實(shí)用的四年級(jí)的作文集合(10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，我在小時(shí)侯也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，想知道的話就往下看吧!
小時(shí)侯，爸爸常帶我到我們?cè)鹤永锿�。有一天，艷陽(yáng)高照，爸爸拿出放大鏡和一盒火柴，沖我神秘地一笑，說(shuō)：“兒子，我們?nèi)ピ鹤永锿嬉粫?huì)兒吧。”我十分高興，興沖沖地跟著爸爸去了。到了小涼亭，我們歇了一下，爸爸拉著我到了一處太陽(yáng)曬得厲害的地方，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“你拿著一根火柴，放到放大鏡底下�！蔽沂植唤猓瑔�(wèn)到：“爸爸，你要干什么?”“等會(huì)你就知道了�！敝灰�(jiàn)爸爸拿著放大鏡，讓放大鏡一邊對(duì)著太陽(yáng)，把火柴頭對(duì)著放大鏡映下來(lái)的一個(gè)發(fā)光的亮點(diǎn)。過(guò)了大概兩秒鐘，只聽(tīng)“滋”的一聲響，火柴頭竄出了火紅的火苗。望著火柴上跳動(dòng)的火苗，我驚訝地叫到：“哇!真神奇�！钡珵槭裁磿�(huì)這樣呢?我心里頓時(shí)升起了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，于是我又拿了一根火柴，學(xué)著爸爸的樣子做，把放大鏡投影下來(lái)的小光點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)火柴頭，火柴又燒著了。難道放大鏡有魔力?我十分好奇，于是趁爸爸不注意，把手伸到放大鏡下。哎喲!好燙呀!剎那間我伸在放大鏡下面的手就像著了火似的，我急忙收回手，不敢再這樣了。
回到家，我坐在椅子上想：是不是那個(gè)光點(diǎn)太熱了，才會(huì)把火柴點(diǎn)著的呢?而那個(gè)灼熱的小光點(diǎn)會(huì)不會(huì)是放大鏡把陽(yáng)光全集中到了一點(diǎn)才那么熱呢?所以爸爸會(huì)帶我到太陽(yáng)底下來(lái)玩。不過(guò)我還不能確定我的.想法是正確的，于是我便請(qǐng)教了爸爸，沒(méi)想到爸爸說(shuō)的和我想的差不多哩!我高興得手舞足蹈。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了放大鏡的秘密。
發(fā)現(xiàn)其實(shí)就在身邊，只要你細(xì)心觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，你也可以發(fā)現(xiàn)許多道理。
四年級(jí)的作文 篇2
看，天上烏云密布，漆黑一片，那烏云壓得人就要喘不過(guò)氣來(lái)了。不一會(huì)兒，天空中電閃雷鳴，大雨傾盆而下。
看，馬路上黑油油的，這就是調(diào)皮的雨點(diǎn)的杰作 。不一會(huì)兒，馬路上就積了一分米深的水。
看，田野里，綠油油的'一片莊稼，好象正在朝小雨點(diǎn)打招呼呢，“快下吧，下吧，我渴極了。”
看，雨過(guò)天晴后，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。這仿佛是給我們傳遞雨停的信號(hào)。
雨呀雨，你真神奇，你仿佛是云的孩子，歡笑著、嬉戲著跑向人間。
四年級(jí)的作文 篇3
同學(xué)：
收到你的信，我很難過(guò)。我也明白你的心情。這本應(yīng)該是一件高興的事情，卻變成了一件苦惱的事情。你覺(jué)得你的好朋友為什么和你疏遠(yuǎn)了？我認(rèn)為，那一次同學(xué)讓你參加她的生日聚會(huì)，你因?yàn)榘职謰寢尣蛔屓ゾ蜎](méi)去，處理上有點(diǎn)不妥。首先，你是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，這一點(diǎn)是要肯定的`。但是，你在學(xué)校說(shuō)好了要去卻沒(méi)去，會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得你不守信用。但是沒(méi)有關(guān)系，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
同學(xué)讓我參加她的生日聚會(huì)時(shí)，我也是爽快地答應(yīng)了�？墒�，回家一和爸爸媽媽說(shuō)，他們卻堅(jiān)決反對(duì)。我就沒(méi)有去成。于是，我和爸爸媽媽商量，可不可以給那位同學(xué)打一個(gè)電話說(shuō)一下原因？再給她買(mǎi)一件漂亮一點(diǎn)兒的生日禮物？他們同意了。我給同學(xué)打了電話，說(shuō)明了不去的原因，并給她準(zhǔn)備了一個(gè)生日禮物。結(jié)果呢？那位同學(xué)諒解了我，我們還是好朋友。到了現(xiàn)在，我才明白了爸爸媽媽不讓我去原因。他們 是為了不給過(guò)生日的同學(xué)家長(zhǎng)添麻煩。
沒(méi)關(guān)系的，小同學(xué)，不要生同學(xué)和爸爸媽媽的氣。你是個(gè)聰明的孩子，一定一點(diǎn)就通的。
王虹小同學(xué)，下次再遇到這種情況，要和同學(xué)們說(shuō)清楚啊，同學(xué)們一定會(huì)理解的。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
知心姐姐
12月12日
四年級(jí)的作文 篇4
大家好！我就是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的香煙哥哥！
我的體積不大，最多也才一根手指那么大。我身穿黃白相間的時(shí)尚大衣，在奢華尚品們的面前，體型第一瘦，也算魔鬼身材。喂，觀眾朋友們，別光看我的外表�。�(nèi)涵我也要曬曬。什么丙酮…一氧化碳，還有其他的有毒物質(zhì)，在我體內(nèi)是多得不得了！對(duì)了，忘了告訴你們，我們香煙家族還有獨(dú)門(mén)殺手锏——尼古�。≈灰菛|西一進(jìn)入人體內(nèi)，就像吸毒一樣，慢慢的引誘人去吸，直到他上癮，神志不清的時(shí)候。當(dāng)然，那也不是很壞，人在傷害自己時(shí)，香煙也可以為他提供快樂(lè)，也不會(huì)瞬間傷害她。真是一舉兩得！
當(dāng)然，每個(gè)東西也都會(huì)有自己的煩惱。我們香煙雖然過(guò)著高枕無(wú)憂的日子。我們最討厭一些老貪圖健康的人，他們幾乎天天都在宣傳戒煙活動(dòng)發(fā)明一些戒煙糖啊，戒煙飲料啊，戒煙電子產(chǎn)品啊……真討厭！這還不夠，有的甚至來(lái)打擾我們的生活，來(lái)商店拆我們的臺(tái)！真可恥！
我就不明白了，你看：滿大街的人都在買(mǎi)我們，滿大街的'人都在抽我們。為何賣(mài)香煙的人能賺錢(qián)？因?yàn)橄銦煙徜N(xiāo)呀！你看，現(xiàn)在全球香煙的銷(xiāo)售數(shù)量可達(dá)十億！總共利獲二十億！這么大的功勞可是我們香煙造的！為什么人類(lèi)要迫害我們？每年的全國(guó)戒煙日，我們有多少姐妹遭受冷落……
可惡的人類(lèi)！等著吧！
四年級(jí)的作文 篇5
江南是個(gè)水鄉(xiāng)，這里的水更是出了名的清澈、甘甜。
江南這一帶氣候溫和，多雨，河流、溪水更加普遍。
夏天，水面上長(zhǎng)滿了荷葉、荷花。荷葉碧綠碧綠的，像一把傘。有些花骨朵兒躲在荷葉下，就形成了一幅“美人撐傘”圖。一些荷花的花瓣飄落在水面，風(fēng)吹來(lái)，荷花頻頻點(diǎn)頭，水面上泛起波浪，花瓣也隨之向遠(yuǎn)處飄動(dòng)。偶爾有些淘氣的孩子下河游泳，為江南的水更添一絲生機(jī)。
下雨時(shí)，水更美了。雨點(diǎn)落在水中，泛起圈圈漣漪；雨點(diǎn)落在荷葉上，成了一串串珍珠項(xiàng)鏈；雨點(diǎn)落在小橋上，濺起了水花，嚇得青蛙趕緊跳回水中……行人匆忙從河邊走過(guò)，但聽(tīng)到這種美妙的歌聲，也會(huì)微微一笑。
雨停了，周?chē)囊磺凶兊酶用烂�。柔和的�?yáng)光照在水面上，顯得波光粼粼，像鉆石一樣發(fā)出光芒，路旁的小樹(shù)精神抖擻，一樹(shù)的雨點(diǎn)夠它吸收了。小花小草也紛紛直立起來(lái)，向每一位行人微笑。一條小船慢慢駛?cè)胨校蚱菩腥�、商店、古橋在水中的倒影，好像一條絲帶被人溫柔地捏了一把，有些微微發(fā)皺。
江岸岸邊，常有柳條輕拂水面，一些雜草斜斜地生長(zhǎng)迫不及待地想要奔進(jìn)水中，一些鳥(niǎo)兒常在河邊覓食。動(dòng)植物、水、行人，構(gòu)成了一幅畫(huà)，一切都是那么溫柔，像水一樣。
漁夫們下水捕魚(yú)，邊捕邊唱江南民歌，行人也發(fā)出匆匆的`腳步聲。它們和水的聲音融合，簡(jiǎn)直是天籟之音。
我愛(ài)江南的水，我愛(ài)江南的人。有時(shí)，我多想乘著一葉小舟，去江南看看��！
四年級(jí)的作文 篇6
今天，老師從家里提來(lái)了一個(gè)鳥(niǎo)籠子，里面裝著兩只小鳥(niǎo)。我定睛一看，哦，原來(lái)是兩只美麗可愛(ài)的小鸚鵡。
這兩只可愛(ài)美麗的小鸚鵡長(zhǎng)的十分相似。羽毛呈黃、綠、黑三種顏色。光滑油亮的羽毛好似穿了一件美麗的彩衣。頭上的羽毛白白的，脖子上有點(diǎn)灰灰的'顏色，仿佛圍了一條圍巾。兩只小而圓的眼睛總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好似在打什么壞主意一樣。它的嘴非常尖，帶著鉤子呢�？上攵欠浅ｄh利的。如果你不小心被它啄了一下，那可夠痛的。最讓人注目的還是它那條筆直的尾巴，尾尖而長(zhǎng)，簡(jiǎn)直似一支筆。
鸚鵡愛(ài)吃小米、菜葉，樹(shù)葉也愛(ài)吃，瞧，它們正在吃白菜葉！吃的時(shí)侯，它們吃幾口，望一下四周，吃幾口又望一下四周，好似有人要搶它們的食物一樣。吃飽了，它們就喝幾口水，有時(shí)還會(huì)互相梳洗羽毛。它們非常親熱，有時(shí)，還會(huì)說(shuō)說(shuō)話呢！
看著這兩只小鸚鵡，我想如果人類(lèi)與鳥(niǎo)有共同語(yǔ)言，那該多好呀。
小鸚鵡我太喜歡你了。
四年級(jí)的作文 篇7
青春，短暫卻意義深刻，就是這樣短暫的時(shí)光，卻擁有可以決定人一生的命運(yùn)。所以，青春無(wú)價(jià)，沒(méi)有把握好這一青春時(shí)刻，一個(gè)人的一生就不完整了，人的生命可以超過(guò)百年，可青春這一時(shí)期只有七八年。
每個(gè)人都有青春期，也有人沒(méi)有，是因?yàn)闉?zāi)難、意外、疾病等等一系列原因，讓人們極其的惋惜，所以，青春是命運(yùn)的抉擇。
青春極其短暫，所以，我們要把握住自己的青春，不能讓他人做主，在這青春中刻苦努力學(xué)習(xí)，塑造美好的未來(lái)，給漫長(zhǎng)的人生之路打下基礎(chǔ)，讓人生前行于成功的道路，為自己打下一片天地！
在青春時(shí)期，你會(huì)感覺(jué)，身邊發(fā)生的事情變多了，讓人更加好奇了，又對(duì)一些事情感覺(jué)顯而易見(jiàn)，而且，心頭總感到壓抑，有時(shí)總為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而動(dòng)肝火，因此而極其煩惱，感覺(jué)一整天都是郁悶的`，這是青春期的表現(xiàn)，這說(shuō)明了兩點(diǎn)，第一：青春期的到來(lái)；第二：這是最重要的一點(diǎn)，你已經(jīng)在潛移默化之中慢慢長(zhǎng)大，心變得成熟。剛開(kāi)始，你可能還不能適應(yīng)，這就是過(guò)渡的關(guān)口，我們要進(jìn)行抉擇，是真正的長(zhǎng)大；還是繼續(xù)孩兒時(shí)期的生活。
青春也有它的雙面性：它可以讓人成為它的傀儡；也可以讓人得到好處。天使和惡魔，你要怎樣去選擇，這就要看你自己了，沒(méi)有人會(huì)幫你決定著一切。你會(huì)怎樣選擇呢。一個(gè)決定，就是一輩子。
我的青春，我做主。短短的一句話語(yǔ)，透露一段人生的哲理。是啊，雖然每個(gè)人都有青春的時(shí)期，但誰(shuí)能幫你掌控呢？有，那個(gè)人就是你自己！我們學(xué)會(huì)把握選擇青春，為未來(lái)打下基礎(chǔ)，讓人生煥發(fā)光彩！
四年級(jí)的作文 篇8
我弟弟有時(shí)聽(tīng)話，有時(shí)淘氣，可我竟喜歡他淘氣的一面。
弟弟在我快8歲時(shí)就出生了，可一生下來(lái)，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)時(shí)，就顯出了淘氣：一張小嘴笑嘻嘻的，發(fā)出“啦啦啦”的聲音，手舞足蹈的，腳蹭著床，就像在游泳似的。
到一歲左右弟弟會(huì)爬時(shí)，就到處爬，一會(huì)兒弄翻垃圾桶，一會(huì)兒打倒玩具箱，似乎永遠(yuǎn)都停不下來(lái)一樣。
那天中午，爸爸媽媽出去辦事，家里只有婆婆，但婆婆又在睡覺(jué)，于是，就只有我來(lái)帶弟弟。我要上廁所時(shí)，我怕弟弟到處爬，就把他抱到沙發(fā)上看電視。上完廁所，我連忙跑到客廳，看看客廳是否完好無(wú)損，其實(shí)我根本不用擔(dān)心，因?yàn)榭蛷d一定會(huì)非常亂。果然，不出我所料，客廳一片狼藉，打翻的'垃圾桶，碰倒的玩具箱，撞倒的椅子，我甚至不敢相信這是弟弟干的。只見(jiàn)弟弟正低著頭向滑板車(chē)沖去，“咚”的一聲滑板車(chē)倒了，弟弟也撞得坐了起來(lái)，看著他揉腦袋撅著嘴巴的樣子，我不禁開(kāi)懷大笑。
當(dāng)我弟弟會(huì)走路時(shí)，更是調(diào)皮。那次賈阿姨他們來(lái)我們家吃飯。當(dāng)我們吃的熱火朝天時(shí)，誰(shuí)都沒(méi)注意到，弟弟拿著錘子，向電視走去了。弟弟悄悄爬上電視柜，緊握錘子，咬緊了牙齒，用手瞄準(zhǔn)了電視，把錘子向身后一揚(yáng)，再向電視狠狠的砸去，幾條裂縫清晰可見(jiàn)。隨著巨大的響聲，爸爸發(fā)現(xiàn)了電視上有幾條裂縫，弟弟躡手躡腳的向另一個(gè)地方移去，弟弟又抓緊了錘子，但這次似乎更用力了，在離電視只有一箭之遙時(shí)，爸爸抓住了弟弟的手。后來(lái)弟弟還是被打了。我竟覺(jué)得弟弟有幾分可憐，我真是太心軟了呀!
弟弟天真無(wú)邪，調(diào)皮可愛(ài)，可他的淘氣也給他帶來(lái)了應(yīng)有的懲罰。
四年級(jí)的作文 篇9
相比以前的生活，我們擁有的更多，我們勞動(dòng)的更少，我們盲目的更多，我們反思的更少。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你真的丟了什么。
我在生活中也發(fā)現(xiàn)了，我似乎丟了一個(gè)公民應(yīng)該有的東西。打開(kāi)記憶中的懺悔錄，至今墨還未干，每一次品讀都收獲頗深。
那時(shí)，烈日烘烤著大地，雖然聽(tīng)不見(jiàn)蟬鳴，但也充滿了煩躁與不安，柳樹(shù)也垂頭喪氣，一切看起來(lái)都沒(méi)有活力，偶爾有一絲風(fēng)吹過(guò)，那就是最大的享受了，水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過(guò)的公交車(chē)上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個(gè)沒(méi)公德的人”，我抱怨著，看那袋子飄了一會(huì)，見(jiàn)沒(méi)找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那里，這便使我更加煩躁，盯著那袋子，指責(zé)著那扔袋子的人。突然，一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒，一個(gè)個(gè)子不高的小孩在那邊跑跳，但他突然停下來(lái)，停頓稍許后跑了過(guò)來(lái)，我以為是看到了什么好東西，誰(shuí)知他跑向塑料袋，一把抓起來(lái)，我剛想說(shuō)，別動(dòng)多臟啊，他卻拿著帶子跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我還以為你要撿呢。”我怔住了，看著他跑向垃圾桶去，我的`臉則漲得通紅，不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過(guò)去跑著跳著，一切仿佛充滿活力，從死一般的沉寂中脫離出來(lái)，一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……
是啊，我們只顧著說(shuō)時(shí)，誰(shuí)又會(huì)真的去做呢？我丟了對(duì)社會(huì)，對(duì)自然，對(duì)人民的責(zé)任感，我知道找回這并不難，可是，又有多少和我一樣最責(zé)任如此冷漠的人呢？我反思了，我也希望人人都反思了。
點(diǎn)評(píng)：本文開(kāi)頭出手不凡，采用駢偶句，十分藝術(shù)化。文中以景物描寫(xiě)烘托心情。形象且具體。結(jié)尾耐人尋味，引人深思。本文最大的亮點(diǎn)是立意高遠(yuǎn)，一個(gè)中學(xué)生能由自己想到社會(huì)責(zé)任，社會(huì)公民，實(shí)屬不易。
四年級(jí)的作文 篇10
我心中的太空牧場(chǎng)是有許多種特殊植物纏繞在一起的，有許多種機(jī)器在一起自動(dòng)幫我澆水的'機(jī)器。有川流不息的大街、五顏六色的店鋪又有了另一番景象，天高云淡、很清靜，我還被一為老爺爺邀請(qǐng)，吃了頓農(nóng)家飯。
吃完飯后，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)出，有一個(gè)茂密的大林子，聽(tīng)說(shuō)那時(shí)傳說(shuō)中常有老虎出沒(méi)的虎子嶺，我就來(lái)了勁，“不入虎穴，焉得虎子！我今天就來(lái)個(gè)‘武松打虎’！”我自言自語(yǔ)道，我跨著大步，走向了森林�！巴�！”這林子可真大呀！，可還沒(méi)欣賞完這“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡拿匀司吧�，一只長(zhǎng)象極像老虎的老虎魚(yú)發(fā)現(xiàn)了我，它刺牙列嘴、相貌丑陋，這時(shí)我才知道它很難對(duì)付，可剛要逃走，只聽(tīng)那老虎魚(yú)“嗷——嗷——”幾聲大叫之后，從四面八方又游來(lái)很多很多更猛的老虎魚(yú)，我一看不妙，“三十六計(jì)，走為上計(jì)”，我邊跑邊喊“救命呀！救命呀！”“別喊了，該上學(xué)了，再不起床就要遲到了！”咦，怎么是媽媽?zhuān)堪Γ瓉?lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，嚇得我一頭冷汗！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
【經(jīng)典】四年級(jí)作文10-27
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文10-28
四年級(jí)作文03-18
四年級(jí)的作文03-18
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)作文03-20
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)作文03-20