小學(xué)二年級(jí)作文(匯總6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽帶我去金源買大甲蟲。
那里的甲蟲非常漂亮，有兩種，一種學(xué)名叫犀金龜，俗稱獨(dú)角仙；另一種學(xué)名叫鍬甲，俗稱大兜蟲。我買的是犀金龜，因?yàn)樗念^部有一個(gè)角，教的頂端有倆個(gè)叉兒，因此而得名。它是黑色的，兩邊有金色的`光澤。
我買回之后，過(guò)了一段時(shí)間，突然公的死了！后來(lái)在我翻土的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了12個(gè)米粒般大小的卵，我拿小勺把它們分別放進(jìn)幾個(gè)盒子里。
我想讓它們長(zhǎng)成幼蟲，結(jié)繭，羽化，長(zhǎng)成一只只健壯的犀金龜。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的爺爺雖然快70歲了，但爺爺特別愛(ài)看電視。
晚上吃過(guò)晚飯，不知什么原因，有線電視沒(méi)有信號(hào)。這下，可把爺爺給著急壞了。一會(huì)兒坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒站起來(lái)，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知該做什么好。算了，去自己的房間聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)吧。非常不幸運(yùn)，收音機(jī)很久都沒(méi)有使用了，電池沒(méi)電。“唉——”爺爺長(zhǎng)嘆了一口氣，又轉(zhuǎn)身回到了客廳，深情地望了電視機(jī)幾眼，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
爺爺再次坐在了沙發(fā)上。然而，不到一分鐘，又站了起來(lái)。看著電視機(jī)，表情停頓了一下，轉(zhuǎn)到了客廳的大魚缸前面，欲欣賞游來(lái)游去的魚。沒(méi)意思，平時(shí)家里的魚都是爺爺在侍弄，已經(jīng)夠煩了，想想看，能看下去嗎？！
于是，又轉(zhuǎn)到窗戶前面，觀賞觀賞花吧。更沒(méi)有意思，魚兒好歹能動(dòng)，客廳的幾盆花，靜得像在畫中一樣，紋絲不動(dòng)。“唉——”爺爺又長(zhǎng)嘆了一口氣，再次轉(zhuǎn)到電視機(jī)前，看著電視機(jī)，臉上寫滿了焦急和無(wú)奈的表情。
回想平時(shí)晚飯后，我寫作業(yè)，爸爸媽媽要么陪我寫作業(yè)，要么看書看報(bào)紙，偶爾看看電視。只有爺爺，跟上班一樣，坐在沙發(fā)上，祥和地收看著各類電視節(jié)目，表情專注，身心投入，從來(lái)沒(méi)有“曠工”的`不正常記錄。如果飯桌上爸爸媽媽談?wù)摕岵サ碾娨晞。瑺敔敎?zhǔn)能講出許多情節(jié)。
看吧，這就是我愛(ài)看電視的爺爺！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
青少年宮組織了一次參觀動(dòng)物園的活動(dòng)。
早晨6：40分我們高興地出發(fā)了， 慢慢地我們就來(lái)到了中國(guó)人驕傲的跨海大橋。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“大橋有七種顏色組成的。”我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)果然是這樣的。我們很快的到了動(dòng)物園，我最喜歡的就是海獅表演了。有的海獅在玩水上排球、有的在玩水中碰球、有的在和訓(xùn)練員跳舞呢！
沒(méi)有想到笨重的`海獅也能表演出那么精彩的節(jié)目。我最喜歡的還有賽狗場(chǎng)的節(jié)目，先是賽馬一只只快速奔跑的馬在跑到上飛快的跑著。第二個(gè)節(jié)目就是騎鴕鳥(niǎo)一只只鴕鳥(niǎo)慢吞吞的向前跑，真可笑啊！
最精彩的那就是賽狗比賽了，一只只小夠追著一個(gè)骨頭模型在快速的奔跑·····
我們還看到了笨重的黑熊在向我們揮手呢、還有獅子在地上躺著睡大覺(jué)、還有老虎和豹子在自己的領(lǐng)地里奔跑。它們玩的很開(kāi)心，很高興、很快樂(lè)。
在回去的路上天好象更藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛了，我忘不了今天的美好時(shí)光！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，學(xué)校舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我入選了運(yùn)動(dòng)員，代表班級(jí)出征比賽。我的參賽項(xiàng)目是擲小沙包。
其實(shí)我之前的成績(jī)并不是太好。每個(gè)班級(jí)選男生女生各兩名同學(xué)去參加各個(gè)單項(xiàng)比賽時(shí)，我開(kāi)始并不在名單里。但是因?yàn)橐幻型瑢W(xué)要參加接力賽，所以我就補(bǔ)了上去。得知自己要參加全校比賽時(shí)，我還是有點(diǎn)忐忑的。因?yàn)槲业某煽?jī)并不太好，如果以這個(gè)成績(jī)?nèi)⒓颖荣悾隙ú荒転榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以我之后每天都在按照體育課王老師說(shuō)的投擲要領(lǐng)勤奮練習(xí)，扔了撿，撿了扔。眼看著每天都在進(jìn)步，我開(kāi)心極了。今天比賽時(shí)，前面幾個(gè)其他班級(jí)的同學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)，我還是有點(diǎn)為自己捏把汗的。輪到我時(shí)，我默默安慰自己，靜下心來(lái)，把動(dòng)作做到位。隨著手臂的擺動(dòng)將身體重心前移，接著小沙包擲出。過(guò)了沒(méi)多久，一聲哨響比賽完成，緊接著激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，當(dāng)臺(tái)上的老師宣讀比賽獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我的`心都快跳出來(lái)了。或許是太緊張了，叫到我的號(hào)碼時(shí)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。是俞惟曦拍著手喊我的名字，我才知道亞軍是我。于是我趕緊跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，享受這榮譽(yù)的一刻。校長(zhǎng)跟我握了手，還給我把獎(jiǎng)牌掛在脖子上，她的手像吳老師的手一樣好溫暖，這是我的第一枚運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)牌，我太激動(dòng)了。通過(guò)這次比賽，我終于明白了媽媽說(shuō)的一句話：沒(méi)有白白來(lái)的成功，一分耕耘一分收獲。我想，如果沒(méi)有前面的勤奮練習(xí)，今天站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人就不會(huì)是我了。
接下來(lái)我要好好鍛煉，爭(zhēng)取下次運(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)贏得一等獎(jiǎng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
星期六的上午，小明的爸爸媽媽都去上班了，小明獨(dú)自在家寫完作業(yè)，拿出一張白紙，認(rèn)真的開(kāi)始畫畫。
他畫著畫著，突然門外傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門聲。小時(shí)連忙走到門邊，小聲地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？”門外的人回答：“我是你爸爸的'朋友”。小明心想：這個(gè)聲音很陌生，我來(lái)看看他是誰(shuí)。于是小明搬來(lái)一個(gè)小板凳，站在凳子上，透過(guò)貓眼向外望，他看見(jiàn)了一個(gè)陌生的叔叔站在外面。小明想起了爸爸媽媽對(duì)他的叮囑：當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門。想到這里，小明靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“我爸爸在樓下買東西，一會(huì)兒就上來(lái)，你就站在門外等等吧！”那個(gè)叔叔聽(tīng)了，連忙灰溜溜地逃走了。
一會(huì)兒，爸爸媽媽都下班了，小明把剛發(fā)生的事情全部告訴了他們，爸爸媽媽聽(tīng)完，豎起大拇指說(shuō)：“你真是個(gè)機(jī)智勇敢的好孩子！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
記憶的閘門，成長(zhǎng)的足跡像浪花涌入腦海。母之情、母之愛(ài)，是清晰。
到大，我的.呵護(hù)下成長(zhǎng)的，有許多關(guān)愛(ài)的故事我忘卻了，，唯獨(dú)有事讓我記憶猶新，感激不已。
在我七歲那年，，我全身發(fā)熱，便地下床，一搖一擺地走進(jìn)的房間，并對(duì)說(shuō)：“媽，我不舒服！”聽(tīng)后，手忙腳亂地給我披上又，并說(shuō)：“女兒，我被你去醫(yī)院吧！"說(shuō)完，把我背，背我去醫(yī)院。記得那，我很小，我很胖，而卻骨瘦如柴，背起我來(lái)非常吃力。
醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我患了急性腸胃炎，引起了高燒，要打三瓶吊針，還要在家休息三天上學(xué)。回到家，喂我吃藥，吃完藥以后，她還要哄我入睡。
天早晨，我醒來(lái)的，我還看見(jiàn)累得趴在床邊睡著了，她走開(kāi)。，我那滾燙的淚珠猶如下雨，落了。
三天了，病終于康復(fù)了，看見(jiàn)我和小朋友玩的開(kāi)開(kāi)心心的，這才松了一口氣。瘦小的又瘦了，我地感受到母愛(ài)是都么！您是最、最疼愛(ài)人，我要好好孝敬您！
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