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實(shí)用的八年級(jí)作文(通用7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
漫步在街道上,側(cè)目看路邊的樹木伸展著軀干姿態(tài)各異,卻因少了樹葉的點(diǎn)綴而顯得有些單調(diào)。接連幾天的好天氣使心情并不糟糕,深吸一口氣,冷冽的、帶著淡淡泥土芳香的空氣充斥在鼻腔中,這種屬于自然的氣息,逐漸滲透進(jìn)肺腑。
寒風(fēng)驟起,樹枝上僅剩的幾片枯葉脫離了母樹的依靠,打著轉(zhuǎn)跌落到地面。隨手拾起一片,褐黃的.葉面中央夾雜著些蟲蛀殘缺的空洞。葉脈凸出,手指稍一用力,便隨幾聲脆響順著還算整齊的紋路碎裂開來(lái)。無(wú)數(shù)微小的碎片透過(guò)指縫灑出,消散于風(fēng)中。落葉的一生,又是何其平凡而默默奉獻(xiàn)著的呢?
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,樹枝沐浴在晨露與陽(yáng)光中吐出新葉,與其它嬌小嫩綠的葉片成簇?fù)碜饕粓F(tuán),在微風(fēng)的撫摸下輕輕搖晃著,抬首向蔚藍(lán)的天空露出表示問(wèn)候的笑容。因見到嶄新大地上的一切而顯得格外好奇的它不時(shí)左右張望著,極力吸取養(yǎng)分抽長(zhǎng)身體,只為看到更遠(yuǎn)、更廣袤的世界……
夏日炎炎,它卻毫不在意的舒展身軀。一季的時(shí)間磨去了最初的新奇,此時(shí)的它已是染了漆般的碧綠。寬大葉片重疊交錯(cuò)地遮擋了午后毒辣的陽(yáng)光,留了樹蔭任人乘涼。被風(fēng)吹動(dòng)著,陽(yáng)光透過(guò)樹葉間隙投下斑駁光影,它們也窸窸窣窣地笑了起來(lái)。而這笑聲與蟬鳴交匯,響徹了整個(gè)夏天……
雁隊(duì)南飛,在天空中劃過(guò),此時(shí)正值秋季。褪下一身墨綠,它們著了艷麗的橘紅衣裳,仿佛是用生命所燃燒的火焰一般,在空中跳躍著,上演生命中最后的一場(chǎng)舞蹈。秋風(fēng)颯颯,和著節(jié)拍似在為其伴奏。它們又笑了,笑得那樣毫無(wú)眷戀。竭盡全力在空中翩然起舞的它們,直至落地也未曾有過(guò)停歇……
冬天還是到來(lái)了。幾片枯葉還頑強(qiáng)地垂在枝頭,搖搖欲墜。路人匆匆走過(guò),沒(méi)再注意過(guò)它們。寒風(fēng)驟停,它們卻像忽然不適應(yīng)一樣,接連掉落。隨之飄忽墜下的它落在結(jié)霜的凍土上,卻從心底升起一股親切與暖意。伏于地面,它似乎能聽到母樹自地底深處傳來(lái)的心跳聲。身體輕微顫動(dòng),就這樣緩緩陷入沉睡,不再醒來(lái)……
“落葉歸根”,簡(jiǎn)約四字即敘出它們短短數(shù)月生命的結(jié)局。但它們不悔,也無(wú)悔。四季更替,它們敵不過(guò)自然的力量,必定無(wú)法堅(jiān)持到次年春天,而終迫于嚴(yán)寒所隕落。
然,雖敗猶榮。
八年級(jí)作文 篇2
時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。——題記
又是一年風(fēng)起時(shí),我佇立于上海灘前,看著潮水漲落,遠(yuǎn)處霓虹燈閃爍,街道上川流不息,是盛世繁華的模樣。只是不知,風(fēng)起風(fēng)落間,春秋更替,可還有人記得你傾城的模樣?
我沿著沙灘前行。風(fēng)輕輕吹起渺小的沙礫,最終又如塵埃般落下。眼前仿佛是你清秀孤傲的背影,腳印深深淺淺,獨(dú)自遠(yuǎn)行。你說(shuō),為了他,你可以低到塵埃里,從塵埃中開出花來(lái)。只是當(dāng)我靜靜走過(guò),再無(wú)那時(shí)你明媚的笑顏。風(fēng)把你的痕跡帶向不知名的遠(yuǎn)方,我尋不到。我來(lái)這里,是想看看風(fēng)起時(shí)那些被風(fēng)帶走的歲月,曾何等的`燦爛。
我知道你是一株孤芳自賞的花,再艷麗芬芳,也只為自己綻放。風(fēng)將我引來(lái)這里,我看到了你寫下的煙火與共的句子,上海灘從來(lái)熱鬧,連你最終也抵不住她的誘惑,你渴望著有那么一個(gè)男子的出現(xiàn),成就那段歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)的誓言。
他曾經(jīng)來(lái)過(guò),最后他又走了。你不哭不鬧,也不想著尋死覓活,你只是靜靜地說(shuō),“我將只是萎謝了。”即使他最后回心轉(zhuǎn)意,你也婉轉(zhuǎn)拒絕。你一直認(rèn)為,花開一次就該枯萎了。你的美麗,只屬于一個(gè)人。
愛情中的挫折并未使你灰心喪氣。你仍是那么努力地寫著一本又一本的書,你筆下的人物,也同樣經(jīng)受著愛恨嗔癡。世態(tài)炎涼,人心復(fù)雜,無(wú)論是《傾城之戀》,還是那本《半生緣》,你都沒(méi)有給他們一個(gè)圓滿的結(jié)局。你不為讀者的想法而遲疑,你只是堅(jiān)持地寫著自己的故事。后人說(shuō),你是民國(guó)期間最有影響力的女作家之一,可你從來(lái)不稀罕這些名利,你行走在世間,不曾低頭。
你最后凄涼而死。風(fēng)輕撫我的臉頰,恍惚中,盡是你悲涼而又圓滿的一生。每個(gè)人都想在世間留下自己的痕跡,想要名垂千史,功過(guò)千秋,可誰(shuí)又知道,最后的一切都是隨風(fēng)而去呢?
又是一年風(fēng)起時(shí)。風(fēng)起之時(shí),是一段新的開始,也是舊的結(jié)束。屬于你的時(shí)代結(jié)束了,可我知道,你活在這世間,未曾離去。但你的一切隨風(fēng)飄走,你的痕跡也不復(fù)存在,你流年逝去,春秋更替間,似是無(wú)人記得你了。
上海灘依舊繁華。風(fēng)也在起起落落,我知道,我記著你,看著你,從未忘記過(guò)你。
八年級(jí)作文 篇3
雨,嘩啦啦地下著。我站在學(xué)校走廊上,看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐開自己的傘與同學(xué)一起遠(yuǎn)離時(shí),覺得好溫馨,好親切,好熟悉……
一個(gè)又肥又大的身材,近看猶如一堵墻,遠(yuǎn)瞧好似一坨肉,按以前班主任的話來(lái)說(shuō),走起路來(lái)像只鴨子。現(xiàn)在回想,當(dāng)時(shí)課堂上的大笑聲似乎仍回蕩在我耳邊,不過(guò),一向樂(lè)觀的他這次也許真的傷心了,他閉著嘴,突出那肥嘟嘟的紅嘴唇,一雙純凈清澈的眼眸中閃著靈動(dòng)的光,同學(xué)們都回頭去看他,不過(guò)每個(gè)人看完又都閉上了嘴,因?yàn)榇蠹覐乃纳袂橹幸呀?jīng)明白了他的確很傷心!作為同桌的我每當(dāng)這時(shí)都會(huì)成為“衛(wèi)士”,誰(shuí)要敢嘲笑他,我就會(huì)惡瞪著他。其實(shí),他比我們每個(gè)人都要大兩歲。不過(guò)作為“長(zhǎng)輩”的他并沒(méi)有“以大欺小”,而是默默地,以一顆善良真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人。
班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他智商不高,剛開始與他同桌時(shí),我確實(shí)有點(diǎn)“嫌棄”。但是,一段時(shí)間下來(lái),我才發(fā)現(xiàn),自己有多愚蠢。
記得那次——
雨還在不停地下著,把我的衣服淋透了,啊,真冷!如果能有一把傘為我遮會(huì)兒雨該多好,哪怕一分鐘,可這是不可能的。我望著從我身邊匆匆走過(guò)的人們。車也和我作起對(duì)來(lái),等了快十分鐘了,還不見,透過(guò)串串珠簾,我焦急地向遠(yuǎn)方望去,雨霧中,白茫茫地一片……
忽然,我覺得雨停了,抬頭看著,原來(lái)是他,撐著一把藍(lán)色格子的傘,眼帶笑意,又一次突出了他那只肥嘟嘟的嘴唇:“別著急,我陪你等!”“怎么了,你不回家了,情愿陪我等車?”他嘿嘿一笑沒(méi)說(shuō)什么,一絲暖意卻融入我的心中,我看著他,雨霧中的.他,熠熠生著輝,那顆心就儼如一個(gè)太陽(yáng)照耀著我,暖意遍身。
一會(huì)兒,車來(lái)了,他又陪同走到車旁才移開傘,我微笑著跟他說(shuō)“再見”,他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,然后轉(zhuǎn)身離去……
這一走,又不知什么時(shí)候能見。朋友,知否,知否,我想念你,不僅是我,所有的人都在想著你的好。也許,也許,長(zhǎng)大后我們會(huì)見,不過(guò),不過(guò),我真的想對(duì)你說(shuō):“謝謝!徐志祥。”
有人說(shuō)上帝是不公平,我卻不這么認(rèn)為,正如他,雖然上帝并沒(méi)有賦予他過(guò)人的智慧,但是卻賜予他一顆純凈美麗的心,一個(gè)高尚善良的靈魂。
八年級(jí)作文 篇4
“轟轟轟……”傳來(lái)挖掘機(jī)刺耳的聲音。正在考場(chǎng)奮筆疾書的我撇了撇嘴,不滿地向窗外的操場(chǎng)望去,準(zhǔn)備狠狠地罵上幾句。但望向操場(chǎng)的那一剎那間,喉嚨像是哽住了,竟吐不出一個(gè)字。穿著樸素的工人操作著挖掘機(jī),反反復(fù)復(fù)地做著同一個(gè)動(dòng)作,沒(méi)有絲毫怨言,那“轟轟”聲仿佛成為天籟之音,隨著挖掘機(jī)的身影漸漸遠(yuǎn)去。學(xué)校的跑道正在改建,吵鬧聲不可避免,但我心中已沒(méi)有了煩躁,剩下的只是淡淡的憂傷。
在長(zhǎng)跑中,為了贏得比賽,我和同伴們揮灑著汗水,瞳孔中映著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,同學(xué)們的助威聲、喝彩聲越來(lái)越響亮;在接力賽中,跑道見證著我們的團(tuán)結(jié)。可如今,昔日美麗的跑道面目全非,心越來(lái)越疼,普通的跑道這時(shí)竟顯得如此重要,令人無(wú)法割舍。
的確啊,在這跑道上我們?yōu)⑾铝撕顾J過(guò)了難關(guān),留下了歲月的.痕跡,還是令人無(wú)法割舍啊。但人生不就是跑道嗎?隨著社會(huì)的進(jìn)步,跑道不會(huì)不改變。如果因?yàn)榕艿赖母淖兌O履_步,做無(wú)謂的惋惜,不妨問(wèn)問(wèn)自己這樣做值得嗎?面對(duì)挫折都不曾退縮的我們,能因?yàn)榄h(huán)境的改變而退縮嗎?讓我們學(xué)會(huì)適應(yīng),任何人和事都會(huì)變,但只要有心,我們就能在迷茫中找到新的方向。操場(chǎng)上,工人仍在工作,“轟轟”聲已不再刺耳,他已成為工人生活中的一部分。挖掘機(jī)后又是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,伸向遠(yuǎn)方……
八年級(jí)作文 篇5
又是一年金風(fēng)乍起,又是一回天高云淡,又是一場(chǎng)落葉歸根。不經(jīng)意間,我們已走過(guò)了炎熱的酷暑,進(jìn)入了另一個(gè)季節(jié)——秋天,再一次迎來(lái)了我們開學(xué)的日子——9月1日。
懷揣著自己心中那份小小的夢(mèng)想,踏進(jìn)已接觸一年了的校園。揮手告別自己的曾經(jīng),告別那些曾經(jīng)的`故事。
去年的今天,被老師帶入了一(9)班的教室,第一眼就看到了小學(xué)同學(xué),但心中的陌生感并沒(méi)有因此而消失。老師把我和小A安排坐在一起。我們一起捧著書本預(yù)習(xí),第一節(jié)英語(yǔ)課,我們與老師還是陌生的,老師并不知道我們的名字,就按學(xué)號(hào)來(lái)提問(wèn),每一次都會(huì)選中1號(hào),我同桌,小A。當(dāng)時(shí)我略有些幸災(zāi)樂(lè)禍,不停地偷笑著。因?yàn)榻?jīng)常被老師提起,所以我對(duì)她的印象也越來(lái)越深刻了。還好有像小B那樣充滿熱情的同學(xué),漸漸地,心中的陌生感開始被消除。不一會(huì)兒,我們?nèi)齻(gè)人就成為了好朋友。時(shí)間讓我們的友誼之情變得越來(lái)越深厚。上課時(shí),一起認(rèn)真聽講;遇到難懂的問(wèn)題時(shí)互相討論;下課時(shí),一起積極完成作業(yè),偶爾談天說(shuō)地,嬉戲玩鬧。
剛剛踏入初中校園,大家都是那么的努力,不敢松懈,都希望在老師的心目中能取得一個(gè)好的位置,給老師留下一個(gè)好的印象。時(shí)間隨著日升日落而流逝,有的同學(xué)三分鐘熱度,很快就堅(jiān)持不下去了,敗下陣來(lái),開始偷懶了。
又是一年金風(fēng)起時(shí),光陰似箭,整整一年啦,我們又上了一個(gè)臺(tái)階,又是一個(gè)嶄新開始。但愿我們能像剛剛步入新校園時(shí)那樣,擁有努力向上的精神,沒(méi)有任何負(fù)擔(dān),重新開始,告別曾經(jīng)的自己。而我、小A、小B之間的友誼能越來(lái)越深,成為永恒。
八年級(jí)作文 篇6
如果父親是一座山,那么母親就是一片海。雖然兩者都平凡而偉大,但我更想歌頌的是那片海。母親就像大鳥一樣用自己堅(jiān)硬的翅膀保護(hù)著我們,生怕我們受到一絲傷害。
從小時(shí)候開始,我就喜歡吃魚,以至于兩三日就要求母親為我燉一條魚。只要看見魚,我就像發(fā)了狂一般的吃,哪管魚頭,魚身,魚尾,我要統(tǒng)統(tǒng)吃個(gè)遍。我偶爾也會(huì)懂事地問(wèn)母親一句:“媽媽,你吃嗎?”媽媽總是回答:“孩子,你吃吧,我不喜歡吃。”說(shuō)完,媽媽就笑著看著我吃,而且笑得那樣的甜。
有一次,我在享受著美味中,因粗心,而放過(guò)了一根刺,它深深地扎入了我的喉嚨,那樣的疼。媽媽也來(lái)不及吃飯了,忙拿一勺醋,讓我喝下去。我喝了,但有什么用呢?依然那樣痛。媽媽在旁邊焦急的,臉上都流汗了。可以看得出,媽媽寧愿讓自己痛著,也不想讓自己的兒女痛啊!
從那以后,我有些討厭魚了,也不會(huì)再要求母親給我燉魚了。而母親卻依然兩三天給我燉一次。盡管這是母親親手做了,盡管母親做的飯是世間最美味的,但我最終還是沒(méi)有吃,因?yàn)槲矣行⿷峙卖~了。可是母親卻一直鼓勵(lì)我,讓我嘗嘗。在媽媽的再三鼓勵(lì)下,我終于有了些勇氣,終于有勇氣再嘗一口丟失已久的味道了。只不過(guò)在品嘗魚時(shí),卻發(fā)現(xiàn)魚身上多了幾道裂開的口子,我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)是燉爛了。之后,我也沒(méi)再多問(wèn)。不過(guò),我卻發(fā)現(xiàn),魚刺明顯少了許多……
一次,母親依然在廚房里燉魚,我嗅到了香味,便過(guò)去看看母親燉得怎么樣了。到了地方才發(fā)現(xiàn),魚已經(jīng)是燉好的'了,而母親卻正在聚精會(huì)神地挑著魚身子里的刺。我被感動(dòng)了,竟失聲的喊了一聲:“媽。”而媽媽因?yàn)檫未發(fā)現(xiàn)我來(lái)了,竟嚇了一跳。猛然間,媽媽的臉燒得通紅,站在那,愣住了……隨媽媽吃飯時(shí),媽媽和我聊著:“多吃點(diǎn)啊,別負(fù)了我一片心意,你不知道啊,這魚刺多么細(xì),挑也要先找一會(huì)兒哩……!”我當(dāng)時(shí)聽得多么認(rèn)真啊,就像冬天里的太陽(yáng)一樣,每一句話都那么的溫暖人心。卻未發(fā)覺眼淚已經(jīng)奪眶而出了……
母愛,多么平凡而偉大啊!
八年級(jí)作文 篇7
夢(mèng),你在哪?是否要我跨出步伐去尋找?你又是不是在那尋夢(mèng)園中。
一株淡紫色的薰衣草迎著微風(fēng)飄漾著,與風(fēng)交織出一場(chǎng)精致的單人舞,漸漸地,越來(lái)越多的淡紫色薰衣草加入其中,組成了一片淡紫色的薰衣草花海、由單人舞發(fā)展成華麗非常的團(tuán)體舞并且散發(fā)著獨(dú)屬于它們自己的淡淡幽香。
走進(jìn)花海,無(wú)數(shù)的薰衣草宛如紳士一般的向你微躬身、伸出手,邀請(qǐng)你加入這個(gè)舞團(tuán)。你額前的劉海吹亂了,細(xì)碎的劉海時(shí)不時(shí)的遮擋著你的視線,可你似乎著了迷,也不顧吹亂了的劉海,只顧將手穩(wěn)穩(wěn)地放在薰衣草上,任讓薰衣草牽著你的手不留一絲痕跡的融入,你的步伐隨著它們的擺動(dòng)而移動(dòng)。不經(jīng)意間,一絲甘露靜悄悄地沁入你的心田,又是悄悄地滋潤(rùn)了怎樣的一棵芽?又是誰(shuí)堅(jiān)定了要成為舞蹈家的夢(mèng)想?真開心,又有一個(gè)人在尋夢(mèng)園尋到了夢(mèng)。
“哇~真美啊!”一位大約六七歲的大眼睛小男孩佇立在一盆盆景前,只見那盆景因經(jīng)過(guò)人工的修剪而變得更加奪人眼球,尤其是它那裹在外表的那層綠衣,瑩瑩的綠衣上灑滿了陽(yáng)光,黃燦燦的陽(yáng)光仿佛給它披上了一層薄薄的耀金色紗衣,使這盆盆景多了一分尊貴之氣。然而,小男孩此時(shí)卻并沒(méi)有注視著它,而是將目光移到了不遠(yuǎn)處的園藝師上。園藝師穿著水泥灰的工作服,手上套了厚厚的'手套,還拿著一把看起來(lái)極為笨重的大剪刀,在那“咔擦,咔擦”地剪著。說(shuō)來(lái)也真是奇怪,明明是笨重的巨剪,為何它能在園藝師的手上靈巧的將那些殘枝敗葉剪去,給各類植物美了一個(gè)獨(dú)屬于它們自己的妝容呢?而在一旁的小男孩則是一動(dòng)也不動(dòng),如同木樁子一般直挺挺的立在那兒了,只剩下一雙水靈靈的大眼睛隨著園藝師手中的剪子上起而上起、下落而下落了,小小的臉上充斥著向往之情。“總有一天,我也要這樣!”咦?這是誰(shuí)的聲音?似乎又有人在尋夢(mèng)園中尋到夢(mèng)了。
尋夢(mèng)園?很美的名字。重要的是它名副其實(shí)。
我倚在欄桿上,望著“尋夢(mèng)園”這三個(gè)娟秀的大字,微微笑了一下,也許我也會(huì)在尋夢(mèng)園中尋到夢(mèng)吧!我轉(zhuǎn)過(guò)身,一縷風(fēng)正好吹了過(guò)來(lái),留下了一絲發(fā)香。
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