五年級(jí)作文常用【6篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
淘金？在哪兒？告訴你們，這次國(guó)慶節(jié)，我跟父母一起見(jiàn)識(shí)了綠洲中的黃金世界——遂昌金礦。
來(lái)到遂昌金礦國(guó)家礦山公園，好不容易排隊(duì)買(mǎi)好票，我們就迫不及待地坐上小火車(chē)，小火車(chē)把我們帶到了明代金窟。這里有明代人們開(kāi)采時(shí)的工具，礦難現(xiàn)場(chǎng)和爆炸留下的燒爆坑。哦，開(kāi)采金礦原來(lái)這么艱辛啊！
穿過(guò)時(shí)光隧道，終于來(lái)到了我最向往的神秘淘金池，那是一汪淺池水，外圍由個(gè)體均勻的石子鋪就。池里基本上是沙子，幾塊大石頭突于水面之上，便于游客站立。金子在哪兒呢？我和爸爸立馬行動(dòng)，但怎么淘也沒(méi)淘出一顆金子，就在這時(shí)，媽媽大叫起來(lái)，只見(jiàn)她手捏著一顆毫無(wú)規(guī)則的'小石子，在陽(yáng)光下金光閃閃。難道這就是傳說(shuō)中的金礦石？我驚呆了，張著嘴半天也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只能用羨慕地看著媽媽和弟弟得瑟的樣子。媽媽建議把金礦石交給我保管，我開(kāi)心極了，小心翼翼?yè)崦m然只是一小顆金子，但我還是小心地把它放在背包里藏好，生怕一不小心寶貝就跑了。
淘好寶我們繼續(xù)向上爬，突然在我眼前出現(xiàn)了一座吊橋——金索橋，只見(jiàn)吊橋架在兩座山的山頂之間，站在橋上，我嚇得大氣也不敢出一聲，生怕一不小心就掉入這萬(wàn)丈深淵之中。一路上我膽顫心驚地不敢睜開(kāi)眼睛往下看，最終在爸爸的保護(hù)下我還是勇敢地走到了終點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的金索橋，我們來(lái)到了“草鞋換粥”。據(jù)說(shuō)在古代有一個(gè)人在金礦外面免費(fèi)給礦工吃粥，還拿新草鞋換礦工的舊鞋。因?yàn)榈V工的鞋上沾滿(mǎn)了金砂，他就利用這些金砂提煉黃金，成了大富翁的故事。
我們還帶上安全帽體驗(yàn)了唐代金窟，發(fā)現(xiàn)石壁上和明代金窟一樣，都是亮晶晶的東西。最后我們來(lái)到了面積為1100平方米的黃金博館。形形色色的展品，讓我大開(kāi)眼界，似乎進(jìn)入了一座金山之中。
淘金結(jié)束啦，但我一直沉浸在金光閃閃的世界中。
五年級(jí)作文 篇2
星期一早晨，窗外小鳥(niǎo)在空中快樂(lè)地飛翔，“嘰嘰”地唱著歌。突然，404班傳來(lái)了一陣陣叫罵聲，打破了校園的寧?kù)o，究竟發(fā)生了什么事呢？
上課鈴聲響了，只見(jiàn)阮老師手里拿著一疊試卷怒氣沖沖地走進(jìn)了教室，用力把門(mén)一關(guān)，“怦”地一聲，我們都被嚇壞了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。這應(yīng)該就是暴風(fēng)雨前的`寧?kù)o吧。只見(jiàn)阮老師臉漲得通紅通紅，就像一只成熟的柿子。頭發(fā)都亂得不成樣，我的心怦怦直跳，仿佛有一只小鹿在跳。阮老師馬上開(kāi)始報(bào)成績(jī)了，“錢(qián)亦軒100分，彭展顏99分……”她越往后報(bào)，聲音越低，我們老師有一個(gè)特點(diǎn)，每次生氣時(shí)都會(huì)把聲音壓得很低。低沉的聲音仿佛一聲聲悶雷打在同學(xué)們的心上。很多同學(xué)考試成績(jī)不理想，老師心里難過(guò)，于是就大發(fā)雷霆，大聲吼道：“王俊翔、方錦杭這次考這么差，課堂上還講話(huà)！”老師氣得聲音都在顫抖，話(huà)音剛落，就把他們的試卷撕了。
接著，暴風(fēng)雨還沒(méi)有停息，阮老師又生氣地說(shuō)：“上星期五的作業(yè)沒(méi)有全對(duì)的站起來(lái)！”很多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地站了起來(lái)，我暗自慶幸，我的作業(yè)全對(duì)了，不用站起來(lái)，而那些同學(xué)一定免不了被挨罵了，老師將那些同學(xué)的本子重重地摔到了地上，讓他們?cè)诜艑W(xué)之前再端端正正地重寫(xiě)一遍。這場(chǎng)暴風(fēng)雨終于告一段落了。
老師，請(qǐng)別生氣，生氣對(duì)您身體有害。作為班干部我今后一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，協(xié)助您做好班級(jí)各項(xiàng)工作，再也不讓您操心了！
五年級(jí)作文 篇3
風(fēng)吹過(guò)，有葉輕輕飄落。葉落，是風(fēng)的執(zhí)著，還是樹(shù)的不挽留，亦或是落葉對(duì)大地的一片赤誠(chéng)——題記
拾起飄散凌亂的落葉，葉面上的條條脈絡(luò)尤為清晰，一條條脈絡(luò)都記錄著屬于落葉的生命。看著已泛黃的葉面，想起遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的我，我何嘗不是一片落葉呢，離開(kāi)故鄉(xiāng)已多年。側(cè)耳傾聽(tīng)，悠悠蕩蕩的故鄉(xiāng)的呼喚聲隨風(fēng)而至，是幻？是實(shí)？葉面上似乎有著彷徨的淚跡，是故鄉(xiāng)思念我的痕跡嗎？
十里長(zhǎng)堤上，火紅如輪盤(pán)的太陽(yáng)燃燒起來(lái)了，越燒越旺，天際已染成了一片聲紅色，晚霞布滿(mǎn)了天空。我肚子一人看著江上溫情脈脈的江水，心中已滿(mǎn)是鄉(xiāng)愁，身為落葉的我，何處歸去？
火紅的太陽(yáng)在西天慢慢沉下，夜幕，奪走了最后一抹殷紅。我注視著江堤前的貨輪和漁船，都閃著警示的光芒。岸這邊是繁榮的都市，有著徹夜不息的'夜世界和川流的車(chē)群，都散發(fā)著流光。
轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，這兒已是一片入夢(mèng)的栝靜，蛐蛐兒瞇著眼絮語(yǔ)，微風(fēng)撩起山林的情思，長(zhǎng)過(guò)衣襟的野草隨風(fēng)輕搖卻抖下簌簌的鄉(xiāng)思。看到這兒，心中的鄉(xiāng)愁幾欲噴薄，故鄉(xiāng)啊！你是樹(shù)，我是落葉。
為了追求心中的執(zhí)念，我遠(yuǎn)離了你，腳下的步伐從未停歇，可鄉(xiāng)思也從未減少。
如果你是轉(zhuǎn)瞬即逝，我愿化作驚鴻一瞥，將你永遠(yuǎn)定格：如果你匿藏于黑暗，我愿化作一盞明燈，將你永遠(yuǎn)照亮。
五年級(jí)作文 篇4
有一天，我與家人看了一部日本電影，因年代久遠(yuǎn)，不詳它的片名，但講述的內(nèi)容卻記憶猶新、印象深刻。有一個(gè)組織，表面上是收留流浪狗，賜予他們一個(gè)溫暖安心的家，但私底下卻殘害可愛(ài)的小生命并將他們處以安樂(lè)死，使我嚎啕大哭，想穿越電視這面看不到的高墻揭發(fā)真相，使他們接受法律的制裁和道德倫理的責(zé)備，但這卻是遙不可及的幻想，只能氣憤且哽咽的說(shuō)：“我一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物以及世界上每一個(gè)的小生命！”
其實(shí)，我十分害怕野狗，看到時(shí)總是不寒而栗，腦中浮現(xiàn)出令人心驚膽顫的景象。但我不會(huì)因個(gè)人問(wèn)題，將這種心情施加于無(wú)辜的`野狗，想將狗著個(gè)生命破碎成細(xì)小的碎片，在空中漸漸灰飛煙散，消逝在這世上。畢竟任何生物都有存在于這美麗、五彩繽紛的地球上的權(quán)利；任何生物都有活在那那寬廣世界的價(jià)值；任何生物都有誕生于這浩瀚宇宙的意義。
于是，我們不該光說(shuō)不做，耍嘴皮子，應(yīng)該用自己的雙手去打造人人愛(ài)護(hù)生命的空間與機(jī)會(huì)，也許只有微小的功用，但我們只要相信：積少成多，聚沙成塔，必能打成我那遙不可及的愿望。
現(xiàn)在，世界已在宣導(dǎo)生命倫理的重要，這已經(jīng)是個(gè)司空見(jiàn)慣的觀念與想法，我確信不久的未來(lái)，便有人實(shí)際行動(dòng)，使這世界“更上一層樓”，每個(gè)人的身、心、靈都牢記掛念著生命的可貴，使未來(lái)貫徹”生命倫理”的觀念及想法。我們的未來(lái)不是夢(mèng)！！！！！我深信著。
五年級(jí)作文 篇5
汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，伴著發(fā)動(dòng)機(jī)聲，我們要去奶奶家了。
汽車(chē)開(kāi)得很快，只能看見(jiàn)窗外那一棵棵挺拔的松樹(shù)。“咦，那是假松樹(shù)嗎？”好奇的我問(wèn)爸爸。爸爸沒(méi)有回答，倒是正開(kāi)著車(chē)的媽媽插嘴了，“那是真的松樹(shù)”。我有些不解，反駁道：“前天才下過(guò)雪，據(jù)我所知沒(méi)有一棵樹(shù)是不冬眠的。”
這時(shí)，爸爸說(shuō)：“松樹(shù)是不怕寒冷的，越冷，它越長(zhǎng)得茂盛，在它心中沒(méi)有寒冷這個(gè)詞語(yǔ)，松樹(shù)的脂液可以做松香和松節(jié)油，枝和根還是很好的燃料，無(wú)論有多冷，它都會(huì)堅(jiān)守崗位，不會(huì)退縮。”
那時(shí)，我才四五歲，只知道爸爸是個(gè)警察，每天都要加班到很晚很晚，無(wú)論是酷暑還是寒冬，我和媽媽都要等他到很晚。周末，他也很少有時(shí)間來(lái)陪我們，那天是他擠出時(shí)間去看望奶奶的。
爸爸說(shuō)完后繼續(xù)看著窗外一棵棵翠綠、茂盛、挺拔的`大松樹(shù)。忽然，爸爸嚴(yán)肅的表情不見(jiàn)了，代替的是一絲微笑。原來(lái)，在一棵大松樹(shù)旁有一棵小松樹(shù)，它正迎著寒風(fēng)茁壯成長(zhǎng)……
五年級(jí)作文 篇6
《秘密花園》這本書(shū)寫(xiě)得太好了！她主要講了一個(gè)小女孩——瑪麗如何從一個(gè)天天鬧別扭的小老太變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的美少女。讓我們一起看看吧。
瑪麗出生在印度一個(gè)非常富裕的大家庭。她長(zhǎng)得很丑，媽媽非常討厭她。奶媽為了不讓太太聽(tīng)到她的哭聲，所以事事都由著她，所以漸漸地養(yǎng)成了她蠻橫無(wú)理、動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火的壞脾氣。有一段時(shí)間，印度發(fā)生了霍亂，她的家人都死了，沒(méi)死的'仆人都跑了。她被人送到了英國(guó)她姑父家。
一開(kāi)始，姑父家的人都很討厭她，因?yàn)樗B穿衣吃飯都不會(huì)，脾氣還很壞。梅洛克太太是這里的管家，讓馬爾塔去幫她。馬爾塔是個(gè)窮人的孩子，很開(kāi)朗。在馬爾塔的幫助引導(dǎo)下，她走出了房間，學(xué)會(huì)了跳繩，和花匠、知更鳥(niǎo)成了好朋友。
她聽(tīng)說(shuō)了好多事，其中一件是太太（就是瑪麗的姑姑）死在了一個(gè)花園里，這個(gè)花園便被鎖了起來(lái)，十年沒(méi)被打開(kāi)過(guò)。有一天，她在知更鳥(niǎo)的引領(lǐng)下，找到了花園的鑰匙，又在知更鳥(niǎo)的帶領(lǐng)下，找到了那個(gè)花園的門(mén)。她進(jìn)入了十年沒(méi)人進(jìn)過(guò)的秘密花園。她被花園里的花草樹(shù)木吸引住了，于是她有空就往花園里跑，除草、松土、整理花園。后來(lái)，她認(rèn)識(shí)了馬爾塔的弟弟狄肯。狄肯有好多動(dòng)物朋友，狐貍、烏鴉、松鼠、小羊、小馬……他給動(dòng)物朋友起上名字，能和動(dòng)物對(duì)話(huà)。狄肯經(jīng)常帶這些動(dòng)物來(lái)秘密花園。狄肯幫瑪麗買(mǎi)了好多花種和種花的工具，并和她一起打理花園。在他們的不斷努力下，花園復(fù)活了，越來(lái)越美。
后來(lái)，瑪麗又發(fā)現(xiàn)了莊園主的兒子、她的小表哥科林，并帶他來(lái)到秘密花園。在瑪麗的幫助引導(dǎo)下，科林從一個(gè)病病歪歪、整天哭鬧的孩子，變成了一個(gè)健康、活潑、開(kāi)朗的正常男孩。狄肯的母親知道了這件事，也來(lái)到了花園里。這時(shí)，莊園主回來(lái)了，他看到自己的兒子能站起來(lái)走路了，還非常健康，心里特別開(kāi)心。
這本書(shū)使我懂得了，人老想著痛苦的事，就不開(kāi)心，天天鉆牛角尖，越鉆越痛苦。人要到外面去，呼吸新鮮空氣，親近大自然，多和人交往，多交朋友，就會(huì)開(kāi)心、高興。要親自參加勞動(dòng)，勞動(dòng)能創(chuàng)造美。看到自己的勞動(dòng)成果，心里定會(huì)樂(lè)開(kāi)花。
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