四年級(jí)的作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
媽媽?zhuān)焐鷳?yīng)該是屬于一個(gè)感性的人，對(duì)很多事物都有天生的那種敏銳的洞察力。而且尤其是當(dāng)了母親之后，那各種各樣的焦慮也會(huì)隨之增多起來(lái)。而且在動(dòng)物世界里也是如此的。大概天底下所有的母性都是如此的吧！
就像這位網(wǎng)友家里養(yǎng)了一只金毛，就在前不久，這只金毛產(chǎn)下了自己的小崽子。可是，自從它生了寶寶之后，這個(gè)性情真是大變了。每天都呆在自己的窩里，以前真的是非常的活潑好動(dòng)，經(jīng)常要出去玩耍。可現(xiàn)在呢！就算是主人想要拉它出去散步，它都死活不肯，就是一刻都離不開(kāi)它的寶寶，而且一旦要是它的寶寶離開(kāi)了它的視線(xiàn)，它就會(huì)很焦慮，就會(huì)急切地尋找自己的.寶寶。有一次，主人趁金毛不注意的時(shí)候，他就把小金毛藏了起來(lái)，金毛找來(lái)找去找不到，一度陷入悲傷之中，給它吃的東西，它也不吃，只是傻傻地趴在孩子睡過(guò)覺(jué)的地方，眼里噙著淚水，也許這是悔恨的淚水，它恨自己沒(méi)有好好地看管好自己的寶寶吧！而當(dāng)主人把它的寶寶還給它的時(shí)候，它一下子就開(kāi)心了。眼神里充滿(mǎn)著母愛(ài)，而且它用舌頭不斷地舔著小金毛。自打那以后，金毛的視線(xiàn)一直密切地注意著小金毛，而且它經(jīng)常要把自己的孩子藏起來(lái)。也許它是害怕悲劇再次上演，這會(huì)兒，它是說(shuō)什么也不能讓別人把自己的寶寶給擄走了的。到了開(kāi)飯的時(shí)間了，主人給金毛送去狗糧，擺在它的面前，叫金毛快一點(diǎn)吃飯吧！可金毛一點(diǎn)兒也顧不上吃飯，嘴巴里叼著自己的孩子，不知道藏到哪兒才安全呢？它一會(huì)兒藏到這邊，可當(dāng)它剛放下，發(fā)現(xiàn)這邊不安全，然后，又叼起孩子放到另一邊，可當(dāng)它一放下，又發(fā)現(xiàn)那邊其實(shí)也不安全，它真的是不知所措了，到底哪邊才是最安全的呢？當(dāng)主人看到這一幕的時(shí)候，其實(shí)心里也是蠻酸楚的，于是，主人就勸慰它說(shuō)：“金毛，放心，沒(méi)人來(lái)拿你的孩子，你快點(diǎn)而吃飯吧！”金毛看看主人，又看看自己的寶寶。嗯，是呀！自己應(yīng)該要吃飽一點(diǎn)，等會(huì)兒孩子還要吃奶呢！于是，它就把孩子放到了自己的身旁，就在它的眼皮底下，它一邊吃著飯，一邊它的眼神一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的孩子。
這就是金毛媽媽的憂(yōu)慮，它老是擔(dān)心有人會(huì)把自己的孩子奪走。也許它曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這一切，所以，這一次它真的是害怕自己再一次地失去自己的孩子，以至于它總是那么地緊張吧！
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)印象深的同學(xué)，他叫黎宇翔，他有一對(duì)黑乎乎的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道地嘴巴。他是一個(gè)即愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)玩的人。
他非常愛(ài)學(xué)習(xí)，有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了許多的題目。很多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的舉手，我也不甘示弱，十分積極地舉手。回答了許多道題之后，老師出了一道題，并且還很認(rèn)真的說(shuō)：“同學(xué)們，你們只要做出這道題就可以掌握本學(xué)期的內(nèi)容了。”老師出的'題是這樣的：有七個(gè)人，平均每人要吃?xún)蓧K蛋糕，要怎么切才能使每人都吃到兩塊。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都絞盡腦汁，有的在草稿本上做，有的直接思考，還有的在那里發(fā)呆。我想了想，突然想出了答案。沒(méi)想到，黎宇翔先舉手了，結(jié)果老師先叫他來(lái)回答問(wèn)題。他說(shuō)出了問(wèn)題的答案，居然跟我想的一樣，可惜我慢了一點(diǎn)。
你別看他上課那么認(rèn)真，下課了比兔子還活潑。只要一下課，他就沖出教室，到空地上玩。他玩的非常專(zhuān)注，有一次還差點(diǎn)撞到了人，但是他并沒(méi)有道歉，只是說(shuō)：“我還要去玩呢，別擋道。”然后就飛奔而去了。每次都是只有打了上課鈴才會(huì)回到教室，還玩的滿(mǎn)頭大汗。
他可真是個(gè)即愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)玩的人，他不僅是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，還是我的好伙伴。
四年級(jí)的作文 篇3
他，姓呂，這個(gè)姓氏的人并不多，為人師的就更不多了。別看他已經(jīng)40多歲了，可他的勁可大了。有一次，我們?nèi)齻�(gè)小朋友和掰腕子，我們?nèi)齻�(gè)連吃奶的勁都用上了，結(jié)果還是輸了。呂老師又讓我們兩只手一起上，一共有六只手，可最后還是沒(méi)有掰過(guò)他。我當(dāng)時(shí)就想，呂老師可真是一個(gè)大力士呀！
呂老師偷著跟我說(shuō)，他手勁大是因?yàn)樗?jīng)常練習(xí)書(shū)法，這樣他就有氣功了。我當(dāng)時(shí)就下決心也要跟他練書(shū)法，這樣我的勁也就大了。可跟呂老師練了一段時(shí)間，我就沒(méi)耐性了，不想練了。呂老師笑著說(shuō)：“這可不行，練書(shū)法需要有極大的耐性和毅力！做事可不能半途而廢！”我聽(tīng)后覺(jué)得有道理，就又堅(jiān)持了下來(lái)。
呂老師不但書(shū)法寫(xiě)的好，而且說(shuō)話(huà)還特別幽默。有一次，呂老師指著我的'作業(yè)本說(shuō)：“這個(gè)本子怎么有一股味呢？”我奇怪地想：“本子怎么會(huì)有味呢？”這時(shí)，呂老師笑著說(shuō)：“這是劉洺碩的本子，自然就有一股劉洺碩的味道了。”我聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。呂老師說(shuō)話(huà)真有意思。
呂老師會(huì)的東西可多了，比如說(shuō)下象棋，修鎖頭，修筆等。我可要好好跟他學(xué)習(xí)呀！因?yàn)樗俏易钕矚g的老師！
四年級(jí)的作文 篇4
今天是9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天，也是每個(gè)人開(kāi)心的日子，因?yàn)榇蠹矣忠?jiàn)面了。
我們班的老師并沒(méi)有多大變化，只是語(yǔ)文老師換了個(gè)眼鏡而已，還有添了個(gè)物理老師，地理老師也換了，要是其他(她)的'老師還真沒(méi)有多大的變化。不過(guò)學(xué)生變化還挺大的。額，其實(shí)只是新添了2個(gè)同學(xué)。
男同學(xué)，非常得沉默，不于人說(shuō)話(huà)，他是瓜子臉，彎彎的眉毛下面有一雙不大不小的眼睛，而眼睛下面有不大不小而有點(diǎn)扁的鼻子，也有不大不小的嘴巴，耳朵還行吧，說(shuō)起來(lái)也是不大不小的。身高，額，反正不是特別高，嘻嘻。
女同學(xué)，比起那個(gè)男生還算活潑，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，眉毛濃濃的，漂亮的眼睛前有著一副眼鏡，鼻子不大不小，她不扁也不尖，身高嘛，哇！還挺高的噢，比那個(gè)男生高。
嘻嘻 這就是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，開(kāi)學(xué)第一天，我開(kāi)心，你們開(kāi)心不？
四年級(jí)的作文 篇5
親愛(ài)的姐姐：
你好！
最近過(guò)的好嗎？學(xué)習(xí)一定比較緊張吧！你們大概什么時(shí)候進(jìn)行期末考試呢？我們剛進(jìn)行第三次月考，成績(jī)有所進(jìn)步了，真希望你能早點(diǎn)回來(lái)，我們?cè)僖黄鸬匠抢锶ネ妗?/p>
每次到城里去玩，我們都玩的十分的開(kāi)心，記得前年，你帶我到烈士陵園，玩碰碰車(chē)，打鼴鼠，但是最過(guò)癮的是玩海盜船，開(kāi)始玩的時(shí)候真是有點(diǎn)害怕，但在你鼓勵(lì)下，我放開(kāi)了膽子，盡情的享受那份刺激與快感，那真是令人暢快啊！
今年暑假我們一定有布置的作業(yè)，首先我會(huì)把作業(yè)認(rèn)真的做完后，在和你一起爬山，游泳，釣魚(yú)……讓我們一起度過(guò)一個(gè)愉快的暑假，今年我的'我的個(gè)兒又長(zhǎng)高了些，現(xiàn)在更有勁兒了，去年在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我獲得400米第二名，回來(lái)后咱們可以比試一下，看誰(shuí)跑的更快！
期待能與你早點(diǎn)見(jiàn)面，最后祝你：生活學(xué)習(xí)愉快，考試取得優(yōu)異的成績(jī)。
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