[經(jīng)典]六年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[經(jīng)典]六年級(jí)的作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
六年級(jí)的作文 篇1
母親的微笑，像春，溫暖著我的心靈；母親的微笑，像夏，陽(yáng)光著我的生活；母親的微笑，像秋，贊美著我的豐收；母親的微笑，像冬，凈化著我的靈魂。
母親的青春年華，在照顧、守護(hù)我成長(zhǎng)時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)、不知不覺地悄然流逝。她用自己最美的年華為我引路；用自己最寶貴的歲月為我點(diǎn)亮了人生路上一座又一座照亮迷途的燈塔。母親并沒有因?yàn)槲艺加辛怂蠛脮r(shí)光而報(bào)怨過(guò)。相反，還總是微笑著，在我身旁默默看著我的成長(zhǎng)與蛻變。
母親如春一般的微笑，總是溫暖著我的心靈……
母親沒有特別苗條的身姿，也沒有十分美艷的容貌，不過(guò)母親卻有一雙對(duì)家人充滿關(guān)愛的雙眸，還有一雙細(xì)膩修長(zhǎng)的手�？墒亲源蛭页錾�，那雙細(xì)膩修長(zhǎng)的手開始變了，在無(wú)數(shù)次為我洗衣、做飯、撐傘中變了，似是經(jīng)過(guò)了歲月不少的蹉跎一般，變得粗糙、飽經(jīng)風(fēng)霜，甚至有時(shí)我能從母親明亮的雙眸中看出些許疲憊憔悴的神色。但母親卻從來(lái)不曾提及有什么不滿，只是淡淡地微笑著，默默地付出著。
母親似夏一般的微笑，總是陽(yáng)光著我的生活。
母親的家并不豪華，很普通。沒有美麗的花園，也沒有許多的房間；沒有優(yōu)秀得出類拔萃的孩子和擁有許多資產(chǎn)錢財(cái)?shù)恼煞颉Ｋ募依镉械闹皇歉蓛粽麧嵉募揖撸滦㈨樀暮⒆樱?fù)責(zé)顧家的丈夫和溫馨的氣氛。不論孩子與丈夫在學(xué)習(xí)或事業(yè)上的進(jìn)步與否，她也總不忘淺淺地微笑，似是鼓勵(lì)又似是表?yè)P(yáng)。
母親如秋一般的.微笑，總是贊美著我的豐收，有時(shí)也是對(duì)我的鼓勵(lì)。
母親真的再普通不過(guò)了，在許多人眼中她只是一個(gè)平淡無(wú)奇的女人�？伤苤�，總是微笑著，她不奢望自己過(guò)著悠閑享樂的生活，不奢望自己有多么受人關(guān)注，只是當(dāng)著一個(gè)配角，過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。她不奢望過(guò)多的快樂，只是一直淡淡地?fù)P著嘴角微笑著，滿足地微笑著。
母親似冬一般的微笑，沒有冬的寒意，只有冬天的一片純潔，凈化著我的靈魂。
母親的一舉一動(dòng)，都如她的微笑，很柔，也很平淡�？稍谖铱磥�(lái)，母親的平淡如水的行為中已經(jīng)將她的愛定格了。當(dāng)所有人在關(guān)心我飛得是否高遠(yuǎn)時(shí)，我從母親的雙眸中看出她擔(dān)憂我飛得是否疲憊。當(dāng)我告訴她飛不動(dòng)的時(shí)候，她只是用那雙不再細(xì)膩修長(zhǎng)的雙手微笑著撫摸著我的烏發(fā)。從母親的微笑中，我又找到了動(dòng)力。
我想：母親的微笑，也許會(huì)陪伴我走過(guò)一生吧……
六年級(jí)的作文 篇2
星期二中午吃完飯后，媽媽從塑料袋里一個(gè)接一個(gè)地“掏”出了許多我喜歡吃的幾樣水果：蘋果、芒果、梨子……我一見，連忙抓起一個(gè)蘋果、一個(gè)梨，快速地洗凈去皮后，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完后，我又將水果放回袋中，再存入冰箱留著以后慢慢享用。
幾天后，我打開冰箱時(shí)，看見蘋果變得通紅通紅的，芒果原本黃色的外衣上也增加了許多斑點(diǎn)，梨卻完好無(wú)損。我拿起蘋果，咬了一口，比起上次，多了些熟透的味道，還有點(diǎn)軟。咦？這是怎么回事？我的腦中頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)大大的疑問。
于是，我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我將芒果和蘋果放在第一層，再將梨子和芒果放在第二層。幾天后，也就是今天，我打開冰箱一看，第一層的'蘋果、芒果安然無(wú)恙，第二層的芒果變黑。見狀，我猜測(cè)：這可能是由于梨造成的吧？那么它怎么會(huì)有如此神奇的“魔力”呢？
為解開這個(gè)謎題，我翻遍了家中所有書籍，可也沒找出名堂來(lái)。我懷著好奇去問爸爸媽媽，爸爸媽媽沉思了一會(huì)兒遺憾地說(shuō)：“非常抱歉，我們也不知道。
正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，我腦海中閃出一個(gè)好辦法：上網(wǎng)去查查，一定可以找到答案！
功夫不負(fù)有心人。通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，我知道了謎底：不同品種的水果放在一起，會(huì)發(fā)生一種相克現(xiàn)象。某些水果可以釋放一種無(wú)色無(wú)味的氣體——乙烯。乙烯是水果的敵人，這種氣體能使水果很快成熟甚至腐爛。而梨釋放出來(lái)的乙烯比其它水果的乙烯釋放量高出幾倍，所以就導(dǎo)致了蘋果都熟透的現(xiàn)象。
通過(guò)這次“水果事件”，我懂得了：無(wú)論身處任何境地，只要發(fā)現(xiàn)了疑問，就要立即調(diào)查，直到弄懂為止。只要不停地發(fā)現(xiàn)疑問并解決它，就會(huì)有收獲。
六年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如果有人問我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)不假思索的說(shuō)我想有一雙翅膀。
在我六年的小學(xué)生涯中，受到過(guò)挫折，受到過(guò)斥責(zé)，也獲得過(guò)成功，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)愛心有進(jìn)一步的了解。從20xx年以來(lái)，我國(guó)經(jīng)歷過(guò)的.大事件有很多，在5.12大地震中，我感受到愛心的偉大，在4.14玉樹大地震中我看到了人世間的真情……這樣讓人感到的事情數(shù)不勝數(shù)。但是，在災(zāi)難中還是有不少人因?yàn)闆]有得到及時(shí)的救助而死亡。雖然我沒有親自去現(xiàn)場(chǎng)，但是我從電視中看到那失去家園的孩子們那一雙雙可憐的眼神，我是多么的無(wú)奈，同時(shí)又多想有一雙翅膀飛去安慰，鼓勵(lì)他們一下�。∪绻矣幸浑p翅膀，那該多好��！有的事情或許就不會(huì)發(fā)生了。
一天我正在看電視，一則報(bào)道映入眼簾。有一位老人，他的兒女不知去向，孤單的老人死在衛(wèi)生間，五年后，尸體化成白骨居然無(wú)人知曉。當(dāng)我看到后，我的心情久久不能平靜。我心想：這位老人怎么會(huì)這樣死亡，真是太可憐了。后來(lái)，我又關(guān)注了這件事情后來(lái)的報(bào)道，知道了老人死亡的原因。如果我有一雙翅膀，我就會(huì)飛到老人的身邊，多陪陪他，也可以去找他的子女，這樣總會(huì)有一線生機(jī)的。人最寶貴的就是生命，況且是一位家人，家人對(duì)我們的關(guān)愛是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，可最終老人死了，生命就這樣走到了盡頭……
我好想有一雙翅膀。
六年級(jí)的作文 篇4
一句簡(jiǎn)短的問候，感恩節(jié)快樂！深深溫暖了我的心，男孩子，不善于表達(dá)。能有此心已是滿足！
今天是感恩節(jié)，早上就看到群里紛紛祝福和感恩，忙得空閑，中午終于有空數(shù)算生命中的恩典：
感恩的心，是幸福的源泉，常懷感恩，定是幸福中人！感恩父母給我們生命，感恩生命帶給我們?nèi)松能壽E，苦辣酸甜，風(fēng)霜雪雨，每個(gè)人都有不一樣的征途苦旅，無(wú)論是達(dá)官貴人，還是平民百姓。一生中都會(huì)伴隨著鮮花和荊棘，遇到不如意的時(shí)候，也曾抱怨消極，甚至有點(diǎn)歇斯底里。有時(shí)感覺扛不過(guò)去了，可走過(guò)40多個(gè)春秋，多少往事，都已成為閱歷，現(xiàn)在遇到事情，多了些從容和淡定的心�；仨�，對(duì)著過(guò)往笑一笑，感謝歲月的歷練，助我成長(zhǎng)，感謝生活的磨礪，讓我更堅(jiān)強(qiáng)！
感恩源于一顆滿足的心，人之所以感到累，源于沒有一顆知足感恩的心，無(wú)休止的追求，沒有節(jié)制的索取，人的貪欲常常把自己弄得疲憊不堪。曾聽過(guò)這樣一句話，忙都忙不過(guò)來(lái)，哪有空感恩�。o(wú)語(yǔ)，淡然一笑，也許多年以后，慢慢的你會(huì)明白，沉淀下來(lái)，細(xì)細(xì)數(shù)算生活的恩典，會(huì)讓你的心更加豐盛，能照亮你旅途的.光明，忙且快樂著才是最理想的人生！
人在旅途，你會(huì)遇到很多人，有幫助你的，有迫害你的，有君子，有小人。珍惜父母親恩、兄弟姐妹血濃于水的親情，珍惜親戚間呵護(hù)取暖，相互幫助，珍惜朋友間語(yǔ)重心長(zhǎng)傾心交談。然，人性百態(tài)，人情冷暖，人性，有美好的一面，也有薄涼的一面，也有親戚間因?yàn)槊芗m紛，至此不相往來(lái)，也有朋友反面相戈，從此陌路不相逢。對(duì)自己好的人感恩是我們本性，可對(duì)自己不好的人談感恩，那根本是不可能的，可慢慢覺得，心里記恨人，總是糾結(jié)他們?cè)?jīng)對(duì)我怎么樣，為了利益和我爭(zhēng)，為了權(quán)利和我搶，為了些瑣碎鬧得不可開交……自己心靈也不快樂，想想相遇的美好，想想包容的偉大，其實(shí)，有些人和事，當(dāng)時(shí)感覺很生氣，甚至說(shuō)出斷交的狠話，隨著時(shí)間的打磨，感覺曾經(jīng)的他和她也沒那么可惡，人總是看到他人的不足，豈不知自己做得也不夠好嗎？學(xué)會(huì)站在對(duì)方角度看待問題，學(xué)會(huì)理解！各種矛盾都在歲月留痕中慢慢化解，其實(shí)沒必要求真較勁。感恩，給心靈讓路，感恩，微笑前行！
感恩，是一顆心對(duì)一顆心的傳承，感恩，不是華麗的語(yǔ)言，感恩，是身心踐行的永遠(yuǎn)！感恩相遇的美好，感恩人情的薄涼，感恩人生的不完美，感恩人生的路上有你相隨！感恩平安健康，感恩生命，我們還在旅途中……
六年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的煩惱，可是我的煩惱可能會(huì)與眾不同，那就是——出手汗。
夏天里，我的手每時(shí)每刻都會(huì)出汗，出手汗不僅影響了我的學(xué)習(xí)，而且還把我生活中的歡樂都給驅(qū)趕了。每次做作業(yè)，我的手就不停地出汗，使得我總是在擦手，讓我手上的手汗暫時(shí)消停會(huì)，可是過(guò)不了多久，手汗又流下來(lái)，并且還把我寫的字給清理得一干二凈。因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)，所以我每次都要負(fù)責(zé)發(fā)作業(yè)，可是就發(fā)作業(yè)那幾分鐘時(shí)間，我的手汗還是不能消停，還把同學(xué)的作業(yè)本給弄濕了，我真不知道該怎么辦。
正因?yàn)槌鍪趾�，所以有的同學(xué)不怎么跟我打交道�？墒�，我的好朋友顧思穎卻沒有嫌棄我，每次放學(xué)回家，顧思穎總是硬牽著我的.手，但是，過(guò)不了多久，我又滿手是汗，只好把手放在衣服上使勁兒擦，擦了再牽，我當(dāng)時(shí)羞愧地很。心想：唉，可惡的手汗，真不好意思，害得顧思穎這么麻煩，一刻都不能消停。
討厭的手汗既困擾了我的學(xué)習(xí)，又困擾了我的生活，要是有治手汗的藥，那我就再也不用為這件事煩惱了。
六年級(jí)的作文 篇6
人們常說(shuō)：“男兒有淚不輕彈”，可我卻認(rèn)為“那是未到委屈時(shí)”。因?yàn)槲揖驮飨逻^(guò)委屈的淚。
那天，因?yàn)閶寢屢贤碜粤?xí)，所以我一直在她的辦公室寫作業(yè)。當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，媽媽剛好也下課了，于是我就向她要回我的電子寵物。因?yàn)閶寢屔险n前答應(yīng)過(guò)要幫我找，并許諾如果找不到，就再給我買個(gè)新的。媽媽搬來(lái)凳子站上去，往書架上看了看，奇怪地說(shuō)：“咦！今天上午我明明看到它在這兒的，現(xiàn)在怎么沒了呢？”這時(shí)媽媽懷疑是我想多要一個(gè)而把它藏起來(lái)了，我沒有拿當(dāng)然不會(huì)承認(rèn)，可媽媽偏認(rèn)為是我拿了，而且還像福爾摩斯一樣進(jìn)行分析：“第一，你有作案時(shí)間。因?yàn)槲胰ド贤碜粤?xí)時(shí)只有你一個(gè)人在辦公室，有充足的時(shí)間把它拿走藏起來(lái)；第二，你有作案動(dòng)機(jī)。你把它藏起來(lái)的目的是想讓我再給你買個(gè)新的；第三，你最有作案可能。因?yàn)檗k公室里只有你一個(gè)小孩子，大人怎么會(huì)喜歡一個(gè)電子寵物并不經(jīng)人允許就拿走呢？”媽媽分析得頭頭是道，還執(zhí)意不聽我的申辯，本來(lái)就不善言辭的我委屈地哭了。媽媽一看我掉下了眼淚，也不作聲了。
第二天早上，我們一來(lái)到辦公室，媽媽就趕快問其他老師：“有沒有人見到我家孩子的`電子寵物？”馬老師說(shuō)：“我這兒有一個(gè)，不知道是不是他的？”媽媽接過(guò)來(lái)一看，果真是我的，就問：“是他的，怎么會(huì)在你這兒？”馬老師說(shuō)：“我還以為是我們班學(xué)生的，就隨手放在抽屜里了�！眿寢尣缓靡馑嫉貙�(duì)我笑了笑說(shuō)：“看來(lái)真是我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起，兒子�！本瓦@樣，一場(chǎng)冤案終于被澄清了，雖然媽媽已經(jīng)向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是我還是想對(duì)她說(shuō)：“法官斷案還要以事實(shí)為依據(jù)呢，你怎么能夠僅憑自己的猜測(cè)就給我扣上了莫須有罪名。媽媽，你要相信你的兒子，不要再制造冤假錯(cuò)案了�！�
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)的作文12-29
六年級(jí)的作文12-29
六年級(jí)的作文12-29
六年級(jí)的作文12-29
六年級(jí)的作文12-29
六年級(jí)的作文12-30
六年級(jí)的作文12-30