二年級作文[經典]
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
今天,我們學習了《寒號鳥》這篇課文,學完后我的心里很不平靜。特別是由于寒號鳥的懶惰,最后被活活凍死,我很傷心難過。
這篇課文主要講述的是懶惰的寒號鳥和辛勤的喜鵲,對于做自己窩的不同想法。寒號鳥只顧眼前,得過且過。今天天氣冷了想起來明天趕緊做窩,到了第二天,天氣晴朗了,又得過且過,不聽喜鵲的兩次勸告,只知道出去玩,累了就回來睡覺。最后冬天終于到來了,勤勞的`喜鵲已經提前做好了溫暖的窩,而懶惰的寒號鳥只顧貪玩,沒有做窩,所以只能在冰冷的崖縫里受凍,最終在大雪紛飛的夜里凍死了。
通過這篇課文地學習,使我聯想到。我們現在作為小學生,也一定要勤奮,努力學習。今天的作業不能拖到明天再做,為自己制定學習計劃。不能每天像寒號鳥一樣,只顧貪玩,得過且過每一天。我們要為將來的學習打下堅實的基礎。就像媽媽告訴我的:要想蓋高樓大廈,地基必須先打牢固。
我們要向勤勞的喜鵲學習,做好眼前的準備,迎接美好的明天!
二年級作文 篇2
清晨,天空中濃濃的烏云像排山倒海的浪濤,沖天外滾滾撲來。暴風雨要來了!
忽然,空中劃過一道刺眼的閃電,給萬物罩了一層銀光,緊接著“轟隆”一個驚雷,把我嚇了一跳。霎時,暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地而來。雨越下越大,雷越打越響,整個大地仿佛都在發抖。雨敲打著大地,濺起一朵朵水花,整個校園沉浸在雨霧。大股水流從教學樓頂上奔騰而下,校園里一下子積滿了水。樹在暴風雨總發狂地舞動著,歡呼暴雨的來臨。
暴雨過后,路上一片狼藉。可是天空架起了絢爛的'彩虹,似乎在歡送剛才的暴雨。
二年級作文 篇3
今天是一個特別的日子,因為今天我們舉行了一節迎接元旦節的班會課。
口風琴課一下,我們就匆匆忙忙的跑回了教室,教室里漂亮極了,電扇上掛著彩帶,桌子擺成了,兩個大半圓,黑板上畫著五光十色的畫。
我們剛坐下,聯歡會就開始了,主持人說:歡慶元旦主題班會現
在開始,首先有請李靜秋等幾位同學為我們表演《賣火柴的小女孩》主要講了一個小女孩賣火柴的錢拿來給爸爸媽媽買禮物。接著又到我們表演了,我們表演的.是《迎新春小品》上臺的時候我一直很緊張,下臺后我才不緊張,最后是王贏婕表演的一段舞蹈,我們還玩了擊鼓傳花等小游戲呢。
難忘的元旦聯歡會今天真是一節既有趣又難忘的班會課呀!
二年級作文 篇4
我喜歡春雨,因為它不像夏雨那樣狂野,不像秋雨那樣凄涼,不像冬雨那樣寒冷。
我喜歡在春雨中散步。雨絲輕輕地飄拂在臉上,給人一種淡淡的涼意。雨絲細細地沾在身上,綿綿的,有一種說不出的感覺從心里蔓延開。走在春雨中的人很少打傘。我想,他們應該和我一樣,喜歡雨絲那恰似纖纖細手,從臉上拂過的愜意。春雨帶著春天泥土的'芬芳,使人心曠神怡。
春雨悄悄地下著,沒有聲音,就像一位舞蹈演員,踮著腳尖,旋轉,跳躍。看著那飄飄灑灑的雨絲,眼前就仿佛浮現出舞者令人贊嘆的舞姿,讓人沉醉。
春雨滋潤著小生靈們,讓它們更加富有生機。春雨綿綿地下著,花朵仰著頭,慢慢吮吸著春雨。嫩芽在春雨滋潤下探出了小腦袋,臉上還掛著晶瑩的雨珠呢!
小溪開心地笑了,漾起一個個快樂的酒窩。
我喜歡春天,但我更喜歡春雨,它有著自己獨特的魅力。
二年級作文 篇5
我的同桌他基本上不帶橡皮,每次要用的時候都要向我借。
可平時我們做作業的時候,也沒有什么問題。今天考試的時候他又來借橡皮了,因我自己也要用,所以他一會兒借一會兒還。還我的時候還用是扔過來。有的時候我在認真的做題就被他打擾。今天我們兩個人都沒有完成整張卷子。
媽媽說送他一塊橡皮,可是我之前就送他一塊了,他不是沒有橡皮了他就是忘了帶了。所以我得想一個其他的`辦法。
最后我想了一個好辦法,我每天負責帶兩塊橡皮,上課之前拿給他一塊,他用的時候就不用再找我借了。下課的時候我就要把橡皮收回來。這樣,我們兩個人每天都有橡皮用。
二年級作文 篇6
秋姑娘帶著魔法棒,走到人間,她輕輕一揮手萬物都變黃了。
我們走到樹林,樹林里的大樹的葉子變黃了,一個個四處紛飛,楓葉紅的像一把火。
我們走到果園,果園里的桔子像開了幾個小燈籠,一個個蘋果扒開樹葉,笑瞇瞇地往外瞧。田野里稻谷成熟了,一粒粒種子沉甸甸的'壓彎了穗桿,像小孩彎著腰在笑呢。
花園里,菊花姿態萬千,有的還沒開放,是個花骨朵,花骨朵像一個熟睡的娃娃等著秋風去喚醒,有的含苞欲放像一個小姑娘含羞的只露出一半臉,有的完全綻放,準備參加比美賽呢。
藍藍的天空上一群大雁從我們頭上飛過仿佛在說:“伙伴們,明年見!”
我最喜歡豐收的秋天了。
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