【優(yōu)秀】三年級的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
我的老師是一位中年人，就像一位母親，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)，陪我們成長。在我身邊有很多可親可敬的老師，有數(shù)學(xué)老師――曾老師、語文老師――段老師，但是我最喜歡的老師是英語老師――文老師。
她有一個圓圓的臉蛋，紅紅的像櫻桃一樣可愛，一雙明亮的眼睛，還有她的嘴唇紅紅的`，真漂亮。
有一次，我生病了沒去學(xué)校上課，又怕落下了功課，我在家自己預(yù)習(xí)，但是又有很多不懂，晚上文老師打電話到我家，在電話里和微信里幫我講解難題，第二天我回到教室，文老師關(guān)切的問我還發(fā)燒嗎？我感覺老師就像我的親媽媽一樣對我那么好。
文老師心胸也很寬大，大到可以包容我們所有的淘氣。特別是我們班的男生很調(diào)皮，有一次，在我們班打籃球，把我們班的玻璃打破了，文老師就說了一下他們，告訴他們下次要注意，就原諒他們了。
花兒以迷人的芬芳回報園丁，小草以濃濃的翠綠回報春雨，我就以優(yōu)異的成績回報老師吧！
三年級的作文 篇2
我的朋友叫黃冬奧，從一年級開始他和我就是形影不離的，黃冬奧高高的、胖胖的，留著一個小平頭，眉毛彎彎的像一個小船，眼睛水汪汪的'，鼻子大大的，嘴巴能說會道。
黃冬奧的特點是神氣，記得有一次我和黃冬奧一起去參加足球小組，黃冬奧對我說：“我們比賽吧。”我說：“可以��！”黃冬奧發(fā)了一球,我沒能接住，黃冬奧神氣極了，趾高氣揚地對我說：“敗了吧，你該加油了。”聽黃冬奧這么一說，我氣得火冒三丈：“不用你神氣，總有一天你會敗在我的手下！”
記的還有一次，外堂課上黃冬奧和我一起寫字，黃冬奧說：“我們比比誰字好看，等一會讓老師來評比。”我對黃冬奧說：“可以呀�！崩蠋熯^來了，我心里像揣了個小兔子似的，害怕老師會說我寫的字不如黃冬奧！那樣，他就會更神氣了！老師說：“黃冬奧你寫的字非常好，江奧博你的字要加油了。”黃冬奧再次神氣的說：“你太笨了吧�！蔽艺f：“下一次我一定可以贏你�！�
我喜歡和黃冬奧做朋友。
三年級的作文 篇3
我家隔壁有一位平凡而又偉大的人。她，就是太倉市實驗幼兒園副園長，曾被評為太倉市師德標(biāo)兵、太倉市幫困助學(xué)希望媽媽的冷海英老師。
星期天下午，我拜訪了她。一進(jìn)門，冷老師就熱情地和我打招呼，給人一種特別親切的感覺。通過她的介紹，我了解到：早在20xx年，聽說太倉市紅十字會收留了幾名孤兒，她馬上主動和紅十字會取得聯(lián)系，定期給孤兒們送去生活必需品。平時，她一有空就去看望孩子們。后來，她又與四川省內(nèi)江隆昌縣界市鎮(zhèn)蔡家寺小學(xué)三年級學(xué)生肖發(fā)芬結(jié)成幫困對子，成為我市第一個以個人名義向四川失學(xué)兒童伸出援助之手的人。不僅如此，她還報名參加了陸渡幼教中心開辦的陽光班，這個班級是為解決來太務(wù)工人員的孩子在雙休日無人照顧而開辦的興趣班，目前她是這個班級中唯一一個幼教講師。
冷老師認(rèn)為：“老師的一言一行都會在無形中影響到兒童，所以我和孩子在一起時十分注重自身的形象，希望能用自己良好的言行舉止來感染孩子。”她是這么想的，也是這么做的。
短短的.尋訪結(jié)束了，冷老師那“多做一些力所能及的事，把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人”的話語卻一直在我耳邊縈繞。
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