五年級作文優秀【9篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
歡笑聲、歌聲、熱烈的掌聲從我們班的教室飛出。咦？什么事這么熱鬧呀？原來是我們班在開主題中隊會。讓我們去看看吧！
伴隨著一首古典的樂曲，十幾個女同學翩翩起舞。為我們表演了一個優美的舞蹈——《春江花月夜》。那優美的舞姿，贏得同學們與家長們熱烈的掌聲。“1、2、3.......”音樂一完，就聽見報數的聲音。報完數后，中隊長宣布“放飛愛心”活動正式開始。接著三位同學，拿著隊旗，和著雄偉的樂曲走了出來。圍繞著教室走了一圈。然后大家一起唱起隊歌——《我們是共產主義接班人》。接著有三位同學講照片上的故事，主要就是講要孝敬父母，尊敬他們。然后是小品表演《成績單》，這個主要是講一個小朋友考試只打了十分，因改分而被爸爸打，后來他打了真正的一百分，這個故事告訴我們，做人要誠實。接著表演小品《為五保戶獻愛心》，這個節目有五個同學來表演：一個同學當“孤寡老人”，四個同學當“獻愛小隊”；他們為“孤寡老人”掃地、抹窗子、讀報、喂他吃東西等，這個節目告訴我們，要把愛心放飛，不僅僅把愛心獻給家人、朋友，還要獻給所有需要幫助的人。
在這個中隊會上同學們還表演了許多精彩的節目：有健美操、時裝表演、《住院期間》等。最后由諶老師帶隊，全班男同學和家長一起跳兔子舞，把這次主題隊會推上了高潮......
通過這次主題中隊會，讓我們懂得了許多做人的'道理，教育我們要尊敬父母，關心所有需要幫助的人，要做一個誠實的孩子，做一個充滿愛心的孩子，讓愛心放飛，讓全世界都充滿愛。
五年級作文 篇2
從今天起，我要高高地放飛自己的夢想，積極樂觀地生活和學習。
上天從來沒有規定我此生將是什么樣的，國家也沒有規定我，父母也沒有規定我，老師也是一樣。一切萬物都沒有規定我能做什么、不能做什么，必須是什么樣的人、不能是什么樣的人。上天把一切的主動權交給了我，他從不控制我，從不決定我，他讓我自己決定自己的夢想，然后慈悲而無私地幫助我、成就我。
就像天地從來就沒有決定一塊土地里要長出什么。農夫播種了一粒蘋果的`種子，天地就會用全部的力量來幫助他長出蘋果；農夫播種了一粒花椒的種子，天地就會用全部的力量來幫助他長出花椒。
我知道自己的夢想有多么重要。它就是一粒種子。無論我有什么樣的夢想，上天都會來幫助我、成就我。如果我是一粒小草的種子，天地就會幫助我成為一株小草；如果我是一粒鮮花的種子，天地就會幫助我開出一朵鮮花；如果我是一粒楠木的種子，天地就會幫助我成為參天大樹。
我要成為這世界上一粒最美麗的種子，讓世界因我而美麗！
五年級作文 篇3
早就聽爸爸說，他小的時候，經常常對著陽光把放大鏡放在火柴上，不一會火柴就著了起來。我太好奇了，自己也想試試。這個暑假即將結束的時候，我決定嘗試嘗試。
我選了個陽光明媚的中午，找了個陽光充足的地方開始這次試驗。我拿著放大鏡對準火柴，可就是沒有絲毫的反應，我低頭又看了看沒有動靜的火柴，繼續手持放大鏡耐心等候，就這樣一分一秒耐心等待著，稍不注意，火柴唰地一下就著了起來，猛然間還嚇了我一跳，緊張的'心情忽的開始狂躁起來，試驗成功！歐也！
這是個什么現象呢？是高溫，還是強烈光線？我到網上查閱了一些資料，原來是放大鏡把陽光放大，熱量在火柴頭這點上劇增，然后光聚產生的熱量而把火柴頭給點燃，最終使火柴充足的燃燒起來。
最后，結束試驗后，自己很有成就感，這是我最為成功的一次動手試驗，我想我這樣喜歡試驗，也給我今后探索更多的試驗，邁出了最堅實的第一步。
五年級作文 篇4
我喜歡鳥兒，特別是燕子。
清晨，太陽慢慢升起，發出金色光輝，陽光灑滿大地，喚醒了森林里的“建巢高手”—燕子。
一只只燕子的紅色爪子緊緊地抓住樹枝，身上的羽毛黑得發亮，微風拂過，它們的羽毛隨風而動，就像在跳著拉丁舞。它們的翅膀又寬又大，每小時能飛幾十千米呢！它的嘴巴又尖又大，吃東西非常快，眼睛猶如兩顆又大又亮的黑珍珠。
有一次，我和媽媽走在小區的公園里，看見一只十分可愛的小燕子停在樹梢上，尾巴翹得老高，咦！它的尾巴真像一把剪刀啊！它放聲歌唱，歌聲婉轉動聽，我被迷住了，小心翼翼地朝它走過去，可還是驚到了它，它馬上展翅飛翔，這時，它的.尾巴又像一把半圓形的扇子。它飛翔的姿態非常優雅、輕松自如。
我喜歡燕子，因為它是益鳥。它的搭巢技術也非常高超。它的巢是用枯枝搭建而成的，里面鋪上干草和羽毛，用自己的口水粘住，非常結實，躺在上面一定很舒服。你知道燕子為什么把巢搭建在屋檐下嗎？因為這樣才能遮風擋雨。瞧，燕子多聰明啊！
燕子還能預報天氣呢！如果它低低地飛，明天就會下雨。如果它高高地飛，這就說明明天會是個風和日麗的日子。
我喜歡這聰明、可愛的燕子！
五年級作文 篇5
天樂湖是個風景如畫的地方，在這里，你可以找到視覺的靈妙感。這兒不僅有美麗的景色供我們欣賞，還有許多可以回味童年的游樂設施向我們招手呢！
一大早，我們懷著激動的心情來到學校，因為下一刻我們就要出發去天樂湖啦！剛進班，就聽到有同學在議論：“你們說那兒美嗎？我們到了那兒該玩些什么呢……”總之，我們一想到要去天樂湖就特別激動。
我們終于到了天樂湖，歡迎儀式一結束，我們就開始洗手包餃子。坐在桌邊，同學們都蠢蠢欲動，想要包個屬于自己的餃子顯擺顯擺。過來一會，老師過來教我們怎么包餃子，交了一遍有一遍，我們這群小饞貓只知道吃，卻不會包。每個人包的都是一個“四不像”的東西。老師見我們包這樣也是無語了。便一個一個手把手教。這回我們終于包出個像餃子的東西了。就這樣，我們愉快地度過了包餃子環節。
在吃飯前，老師帶我們坐了旋轉木馬、西瓜飛椅、轉茶杯，還帶我們開了碰碰車。其中，最有意思的就是玩碰碰車了。第一輪是19個女生對抗一個語文老師，我們以為女生的勝算很大。可是，剛開局，我們沒有經驗，被語文老師撞得慘不忍睹。游戲結束后，我們女生商議：第二局，我們包圍語文老師，一定要把老師撞個“四腳朝天”，為我們受了“重傷”的.全身“報仇雪恨”。商議完，我們都躲到一旁捂嘴偷笑去了。第二局開戰了，我一直跟著語文老師，當老師察覺到有人跟蹤時，猛一掉頭，我便見機行事，猛地撞了上去，撞完就走，防止老師跟過來……愉快的時光總是短暫的，正玩得熱火朝天的時候，游戲結束了。
哦，一天過得真快，我們就要和這仙境之地——天樂湖說再見了。再見，美麗的天樂湖，我們會永遠記住你的，我愛你！
五年級作文 篇6
春天來了，大地蘇醒了，河水快活地流淌起來了，太陽也開心地笑了。春天帶著勃勃的生機，興高采烈地向我們跑來！
我要去擁抱春天，呼吸新鮮空氣，吮吸清淡的花香，盡情享受明媚的陽光。
平原上，綠油油的草地配著映日的花朵，煞是好看。還散布著幾棵大海棠樹，海棠樹上開滿了密密層層的彤紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。花樹啊，就像幾座彩色的噴花的飛泉。
山谷中，許多蝴蝶翩翩起舞。有黃的、紅的、白的……尤其那黃的，在陽光的照耀下，更加金光燦燦，顯得十分壯觀。它們上下翻飛。有的成對起舞，好像在互相擁抱；有的落在石頭上，凝視遠方，若有所思。色就像誰在空中撒了一把五顏六色的花瓣，隨風飄來，又隨風飄去。
“千朵萬朵壓枝低”，那山上的桃花、杏花、梨花……開得密密麻麻，一棵緊挨一棵，枝葉碰著枝葉，好像在握手，在親切交談。陽光下，大山的每一寸都染上了五彩的“顏料”。小蜜蜂、小昆蟲，競相飛到樹枝間，載歌載舞。就連遠在山谷的`蝴蝶也禁不住誘惑，不顧峰巒阻隔，趕來相聚在此。
還有那匆匆流過的小河，波光粼粼，流水聲清脆如鈴鐺，讓人心曠神怡。透過清澈的河水，河底的小魚，你追我趕，嬉戲玩耍，很是調皮。沙石或許也成了它們的玩伴，小魚們你追我趕，就像在捉迷藏。河邊的幾棵櫻花樹，時不時被風吹落一片花瓣雨，紛紛揚揚飄落入河，河面頓時灑滿了花瓣，猶如飛天袖間飄下的花瓣一樣美麗，將河裝飾得很漂亮，倘若有別的顏色，一定會更好的吧！
天，湛藍湛藍的，像洗了個澡，變得透徹、明亮。
風箏在天的懷抱里，在風兒的吹拂下，尾巴搖搖晃晃，身子飄飄悠悠，好像有點學步的樣子，但它們依然在自由地飛翔。
春，就是如此美麗，山水間蘊含著無限的生機，她讓我沉醉。讓我們張開雙臂，擁抱春天，去盡情享受明媚的春光吧！
五年級作文 篇7
我喜歡紫羅蘭，欣賞它那特別的色彩，贊美它那頑強的生命。
紫羅蘭的葉子很獨特。其它的植物葉兒幾乎都是綠色的，可它全身是紫色的，顏色很深，好像是誰有意給它染上的一樣。紫羅蘭葉子的形狀狹長，跟竹葉的形狀很相似，細細地，嫩嫩的`。
紫羅蘭的花是淡紅色的，好像是嵌在精致的紫色小船里的紅寶石，它的形狀十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾片黃色的花蕊，像戴著黃色的小帽子。又像展翅欲飛的金蝴蝶。遠遠看去就像一群正圍在一起做游戲的小朋友們，真是逗人極了！
紫羅蘭有頑強的生命力。有一次，我一連幾天忘記給它澆水了，待我再到陽臺上去看它時，發現我心愛的紫羅蘭枯萎了，那紫色的花瓣瞬間變成了土黃色，像一位受了傷的戰士倒在了地上。但是讓我沒有想到的是，過了幾天，當我再來看它時，卻驚奇地發現我心愛的紫羅蘭死而復生了，那土黃色的葉子已經凋落，化作了春泥肥料，而紫羅蘭又重新長出了紫色的新葉。我被它的這種精神深深地吸引了。
啊！紫羅蘭，我心愛的紫羅蘭，你讓我看到了你那頑強的精神，我也要向你學習，做一個生活的堅強之人。
五年級作文 篇8
金黃的穗兒一浪接著一浪，火紅的高粱害羞的低下了頭，小草被一天太陽曬得有點打焉兒，沒精打采的垂著頭，只有那興趣盎然的小鳥在與風共舞，追著風吹穗兒，高粱唱和著。好一副充滿詩意的秋圖啊！
碧綠的樹兒挺拔威武，嫩綠的葉子沙沙作響，一池塘的荷花爭奇斗艷翩翩起舞，以前依賴媽媽的小鳥展翅高飛，只留下一個溫暖的，曾經為它擋風擋雨的家。那夏天美景也賽過天堂。
在枯敗的草下，隱隱約約露出點點綠光，春姑娘吹著笛子來了。優美的蘇醒曲讓萬物從夢中醒來，春姑娘踏過的地方小花小草重現生機，春姑娘的香氣讓小花得到了滿足，桃花笑開了臉。好一副充滿生機的.春圖呀！
大雪紛飛，寒風刺骨，外面就像下起了鵝毛雨，打仗雪，做雪人，快樂已溫暖了我們的心。
最后一片霧，被風無情的撕碎了，公雞啼叫，一天重新開始。
春夏秋冬我最愛秋天，涼風習習，瓜果飄香，那感覺無法形容。
這么美的地方是哪兒啊，那是我的外婆家，溫暖的港彎。
五年級作文 篇9
珍惜現在吧，你眼前的時光是否被你拋棄，你現在應該想想了。
我得到過友情。
在那時，小時候懵懂的我，只知道玩吃，而沒有想過任何其他的東西；現在我已步入初中，朋友多了，小時候朋友對我來說只是虛幻的想象。可是走入小學的第一天，我明白了朋友的真正含義并且交到了人生中第一位朋友，他平時老實，懂事并沒有想過犯錯是什么，他叫楊宇順，我真正的朋友之一，當你看到這篇文章是是否會想起我？我希望你會想起，因為我們是最好的搭檔！
還記得嗎？我那次在你家的門口和你玩，可是你偏偏要回家，我就是不讓你去，你并沒有生氣，而是硬生生地向家中闖，我生氣了，說時遲，那時快，我以驚人的'速度拉過你并踢了你一腳，你抱著肚子回去了，我匆忙地離開了，在路上我想著：當初為何有那么幾分沖動，為何為了小事而發怒呢？我懊悔著，可是時間不能倒退，做過的錯事也不能抹去，只能由著懊悔在心中回旋，流動。
事后，我遭到批評了，老師對我的印象大跌，父母為此第一次打了我。我對楊宇順道了歉，他并沒有怨我的意思，而是默默的原諒了我，我的心顫動了，我與他的友情地久天長！
得到了就珍惜吧，不要讓失去成為你的代名詞，讓它在你的人生字典中永遠消失吧。
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