（精）五年級(jí)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我相信大家都有奇思妙想的童年吧？每個(gè)人的童年都是豐富多彩，美輪美奐的，我的童年也不例外。
那一年我6歲，在最疼惜我的`人面前干了一件讓我終生難忘的傻事。
那天，爸媽都不在家，哥哥不經(jīng)意說(shuō)：“我聽(tīng)大人說(shuō)田里的黃鱔可好吃了！”我一聽(tīng)，小嘴就饞得不得了，嚷著要讓哥哥和我去弄黃鱔。這張小饞嘴啊，我真拿它沒(méi)辦法！
到了田里我們就開(kāi)始“勞作”了。那天的天氣很好，陽(yáng)光灑在我和哥哥的身上，美麗極了！
哥哥不愧是我的偶像，他在田里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒用腳鉆進(jìn)泥巴里試探，一會(huì)兒彎著腰用手掏。沒(méi)一會(huì)兒，一條條黃鱔就被他扔了上來(lái)。我的主要任務(wù)就是揀起哥哥扔上來(lái)的“戰(zhàn)利品”�？墒沁@黃鱔太滑了，我怎么也抓不住，這條還沒(méi)抓住那條又跑了，氣得我圍著黃鱔團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哥哥被我逗得在田里笑得前仰后合。我氣極了，下定決心要抓一條給他看！
就在這時(shí)，我看見(jiàn)有一條黃鱔并不像其它的黃鱔那樣“驚慌”，它正盤(pán)在草地上，懶洋洋地一動(dòng)不動(dòng)呢。我悄悄地靠近它，輕輕地蹲下身子，雙手迅速地朝目標(biāo)抓去！好家伙，終于讓我逮著了！
我拿著黃鱔，高高地舉起來(lái)，正準(zhǔn)備向哥哥炫耀時(shí)，哥哥驚慌失措地朝我跑來(lái)，一下子就把我手里的“黃鱔”奪走并扔出好遠(yuǎn)。我正納悶，哥哥說(shuō)：“這是蛇，可毒了！”說(shuō)完忙著檢查我有沒(méi)有受傷。這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，我剛才抓到的不是黃鱔而是蛇�。�
回到家里，我再也沒(méi)有心情吃黃鱔了……
五年級(jí)作文 篇2
天漸漸暗下來(lái)了，一切安靜得如同一塊墓地，與此同時(shí)，家具們可閑不住了。
“女士們，先生們，大家晚上好。俺是大名鼎鼎的床，瞧瞧你們的矮個(gè)子，哪兒能和大哥我相比，還是早點(diǎn)洗洗睡吧。”小伙子床興沖沖地高喊著。不少家具低下了頭�！按笱圆粦M，說(shuō)話請(qǐng)注意點(diǎn)兒！”大家都竊竊私語(yǔ)起來(lái)�！罢l(shuí)這么大膽，敢和我作對(duì)�！贝矏佬叱膳Ｔ捯魟偮�，一陣沉穩(wěn)的腳步傳了過(guò)來(lái)，寫(xiě)字臺(tái)邁著四條粗壯的腿走了過(guò)來(lái)，他一腳踹開(kāi)床，大聲喊道：“我就是寫(xiě)字臺(tái)，一個(gè)學(xué)生的好伙伴。我的主人天天欺負(fù)我，有事沒(méi)事就在我頭上畫(huà)個(gè)小人，刻得我都疼了。還有，桌腳老弟，你今天怎么樣啊？”桌腳一吐為快；“哎呀，今天主人可把我熏得夠嗆。不瞞同志們說(shuō)，主人的腳是真的很臭，這幾天，我恨不得天天都鼻塞�？梢哉f(shuō)，我最了解主人的腳臭不臭了。換句話來(lái)表達(dá)，我也算是飽經(jīng)風(fēng)霜�！彼麆傉f(shuō)完，大家都用手捂著鼻子，就仿佛真聞到了令人窒息的'“毒氣”�！拔梗銚屛夜冢愫�(jiǎn)直不是人��！”桌腳瞥了一眼被關(guān)押在廁所門(mén)口的木桶：“你有什么能力，整天和水打交道。上回你潑我一臉洗腳水，我還沒(méi)找你算賬呢�！蹦就奥�(tīng)了，不但沒(méi)感到羞愧，反而更加起勁兒了：“主人在冬天從不洗澡，就用我接熱水，然后不管三七二十一就把他那至尊無(wú)敵香港腳伸進(jìn)來(lái)，我那鼻子都快廢了。更慘的是，我偶爾還要和這洗腳水共度一晚！”說(shuō)著寫(xiě)字桌就暈倒在地上。
“喂，大晚上的你們惡不惡心。”木桶假裝禮貌地問(wèn)：“敢問(wèn)先生的大名以及貴姓？”“我是一代文墨書(shū)生。我藏冊(cè)一百余本，每本書(shū)我都翻閱上千回，紙都翻皺了。”書(shū)柜邊說(shuō)邊從暗處走出來(lái)。“哎呀，這不是我們的大狀元書(shū)柜大哥嗎。”椅子裝著驚訝地說(shuō)。木桶被書(shū)柜踢開(kāi)了，書(shū)柜自豪地說(shuō)：“我博古通今，誰(shuí)能和我相比？”椅子想了想問(wèn)：“大狀元，詩(shī)仙是誰(shuí)呀？”“啥？詩(shī)仙是誰(shuí)？你等等，我查查�！睍�(shū)柜掏出一本《唐詩(shī)三百首》，飛快地翻起來(lái)……
就這樣，他們你一句我一句地爭(zhēng)吵著，不知不覺(jué)天已經(jīng)亮了……
五年級(jí)作文 篇3
放假了，爸爸與他的朋友們相邀去鄉(xiāng)下釣魚(yú)。我一聽(tīng)到釣魚(yú)，眼前仿佛浮現(xiàn)出一大片白花花的魚(yú)在池塘里歡快地亂蹦亂跳，我吵要去，爸爸沒(méi)辦法，只好帶我去。
到了目的地，進(jìn)了里面，遠(yuǎn)處有幾座山，山下有幾排整齊的小平房，近處一座白色的橋矗立在我們面前，橋下是清澈的河水，池塘里放養(yǎng)了許多魚(yú)，一群一群的魚(yú)兒不停地來(lái)回游動(dòng)，我迫不及待地去拿魚(yú)竿，細(xì)心地串上魚(yú)餌坐在池邊開(kāi)始釣魚(yú)了。
不一會(huì)兒，我的魚(yú)漂開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，我以為魚(yú)兒上鉤了，慌忙地提起魚(yú)竿，一看，什么也沒(méi)有。唉！我立刻成了一只泄氣的皮球。眼看旁邊的人一條一條的釣上來(lái)，我開(kāi)始不耐煩了，便覺(jué)得釣魚(yú)實(shí)在沒(méi)有意思，起身想去玩點(diǎn)別的.。爸爸看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》嗎？小貓三心二意，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣�！甭�(tīng)了爸爸的話，我有些慚愧了。于是決定靜下心來(lái)好好釣魚(yú)，我注視魚(yú)漂，一會(huì)兒，魚(yú)漂微微地動(dòng)了一下，我沒(méi)理，突然魚(yú)漂開(kāi)始劇烈地上下晃動(dòng)起來(lái)，我趕緊輕輕一提，魚(yú)竿彎成了弓形，啊！一條半尺長(zhǎng)的鳊魚(yú)在太陽(yáng)的照耀下銀光閃閃……“真香啊！”
我吃自己釣的魚(yú)，體驗(yàn)到做什么事情只有專(zhuān)心致志，才能做好！
五年級(jí)作文 篇4
成績(jī)永遠(yuǎn)都是我的煩惱，怎么提也提不上去。
——題記
曾經(jīng)，我的成績(jī)?cè)诎嗬镉肋h(yuǎn)只是中等。我每次都很努力，每當(dāng)考試后，我都會(huì)抄錯(cuò)題，復(fù)習(xí)功課……希望下次能考好。我的同桌就是一個(gè)學(xué)習(xí)“尖子”，我在學(xué)校從未見(jiàn)他復(fù)習(xí)，但他每次考試都胸有成竹，我心中很疑惑：為什么我努力卻考不好，他不復(fù)習(xí)卻能考好？
這次期末考試我只考了第九名，而他仍然是第一名，我低落地坐在椅子上，望著自己的成績(jī)單，想著他考前輕松的樣子，心中感到十分不公平。
媽媽看到成績(jī)后，和成績(jī)有關(guān)的.話語(yǔ)一句也沒(méi)有說(shuō)，只是告訴我要去海邊玩。雖然去海邊是我最大的夢(mèng)想，但由于成績(jī)不理想，我并沒(méi)有為此歡呼雀躍。
當(dāng)我來(lái)到了海邊，看到了很多人們，感受微涼的海風(fēng)，聽(tīng)到浪花拍打石礁的聲音，我的心情舒暢了許多。
我和媽媽坐在一塊大礁石上，我看著一只海鷗，飛得很低，幾乎是貼著水面，但它是逆風(fēng)而行，飛得很慢。天空上還有許多種鳥(niǎo)，雖然是逆風(fēng)而行，但高空中的鳥(niǎo)明顯飛得更高，速度也非�？�。
我想我就是那只海鷗，雖然努力了，但總是飛不高，而那種鳥(niǎo)不需要努力，卻飛得很高、很快。
一會(huì)兒，日落了，一團(tuán)火球墜入了地平線，一輪明月冉冉升起，散射出一縷縷柔光，海鷗和鳥(niǎo)也不見(jiàn)了蹤影。我看著月光，卻想著成績(jī)單。
“俊，看到那只海鷗了嗎？”媽媽用輕柔的聲音緩緩地說(shuō)。
“看到了。”我有些不解，媽媽為什么會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。
“海鷗的家是海，而其他鳥(niǎo)的家卻不是�！�，媽媽說(shuō)。
“我知道了�！蔽矣行┎唤�。
媽媽停頓了好久說(shuō)：“雖然海鷗飛不高，但這片天永遠(yuǎn)是它的�！�
我恍然大悟：對(duì)呀！雖然我“飛”不高，但這片天是我的。雖然同桌成績(jī)好，但他卻沒(méi)有努力，我只要有信心，堅(jiān)持下去，我遲早會(huì)“飛”得比他還高。
我靠著這句話，成績(jī)突飛猛進(jìn)，在興趣班中穩(wěn)居前三。
大海上的那片天空給了我希望，逆風(fēng)而行的海鷗給了我信心，給了我鼓勵(lì)。因?yàn)檫@片天空，才有了如今的我。
五年級(jí)作文 篇5
今天，我正在抱著手機(jī)刷屏，忽然一張漫畫(huà)映入眼中，那一刻，我陷入了沉思。
這是一張井底之蛙的漫畫(huà)，但它和原版的又有所不同。這幅漫畫(huà)中的青蛙也是坐在井里，只不過(guò)戴了個(gè)方框眼鏡，前面放著一臺(tái)電腦，里面有很多花花綠綠的`界面，中間有兩個(gè)大字網(wǎng)游，井沿上面有一只鴿子，對(duì)著井里的青蛙，焦急的大喊：別沉迷網(wǎng)游了！出來(lái)接觸一下社會(huì)吧！而井底的青蛙則不慌不忙又略帶堅(jiān)定的回答道：不！網(wǎng)游就是我的全部世界！
這只井底青蛙沉迷于網(wǎng)游，不僅豪不理會(huì)鴿子的好心邀請(qǐng)，還堅(jiān)定的認(rèn)為網(wǎng)游就是全世界，真是可笑！可悲！不過(guò)再仔細(xì)想想，這只井底青蛙其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)我們現(xiàn)在每天都能看到：學(xué)校班車(chē)上三五成群聚在一起打游戲的同學(xué)；公交車(chē)、地鐵上的低頭族；擦肩而過(guò)時(shí)盯著手機(jī)的路人唉，還有剛才正在拿著手機(jī)刷屏的我！
沉迷于手機(jī)、電腦等網(wǎng)絡(luò)世界，不僅視力會(huì)下降，而且現(xiàn)在很多交通事故都是因?yàn)橛腥酥活櫩词謾C(jī)上網(wǎng)造成的！漸漸的，沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的人就像這只井底蛙一樣，永遠(yuǎn)沉浸在自己的網(wǎng)游世界里，不愿意走出來(lái)，慢慢就會(huì)與社會(huì)所脫節(jié)了。
所以我們要堅(jiān)決杜絕沉迷手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)決不做井底之蛙。
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