- 相關(guān)推薦
新同學(xué)作文五年級(jí)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的新同學(xué)作文五年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新同學(xué)作文五年級(jí)1
今天上午譚老師一走進(jìn)教室，教室的喧鬧聲就消失了，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲，就是針落到地下，聲音也可以聽(tīng)得清清楚楚。譚老師讓我們拿出一張紙來(lái)，默寫星期五時(shí)學(xué)的'一首小詩(shī)《游園不值》，同學(xué)們都“沙沙”的寫了起來(lái)：
游園不值南宋葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
老師把同學(xué)們默寫的都收了上來(lái)，讓“李湘淋”找?guī)讉�(gè)同學(xué)幫她看，她讓我?guī)退矗谑俏揖涂戳似饋?lái)，我看完了，李湘淋還在看，我就看著其它的作業(yè)。
當(dāng)李湘淋看到“劉明爍”的作業(yè)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，劉明爍的名字寫錯(cuò)了，寫成了劉明火。
老師發(fā)作業(yè)時(shí)，讀到劉明爍，老師就按照他寫的名字讀“劉明火”，我們笑了一下，孫楓琳問(wèn)我們他們笑什么，我就說(shuō)：“劉明爍把名字寫成劉明火了。”然后，我就一直看著她，侯澤華對(duì)我小聲的說(shuō)：“籃球火，籃球火……”我看見(jiàn)老師看了我們一眼，我就不敢再說(shuō)話了。
哎，早知現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)我就不該多說(shuō)那一句。
新同學(xué)作文五年級(jí)2
春天來(lái)了，新學(xué)期開(kāi)始了。走進(jìn)校園，到處可以聽(tīng)見(jiàn)“你好”的問(wèn)候聲，因?yàn)榇蠹叶純蓚�(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了。走進(jìn)教室，同學(xué)們卻在爭(zhēng)論不休。
“在干嘛呢？爭(zhēng)論什么？”
“有新同學(xué)要來(lái)。”
“哦。”
大家原來(lái)在爭(zhēng)論給不給新同學(xué)舉行歡迎儀式。班主任叫我去辦公室看新同學(xué)。當(dāng)我第一眼看見(jiàn)他，我就禁不住笑了，因?yàn)樗淖焓窍隳c嘴，頭發(fā)是立起的，那眼睛一瞇就成一條線，又無(wú)比的天真。
我把他帶到班上，全班都笑趴下了。因?yàn)樘阈α恕Ｋ哪樣趾冢退淖臁㈩^發(fā)、眼睛在一起太好笑了。
中午，我和他說(shuō)了一聲：“你好！”
他說(shuō)很想和我成為朋友，我就答應(yīng)了。
下午，因?yàn)槲彝鼛ЧP了，他就把他最喜歡的一支筆給我。我問(wèn)他：“你為什么不給我你不喜歡的筆啊？”
他的回答讓我出乎意料：“因?yàn)槲遗履阌貌涣耍矣貌缓玫囊部梢浴！?/p>
當(dāng)時(shí)，我的心已經(jīng)被他的行為所感動(dòng)，因?yàn)樗屛矣昧俗詈玫?東西。我知道了，人不能只看外表，要看他的內(nèi)心。
你好！我的新同學(xué)，很高興和你做朋友，你內(nèi)心的美感動(dòng)了我，謝謝你做我的朋友！
新同學(xué)作文五年級(jí)3
新來(lái)的同學(xué)叫黎落。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)蓋過(guò)了她的臉龐，這么多天以來(lái)，她一直很沉默。我忍不住對(duì)她說(shuō)：“我們做好朋友吧！”她點(diǎn)頭，淡淡一笑……就這樣，我們成了朋友。
我的世界又恢復(fù)了往日的`平靜，書桌的合照換成了我和落落的。課堂上，老師讓我們畫自己最想畫的東西，我畫了一棵蘋果樹(shù)，上面掛滿了鮮紅的蘋果，因?yàn)槲蚁霌碛杏肋h(yuǎn)也吃不完的蘋果。落落笑了笑，說(shuō)我傻得可愛(ài)。我偷偷看了落落的畫，那是一片枯黃的雜草，凌亂且沒(méi)有生機(jī)。難道落落的心就這么暗淡無(wú)光嗎？
是的，落落和小糖不一樣，小糖是快樂(lè)的天使，總是笑得那么燦爛，而落落卻終日掛著一副憂傷的表情，就算偶爾露出笑容，也是淺淺的。
落落過(guò)生日那天，只有我去了，因?yàn)樗龥](méi)有告訴別人。慶生的蠟燭是薰衣草做的，發(fā)出誘人的淡淡的清香。我和落落唱起了生日歌，我第一次看見(jiàn)落落笑得這么燦爛。在閃閃的燭光中，這一切顯得多么溫馨、美好！
時(shí)光一如既往地向前進(jìn)，落落代替了小糖，為我的青春歲月添上了一道明媚的光。
新同學(xué)作文五年級(jí)4
新的一學(xué)期開(kāi)始了，老師說(shuō)今天我們班要來(lái)一位新同學(xué)，你還別說(shuō)，我心里還真有幾分小激動(dòng)。
“叮叮叮”，上課鈴響了起來(lái)，我們班的新同學(xué)一進(jìn)來(lái)便令我大吃一驚，這不就是《小馬寶莉》最新的一集，小馬們變成人的紫悅了嗎？
我心中暗暗開(kāi)心，最終念道：“坐我旁邊，坐我旁邊。”老師正在想讓紫悅坐哪兒的`時(shí)候，我給了老師一個(gè)眼神，老師大概也明白了我的心思，就讓紫悅坐到了我的旁邊。
老師安排好了之后，就接著上課了，我一直在看現(xiàn)實(shí)中的紫悅，我看得目不轉(zhuǎn)睛。忽然，老師說(shuō)：“小羽，你起來(lái)回答一下，這一題怎么做。”我看了看題，一下就說(shuō)出了正確答案。老師對(duì)我說(shuō)：“很好，別忘了認(rèn)真聽(tīng)講！”頓時(shí)，我臉紅了。心想：還好我昨天看了視頻，不然就完了。
不一會(huì)兒，下課了。我?guī)е蠍倎?lái)到操場(chǎng)上，我說(shuō)：“要不，我們來(lái)一次八百米跑步比賽怎么樣？”她想了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧！雖然我還不怎么適應(yīng)。”我說(shuō)：“3、2、1！”我們倆開(kāi)始跑了，跑到四百米時(shí)，她的魔法書開(kāi)始抖動(dòng)。我停了下來(lái)，紫悅一看，悲傷地對(duì)我說(shuō)：“我要走了，宇宙公主讓我回去幫她理書。”
我流著淚對(duì)紫悅說(shuō)：“沒(méi)事，你有更重要的事情，那你就去吧！再見(jiàn)紫悅，我會(huì)想你的。
新同學(xué)作文五年級(jí)5
時(shí)光總是匆匆，來(lái)得快，去的也快，在新學(xué)期里，我不再是一名小學(xué)生了，而是一名中學(xué)生。在陌生的環(huán)境里我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，新老師。
而我的這位新同學(xué)，他很特殊，因?yàn)樗俏覀兊?班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，特別愛(ài)思考；在平時(shí)工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理好班級(jí)，在同學(xué)有困難下，積極主動(dòng)幫助他人；給同學(xué)提一些寶貴意。
我們班長(zhǎng)特別愛(ài)笑，他每次都是看到別的同學(xué)調(diào)皮，他就會(huì)露出那“經(jīng)典”的八顆牙齒。他的笑聲很“魔性”，只要那笑聲一發(fā)出來(lái)，全班同學(xué)都會(huì)哄堂大笑，所以我們都在傳發(fā)生的事不搞笑，搞笑的是他那“笑”。
他的思維真是令人佩服。背書比誰(shuí)都背地快，回答問(wèn)題時(shí)，他經(jīng)常在老師話音剛落就回答出來(lái)了，而且答案沒(méi)有差錯(cuò)的。就是因?yàn)樗季S敏捷，曾經(jīng)在國(guó)際機(jī)器人比賽上，獲得過(guò)一等獎(jiǎng)，真是讓我們大開(kāi)眼界啊！
他經(jīng)常督促那些衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，每當(dāng)別人打掃完時(shí)，他還不放心的下去檢查一遍，為了讓我們集體不扣分。
在新學(xué)期里，他也有新的目標(biāo)，做到成績(jī)第一，我相信，他的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
他工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極，思維敏捷，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
新同學(xué)作文五年級(jí)6
有個(gè)同學(xué)叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個(gè)小小的嘴，樣子長(zhǎng)得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂(lè)觀，樂(lè)于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾茫杂泻芏嗯笥选Ｃ總�(gè)一但和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對(duì)家人也很孝順，時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的.幫助，她一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊口不絕。她成績(jī)好時(shí)，不會(huì)驕傲。她看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí)，她就會(huì)安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說(shuō)她又漂亮又聰明，但她常常都說(shuō)自己不是最漂亮，不是最聰明，自己是不漂亮，最不聰明的那個(gè)，當(dāng)然同時(shí)，她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。
有一次，她在校不見(jiàn)了一個(gè)十元，大家都為她拼命去找，最后，好人有好報(bào)，終於找到了。她也很幫助老師。師叫她做事她也很愿意。每個(gè)人都認(rèn)為她是一個(gè)很好的人，我自己也覺(jué)得是，那麼你覺(jué)得她是不是一個(gè)大好人呢？
新同學(xué)作文五年級(jí)7
五年級(jí)的時(shí)候我們來(lái)到一個(gè)來(lái)自東北的年輕人面前。看著他圓頭高挑的身材，一撮翹起的頭發(fā)很是惹眼。他還時(shí)不時(shí)地打理自己翹起的頭發(fā)，很像一只愛(ài)美的貓，愛(ài)幫助同學(xué)，有時(shí)甚至過(guò)分熱心。
本來(lái)這個(gè)新同學(xué)我沒(méi)怎么關(guān)注，直到一次數(shù)學(xué)考試讓我用新的眼睛和耳朵看他。
那天宣布數(shù)學(xué)成績(jī)的時(shí)候，老師拿著試卷。當(dāng)他報(bào)告小霞的分?jǐn)?shù)時(shí)，他實(shí)際上得了100分。我當(dāng)時(shí)就震驚了。平時(shí)默默無(wú)聞，實(shí)際考了100分。下課后，班里的每個(gè)話題都在談?wù)撍铱梢栽倏此谎郏膊槐憩F(xiàn)出任何幸災(zāi)樂(lè)禍。我仍然像往常一樣關(guān)心人和事，我真的很欽佩小霞。同時(shí)，他在班上也很風(fēng)趣。
有一次上體育課，說(shuō)實(shí)話，要考400米。班上所有的男孩都?xì)g呼起來(lái)，但只有小霞一個(gè)人愁眉苦臉，嘆了口氣，這似乎是一個(gè)不和諧的音符。一輪又一輪，夏天他跑了，他苦笑。“快跑！”在老師的.命令下，小霞跑了。快看！他的速度可以和烏龜競(jìng)爭(zhēng)。他的笨拙，來(lái)來(lái)回回，已經(jīng)汗流浹背了。然而，他仍然不忘夸耀自己的疲勞，并不時(shí)理發(fā)。同學(xué)看到都忍不住笑了！
我們班的小夏真的很有趣！
新同學(xué)作文五年級(jí)8
今天，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，看起來(lái)溫柔沉靜的一個(gè)小姑娘，班上的孩子都對(duì)新同學(xué)的到來(lái)致以熱烈的歡迎。爭(zhēng)著搶著跟新同學(xué)同桌。其中兩個(gè)單人桌的孩子萱和帆表現(xiàn)尤為明顯，我讓新同學(xué)暫時(shí)跟帆坐在一起，并告訴他給新同學(xué)做好榜樣。如再有不適宜的舉動(dòng)，就將新同學(xué)調(diào)走。帆這節(jié)課上表現(xiàn)非常好，積極舉手，認(rèn)真幫助新同學(xué)解答問(wèn)題，可是好景不長(zhǎng)，第二節(jié)上課，就有同學(xué)打小報(bào)告帆用紅領(lǐng)巾勒我，我這個(gè)時(shí)候糾結(jié)了一下，還是將新同學(xué)調(diào)走了，看到帆委屈的哭了，其實(shí)帆是一個(gè)善良的孩子，喜歡跟同學(xué)們玩，只是常常把握不了度，經(jīng)常在玩的.時(shí)候下手太重，惹得大家常常告狀。
下課的時(shí)候，我問(wèn)了他，他說(shuō)一年級(jí)的時(shí)候就沒(méi)有同桌，現(xiàn)在又沒(méi)有了，希望有一位同桌。我就允諾他，表現(xiàn)好，可以調(diào)座位，換同桌，下午看他表現(xiàn)還可以，沒(méi)有再出現(xiàn)課堂打鬧的情況，也沒(méi)有滿地打滾。
其實(shí)每個(gè)孩子內(nèi)心都有渴望，希望被接納，希望被認(rèn)可，我們老師一定要把握到孩子內(nèi)心的渴望，從而激勵(lì)她們，認(rèn)真向上。
新同學(xué)作文五年級(jí)9
新的學(xué)期中象棋班在一個(gè)星期前就開(kāi)課了，我因?yàn)橛惺拢詻](méi)有去上課。今天，我去上課了。在這個(gè)班中包括我有兩個(gè)女生，另一個(gè)女生的名字叫趙兆晴。趙兆晴的.爸爸我一看就覺(jué)得好眼熟，最后她爸爸告訴我他每一次都會(huì)去市和區(qū)的象棋比賽。當(dāng)我聽(tīng)到這一句話的時(shí)候，大吃一驚：難道他是裁判？還是說(shuō)……我想著想著頭都大了。
上課前，趙兆晴一直和他爸爸在下棋，我一看她那專注和堅(jiān)定的眼神，我就覺(jué)得他會(huì)比我厲害。下課前的對(duì)戰(zhàn)我對(duì)趙兆晴。一開(kāi)始，我心中慌慌的，怕輸給她。可是到中間她和我一樣都以為對(duì)手是高強(qiáng)的，所以想一步棋超級(jí)久，而且總是走錯(cuò)棋。后來(lái)她爸爸看出我和趙兆晴的水平差不多，所以想以后電話聯(lián)系經(jīng)常約出來(lái)下下棋，我也贊成。這一盤齊整整下了40分鐘，之后老師還有一個(gè)班，所以把我們當(dāng)作和棋處理！
新同學(xué)作文五年級(jí)10
每個(gè)人都有自己的朋友，我就在這次的暑假班的月亮班里結(jié)識(shí)了一位新朋友，你想知道她是誰(shuí)嗎？
她非常可愛(ài)。在那瓜子臉的兩旁，長(zhǎng)著小小的耳朵。眼睛大大的，鼻子不高不塌。在那櫻桃小嘴里長(zhǎng)著潔白的牙齒。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，不短不長(zhǎng)的頭發(fā)，個(gè)子矮矮的，身材不胖不瘦。你猜猜她是誰(shuí)？
我們?cè)谝粋�(gè)寢室。記得有一次，我們吃完晚餐，回到寢室，我們趁還沒(méi)有熄燈，就在一起玩了找東西，我放東西，她找東西。有一次，我把東西放到了我的行李箱，只是把我抽屜打開(kāi)了一下。她一聽(tīng)到這聲音，就馬上打開(kāi)我的.抽屜，結(jié)果沒(méi)有，找呀找呀！終于在我的行李箱里找到了。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，比如善解人意，樂(lè)于助人，很活潑。但缺點(diǎn)也不少哦，睡覺(jué)愛(ài)說(shuō)話，吃飯又愛(ài)說(shuō)話。她喜愛(ài)游泳、歌唱、看電視。她很討厭無(wú)聊，整天閑著沒(méi)事做的人，她喜歡活潑開(kāi)朗的人。她很擅長(zhǎng)唱歌，不擅長(zhǎng)寫字。
我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你給我?guī)?lái)快樂(lè)。”你知道她是誰(shuí)了嗎？她就是新同學(xué)——李丹。
新同學(xué)作文五年級(jí)11
我有一位新同學(xué)，她的名字叫房岳林，年齡是九歲，是一位做事情很仔細(xì)的小男生。學(xué)校在四方小學(xué)，現(xiàn)在在二年級(jí)三班上學(xué)，還擔(dān)任值日生一職。
他長(zhǎng)得很高大，有一張圓溜溜的臉，皮膚白白的，眉毛像兩座彎彎的小橋，其中最引人注目的是眼睛——火眼金睛。我上課在偷吃東西時(shí)，他一眼就能發(fā)現(xiàn)。鼻子挺挺的，像一個(gè)山洞，我在山洞前都能看到“雜草”和“石子”呢！嘴巴紅紅的'，耳朵大大的，像個(gè)大問(wèn)號(hào)。頭發(fā)豎在頭上，像個(gè)刺猬頭。
他穿著紫色的衣服和藍(lán)色的牛仔褲，還有一雙黑色的鞋子，看上去很帥。
他上課聽(tīng)講很認(rèn)真，一動(dòng)不動(dòng)的。老師講課的時(shí)候，他認(rèn)真的在聽(tīng)，老師寫字的時(shí)候，他把眼睛睜得大大的。
今天我又交到了一個(gè)新同學(xué)，我很開(kāi)心，希望我們學(xué)習(xí)能共同進(jìn)步。
新同學(xué)作文五年級(jí)12
時(shí)間過(guò)得真快，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就2個(gè)月了，在這2個(gè)月里，我重新認(rèn)識(shí)了我們班的老師和同學(xué)。
嚴(yán)厲而又關(guān)心學(xué)生的—————陳老師
本學(xué)期，我們換了一位數(shù)學(xué)老師，別看我們數(shù)學(xué)老師上課時(shí)老擺著個(gè)臉，但是，如果我們受了傷，他便會(huì)像天使一樣關(guān)心你。有一次，我在跑步時(shí)不小心摔傷了腳，他便走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“下次要小心點(diǎn)，過(guò)一會(huì)兒就不會(huì)疼了，不過(guò)走跑時(shí)還是會(huì)疼的。”我頓時(shí)感到心里美滋滋的，從此，我喜歡上了數(shù)學(xué)課。
不愛(ài)學(xué)習(xí)卻樂(lè)于助人的————林哲輝
林哲輝，他與我已經(jīng)認(rèn)識(shí)4年了，在我印象中，林哲輝是一個(gè)人高馬大，喜歡欺負(fù)同學(xué)的四大天王之首，可是他在這學(xué)期變了不少，我想我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)嶄新的林哲輝。
有一次，我把橡皮忘在家里了，林哲輝見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便關(guān)心地問(wèn)“余？，怎么了？”我把事情的.來(lái)龍去脈告訴了他，他一聽(tīng)，便毫不猶豫地將他珍愛(ài)的橡皮“巨無(wú)霸”送給了我。
用我們美好的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，我發(fā)現(xiàn)我過(guò)得越來(lái)越開(kāi)心。
新同學(xué)作文五年級(jí)13
這個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)――翁紹甫。他有點(diǎn)內(nèi)向，下課時(shí)，他從不和我們一起玩，不是獨(dú)自在座位上看書，就是在外面散步。于是我和幾個(gè)同學(xué)商量，下次踢毽子時(shí)帶翁紹甫一個(gè)。
下課時(shí)，我看見(jiàn)翁紹甫剛要走出教室，便立刻上前，拉他加入我們的踢毽子游戲。我告訴他游戲規(guī)則：只能使用自己的頭、腿和腳，不讓別人踢過(guò)來(lái)的毽子落到自己的格子里，這叫防御；用腳踢毽子，讓毽子落到別人的'格子里，叫進(jìn)攻。如果進(jìn)攻成功，那個(gè)人就淘汰了，要淘汰所有人才算贏。
我們讓翁紹甫發(fā)毽，只見(jiàn)他俯身踢出一個(gè)有力的“低飛毽”，直抵田志洋的領(lǐng)地，田志洋措手不及，一上場(chǎng)就“光榮犧牲”了。接著孫粟維撿到毽子，踢了個(gè)霸氣的“碰頂毽”，落在姚智的肩上，姚智被判手毽，“死”得不明不白。
許多人都陸續(xù)“out”了，戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下我和翁紹甫。他接過(guò)毽子，用力向上一拋，凌空一腿飛掃，“弧線毽”直沖我的領(lǐng)地而來(lái)。雖然我使出渾身解數(shù)，拼死護(hù)“城”，但還是為時(shí)已晚，“城池”最終失守。翁紹甫贏了！我們拼命地為他鼓掌喝彩，慶祝他的第一次輝煌戰(zhàn)績(jī)。
后來(lái)下課時(shí)，我都聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诤埃骸皫探B甫一個(gè)！”
新同學(xué)作文五年級(jí)14
在二年級(jí)下學(xué)期，我們班上轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)，王老師讓新同學(xué)做一下自我介紹，他說(shuō)他的名字叫劉家寬，老師讓我下課領(lǐng)著劉家寬去校園里熟悉校園里的東西。
在劉家寬轉(zhuǎn)來(lái)的第一節(jié)課下課，我領(lǐng)著他來(lái)到一樓，指著一間房子說(shuō)：“這個(gè)是會(huì)議室”。指著另一間房子說(shuō)：“這一間是計(jì)算機(jī)房”。然后我簡(jiǎn)單的介紹了一下教學(xué)樓；二樓有辦公室和一二年級(jí)的教室；三樓有辦公室，有二三年級(jí)的教室；四樓只有三四年級(jí)的教室。
在第二節(jié)課下課的大課間，我領(lǐng)著他邊上廁所，邊給劉家寬逐一指點(diǎn)校園里的景物，比如：這邊是小花園；這邊是操場(chǎng)，我們做足球操和上體育課、足球課都是在這里進(jìn)行的；這是體育器材，有人放學(xué)在這里玩。
從廁所出來(lái)以后，我給他說(shuō)：“看見(jiàn)面前的'這幾棟大樓了嗎？這一棟最里面的這一棟是老師們的宿舍，靠邊的這一棟是五六年級(jí)的教學(xué)樓，里面還有一間錄播室。”
通過(guò)這幾節(jié)課我給他介紹校園里的事物，我發(fā)現(xiàn)了劉家寬不愛(ài)說(shuō)話，我希望他以后能敢于和別人說(shuō)話，多和別人打成一片，這樣會(huì)有很多很多的朋友和你玩。
新同學(xué)作文五年級(jí)15
今天我們班來(lái)了一名新同學(xué)，他姓石名叫巍，看來(lái)他要和作家魏巍齊名呢。他的頭圓圓的，眼睛也不怎么大，個(gè)子也不怎高，大概和我差不多，當(dāng)然也和我一樣瘦，不過(guò)人挺有意思的。
他最喜歡撓腳心了。有時(shí)，正在上課，石巍就跑到桌子底下，偷偷地?fù)现x天睿的腳，他撓了一下，謝天睿假裝不知道，石巍還不罷休，他又撓了一下，謝天睿發(fā)火了，他用力地踢了一下石巍，把石巍踢得四腳朝天。從此以后，他再也不敢撓腳心了。
他還喜歡耍人。有一次，他騙王鑠說(shuō)：“那里有只蝴蝶”。王鑠就朝窗外去看，此時(shí)的石巍連忙用紙團(tuán)砸王礫，砸完之后還裝作若無(wú)其事，可聰明的王鑠一眼就看明白，然后就送石巍一個(gè)禮物——重重的一拳。真是自作自受啊！他什么時(shí)候才能改掉這個(gè)愛(ài)作弄人的壞毛病啊！
難以置信的是：別看他這樣淘氣，但他和我一樣，也是個(gè)書呆子呢。只要作業(yè)做完或者老師講完課后，他就拿起課外書看，連下課鈴聲也叫不醒他。除非有五人以上的`同學(xué)來(lái)叫他玩，他才會(huì)戀戀不舍地離開(kāi)座位，跟同學(xué)到外面去玩。
瞧！這就是我的新同學(xué)，一個(gè)淘氣又有個(gè)性的新同學(xué)。
新同學(xué)作文五年級(jí)16
我們?cè)谖迥昙?jí)中來(lái)了一位東北小伙，看他那圓圓的腦袋，高大的身材，一撮向上翹起的頭發(fā)顯得十分引人注目，還不時(shí)理理那向上翹起的頭發(fā)，十分像一只愛(ài)美的貓，愛(ài)幫助班里的同學(xué)，有時(shí)候甚至熱心過(guò)了頭。
本來(lái)，我對(duì)這位新同學(xué)并不關(guān)注，直到一次數(shù)學(xué)考試中，讓我對(duì)他刮目相看......
那天，到了數(shù)學(xué)成績(jī)公布的時(shí)候，老師拿著試卷，當(dāng)報(bào)出小夏的.成績(jī)時(shí)，他竟然考出了100分，我當(dāng)時(shí)就驚呆，平時(shí)默默無(wú)聞的他，竟然考了個(gè)100分。下課后，班里的每一個(gè)話題都在說(shuō)他，可再看看他，并沒(méi)有露出半點(diǎn)得意洋洋的模樣，還是跟平常一樣，對(duì)人對(duì)事都很關(guān)心，我真是打心眼里佩服小夏。
同時(shí)，他在班里也很有笑點(diǎn)。
一次體育課，老實(shí)說(shuō)要考400米，全班男生都?xì)g呼雀躍，只有小夏一個(gè)人愁眉苦臉，唉聲嘆氣，好像一個(gè)不合群的音符。一輪輪下來(lái)，到小夏跑了，他一臉苦笑。“跑！”老師一聲令下，小夏跑了起來(lái)。看！他的速度都可以和烏龜比賽了，那笨拙的樣子，一個(gè)來(lái)回下來(lái)，早已汗流浹背了，可是，他在勞累中還是不忘臭美，時(shí)不時(shí)去理理頭發(fā)，我們班同學(xué)看見(jiàn)了，都忍不住哈哈大笑！
我們班的小夏還真是有趣！
新同學(xué)作文五年級(jí)17
開(kāi)學(xué)第一天，彭老師就告訴我們有一個(gè)新同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)，彭老師剛說(shuō)完話，一個(gè)穿著古裝的男孩就走了進(jìn)來(lái)，我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，新來(lái)的同學(xué)竟是——馬良！
馬良穿著一身古裝，眼睛又大又圓，身體強(qiáng)壯，老師把馬良分配到我的座位旁，我樂(lè)開(kāi)了花！
上課了，馬良把他的神筆拿出來(lái)，我一看，瞬間對(duì)馬良有了好奇心，我把科學(xué)課用的放大望遠(yuǎn)鏡拿出來(lái)，對(duì)著馬良臉上一看，突然發(fā)現(xiàn)有好多樹(shù)，覺(jué)得很奇怪，一看還有一座大山。我把望眼鏡放下了，原來(lái)我看到的是馬良的鼻毛和鼻屎，我不禁大笑，突然被彭老師發(fā)現(xiàn)了，罰我站了一節(jié)課。
終于下課了，我叫馬良把神筆借給我一下，可他說(shuō)：“我拿著才有用，你用就不行！”“那好，你畫支神筆給我！”馬良三下五除二就把神筆畫了出來(lái)，我高興極了，準(zhǔn)備用神筆畫些東西出來(lái)。
我跑到操場(chǎng)上，在一張紙上畫了一架飛機(jī)，我以為神筆畫出的東西不管用，但是突然一架真正的飛機(jī)出現(xiàn)在了我的`面前，把我嚇了一跳，還被班主任大罵一頓。
第二節(jié)課鈴聲響了，馬良的電話手表突然響了起來(lái)，他打完電話后無(wú)奈地說(shuō)：“我是不小心才闖到這里來(lái)的，我現(xiàn)在要回去了！”就這樣，馬良消失不見(jiàn)了，我傷心地哭了。
新同學(xué)作文五年級(jí)18
這學(xué)期我們班來(lái)了一名新同學(xué)，是一個(gè)很文靜秀氣的女生。
班主任向我們介紹她的時(shí)候，她站在講臺(tái)旁，一頭齊耳短發(fā)，微低著頭，個(gè)子不算高，從老師那里我們了解到，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。
老師總是喜歡優(yōu)秀的好學(xué)生的，所以這位新同學(xué)沒(méi)多久就很受老師的歡迎，而她性格很內(nèi)向，并不是很喜歡交朋友。
我的座位離她有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我只能課后的時(shí)候去主動(dòng)和她聊聊天介紹自己。
本來(lái)就我的性格，也不是很會(huì)主動(dòng)地與新朋友交流，只是曾經(jīng)有過(guò)同樣的轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷，更有一種同理心吧，覺(jué)得到了一個(gè)新的環(huán)境，如果周圍的同學(xué)很友好，就會(huì)有一種更容易融入的歸屬感。
不一樣的是，她好像也并不是很想融入這個(gè)集體，給我的感覺(jué)就是“我就是負(fù)責(zé)認(rèn)真讀書的”，所以好一段時(shí)間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。
令我沒(méi)想到的是，她的.到來(lái)還真的是成了我的對(duì)手，她的語(yǔ)文成績(jī)總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數(shù)漸漸地超過(guò)了我。
這位新同學(xué)的到來(lái)，無(wú)形中也讓我提升了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
新同學(xué)作文五年級(jí)19
斗轉(zhuǎn)星移，一轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期來(lái)臨了，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，其中令我印象最深刻的是孫含蕊同學(xué)。
初次見(jiàn)她的時(shí)候，她穿著一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋，給人一種休閑的感受。再仔細(xì)一看她的臉，是圓圓的，長(zhǎng)著一口并不整齊的牙，一頭不算長(zhǎng)的頭發(fā)被梳到腦后扎成了一個(gè)馬尾辮。
自從跟她經(jīng)過(guò)幾次交流后，我發(fā)現(xiàn)她活潑熱情，待人很是和善，讓人覺(jué)得很好相處，開(kāi)得起玩笑，最重要的是她很有自信，讓一直膽小如鼠的我感到十分佩服。
一個(gè)星期五的下午，班級(jí)競(jìng)選班干部，有幾位同學(xué)推薦了我，孫含蕊也同時(shí)被同學(xué)們推選。但我認(rèn)為，我性格比較膽小，還沒(méi)有這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的能力，因此我在蘇老師說(shuō)有誰(shuí)不想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)可以坐下時(shí)，我毫不猶豫地坐了下來(lái)。可是孫含蕊并沒(méi)有坐下，而是和楊竣杰一起走向講臺(tái)，開(kāi)始以投票的`方式來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)。
我認(rèn)為孫含蕊很有自信心，為她投上寶貴的一票。雖然最后以26票敗下陣來(lái)，但蘇老師認(rèn)為應(yīng)該各自先試一個(gè)星期，再投票選出正式的班長(zhǎng)，她聽(tīng)了眼睛直閃著光，似乎在說(shuō)：“我要用行動(dòng)讓大家認(rèn)為我有能力成為班長(zhǎng)。”
這就是我的新同學(xué)，一個(gè)自信開(kāi)朗的同學(xué)，你們認(rèn)為她怎么樣呢？
新同學(xué)作文五年級(jí)20
星期四下午，張老師說(shuō)：“我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她很特別，因?yàn)樗且粋�(gè)美國(guó)小女生！”同學(xué)們不約而同地拍手叫好，急切地問(wèn)什么時(shí)候來(lái)。張老師告訴我們，明天就來(lái)，同學(xué)們要多和她交流，了解一下美國(guó)的生活、學(xué)習(xí)情況。
星期五早上，我早早地催媽媽送我去學(xué)校，七點(diǎn)半到校時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)到了。大家一個(gè)個(gè)都沒(méi)心思讀書，都焦急地往門口看。八點(diǎn)鐘時(shí)，我們聽(tīng)到張老師的笑聲，也看到了跟在她后面的一個(gè)小女孩。小女孩高高的個(gè)兒，黑黑的頭發(fā)，臉蛋很漂亮，不過(guò)長(zhǎng)的不是外國(guó)臉，看上去象中國(guó)人。張老師向我們介紹：“這位同學(xué)就是來(lái)自美國(guó)的小朋友，名叫張海軒。不過(guò)她可是中國(guó)血統(tǒng)的美國(guó)人，爸爸媽媽都是中國(guó)人，張海軒出生在美國(guó)具有美國(guó)國(guó)籍。”張海軒向同學(xué)們打了聲招呼，看上去還有些害羞呢。
一下課，同學(xué)們就圍著這位新同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那，只可惜，她的中國(guó)話說(shuō)得太不好了，聽(tīng)得懂我們的話，卻只能用簡(jiǎn)單的.中文回答。不過(guò)她的英語(yǔ)特別棒，說(shuō)起來(lái)好聽(tīng)極了。
她也十分喜歡和大家玩兒，講她在美國(guó)的生活和有趣的事情。她在我們班里學(xué)習(xí)一個(gè)月就要回美國(guó)了，我得跟她好好學(xué)學(xué)英語(yǔ)。
新同學(xué)作文五年級(jí)21
隨著時(shí)間的流逝，暑假一天一天地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)新的學(xué)期又來(lái)了。我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生啦！新的班級(jí)，有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學(xué)張嘉熠。
張嘉熠瘦瘦的，一條烏黑發(fā)亮的馬尾辨拖在腦后，一對(duì)大大的耳朵，柳葉般細(xì)細(xì)的眉毛，一雙水晶葡萄一樣的`大眼睛鑲嵌在高挺的鼻梁上邊，下面再配上一張櫻桃似的小嘴巴，非常漂亮。通過(guò)兩個(gè)月的接觸，我發(fā)現(xiàn)她不僅漂亮，而且非常樂(lè)于助人。
有一次，我在寫作文，寫著寫著我的藍(lán)筆沒(méi)水了。打開(kāi)文具盒，一根藍(lán)筆芯也沒(méi)有了。下課就要交作文了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我萬(wàn)分焦急時(shí)，忽然我的眼前出現(xiàn)了一根嶄新的藍(lán)筆。轉(zhuǎn)頭一看，她正在對(duì)著我微笑，我的心里立馬涌起一股暖流。我小聲地說(shuō)：“謝謝你，張嘉熠！”她卻說(shuō)：“不用謝，快寫吧！”
新學(xué)期，同學(xué)們的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。我喜歡我的新同學(xué)，她讓我在新學(xué)期不再孤獨(dú)。但我也不會(huì)忘記老同學(xué)，就像一首歌里“結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友……”
新同學(xué)作文五年級(jí)22
在五年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新的同學(xué)，他長(zhǎng)得非常丑：兩顆大牙齒暴露在外面，臉上有許多的痘痘。
剛來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)有同桌，所以，只好把這個(gè)“丑八怪”安排坐在我旁邊了。他剛把書包放在地上，我就把桌子拉開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，輕聲地說(shuō)：“喂，你不能超過(guò)這個(gè)空隙，超過(guò)了的話，我就和老師說(shuō)把你給安排后最后一排去。”他聽(tīng)到了之后，就連忙往外坐了一點(diǎn)。下課時(shí)，等老師走了以后，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)扔垃圾，丟完了，準(zhǔn)備走時(shí)，他叫一句“丑八怪”，叫完，他就跑了，“丑八怪”聽(tīng)到這句話后，立刻憤怒起來(lái)，跑過(guò)去把那個(gè)人給打了。此時(shí)，我就想：這人真暴烈。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，我看了他一眼，便開(kāi)始做作業(yè)了。
一次，在體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我把一個(gè)男生給惹火了，他把我的鞋子脫了，打了我，然后便跑了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，當(dāng)我起來(lái)找鞋的時(shí)候，“丑八怪”把我的.鞋拿了過(guò)來(lái)穿上，還把我給扶起來(lái)，送到了教室。我感動(dòng)地流下了眼淚。
從那以后，我對(duì)“丑八怪”的態(tài)度就改變了。而且，我和他成了學(xué)校里的好兄弟，不管遇到什么困難，我們都一起解決。
【新同學(xué)作文五年級(jí)】相關(guān)文章：
我的新同學(xué)10-09
我的新同學(xué)09-25
我的新同學(xué)08-09
我的新同學(xué)08-11
我的新同學(xué)08-21
我的新同學(xué)09-08
新同學(xué)初二的作文11-17
我們班的新同學(xué)09-13