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八年級作文

時間:2024-08-16 08:29:50 初二 我要投稿

[優選]八年級作文9篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[優選]八年級作文9篇

八年級作文 篇1

  有人說:“每個人身上都有一種潛能,隨時準備爆發,它或許會在某個瞬間突然爆發,但你必須知道,這不是偶然,而是被動激發的。

  有人問:每個人的命運是掌握在自己的手中還是老天爺早已安排好了?

  記得小時候,經常玩沙子。把沙子拿在手里,剛開始一粒,兩粒不會掉,但拿的多了,多得數不清,甚至需要用手握住它的時候,才發現握得越緊,掉的越多,握得越多,掉的越多。因為那時太小,根本沒有注意。

  時隔多年,當我再握住它的時候,此時,我看到的不只是沙子,好像是一個人的人生。如果一顆沙一顆沙的去拿,將來或許可以聚沙成塔,沙也不會流走;若是大把大把的去哪,只會失去更多。人也是這樣,如果擁有的少一點,失去的也就少一點;如果擁有的太多,失去的.將會更多。人不該貪心!

  唐太宗說:以銅為鏡,可以正衣冠:以史為鏡,可以知興替:以人為鏡,可以明得失。我以沙子為鏡,同樣的出了一個道理——想得到的越多,失去的越多。

  現在我終于明白了,命運就如同手中的掌紋,無論多么曲折,終究掌握在自己手中。擁有還是失去,都是由自己決定的。像沙子一樣,在手中會掙脫,會停留,這都在于它自身。

  其實,我們每個人都是這大千世界里一顆微不足道的沙子,盡管微不足道,但我們的命運都是掌握在自己手中的,或許我們現在會懷疑,但在身上的潛能爆發的時候,就會發現……

八年級作文 篇2

  那個五月,湮滅了所有青春的叛逆;那個人,燃燒了趕考學子的熱情;那些事,凝聚了燭光的溫暖。

  比起主科,生物課只能算是漫漫求學路上的一個配角,但在我們面臨生物會考的那個五月,陸君——我們的生物老師,卻成了風云人物。

  剛來我們班那會兒,他并不怎么受大家歡迎——一頭亂蓬蓬的灰發大有“野火燒不盡,春風吹又生”的趨勢,粗眉下的眼睛閃著犀利的光芒,薄薄的嘴唇里吐出的是夾著鄉音的普通話。聽著他那變味的普通話,還未等他切人正題,我們已經笑得骨頭都酥了,而他卻絲毫沒有要發火的意思。更可怕的是,他的話匣子只要一打開,就像決堤的洪水滔滔不絕,那語調如同在耳朵里彈棉花,讓人如坐針氈。

  于是,大家開始在他的課堂上找樂子,伏案小憩、飛鴿傳書、看課外書……全然一副“你走你的陽關道,我過我的獨木橋”的.姿態。這時,他的忍耐仿佛到了極限,明亮的眼睛射出冷峻的光芒,音調也倏地提高了數倍,每句話都似小錘敲心,讓人一陣陣緊張。他仍舊講著課,讓人分辨不清到底是憤怒還是激情澎湃。最后,他那堅毅的眼神俘虜了“神游天外”的我們,大家的心又乖乖地回到了課堂上。回想起來,那幾聲高音還著實把人嚇一大跳,他也因此獲得了一個綽號——“新一代咆哮帝”。

  五月,會考帶著焦躁不安的氣息走來了。大家不再任性地與他打“游擊戰”,而是認真地復習講義。我們開始發現,他的一顰一笑是那么可愛,而生物課又是那么精彩紛呈。當我們因測試屢戰屢敗而氣餒地趴在桌上默默流淚時,他鼓舞我們“拍拍身上的灰塵,振作疲憊的精神”;當我們對著寫不完的試卷煩躁不安時,他用微笑向我們詮釋“苦樂全在主觀的心,不在客觀的事”;當我們走神時,他用“咆哮”把我們喚回課堂……他不斷點亮我們的自信之燈,不斷幫助我們調整情緒,不斷激勵我們勇敢地面對困難。在那段為會考奮戰的日子里,我們學會了珍惜;在那個五月,我們痛并快樂著。

  時間如稍縱即逝的流星,剎那間我們已經站在五月的尾巴上。最后一節生物課,大家都在自習,沉悶的空氣讓我的鼻子有些發酸。我喊住來回踱步的他,第一次也是最后一次向他提問:“陸老師,我可以先在試卷上答題,然后再寫到答題卡上去嗎?”他先是怔了幾秒,然后答道:“可以。”說罷轉過身去。(話題作文 )我正失望于他沒有多說幾句時,他又突然轉回來,俯下身子,溫和地說:“如果時間來得及,你可以這么操作,但一定要注意書寫清晰,選擇題必須把方格涂滿。試題不難,只要你發揮正常,肯定沒有問題……”溫和的話語如淅淅瀝瀝的春雨濕潤了我的心田,心里的溫暖如同泉水一樣汩汩涌出。

  下課鈴不知趣地響了,大家安靜下來,都在等他來個精彩的總結。他默默地走上講臺整理資料,然后輕輕地說:“下課了,同學們再見!”我們期待的收場竟如此簡單。他抬起頭來,眼睛里似乎流露出一絲不舍,隨后他抱著書一步一步踱出門去……直到他走出很遠,教室里仍是一片寂靜,滿是掩蓋不住的離別的憂傷。

  那個五月,那個人,那些事,化作了溫潤的淚,滴在了一朵叫做“記憶”的花上。

八年級作文 篇3

  打開窗,陽光跌跌撞撞地闖入了我的眼簾;閉上眼,思緒在我的腦海中蔓延……那一刻,我被自己感動。

  那時候,我正在讀小學三年級,學校組織了一場比賽,每個班都選30個人參加長繩比賽。

  很快,她們三十個人就開始了緊張的訓練。他們跳得越來越嫻熟,我不禁心想:我們班的這次比賽肯定能得全年級第一!

  離比賽僅有四天的.時間了。忽然,一個女生一不小心摔傷了腿。校醫務室傳來消息:在未來的四天時間內,她不能跳繩了。

  怎么辦?怎么班?全班一下子亂了,老師只好在剩下的幾個人中挑人。最后,老師選擇了我。可是,他們都訓練了了一個月,而我什么都不會。可是,一看到大家焦急的面孔,我只好答應了。

  我跑向操場,開始練習。只見她們一個個身輕如燕,一溜煙兒,便連跑帶跳地沖了進去。我也學著她們的樣子,可繩子好似是故意和我過不去,非要甩到我。同學們常常因為我的失誤而停了下來。老師只好讓我先休息一會兒,我便坐在了旁邊的長椅上。

  我在旁邊盯著他們的動作,漸漸地,我發現了一個規律:等到繩子落地的時候立刻沖進去。我嘗試了一下,一跳。我居然成功沖進了!我成功了!

  找到了方法,我便每天練習,雖然還是常常被甩到,但我有了明顯的進步。漸漸地,我便很少被繩子無情地甩到了。

  比賽來到,我緊握著拳頭,耳邊是班級拉拉隊的熱情加油,繩子有力地甩著,我沖了進去,成功地跳到了最后。

  我們班得了第一,那一刻,我成功了,我為自己堅持不懈的努力所感動,所驕傲,身上的條痕隱隱發痛,那一刻,我痛并快樂著。

八年級作文 篇4

  清晨,雪花話別灰朦的天空,慢悠悠輕悠悠的飄到大地的懷抱,整個校園被她銀裝素裹的裝點著

  雪,它是冬仙子送給人們的禮物,它像白色的天使潔白無暇,它是美的化身,而任何一個雕刻者都雕刻不出這么精美的、華麗的、透明的六角形小花。

  冬,又像一個愛干凈的小姑娘,她指揮著雪,命令她將垃圾蓋著,不讓人們看到一點縫隙,然后,她又讓雪花給小麥蓋上棉被,讓它們睡上一冬,這時,大地已是銀裝素裹的世界。看到這些,冬高興地在雪地上翻滾著,跳著,跑著,尖叫著,蹦跳著,害得到處都是她的印記。

  過了一會,雪越來越大,同學開始玩起了游戲。“看,我打中你了!”“呀,我的褲子濕了!”“啊,我中彈了!”“哈哈”,“呵呵”“噢”“呀”“啊”同學們的笑聲不時傳入了我的`耳中,使我也飛快的跑下樓和同學們加入了這激烈的比賽之中。瞧,他們有的玩打雪仗,有的堆雪人,還有的在水上玩起滑冰。玩打雪仗的同學們激烈無比,玩堆雪人的井井有條,玩滑冰的更是歡暢無比。“唉?我玩什么好呢?”正在猶豫時,突然,有人在我后腦勺那里中了一“彈”。“哼,誰偷襲我呢?”于是,我也開始玩了起來打雪仗。

  啊!我愛這鵝毛般的大雪,更愛這雪中校園!

八年級作文 篇5

  涼爽的天氣,濕潤的季風,讓人有種想放風箏的沖動。因為風箏美麗,但它并不自由,所以春天也應該是風箏最向往的季節,它期待著牽引著它的那根風箏線斷裂,然后自由自在的飛翔。借助于風的力量你可以自由飛翔。但風畢竟不是永恒的,總有一天,風停時,你又將何去何從?看著天空中飛舞的風箏,再看看手中的風箏線,突然覺得風箏太過于悲涼了,一生都在依靠著別人。但只要外力一停,馬上,自由飛翔的日子就不復存在。看著,看著,不覺的眼眶濕潤了。突然,手中一震,風力正帶動著風箏,“追逐自己的夢想”。我急忙開始往回收線,不為別的,只為它那可悲的命運。也曾想過讓它飛,但一切風平浪靜之后,屬于它的就只有孤寂和落寞了。

  我欣賞他的執著,但執著過后又是怎樣華麗的邂逅。我不知道,我不想破壞心中僅剩的一點喜悅。也許,當初的堅強信念早已在困難的摧殘下貪惡尤生。我把所有的希望給予給他,但我不想知道結果——我怕希望破滅。

  當心中的夢想猶如雨后的彩色泡泡,經不起雨水的淋洗,在陽光到來之前放棄了夢想選擇了懦弱。終于,曾經的'誓言悄悄逝去,留下的只有華麗的外衣。在虛偽的包裝下,內心永遠無所依偎。殘忍地將夢想的彩泡泡,狠狠的撕碎,重如磐石的夢想一個個摔碎……

  但愿不是我想的那樣,它會無所畏懼地帶著夢想飛向天空,永遠不停歇。

八年級作文 篇6

  早上,我打開門,外面下著蒙蒙春雨。雨就是那樣細,那樣密,細如花針,密如牛毛。向遠處望去,春雨就像傍晚升騰在村莊上空的炊煙,又似初冬時的淡淡薄霧,和著三月里吹面不寒的微風,飄灑在村莊的每一個角落。

  來到村口,路邊的花草樹木在春雨的滋潤下,顯得更加神機勃勃、春意盎然。樹木的枝條露出了小小的嫩芽,前幾天地里還有些泛黃,經過這場春雨的洗滌,那些麥田上的雨水好似無數晶瑩的露珠在閃耀。我仿佛聽見麥田正在竊竊私語,傾訴著對春雨的無比感激之情。

  鄉村的土路很滑,上學的路上,碰到村里的'大嬸,我說:“大嬸,你瞧著天氣?”大嬸開心地笑著說:“雨下得好,有點麻煩也樂意!”聽著大嬸真誠的話語,望著她那掩飾不住內心喜悅的微笑,我似乎看到今年的麥收時節,人們正汗流浹背地把成車的小麥運回家。

八年級作文 篇7

  完了,這學期總算完了。這對我來說就是一部正兒八經的屈辱史啊。

  今天我又看懂了一個人——韓寒。雖然這學期提到他的次數很多,但以后的周記作文里,我不會提到他的名字了。為什么這么說呢?因為今天我將他寫的文章做了個總結,發現他的文章無非就是在標新立異,張揚個性。他的文章里似乎透漏著對世人對社會的不滿,好像別人做的都不對,只有他自己是對的。這種思想肯定是不好的。

  翻了翻前面寫的文章,又想了想,這個學期熱愛韓寒的'文章愛的死去活來,學了點什么?學會了“筆伐”。然后開始用筆攻擊周圍的所有人。這學期寫的周記作文十有八九寫的都是陰暗面。看書也還是需要有自制力的,我看他的文章,開始也就是無聊打發一下時間,隨便翻翻,誰知這一翻就再也合不上了,后來也可以說是“走火入魔”“無法自拔”。以至于寫作風格開始變化,文章傾向于批判,媽媽以前也給我說過,這樣寫文章寫多了心里啊就不陽光了。

  畢竟人各有不同。我現在很想找回我以前的風格,但我已經忘記了原來的我。

八年級作文 篇8

  那天,那件事,那扇門,都告訴了我一件事:當你認為門關著的時候:其實,它開著。

  “砰”的一聲,門拼命的搖晃了起來,然后,有“砰”的關上了。接著,從昏暗的樓道里飛奔出一個落魄的身影。

  華燈初上,行人們都匆匆奔向各自溫暖的家,只有我一人獨自站在路上,低著頭,狠狠的踢著腳下一塊石頭,任憑路旁的人用奇異的目光看著我。

  “爸爸,你吹啊!”

  “好,看爸爸吹——”

  “哦,風車又轉嘍!”

  一位年輕的的父親抱著年幼的女兒從我身邊走過,他臉上被滿滿的幸福與喜悅所填充,聽著那小女孩銀鈴般的笑聲,我心中的那一段記憶又彌漫開了:

  “你看看你,成績都成這樣了,還看這種書!”說著,爸爸把那本書砸向地板,震得整塊地板都顫了起來!而我此時的心中,怒火早已覆蓋了原本,什么冷靜、禮貌、尊重長輩、誰對誰錯統統都拋出了九霄云外,思想被熊熊烈火吞噬,控制不住自己的嘴巴:“我看這本書怎么了,我就是要看看,你能把我怎么樣!”說完,眼淚便在眼眶打轉,飛似的摔門的.去,留下了呆若木雞的爸爸。

  想到這兒,我的淚水再次決堤了。我重重的向燈柱倒去,再向下滑·,蹲在地上,捂著臉低低的哭泣。也不知道過了多久,一陣凜冽的風使我打了一個寒顫,又不自覺的望向那個高樓林立中的窗口,我問自己,回去嗎?還是等燈熄了再回去吧。

  街上的行人越來越少,窗口里的燈火一站一站的熄滅。過了好久,只剩下稀稀寥寥的幾盞燈,而其中有一盞,特別亮,似乎在等誰。

  時間過得很慢,似乎有一個世紀。終于,燈熄滅了。

  我嘆了口氣,抬起麻木的腳,向家中走去。我來到了家門口,嘆了口氣,掏出鑰匙,準備開鎖掉的門門。可是,還沒有轉動鑰匙,門就開了。

  啊!原來我一直認為鎖住的門,其實是開著的。

八年級作文 篇9

  小船雖小,但載滿了愛。

  江面,有一只小船慢悠悠地向江心游去。從遠處看去,猶如一顆弱小的草,風一吹,隨時隨地都會倒下。這只小船雖小,但乘載著愛,永遠不會倒下……漸漸地,周圍的云朵染上了橙紅色,小船也在夕陽的陪襯下,漸漸消失在地平線上……

  小船里載著母親對我的愛,這愛既幸福又溫暖,既溫柔又細膩……

  有的人說:母愛是快樂的,因為有了它,就會有幸福;有的人說:母愛是溫暖的,因為有了它,就不會感到寒冷;有的人說:母愛是無私的,因為有了它,世界就會更美好;也有的人說……

  我喜歡這種既幸福又溫暖,既溫柔又細膩的愛;我喜歡被這種愛包圍的感覺;我喜歡依偎在媽媽懷里的感覺。我的每一個腳步,每一次笑,每一滴眼淚,每一句話都收藏著媽媽對我的愛。

  媽媽對我的愛,似一縷清風,似一段音樂,似一首詩,飄蕩在我的身邊,輕輕地撫摸著我。

  媽媽對我的愛,似閃爍的星星,似嫩綠的小草,似飄揚的雪花,隨時在我的身邊,靜靜地陪伴著我。

  媽媽的愛,是暖和的春天。百花齊放,釋放儲存已久的芬香和美麗,裝點我荒蕪的心田。

  媽媽的愛,是炎熱的夏天。茂密成蔭,展現在高大健壯的身材和氣魄,抹去我內心的恐懼。

  媽媽的愛,是涼爽的秋天。秋風氣爽,顯露出親切可愛的外貌和情感,撥動我脆弱的心弦。

  媽媽的愛,是潔白的冬天。白雪皚皚,展露出堅強純潔的'內心和精神,理清我混亂的思緒。

  媽媽的每一次笑,每一個眼神,每一句話,每一個動作,都充滿了對我的愛。她的愛似一縷陽光,讓我感到無比溫暖;她的眼神似一泓清泉,讓我感到無比甘甜;她的話似一朵鮮花,讓我感到無比芳香;她的動作似一個揮動翅膀的天使,讓我感到無比幸福。我喜歡這種感覺,喜歡媽媽的愛,喜歡媽媽的眼神,喜歡媽媽說的話,喜歡媽媽的每個動作……

  我模糊的記得小時候,我常常依偎在媽媽的懷里,仰望著夜空,唱著歌謠:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進媽媽的懷抱,幸福哪里找……”抬頭看看媽媽,這時媽媽總是用極其溫柔的眼神望著我,用那雙溫暖的手撫摸著我的頭,跟著我一起唱……

  媽媽總是那么溫柔,總讓我產生錯覺,以為自己在泡泡上玩耍;媽媽總是那么慈愛,總讓我產生錯覺,以為自己在百花叢中飛舞……

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