實(shí)用的二年級(jí)作文6篇（精）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
我們班有個(gè)舞蹈小能手——陳菲。
陳菲并不高。但矮小的她像個(gè)玲瓏的小精靈一般，活潑可愛(ài)。瘦小的身子給人一種輕盈的感覺(jué)。她有一雙水靈靈的眼睛，在精致的眉毛下顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴襯托著她俊美的.臉龐。說(shuō)她是舞蹈小能手還真是名副其實(shí)。有一次音樂(lè)課上，同學(xué)們紛紛表演了自己的才藝，有的彈鋼琴，有的唱歌，有的拉小提琴……陳菲也上臺(tái)表演舞蹈——拉丁。
在舞臺(tái)上那優(yōu)美的舞姿隨著她那婀娜多姿的身影擺動(dòng)，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跳躍，一會(huì)原地丁字步走……她的動(dòng)作如行云流水。點(diǎn)地、踢腿都如和風(fēng)細(xì)雨一般柔和。陳菲伴著優(yōu)美的旋律，翩翩起舞，伴著節(jié)奏把同學(xué)們引入了舞蹈當(dāng)中。跳舞最重要的不是熟練的動(dòng)作而是舞魂。無(wú)論什么舞，是芭蕾舞還是拉丁舞只有將舞蹈和靈魂融為一體，才能將舞蹈展現(xiàn)到極致點(diǎn)顯得完美無(wú)缺。陳菲將兩者結(jié)合，讓熟練的舞步用靈魂釋放出來(lái)。舞步伴著自身的感情變化著。陳菲在舞臺(tái)中間輕盈地點(diǎn)地、旋轉(zhuǎn)、踢腿、跳躍……漂亮的旋轉(zhuǎn)，足尖在空中劃出一道完美的弧線。
一曲結(jié)束，同學(xué)們還沉浸在舞蹈當(dāng)中，不能自拔。直到老師拍拍手，全班同學(xué)這才回過(guò)神來(lái)。頓時(shí)，教室里響起了震耳欲聾的掌聲。
臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，可想而知，陳菲練拉丁舞有多么刻苦。我認(rèn)為她是舞蹈小能手。
二年級(jí)作文 篇2
我國(guó)的清明節(jié)是家喻戶曉的傳統(tǒng)節(jié)日，每到清明節(jié)，大家都開(kāi)始忙碌起來(lái)。
清明節(jié)古時(shí)也叫三月節(jié)，已有兩千五百年歷史。公歷四月五日前后就是清明節(jié)。清明在二十四節(jié)氣中是獨(dú)樹(shù)一幟的。因?yàn)樵谒械腵節(jié)氣中，既是節(jié)日又是節(jié)氣的只有清明。
清明節(jié)要掃墓，吃清明？、踏青……其中，我最喜歡的就是吃清明？。每到清明節(jié)，爺爺就去山上把青給采回來(lái)；然后把它剁成泥；再把它燒制，并在里面加上餡，餡有咸的、有甜的，可美味；最后用模具把它分割成圓形狀的就完成。
不僅我們中國(guó)有清明節(jié)，國(guó)外也有好多清明節(jié)。他們和我們一樣，都要享受清明節(jié)帶給我們的快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇3
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去，緊張的學(xué)習(xí)到來(lái)，我懷著緊張又開(kāi)心的心情來(lái)到學(xué)校。雖然這一開(kāi)學(xué)害得我玩不成電腦，可是開(kāi)學(xué)也有開(kāi)心的一面。
開(kāi)學(xué)，我又可以看到那些很久不見(jiàn)的'老師和同學(xué)。一走進(jìn)班級(jí)，就看見(jiàn)又很多同學(xué)都圍在一起討論著什么，然后我也撲上去，聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么，本來(lái)以為是學(xué)習(xí)的事情，原來(lái)是在說(shuō)最近新的游戲啊!我聽(tīng)得非常入迷。
開(kāi)學(xué)，媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來(lái)。每天晚上，媽媽都說(shuō)我“上課認(rèn)真聽(tīng)講，不準(zhǔn)說(shuō)話!”我想我都五年級(jí)，難道我連這些一年級(jí)的學(xué)生就該懂的知識(shí)都不知道嗎?雖然我知道是為我好，但是總感覺(jué)媽媽太嘮叨。
開(kāi)學(xué)，新的課本又一本一本地向我襲來(lái)，那一張張的難題讓我感覺(jué)很不好受。
學(xué)校，給我煩惱;學(xué)校，也給我快樂(lè)。我愛(ài)我的學(xué)校和班級(jí)!
二年級(jí)作文 篇4
我吃過(guò)很多種砂鍋飯，但我覺(jué)得最好吃的是在海南吃過(guò)的臘味砂鍋飯，至今難以忘記。
那年寒假，我們?nèi)胰ズＤ下糜危诤？谝患颐麨椤耙与u”飯店里，我吃到了一種特別的砂鍋飯——臘味砂鍋飯。一掀開(kāi)鍋蓋，香氣撲鼻，熱騰騰的米飯配上香噴噴的臘肉、香腸，油乎乎的，吃起來(lái)特別香，味道最絕的還是它的鍋巴，因?yàn)殄伒子杏停伆捅豢镜煤艽啵蒙鬃隅P起來(lái)，咬一口，脆崩崩的，味道別提多鮮美了!
回來(lái)后，我一直想吃臘味砂鍋飯，可惜蕪湖沒(méi)有賣(mài)。有一天，媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了一只砂鍋，買(mǎi)來(lái)配料，并在網(wǎng)上查了做法：把淘好的米放進(jìn)砂鍋里，倒上水，再鋪上香腸、臘肉，把米飯煮熟，還要加上醬油等佐料。媽媽在廚房搗鼓了好久，臘味砂鍋飯終于做成功了!我嘗了嘗，非常好吃。媽媽說(shuō)做砂鍋飯挺簡(jiǎn)單，但是得一直要在旁邊看著，還要不停地轉(zhuǎn)動(dòng)砂鍋方向，否則鍋底容易糊。為了讓我能吃到美味的`臘味炒飯，媽媽費(fèi)了這么多心思，我很感謝媽媽!
雖然媽媽做的砂鍋飯沒(méi)有在海南吃到的那么好吃，但我很喜歡媽媽做的砂鍋飯，因?yàn)檫@里面有愛(ài)的味道。
二年級(jí)作文 篇5
春天的味道是生機(jī)勃勃的，夏天的味道是火辣辣的，冬天的味道是冰冷冷的，而秋的味道是什么？
水果說(shuō)：“秋天的味道是分享！大家把我們摘下來(lái)，有的送人，有的與家人分享，還有的獻(xiàn)給長(zhǎng)輩們。”
落葉們說(shuō)：“秋天的味道是興奮的！秋婆婆送我們回家，回去的旅途上，大家一路興奮。
花兒們激動(dòng)地說(shuō)：“秋天的味道是多彩的.，田野是金黃的，大山是五彩繽紛的。”
農(nóng)民伯伯揮了一把汗，笑瞇瞇地說(shuō)：“秋天的味道是甜蜜的，看瓜果飄香，稻谷豐收！”
奶奶說(shuō)：“秋天的味道是涼爽的，一縷縷的微風(fēng)給我們洗刷盛夏的灼熱。”
我說(shuō)：“秋天的味道是快樂(lè)的，金秋季節(jié)，秋衣盎然，正是大家去旅行的最好時(shí)光。”
秋天的味道，真是多姿多彩。
二年級(jí)作文 篇6
天色不早了，我的筆尖在作業(yè)本上刷刷滑動(dòng)時(shí)，媽媽的抹布也在碗盤(pán)間輕輕滑動(dòng)，無(wú)聲無(wú)息，與白色的燈光交相融合，是那么靜寂……
爸爸又出差了，家務(wù)活全落在媽媽身上，是那么……，在燈光中，不知是燈的擺，還是我神情恍惚，只覺(jué)得媽媽的身影是那么忽隱忽閃，似乎有些搖擺不定。
那抹布在盤(pán)面上輕拂過(guò)去，是那么美麗，那么自然。一只只油污斑斑的盤(pán)子，經(jīng)媽媽的巧手一抹，立刻光潔如新。大約過(guò)了十分鐘，也許是臟東西太多了吧，也許是腰彎累了，媽媽直了直腰板，舒展了一下四肢，將入水口的過(guò)濾器拿了出來(lái)，將臟物倒入垃圾桶，又繼續(xù)拿起了一只盤(pán)子……
就這樣，在燈光下，媽媽的背影一會(huì)兒彎，一會(huì)直；一會(huì)兒左，一會(huì)兒右……她的表情，自然、慈祥，沒(méi)有任何修飾，唯獨(dú)幾根頭發(fā)遮在眼前……；她的'手，不算龜裂，但也粗糙；不算受傷，也有疤痕……
又是十分鐘過(guò)去了，碗似乎洗好了，媽媽輕松地伸了伸腰，在燈光下，又走向臥室……她去疊被子了。
就這樣，在白色的燈光下，媽媽又開(kāi)始了新的勞動(dòng)，留給我的，只有她勞累的背影……
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