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小學五年級作文

時間:2024-07-29 12:48:53 五年級 我要投稿

小學五年級作文優秀(7篇)

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學五年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學五年級作文優秀(7篇)

小學五年級作文 篇1

  我的心愿我的心有很多,比如畫畫,唱歌,......。我最大的愿望有一個快樂生日。

  我們那班有一個跟我一天生日的人,她生日的時候就有一個大蛋糕。記得上年我去他家玩兒正是我們生日的后幾天。我們一起做飯飯。玩兒水。還一起吃蛋糕。搞的.滿臉都是,黑的,白的‘巧克力’‘奶油’。但我很快樂。

  但我也嫉姤因為星期四的時后我們班的女同學過生日。我的幾個好同學紛紛給她送生日禮物,她們并問我你送嗎我是說我不送。可是我還是送,我是偷偷送的,雖然她不知道、但是我畢竟送了。至今她不知道......。

  我是臘月初八生日傳統應該吃臘八粥但是有一次我爺爺早早起來做飯,我醒來以后我們全家圍在桌子前端上來的竟是一碗碗大米在加一些葡萄干我覺得很奇怪不是應該是臘八粥嗎媽媽說著都行。

  到了晚上我想那來的葡萄干,就去廚房去找果然找到了一袋葡萄干,我就吃起來了。

  這就是我的心愿。

小學五年級作文 篇2

  很多時候,父母的愛就像那天空劃過的鳥兒——時常到來而又不留痕跡。然而,爸爸的愛是在于內心的,而媽媽的愛是用行動給表達出來。

  記得有一次,我深深的感受到了父愛。當天,外面傾盆大雨,今天我打算自己回家的,我十分焦急。心想:就算我說今天是自己回家,父親這么關心我,看雨這么大一定會來接我的'吧!于是我就坐在教室里等待爸爸來接我。十分鐘過去了,十二分鐘過去了,十五分鐘過去了,父親還沒來。我非常擔心,心想:爸爸這么久都沒來,大概覺得我能自己回去吧!于是,我把外衣披在頭上,往校門口沖。在校門口,我看見一個熟悉的影子,我仔細一看,原來是爸爸。爸爸看到了我,連忙迎上來對我說:“對不起,我來晚了,因為路上堵車,所以來晚了。”這一刻,淚水不停在我的眼睛里轉來轉去,但我還是忍住了,制止眼淚往下流。而我的內心還在哭。

  在我心目中,母親很嚴厲。記得有一次晚上。媽媽陪著我彈鋼琴,一直陪到晚上11點,我還有最后一曲了,可最后一曲也是最難的曲子,這個曲子我一直錯一直錯,一直彈到11點45分。媽媽說:“別彈了,我看你不是彈琴的料。”于是,我上床睡覺,我在床上思想為什么媽媽這么嚴厲。許久以后,我終于明白媽媽這也是愛我,也是為我好。

  俗話說的好:“父愛如山、母愛如海”長大后我一定要報答父母。

小學五年級作文 篇3

  冬爺爺伴著溫暖離去,春姑娘踏著輕盈的腳步來了。她穿著五顏六色的裙子,給小草和樹木送來了祝福,她用那美麗的長發,滋養著萬物生靈,她的長發就是春雨。

  春雨淅淅瀝瀝的下著,是那么的飄逸,那么瀟灑。雨絲是透明的,她那么細,那么輕,那么小,如同斷了線的細細的珍珠項鏈一樣,自由自在地飄灑下來。獨自漫步在雨中,雨絲落在我的.頭發上,臉上,眼睫毛上,雨絲也落在我的背上,肩膀上。輕輕的,柔柔的,散出淡淡的泥土清香。這如詩如畫的景色,讓我不由自主的想起來幾句春雨的古詩:“細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”,是的,春雨就是這么靜默地滋潤著大地萬物,一切高樓屋舍都被籠罩在一抹濃濃的輕煙里。

  我走在寂靜的山間小路上,彎彎曲曲的小路上,時不時有幾個孩子,在歡快的嬉戲。我走過田野,雨后的田野散發著清新的草香味兒,農民伯伯拉著牛鼻環耕地,谷雨時節真是春耕的好時候啊!我經過一片柳樹林,柳樹發芽了,柳條隨風飄揚,柳樹仿佛在梳理著自己的頭發,還時不時發出微微的沙沙聲,仿佛在告訴路過的每一個人,每一只小動物,每一株小草:“春天來了,春天來了!”

  俗話說春雨貴如油,而今年的春雨又是少之又少,真是應了這句老話。我喜歡春雨,因為它是滋養萬物的滋補圣品,我喜歡春雨,因為它又如知識般,灌溉著我們幼小的心田。

小學五年級作文 篇4

  “媽媽,你快來看,‘天網’哪!”我一邊大叫,一邊指著天上的一張大網。事實上啊,這是我們洛陽新區開元湖上音樂噴泉的燈光。

  說到音樂噴泉,今天我可要給你們好好地介紹一番呢!音樂噴泉,顧名思義,就是隨著音樂的旋律,噴出或高或低,或粗或細的水柱。

  瞧,噴泉忽而噴出一朵朵“菊花”,忽而噴出一把刺向星星的長劍;忽而變成一排排五顏六色的籬笆,忽而又變成了一堵搖來擺去的水墻……

  聽,我最熟悉的《精忠報國》的音樂聲響起了!只見,最中間的一股強大的水柱直噴外太空,好像就是岳飛將軍騎著駿馬沖在最前面。其他噴 泉也如千軍萬馬緊隨其后,似乎正在沖鋒殺敵,要奪回被強占的疆土。音樂高低起伏,噴泉也跟著起起落落。我眼前似乎看到了他們打了勝仗,“ 驕傲”的'樣子。這時,最高的噴泉附近圍繞著一道綠光,這道綠光一會兒圍成圓圈,一會兒又照成三角,就像岳飛他們正在點燃篝火在慶祝勝利!

  關于噴泉作文400字回到家里,我從電腦資料中得知:我們洛陽新區的音樂噴泉是世界上最大的水景音樂工程,全長12萬平方米;它是世界最大的數控跑泉,長369 米;它還是世界首創的百變噴泉……

  音樂噴泉,我來了!外地的朋友們,你們什么時候也來欣賞這美景呢!

  我期待……

小學五年級作文 篇5

  在很久很久以前,有一個貧窮的小伙子,小伙子名叫弗雷,他是個善良的人。他為了致富造了一艘木船出海探險。不料遭遇海嘯,他被海浪打到一個荒蕪的島上,他絕望了。他走在沙灘上,突然掉進了一個隱蔽的山洞。他揉了揉屁股,發現前面有一點亮光,他便向亮光走去,發現只是一盞燈。當他觸摸這盞燈時,呼的一下,他就到家門口了,手里還握著一麻袋金幣。他欣喜若狂,不停的稱贊這盞燈為神燈、神燈。以后他要什么有什么,過著神仙般的生活。

  有一天,弗雷正在睡覺。在夢境中,他到了一個惡魔的面前,惡魔兇惡的對他說:“你就是契約者?”弗雷驚恐的說:“什么契約者?”惡魔說:“這盞燈是幽靈燈,我是燈神,每當有人拿起這盞燈時,就與我達成了契約,我可以幫契約者實現愿望,但契約者必須付出生命的代價!”弗雷嚇的摔倒在地,惡魔說:“要是不想死,就去采集一個生長在炎陽之地的炎陽果給我,我會給你一根羽毛,它可以給你方向。”說完惡魔就拿出一根羽毛,放進弗雷的手里。“啊!”弗雷驚醒了,“原來只是一場夢啊,呼。”弗雷突然覺的手里有什么東西,他打開來一看,差點沒嚇個半死,只見里面是一根羽毛和鮮紅的三個字:炎陽果!弗雷看著這三個字,聯想著噩夢,越想越害怕……

  第二天,弗雷動身去尋找炎陽果。他在羽毛的帶領下來到了一個輝煌的大殿,大殿的墻壁有五種顏色,每種不同的墻壁上都有不同的文字,金色的墻壁上有金字;綠色的墻壁上有木字;藍色的墻壁上有水字;紅色的墻壁上有火字;棕色的墻壁上有土字。羽毛一下子飄到紅色墻壁上的火字,并點了一下,忽然,四周一片火紅,前面是一塊石碑和一片火海,刻著??炎陽之地!

  弗雷到了炎陽之地后一直在尋找著炎陽果,卻一事無成。當他沮喪的`坐在石碑旁時,突然發現石碑上有一個星星圖案,中間有一個凹槽。當他想要仔細看一看時,手不小心被石片刮傷了,血流了出來,掉進了凹槽里,頓時紅光一片,火海的中央突然出現了一束陽光!陽光中就是一個鮮紅的果子:炎陽果!在炎陽果出現的瞬間,羽毛也瞬間增大幾十倍。弗雷不敢相信自己的眼睛,但意識告訴他:這是真得!他顧不得多想,乘上羽毛船就奔向火海中央,一下拿起炎陽果就跑。突然火海沸騰了起來,把弗雷吞沒了……

  “嗯,我怎么在這?”“弗雷,醒了。”弗雷艱難地起來,發現前面是一個青年,弗雷問道:“你是誰?”青年說道:“我就是那個惡魔,你被火海吞沒時,是我救了你,我吃了炎陽果后成人了,這都是你的功勞啊!所以街受神的洗禮吧!”哄的一下,弗雷就到家了。從此,弗雷要什么有什么,直到死也很幸福。

小學五年級作文 篇6

  這個學期,我參加了一個叫“雛鷹爭章”的活動。

  “雛鷹爭章”這個活動我在網上搜集了一些相關的資料。這個活動是1992年啟動的“中國少年雛鷹行動”的'重要組成部分。鼓勵少年兒童從生活入手,通過定章、爭章、考章、頒章、護章不斷為自己確立新目標。

  這里面有許許多多種章,讓我們動腦發揮來填空。如國情章、綠化章、廉潔修身章等等等等。其中,綠化章讓我很深刻。綠化章是讓我們自己種一棵小樹,給它澆水、施肥,并記錄它的成長過程。爭章目標是“愛綠護綠 美化家園”。我決得這是一個很好的章,能讓我們懂得種植綠樹的好處,讓我們知道大自然是不可缺少樹木的。所以大家一定要保護好樹木,多多種植,綠化我們美好的家園!

  除了綠化章,還有許多章我也記得比較深刻,如國情章。國情章的爭章目標是熱愛祖國、熱愛人民。我們中國大約有13億人口,是世界人口最多的國家,我國有許多個值得紀念的節日:春節、元宵節、清明節、中秋節等都很值得紀念。我們中國有許多英雄人物,比如狼牙山五壯、歐陽海等等。

  我覺得,雛鷹爭章是鍛煉我們小學生的一種很好的東西,我一定要努力爭章!

小學五年級作文 篇7

  每一個人都有愿望,但是每個人的愿望都不同,有的人的愿望是當一位音樂家、有的人要做飛行員、有的人的愿望是當一位科學家或明星,而我的愿望是當一位出色的語文老師!

  這個愿望在我心中隱藏很久了。我想當老師是因為我喜歡老師這個職業.老師這個職業是非常偉大的,也是非常神圣的,老師是能夠照亮別人的蠟燭.是讓人們踩的地板是辛勤的園丁,是學生們心中的好棒樣,老師可以把自己知道的知識傳給學生們,也可以把做人的.道理教給學生們,教學生們如何做人,做人的基本道理是什么。所以我想當一位語文老師

  我會做一個與眾不同的老師,我不會對學生很兇,而是很溫柔。搞好師生關系,就像朋友一樣親密,多了解他們,有時在適宜的時候和他(她)們一起玩游戲,輕松一下,不要那么累。我晚上布置的作業會很少,上課時多提問他們。他們遇到難題時,可以直接來問我,如果他們做錯了我會找好的教育方法教育他們,我不會打罵他們。而是找到好的教育方法,教育他們,讓他們知道錯誤,改過自新。

  為了我的夢想和心愿,我一定會好好學習,爭取當個好老師!

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