩。”

　　我抬起頭看著我的“大蝴蝶”，仿佛自己也飛到了云彩上面了，心里別提有多高興了。

　　傍晚時，風更大了，“大蝴蝶”在空中搖搖晃晃，我緊張地大聲叫喊：“不好了，不好了，爸爸快來呀！”霎那間，“大蝴蝶”在空中盤旋了幾下，就“趴”在地上了。我沮喪的撿起了“大蝴蝶 ”，傷心極了。

　　后來，在爸爸的幫助下，我讓“大蝴蝶”再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線，生怕會再掉落下來。時間在我一緊一松的`收線放線中溜走了，天色漸漸暗了下來，我依然一本正經的牽著線。“晶晶，回家吧，我們下次再來玩”。耳旁傳來爸爸的催促聲，我只得依依不舍地忍痛收了線。

　　晚上，我做了一個甜甜的夢，夢中，我的“大蝴蝶”帶著我在藍藍的天空中自在遨游……

放風箏三年級作文10

　　因為考試沒有考好的緣故，我一直呆在家里一直將自己埋在題海里，我不想再看到滿卷子的紅叉不想再見到老師失望的眼神。

　　爸爸敲敲我的門進來了手里還拿著風箏，笑嘻嘻的強行把我拖去了放風箏，說一個人放風箏太寂寞了。來到草地上，深呼一口氣空氣真好，抬頭看了看天空萬里無語的.好天氣啊。爸爸拿著風箏線軸奔跑在田野上，可惜現在沒有一點風，風箏一直在地上咕嚕嚕的被拖著走。

　　看著爸爸垂頭喪氣像是被欺負了的小孩子一樣，我不禁笑了，爸爸喘著粗氣坐在我旁邊：“別總是悶在家了讓你學習不是這么一股腦的傻學，隔壁小王家的孩子不就是學傻了嗎”我點點頭躺在草坪上遙望著天空靜靜地出了神，快要睡的時候，爸爸興奮的大喊大叫著。天空中出現了一只紙蜻蜓，我坐起來看向那個像小孩子一樣的爸爸無奈的笑了。

放風箏三年級作文11

　　今天，天空藍于大海，飄著朵朵白云，有的像一只正在捕食的餓虎，有的像一條張牙舞爪的飛龍，還有的像一輛正在奔馳的汽車……時不時刮來一陣微風，把云朵娃娃吹跑了。這正是放風箏的好天氣。

　　小麗，小明和小剛約好去公園放風箏。小明說：“光放風箏不好玩，我們來場比賽怎么樣？”小剛說：“好啊，我們是比誰飛的高還是比誰在天空中飛的時間長呢？”小明猶豫了一會兒，說：“我們比誰飛的高吧！”小剛興沖沖地喊：“比賽開……”小麗急了，趕緊說：“我不會放風箏啊！”小剛和小明一起喊道：“我們來教你吧！看好哦！”

　　小明先把風箏給小剛，自己則拽著線。再等一會兒，見刮風了，就讓小剛把風箏拋出去，自己跑了起來，風箏高高的飄上了天，小麗開心地笑了。

　　遠處，有一家三口人也在放風箏，那個小男孩開心地奔跑在草地上。

　　天上飛著各種各樣的.風箏，它們把天空妝扮的漂漂亮亮。

　　今天真是難忘的一天啊！

放風箏三年級作文12

　　今天的風可真大呀！對了，這樣我就可以讓爸爸媽媽帶我和妹妹一起去放風箏呀。

　　為了這次的放風箏，我可是準備了很多放風箏的材料，在家里做好風箏后，我們就準備在鵝公堂進行放風箏。到了鵝公堂后，因為我不是非常會放風箏，所以我只能請求爸爸教教我，爸爸對我說：“放風箏的技巧就是往風的'方向走，放風箏不用跑，拉一拉線風箏就不會落下來。”

　　我要開始放風箏了，我當時很很緊張，生怕一松手風箏就會飛走，首先放線，靜靜的等待風的到來，接著風來了，我慢慢的繼續放線。風一點一點的消失了，我立馬拉了拉線，然后趕快是收線，風又來了，我又一點一點的放線，最后風箏終于飛上了高空。我心里非常高興，忍不住想叫爸爸媽媽趕緊過來看我的風箏飛得多么的高，多么的遠。

　　原來放風箏也有這么多技巧啊！以后我要把風箏放得更高更遠，我愛我的風箏！

放風箏三年級作文13

　　春天，來了……

　　天氣漸漸暖與了，溫潤了。又是一個美好的早晨，晴空一碧，春風清峭，蔚藍的天空飄浮朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春風里舞起它的長辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉。那調皮的小鳥飛來飛去，一會兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂，一會兒又溜山坡上的樹叢中捉蟲子吃。

　　看這樣的情景，我連忙拿出心愛的綠蜻蜓風箏，飛似的沖出家門。路邊上紅的、藍的小野花，仰小巧的臉朝我微笑。我的心情多舒暢！

　　不知不覺中已來到足球場，那兒早就聚集了許多小朋友。他們三個一伙，五個一群的放各自心愛的風箏兒。你看，天空中熱鬧極了：色彩絢麗、形態各異的風箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的'蝴蝶，還有亭亭玉立的仙鶴……

　　啊！你看，又有一只風箏騰空而起。我不能再等了，我要讓我的風箏飛上藍空，自由飛翔呀！我迫不及待地找了一塊空地，放了起來。“快點，我來幫你拿風箏。”小伙伴王明焦急地說。“行！那我來放線！”“快跑！”隨王明一聲令下，我向前急速沖刺。風在耳邊呼呼作響。“瞧吶！飛起來了，綠蜻蜓飛起來了！”我回過頭，看到綠蜻蜓已翱翔于廣闊的天空之中，它自由自在，無有無慮，是多么的悠然自得啊！我自豪地對王明說：“嘿，瞧我的綠蜻蜓飛得多高，比真的還棒！”“那不一定，待會我的小黑燕會更厲害！”王明似乎有點不服氣。“我先把線軸上的線放完，看他還能超得過我。”我心里暗暗地想。線越放越長，綠蜻蜓越飛越高。漸漸地，綠蜻蜓越過了蝴蝶，追上了仙鶴，超越雄鷹。“小黑燕，快來吧！”

　　中午了，小朋友們陸續收了線，都各自回家吃飯去了。天空中漸漸冷清了下來，地上只剩下我一個人，熱鬧的場面已被平靜籠罩下來。僅管已是烈日當空，我仍不愿離開，躺在草地上眼望我的綠蜻蜓，傻傻地想：哪一天，我也能像風箏們一樣，自由自在地翱翔于藍天之中，那該多美……

　　“云鴿，快回家吃飯，下午老實待在家里做作業！”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。

放風箏三年級作文14

　　我今天很早就把作業寫完了。你知道我為什么這么積極就寫完作業了嗎？因為爸爸、媽媽說只要我寫完作業，就帶我去公園放風箏。

　　我們來到公園，一進門我就看到天上有很多風箏。有兇狠的老鷹風箏，有又細又長的蜈蚣風箏，還有彩色的三角形風箏，風箏多得數都數不清。我躺在綠油油的'草地上，欣賞著春的美景。閉上眼睛，我感到，春暖花開、暖風習習，芳香襲人，令人內心無比舒暢。

　　我的手上拿著一個蝴蝶風箏，我們開始放風箏了。第一次我的風箏沒有飛上天，很快就掉下來，第二次，我的風箏雖然飛上了天，但是它一會兒就又掉下來了。這時，爸爸走過來說：“放風箏可是有訣竅的，訣竅就是：放風箏要逆著風，不要順著風，不然風箏就飛不起來了。”爸爸一說，我馬上明白了。所以第三次我成功了，我的風箏飛上了藍天。

　　通過這次放風箏，讓我明白了一個道理：我們做任何事都是要講究方法，要抓住要領，不要盲目去做。

放風箏三年級作文15

　　這個星期六，我還在寫作業的時候，爸爸突然對我和媽媽說：“走！我帶你們放風箏去！”我聽了這句話，興奮地蹦起來！

　　爸爸開著車，帶著我和媽媽來到金倉湖。遠遠的，我就看到一大群風箏在天上飛翔。天上的風箏有：兇猛的眼鏡蛇、可愛的小兔子、展開雙翅飛翔的老鷹……各種各樣的，我的心里還想著要買什么樣的風箏？就買只獨一無二的蝙蝠吧！

　　我們來到草地上，草地上一望無際，人山人海。我和爸爸也加入了放風箏的`隊伍。我先抓住風箏的底部，然后把風箏高高的舉起，爸爸在前面把線圈拿好，開始往前奔跑，我連忙把風箏放開，風箏一下子開始往天上飛，可是，只飛了一會兒，風箏就翻了一個身，然后掉了下來，我和爸爸又實驗了幾次，都失敗了。

　　媽媽對我說：“這個風箏不好，因為沒有尾巴，不能控制方向！”爸爸看我不高興，就對我說：“這次就當做買個教訓，再買一個吧！”于是，我又去挑了一個有尾巴的風箏，是熊大熊二的圖案的。這個風箏我和爸爸不一會兒就放起來了。正當我玩得起勁時，突然，線斷了，我一下子難受起來了，爸爸說：“沒關系哦！反正已經玩到了，也要回家了！下次我們再來好了！”

　　就這樣，我雖然有些遺憾，但是還是高高興興的回家了，這就是我第一次放風箏的經歷！

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