【優(yōu)選】六年級(jí)年的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我的記憶當(dāng)中，從記事起就喜歡和舅舅玩，總是不想回家。那時(shí)的天空，我覺得特別藍(lán)、空氣特別清新。
也不知怎么回事，那時(shí)的.舅舅傻傻的，像個(gè)孩子一樣，很天真。我和舅舅有無窮無盡的話題，我天天跟她膩在一塊，什么都說，什么都玩，舉高高、躲貓貓、彈珠珠。倘若有幾日不見他，我就渾身不自在，一見到他，我就樂開了花。直到讀小學(xué)，我們便很少見面了。
自從讀小學(xué)后，父母便經(jīng)常嘮叨我，直至罵我，我開始厭倦，開始想念舅舅。我越來越不想聽父母講話，覺得都是廢話。我想跟舅舅一起玩。我跟媽媽頂嘴，我和爸爸賭氣。我惹爸爸生氣，我惹媽媽傷心。我故意學(xué)習(xí)不認(rèn)真，我看到媽媽偷偷抹眼淚，我無動(dòng)于衷，我很冷漠。
那一年，發(fā)生了一件我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事——舅舅走了。舅舅把農(nóng)藥當(dāng)可樂喝了。大家戴著白頭巾，一條長龍向山上移動(dòng)。我沒有去送舅舅，我不能接受這個(gè)事實(shí)。我心情復(fù)雜，我五味雜陳，我仰天長哭，卻沒有眼淚。朦朦朧朧中，我仿佛觸到了一種不可觸摸的東西。我看著媽媽在一旁大哭，真的是嚎啕大哭，這哭聲驚天地泣鬼神。我想跟舅舅再說幾句話，嘴巴卻發(fā)不出聲音，像被什么噎住了。我想安慰下媽媽，卻不知道說什么好。我想對媽媽說：“媽媽，兒子愛你！”最后，我什么也沒說。
后來，外婆拉著我的手說：“孩子，舅舅走了，永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了。但我們是在的，爸爸媽媽都在。”
自那以后，我變了，變得喜歡父母的嘮叨，我喜歡在旁邊聽他們說話，因?yàn)檫@一刻很美好。我似乎明白了，我錯(cuò)過了舅舅，不能再錯(cuò)過親人。
“父母的嘮叨，真好！”我感嘆道。
六年級(jí)年的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都別具一格，有想當(dāng)警察的，有想當(dāng)教師的，想當(dāng)企業(yè)家的……而我的愿望，是當(dāng)一名畫家。
有人會(huì)說，畫家是個(gè)不務(wù)正業(yè)的`職業(yè)。畫畫除了畫畫其他什么都不會(huì)。可我并不這么認(rèn)為，我覺得畫家超酷，想畫什么就信手拈來，而且還能用圖畫表達(dá)感情。
有一次上素描課，老師突然告訴我們這節(jié)課我們來臨摹梵高的星空夜。我不由得心里一驚，星空夜這么難得一幅畫竟然讓我們臨摹？這可是一幅油畫啊！讓我們用素描的方式畫下來，這不是刻意為難我們嗎？我看著老師給我們的圖紙，忐忑不安。平時(shí)畫技一向精湛的我，竟不知從何畫起。我在那里擦了又畫，畫了又擦，用了整整四個(gè)小時(shí)的時(shí)間在那兒臨摹，手都要廢了，但畫的并不怎么樣。于是，我就去找老師談判：“老師，星空夜這么難的畫為什么讓我們來臨摹？梵高本來就是個(gè)畫家，畫出這種畫當(dāng)然情有可原……”還沒說完，老師就打斷了我：“這不是畫難不難的問題。《星空夜》也好，素描色彩也好，你要學(xué)畫畫，就得有那顆愛畫畫的心。畫的難看并沒有關(guān)系，重要在于你有沒有用心在畫，每一幅畫都表示了畫家當(dāng)時(shí)的情感，你要學(xué)會(huì)去觀察，學(xué)會(huì)觀察了，無論是《星空夜》還是什么，都不是問題。”聽了老師的話，我醍醐灌頂。
我佩服畫家們能畫出那么令人賞心悅目的畫，佩服他們能用寥寥幾筆就表現(xiàn)出自己的內(nèi)心情感。我想當(dāng)一名畫家，想去探索那無窮的美術(shù)奧秘。
六年級(jí)年的作文 篇3
童年是我們快樂的時(shí)光，那時(shí)的我們天真無邪，想象力十分豐富。在我們那短暫的童年里怎么可能沒有快樂的時(shí)光呢？
我比較喜歡上學(xué)，可是這個(gè)“喜歡”不是喜歡坐在教室里上課，而是喜歡可以在學(xué)校里和小朋友一起聊天，一起說笑，一起慢慢的想象以后的人生。
每到中午午飯后，我們幾個(gè)小伙伴就會(huì)在樓下轉(zhuǎn)悠個(gè)幾圈再回教室，在這散步的時(shí)光中，總覺得這是最幸福最快樂的時(shí)間了。
比如，我們當(dāng)中的一個(gè)人講了一個(gè)“鬼故事”（補(bǔ)充一下，這是個(gè)“高智商”的鬼故事），我至今還沒有忘記：有A、B、C三個(gè)美麗的姑娘，一天，1、2、3三個(gè)帥氣的王子邀請她們?nèi)齻�(gè)人去參加舞會(huì)。可是去參加舞會(huì)的只有A、B兩個(gè)人。三個(gè)王子就想：我們當(dāng)中有一個(gè)人肯定要落選了，可是3想：我那么帥氣怎么也不可能是那個(gè)孤單的人。事與愿違，結(jié)果3就是那個(gè)孤單的人。舞會(huì)之后，兩個(gè)王子帶著自己的'姑娘騎馬回家了，唯獨(dú)3在最后。他深深地嘆了口氣，被2聽見了，他轉(zhuǎn)過頭來，直勾勾地望著3的眼睛說：“干嘛嘆氣呢？”3渾身一震，連忙騎馬轉(zhuǎn)頭就跑。好了，故事就到這兒了，但是有個(gè)問題：為什么3要跑呢？
她看我們一臉疑問，笑著公布了答案：因?yàn)橐粋�(gè)正常的人不可能在騎馬的過程中能轉(zhuǎn)頭直勾勾地盯著身后的人，這就說明他的頭轉(zhuǎn)了180度，已經(jīng)變成鬼了。聽到這里，我們也不由自主地渾身一震，出了一身冷汗。
雖然很恐怖，但是在一起聊天講講故事，還是感覺到十分快樂的。
六年級(jí)年的作文 篇4
今天，我從抽屜里翻出一個(gè)膠套本，膠套里塞了張照片，照片上是一幅簡簡單單的畫。
畫紙上方是一片蔚藍(lán)的天空，天空的右上角是一個(gè)火紅的太陽，一雙機(jī)智的眼睛正朝地上看呢，太陽咧開小嘴，仿佛有什么事值得它高興。太陽的同伴有三朵白云加一只小鳥，三朵云的表情各不相同，形狀不一，一朵白云笑著看大地;一朵白云撅著小嘴，一雙小眼睛向下看，仿佛遇到了什么不順心的事;還有一朵白云斜著眼睛打量著面前的小鳥。大地上一片生機(jī)，還有八個(gè)紅字：祖國強(qiáng)大，我們快樂。它是用黑色水彩筆勾著的字框，特別引人注目。畫紙左邊被一塊巨石占領(lǐng)，它是灰色的，我當(dāng)初畫畫時(shí)，還給它勾上了堅(jiān)硬的輪廓，表示石頭堅(jiān)硬無比，難以攻破，然而，石頭上還有一顆開花的小樹，樹干、樹枝都是深褐色，花朵是深紅色，花蕊是中黃色，一棵小樹能生根在石頭里生存，說明了這棵樹的堅(jiān)強(qiáng)，石頭上還有兩朵嬌嫩、色彩鮮艷的花。樹上有一只小鳥，展翅飛翔。畫紙右邊是一棵聳立在天地之間的綠樹，樹梢上有一只橘色的小鳥，樹正奇怪地瞧著它呢。
畫的中央是來自不同民族的三個(gè)女孩：分別是漢、維吾爾、滿。漢族姑娘梳了個(gè)“人”字劉海，盤了頭發(fā)，劉海兩邊各夾了個(gè)叉形夾子，脖子上掛了一棵紅寶石，肩上披著紅色天鵝絨披肩，身上穿著天藍(lán)色連衣裙，天藍(lán)色連衣裙上面有三條銀鏈，一條橘色腰帶，綠色的及膝的裙擺，黃色及膝長筒絲襪，一雙黑色長筒靴，左手提著裙角，右手正向你打招呼呢!她的眼神里充滿了善良，小巧的鼻子，櫻桃小嘴兒，惹人喜愛。
維吾爾族女孩有著一張圓圓的、惹人喜愛的臉，一雙大大的.、水靈的大眼睛，玲瓏的鼻子，大嘴巴，頭上有一排整齊的劉海，一頂紅藍(lán)相間的小帽端端正正地戴著，一對麻花辮齊肩，加上一對銀質(zhì)頭飾，美極了!她穿著一身紅藍(lán)相間的衣服，鞋子也由紅色和藍(lán)色組成。脖子上戴著一條銀項(xiàng)鏈。她的眼睛炯炯有神!左手?jǐn)[成蘭花指狀放在胸前，右手?jǐn)[成孔雀指放在腰部，顯得很精神!
滿族小姑娘盤著的頭發(fā)上留了一縷貼著耳朵，眼睛里充滿喜悅，小鼻子小嘴，身著紫色衣袍，衣袍上還有各色各樣的裝飾品，右手持著手帕，腿上穿著粉紅色的緊身褲，腳上穿著藍(lán)色的鞋子。三族少女站在一片嫩綠的草地上。
我的這幅“作品”是我上一年級(jí)時(shí)畫的，在原來的學(xué)校中還獲過二等獎(jiǎng)呢!所以它的每一個(gè)細(xì)節(jié)對我來說都將化為一個(gè)個(gè)美好的回憶。
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