五年級(jí)作文

五年級(jí)作文5篇[精]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文 篇1

　　“新鮮，新鮮，真新鮮！幼兒園的小朋友居然當(dāng)模特！”班長王子璇一邊向教室里飛奔，一邊興奮地播送著這條爆炸性的新聞。

　　“哈哈，班長，你不是在開玩笑吧？”大名鼎鼎的“皮王”夏小偉笑呵呵地問道�！拔沂且话嘀�長，豈能信口開河？不信，你自己……”不等班長說完，我們已一窩蜂地跑出去，一溜煙地來到幼兒園門口。

　　喲，還真有一群小模特在表演哩！你瞧，一個(gè)五六歲的小女生拿著一件款式新穎、顏色艷麗的外套，輕輕地向后一甩就套到了身上，接著左手叉腰，在輕快的伴奏下，走著“貓步”來到臺(tái)前，右手輕輕拉開衣襟，向左右兩邊稍微轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后又轉(zhuǎn)過身，隨著音樂向后臺(tái)走去。臺(tái)下的老師、家長、攝像的記者以及剛剛飛奔過來的.小學(xué)生全都樂開了花。小模特們絲毫不受影響，依然神情專注地表演著，大伙笑得更開心了，一個(gè)勁地鼓掌，一個(gè)勁地叫好。

　　嘿，好家伙，一位“小帥哥”上場了，他穿著一套灰色的休閑服，戴一副茶色的墨鏡，原來在�？嵫�！觀眾不住地鼓掌，整個(gè)幼兒園霎時(shí)成了歡樂的海洋。

　　隨著節(jié)奏感特強(qiáng)的音樂，魅力四射的模特陸續(xù)走出來。他們有的肩披長紗，飄逸中顯出高貴；有的西裝筆挺，既瀟灑又大方；有的一身少數(shù)民族少女的打扮，讓我們感受到了濃濃的異域風(fēng)情……

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我們趕緊往教室里跑，一邊跑還一邊回頭看走得正歡的“幼兒模特隊(duì)”。

五年級(jí)作文 篇2

　　從小，我就有一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一名演奏家，為那些遇到挫折或身陷困境的人，演奏一首美妙的樂曲，讓他們從歌聲中，再一次充滿自信，讓身患重病，有殘疾的人重新站起來，開始嶄新的生活。

　　小時(shí)候，因?yàn)猷従影⒁痰呐畠河幸患芄殴~，那是一架不用電就能夠彈出美妙的音樂。所以我一直夢寐以求能有一架古箏，能讓我為家人彈奏。

　　直到，我上一年級(jí)的一個(gè)星期六，媽媽忽然給我找了一個(gè)很好的古箏老師，我見到她的`第一眼，我就對(duì)自己定下了一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一名演奏家。從此以后，我每次去學(xué)古箏的

　　時(shí)候，我都會(huì)想起我給自己定下的心愿，每當(dāng)我不想堅(jiān)持下去，要半途而廢的時(shí)候，這個(gè)心愿又再一次鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)。我每次被老師批評(píng)或不開心時(shí)，我都會(huì)用這個(gè)心愿來鼓勵(lì)自己，讓自己充滿自信，不低頭折節(jié)，就像梅花一樣在寒冷的冬天也能綻放得非常艷麗。

　　我一定要實(shí)現(xiàn)我從小的心愿，讓更多的人都能聽到歡快、動(dòng)聽的樂曲。

五年級(jí)作文 篇3

　　打開記憶的寶庫，我找到了記憶的寶珠。這里有一見令我感動(dòng)，令我難忘的一件事。幾天我便和大家一起來分享吧！

　　一個(gè)寒冷的下午，我去上補(bǔ)習(xí)班上課。我站在路邊等公交車。我縮在棉衣里，一陣?yán)滹L(fēng)吹過來，我不由得打了一個(gè)哆嗦。心想：快點(diǎn)來車，快點(diǎn)來車呀。等�。〉劝�！可還不見車過來。眼看有人打車就走了，我的褲兜里只有我吃早飯剩下的五元錢。我問了問司機(jī)：“多少錢到東山工房”司機(jī)不緊不慢的'說：“至少十元錢才能到那里�！�

　　我聽了之后徹底絕望了。嗨！我只好等公交車了。有人說：“快打車吧，八路公交車堵車了。”我想我上補(bǔ)習(xí)班一定遲到了。就在這時(shí)，一聲滴滴的聲音讓我回過神來。一輛白色的汽車停在我眼前，車窗漸漸打開，我看到了一張陌生的臉，但我覺得她像媽媽一樣和藹可親。他看見我背著書包，溫柔的說：“是不是要去上學(xué)？”我慢慢地點(diǎn)點(diǎn)頭。她繼續(xù)說：“我送你過去吧，順路。”我有些猶豫，不過還是上了車。

　　一上車就感覺不冷了，她還問我冷不冷，我搖了搖頭。我想：“下車時(shí)我一定要好好謝謝她�！�

　　不一會(huì)就到了，我從車?yán)锵聛�，從口袋里拿出我剩下的五元錢，遞給那個(gè)大姐姐，沒想到她切擺擺手說：“不用了，你快去上課吧！”說完就開車飛快的走了。

　　我站在門口，望著她的身影，百感交集，一股暖流流入我的心田。

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。

五年級(jí)作文 篇4

　　那是一個(gè)春季的午后，天空陰沉沉的，給人一種說不出的壓抑。不一會(huì)兒，下起了一陣小雨，一下子把陽臺(tái)上的花都淋得面目全非。泥水從花盆里向外溢，讓原本也算比較干凈的陽臺(tái)，立刻呈現(xiàn)出臟骯不堪的樣子。

　　我拿了把拖把，正想拖一下陽臺(tái)，突然在靠近墻角的地方，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。它們正排著長長的`隊(duì)伍，把一塊塊小面包屑搬進(jìn)木板的縫隙中去�？吹竭@一幕，我的心中頓時(shí)涌起了一股厭惡感。一直以來，我都很討厭螞蟻，它們數(shù)量眾多，總是在陰暗的角落里出沒，而且因?yàn)樗鼈兊拇嬖�，家中木板也極易腐爛，真是可惡！這么想著，我頓時(shí)有種想把它們踩死的沖動(dòng)。

　　可正當(dāng)我的腳快要落下時(shí)，奇怪的一幕發(fā)生了。螞蟻們像能預(yù)知到危險(xiǎn)一樣，飛快地拋下了它們的食物，向地縫中跑去，像一群逃命的難民。我突然想起了夏令營里老師曾說過的一句話：每個(gè)生命，無論是動(dòng)物還是植物，都是大自然的主人。是啊，媽媽也曾教導(dǎo)我，即使是一只小蟲，都是一條生命，不能隨意傷害它們。我的心頓時(shí)軟了下來，高高抬起的腳也輕輕地放了下來。

　　我跑到了廚房，給螞蟻們拿來了一些食物，這些小生靈們發(fā)現(xiàn)沒有了危險(xiǎn)，又立即從地縫中鉆了出來，排著長隊(duì)，分工合作，忙碌了起來�？粗�它們忙得熱火朝天，我的臉上也露出了笑容。

　　春天的雨又是極短暫的，不一會(huì)兒，雨就停了。雨后的空氣格外清新，天空中還掛著一道美麗的彩虹，而我的心情也和這天氣一樣，仿佛照進(jìn)了明媚的陽光……

五年級(jí)作文 篇5

　　妹妹一周歲啦！阿姨說：“今天是妹妹一周歲的生日，按照傳統(tǒng)在這一天里要給妹妹抓周�！卑⒁探o妹妹準(zhǔn)備了12樣?xùn)|西。它們分別是：算盤、書、橘子、肉、蔥、筆、泥土、尺子、刀、印泥、芹菜、錢。我好奇地問媽媽：“為什么要放這幾樣?xùn)|西？”媽媽告訴我：“別小看這幾樣?xùn)|西，每樣?xùn)|西都有自己的含義。比如說，算盤代表數(shù)學(xué)好，計(jì)算快，長大了能做生意，賺大錢；書代表很有學(xué)問，知識(shí)淵博，長大了可以做個(gè)大學(xué)問家；如果拿錢的話，妹妹就有一輩子用不完的錢了……”我聽了媽媽的'話，覺得很有意思，想迫不及待地看看妹妹到底會(huì)抓什么東西。

　　抓周開始了，妹妹出場了，而阿姨卻忙著把這些東西一字排開。妹妹比我還好奇，她的小眼睛，東瞧瞧，西瞅瞅，小手還東指指，西點(diǎn)點(diǎn)，嘴里還發(fā)出“喔、喔、喔！”的聲音，好像在說：“今天是要干嗎呢？今天是要干嗎呢？”我們周圍的人一個(gè)勁地叫著：“慧慧，快抓一個(gè)，快抓一個(gè)！”妹妹可聰明了，她仿佛聽懂了我們的話，順手抓了一個(gè)小算盤，用手撥了撥算盤珠子就放下了。接著，又去拿她感興趣的書�？墒菦]拿上一會(huì)兒，妹妹的注意力又被一塊橘子吸引住了。只見她丟下書，拿起橘子就往嘴里塞，還做出一副津津有味的樣子。那可愛的神態(tài)逗得我們大家哈哈大笑。

　　在我們的笑聲中，妹妹的抓周結(jié)束了。我祝愿妹妹以后可以健康成長，長大成了一個(gè)杰出的人才！

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