四年級(jí)的作文匯編[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![四年級(jí)的作文匯編[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4061_5fbf7eddab98a.jpg)
四年級(jí)的作文 篇1
那一年，姑姑結(jié)婚，我榮幸地去參加她的婚禮。 我來(lái)到婚禮現(xiàn)場(chǎng)，場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，嘉賓們都手拿酒杯圍在一起有說(shuō)有笑。
我突然發(fā)現(xiàn)場(chǎng)上有許多張新人照片，我都不認(rèn)識(shí)，這是怎么回事？這明明是姑姑的婚禮啊……正當(dāng)我陷入沉思，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這都不懂，這是新式婚禮叫做——集體婚禮。”“什么是集體婚禮？”我不解的問(wèn)道。“集體婚禮就是就是有數(shù)對(duì)，以至更多的新婚夫婦同時(shí)舉辦婚禮。這種婚禮有移風(fēng)易俗，破舊新立的意義。媽媽耐心地告訴我。“哦，是這樣呀。”我恍然大悟。 隨著音樂(lè)響起，婚禮開(kāi)始了。十九對(duì)新婚夫婦逐隊(duì)通過(guò)“幸福花門(mén)”步入婚慶典禮會(huì)場(chǎng)，走過(guò)天長(zhǎng)地久地毯，十二組通道焰火順序綻放，玫瑰花瓣雨中新人攜手走上婚禮殿堂。新人們手拿戒指，新郎一致單膝跪下，新娘伸出右手，張開(kāi)手指，新郎小心翼翼地把戒指戴到新娘手上。那一刻真是太幸福了！戴完戒指后，他們緊緊擁抱在一起。
臺(tái)下的觀眾響起了雷鳴般的`掌聲，誠(chéng)摯地祝福他們。這場(chǎng)婚禮中還有小插曲——相聲、魔術(shù)、小丑表演，讓我們捧腹大笑，為婚禮增添了不少喜慶。 集體婚禮的出現(xiàn)真是太好了！它讓我們摒棄舊式婚禮中封建色彩和迷信成分，賦予婚禮高雅文明地的風(fēng)格。
四年級(jí)的作文 篇2
和著“噼里啪啦”下雪子的聲音，我們走進(jìn)了校園里的明月園，這天天氣雖然寒冷，可我的心卻無(wú)比火熱。
剛進(jìn)明月園，一簇簇、一叢叢的綠色撲入我的眼簾，我卻全然不顧，直奔向那讓人期待的蝴蝶園。
這時(shí)蝴蝶園里的蝴蝶還是毛毛蟲(chóng)，可我找了好久都沒(méi)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)的影子，許是毛毛蟲(chóng)們都不喜歡寒冷躲起來(lái)了吧。我只能悻悻地去觀賞其他的花草樹(shù)木了。
等我剛走出蝴蝶園，那份沮喪便煙消云散，眼前的綠色讓我心情舒暢。桂樹(shù)雖已落花，但空氣中仍彌漫著桂花的香甜，張開(kāi)嘴吸一口，仿佛吃到桂花糕一樣，香甜可口，回味無(wú)窮。
金桔樹(shù)下有一個(gè)個(gè)被丟在地上的桔子，它們仿佛在哀悼豐收的秋天，我看著滿地的桔子，心里酸酸的。
刺槐樹(shù)站在雪里，樹(shù)如其名，樣子格外威武，像極了一位拿著槍的軍人，讓敵人不敢靠近。香樟樹(shù)的樹(shù)干上有一根一根像頭發(fā)一樣的東西，仿佛是它的防護(hù)障。
金錢(qián)松這個(gè)名字讓我很好奇，我天真地想著，這樹(shù)上會(huì)不會(huì)結(jié)金錢(qián)呢？松樹(shù)樹(shù)葉茂盛，如果這時(shí)是晴天，那密密的枝葉一定不會(huì)讓陽(yáng)光漏下一點(diǎn)來(lái)。我還有幸看到了銀杏樹(shù)，因?yàn)槭切略缘腵，所以還沒(méi)有果實(shí)，樹(shù)葉也是嫩綠的。
我在明月園四處走動(dòng)，踏踏的聲音在我耳邊環(huán)繞。在明月園中央，有石頭做的凳子和小池塘，周圍的樹(shù)木茂密，若此時(shí)是夏天，在凳子上休息的人定不會(huì)被惱人的太陽(yáng)打擾，想來(lái)十分涼爽。
小池不大，卻依舊給人帶來(lái)一份靜謐，你可以聽(tīng)到雪子噼里啪啦落在池水里的聲音，像一支輕快的樂(lè)曲，讓你不禁陶醉在其中。
走出明月園的大門(mén)回頭看，那扇圓圓的大門(mén)和里面的花草樹(shù)木都似乎在向我招手，呼喚我再來(lái)，在明月園里的一分一秒都會(huì)成為我最美好的回憶。
四年級(jí)的作文 篇3
我的爸爸是一名極其普通的農(nóng)民工。雖然他每天都忙碌于工作崗位之間，但一有閑暇，他便捧起地理書(shū)津津有味地看起來(lái)。正是因?yàn)榘职謱?duì)地理的熱愛(ài)，使他了解了許多地理知識(shí)，所以我們都稱他為“地理博士“
暑假到了，太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地，屋子里更是悶熱至極。我無(wú)精打采地趴在桌上寫(xiě)作業(yè)，突然，一道難題擺在我面前：請(qǐng)寫(xiě)出題目所示的世界地理之最。這可把我難倒了，我絞盡腦汁，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)填上幾個(gè)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他見(jiàn)我趴在桌子上冥思苦想便問(wèn)我：”怎么了孩子，遇到難題了？讓老爸看看！“我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，您不是’地理博士‘嗎？這道題您一定懂吧，快教教我。”爸爸看了看題目對(duì)我說(shuō)：“哈，就這點(diǎn)小事，對(duì)你老爸來(lái)說(shuō)，小菜一碟！”說(shuō)完便坐下來(lái)細(xì)心地為我輔導(dǎo)，直到我學(xué)得滾瓜爛熟后，他才放下手忙活去了。
還有一次，爸爸看完了家里所有有關(guān)地理的書(shū)籍，就自言自語(yǔ)道：“書(shū)又看完了，看來(lái)明天得去一趟新華書(shū)店。”這可是一個(gè)讀書(shū)的好機(jī)會(huì)，我怎能放過(guò)，于是我也跟著去了。可臨走前，妹妹又死命纏著爸爸，我們只好把她一起帶去。
進(jìn)入書(shū)店，爸爸就拉著妹妹飛奔到“地理圖書(shū)專柜”如饑似渴地閱讀起來(lái)。我則挑了一本小說(shuō)有滋有味的看起來(lái)。時(shí)間不知過(guò)了多久，當(dāng)我合上書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，天空已被染紅。我找到爸爸，而他還在地理世界遨游呢！好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)妹妹不見(jiàn)了！我和爸爸在書(shū)店焦急地尋找著，淚水打濕了我的眼眶，我不安地想：萬(wàn)一妹妹遇到什么三長(zhǎng)兩短，萬(wàn)一我再也見(jiàn)不到她了，萬(wàn)一……我不敢再想下去。我朝著門(mén)外奔去，誰(shuí)知腳一滑，摔了個(gè)趔趄。這時(shí)，身后傳來(lái)熟悉的笑聲，我扭頭一看，妹妹正捂著肚子“咯、咯、咯”地瘋笑著。原來(lái)，她一直躲在離爸爸不遠(yuǎn)的書(shū)架旁，而心急的我們竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她，真令我和爸爸哭笑不得。當(dāng)然，臨走前，“地理博士”爸爸還是不忘捧上幾本地理書(shū)回家欣賞。
這就是我家的“地理博士”，他與地理的`故事就像葡萄架上的葡萄，數(shù)也數(shù)不清。他那對(duì)地理如饑似渴的讀書(shū)勁兒激勵(lì)著我，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勇往直前！
四年級(jí)的作文 篇4
“考試成績(jī)出來(lái)了，下節(jié)課就要公布了。”一聽(tīng)到這個(gè)消息，每個(gè)人心里都肯定會(huì)有一些小激動(dòng)呢！成績(jī)好的盼望自己能過(guò)五關(guān)斬六將，奪到第一；中等的就盼望千萬(wàn)不要落后；而差生呢？只好盼望不是倒數(shù)第一了。這可不，我們班有一天就是這樣的心情等待著。
那天上課，每個(gè)人心里都七上八下的，害怕考得不理想。看到同學(xué)們臉上那緊張的表情和心臟怦怦跳的聲音就能感覺(jué)到緊張的.氣氛了。老師不慌不忙走進(jìn)教室，同學(xué)們的討論聲立刻停止了，看到老師那笑里藏刀的神情，就能感覺(jué)到成績(jī)肯定不理想。這使我們心里更加忐忑不安。
只見(jiàn)一張紙?jiān)嚲韼е粡垙垙母叩降偷姆謹(jǐn)?shù)送到了每個(gè)人的手里。有些同學(xué)興高采烈地從講臺(tái)上又蹦又跳回到座位，看著就知道成績(jī)十分好。而又有些同學(xué)腳步沉重，垂頭喪氣，嘴里還直嘆氣。一看就是考砸了。
咦，怎么還沒(méi)有聽(tīng)到我的名字？我立刻變得忐忑不安。沒(méi)有拿到試卷的同學(xué)越來(lái)越少，而且分?jǐn)?shù)也是越來(lái)越差。心里想著：我這個(gè)中等偏上的學(xué)生不會(huì)考倒數(shù)第一吧？我想到這兒便把同桌那本厚厚的字典往頭上用力打，抱怨自己考試時(shí)為什么不仔細(xì)檢查一下。在試卷即將發(fā)完時(shí)，聽(tīng)到了一陣針對(duì)我的嗡嗡聲。我羞愧萬(wàn)分，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。輪到最后一張?jiān)嚲頃r(shí)，老師終于報(bào)到了我的名字。我垂頭喪氣地走到講臺(tái)前，眼淚情不自禁地流下來(lái)，忽然眼前一亮，原來(lái)我不是倒數(shù)第一。但是成績(jī)卻退步了一大截。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，以后要好好努力，歧視老師一直都在關(guān)注你。”
這句話伴隨了我很久，也是最刻骨銘心的，特別是最后一句。為了不讓老師失望，我下課時(shí)間也不浪費(fèi)，課堂作業(yè)寫(xiě)完還會(huì)做其它的作業(yè)，放學(xué)回家后也更好合理安排時(shí)間，寫(xiě)完作業(yè)也會(huì)認(rèn)真閱讀課外書(shū)，擴(kuò)展課外知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇5
不再像現(xiàn)在的兒童醫(yī)院那么冷清，那么空虛了，你一定非常想知道它——是怎樣的吧？那就由我來(lái)告訴你吧！
現(xiàn)在好多小孩一到醫(yī)院就被那些穿白衣服，戴白帽子的護(hù)士給嚇得大哭小叫了，所以特別恐懼醫(yī)院，而未來(lái)呢？未來(lái)的醫(yī)院的護(hù)士并不是身穿那么單調(diào)了，而是穿上各種各樣的童話世界里的人物服飾，例如：白雪公主，米奇米妮，七個(gè)小矮人，hellokitty，跳跳虎，朵拉，熊大熊二······等五顏六色，五彩繽紛的服裝，當(dāng)然！要是那些衣服配上人臉，那該多嚇人呀！所以，院長(zhǎng)還訂做了和衣服配套的面具，小孩子們進(jìn)入了這樣的“童話王國(guó)”當(dāng)然不會(huì)大哭啦！反而還破涕為笑了！
未來(lái)醫(yī)院的墻壁也是想現(xiàn)在精裝修的.房子墻壁一樣彩繪了五彩斑斕的可愛(ài)形象，或貼上了許許多多的花花草草，哦！不是貼上去的也不是刷上去的，而是專門(mén)請(qǐng)專業(yè)人員來(lái)做成立體的！孩子們可以在坐上面拍照！男孩們可以和美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)面對(duì)面商量要怎樣打倒敵人，可以和假面騎士，鋼鐵人一塊兒玩耍，還可以和蜘蛛俠，蝙蝠俠一起拯救世界······
未來(lái)的醫(yī)生也是和藹可親，幽默搞笑，不再像現(xiàn)在的醫(yī)生那么嚴(yán)肅，整天板著個(gè)馬臉，對(duì)待病人，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)笑容，他們是戴著面具，穿著服裝的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，白雪公主······的奇特醫(yī)生，他們會(huì)講笑話給小孩聽(tīng)，而打針就不用醫(yī)生啊，爸爸媽媽啊這些人費(fèi)心了，這個(gè)醫(yī)院的針是軟的，扎下去一點(diǎn)也不疼，就像撓癢癢，這種針效果特好，一針下去保證好！小孩子們還爭(zhēng)著要打針呢！
吃藥呢？就更不用愁啦！醫(yī)院配的藥什么都有，反正都是甜的，有像qq糖的，像棉花糖的，像巧克力的，像跳跳糖的······簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有，孩子們愛(ài)吃的不得了，吃一顆下去，再嚴(yán)重的病也藥到病除了！這種藥還可以當(dāng)糖吃呢！而且吃多少都不發(fā)胖，不蛀牙！家長(zhǎng)們都愛(ài)！
要是這種醫(yī)院倒閉了呢？不，永遠(yuǎn)不會(huì)！因?yàn)榘。⌒『ⅲ笕硕忌钌類?ài)上了這所醫(yī)院。
四年級(jí)的作文 篇6
春天的腳步已經(jīng)走近，雪姑娘依依不舍的向我們告別。前天，她送了大地媽媽離別的禮物——一床嶄新的棉被。要知道，這可是雪姑娘一天一夜，一針一線的杰作呢！
前天那場(chǎng)雪，下得好大，好美，好亮，好純。像柳一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英絨毛一般的雪，在空中飛舞。那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，那是天神派出的小天使，還是天宮桂樹(shù)上落下的玉葉？ 多美的雪啊！開(kāi)始，零零落落，又小，又薄，又柔，又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕的抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠的落下來(lái)。接著，小雪花變大了網(wǎng) ，變厚了，變重了，變得密密麻麻，就像用力搖動(dòng)天上的玉數(shù)瓊花，那潔白無(wú)暇的.花瓣紛紛飛下來(lái)。后來(lái)，雪越下越大，小雪花們?cè)诳罩校憷遥页赌悖惚ё∥遥覔砭o你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。這時(shí)，整個(gè)世界變得粉妝玉砌，迷迷茫忙。
啊！北國(guó)的雪，你是那樣純潔，那樣無(wú)私，那樣大度，那樣使人陶醉。我相信，雪姑娘來(lái)年一定更美麗！一定更純潔！一定更清爽！一定也會(huì)更迷人的！
我喜歡你，住在北國(guó)的雪姑娘，來(lái)年再見(jiàn)了！
四年級(jí)的作文 篇7
成長(zhǎng)，像一片沙灘，有許多美好的回憶，有時(shí)艱辛，有時(shí)快樂(lè)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這不同的味道天天交換地陪伴著我。
我的成長(zhǎng)中有酸，像醋。我和媽媽去餐廳吃香噴噴的米線，熱乎乎的好吃極了！這時(shí)我注意到餐桌上有個(gè)瓶子，心里納悶這是什么玩意？黑黑的，是什么味道？我猶豫了一會(huì)兒，決定親口嘗一嘗。沒(méi)想到剛喝了一小口就沒(méi)忍住馬上吐了出來(lái)。媽媽看到了“撲哧”一聲笑了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，那是醋，是用來(lái)調(diào)味的，不能喝呀！”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，那幾個(gè)星期，我的嘴里一直都有酸溜溜的味道……
我的成長(zhǎng)中有甜，像蜂蜜。我在主持班會(huì)時(shí)，教室里熱鬧極了！尤其是在提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們都踴躍回答，氣氛非常好，看來(lái)大家都被我的構(gòu)思吸引住了。可是下課鈴聲響了，班會(huì)不得不到此結(jié)束，教室里響起了熱烈的掌聲，我心里比吃了蜜還甜……
我的成長(zhǎng)中有苦，像苦瓜。每周我都要上吉他和聲樂(lè)課，吉他倒是我的愛(ài)好，可是提到聲樂(lè)，我的腦海中就只留下胖胖的聲樂(lè)老師和那些讓人頭暈眼花的五線譜……所以我上聲樂(lè)課的日常是：發(fā)呆、走神，反正老師視力不好，又不戴眼鏡，我干啥她都看不見(jiàn)……
我的'成長(zhǎng)中有辣，像辣椒。假日里我和小然約好去公園玩，我左等右等還是不見(jiàn)她的影子，誰(shuí)知她和她的媽媽去超市了，早把和我的約定拋在腦后。我生氣極了，一個(gè)人默默地走著，這時(shí)不知是誰(shuí)在拽我的長(zhǎng)帽子，這一拽，我更加生氣了，別以為我是淑女就不會(huì)發(fā)脾氣，我生起氣來(lái)比辣妹子還要辣！我扭頭一看，哦，原來(lái)是小然的姐姐，她是來(lái)替小然和我道歉的，我的氣似乎消了一些，對(duì)姐姐說(shuō)：“告訴小然下次一定不要失約呀！”
成長(zhǎng)像沙灘，也像一桌大餐，五味俱全。成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，讓我細(xì)細(xì)品味。
四年級(jí)的作文 篇8
“譚龍飛天，明天去白水仙瀑玩。”作文班小文電話約我，“我用稿費(fèi)請(qǐng)客，我爸同意了。”廣州白水寨山離從化區(qū)約42公里，早聽(tīng)說(shuō)白水仙瀑美如少女裙袂飄飄，嘆為觀止。“好的，我們?cè)诹飨W(xué)門(mén)口匯合。”我早就想去了。
1月20日，太陽(yáng)猶如一塊燒成了深黃色的金屬板，被酷寒威嚇著，躲在一層薄紗的后面，深黃色的光線給天空和大地抹上了淡紅色的光輝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白水寨景區(qū)清逸秀麗，層層迭迭的山像云頭樣擁擠在一起，在陽(yáng)光和霧靄的照映中，綠的碧綠，藍(lán)的翠藍(lán)，灰的銀灰，濃淡有致。閃亮的瀑布，宛如銀絲帶懸掛在綠山巨巖中間，蜿蜒飄下，令人神往。
我們“兩個(gè)爸爸”“兩個(gè)兒子”一行四人，沿海船木棧道前行，很快就到了1499級(jí)瀑鳴臺(tái)。瀑鳴臺(tái)是用海船木板建在山崖上的觀瀑平臺(tái)。
“嘩―嘩―”，抬頭仰望，六七十米高的懸崖峭壁飛下一匹巨大白練，在一座青色巖石的.指揮下分成兩隊(duì)，沖過(guò)崎嶇的山石，飛珠濺玉，演奏著一曲曲交響樂(lè)，然后相互擁抱合成一股奔瀉而下，下方的斷崖將他們編為四組，水流從小到大、位置從低到高，尤如斜搭的木梯。
“轟―轟―”，四支隊(duì)伍，沿著赭色的石壁，閃耀著萬(wàn)縷光輝，翻滾著，纏繞著，擁擠著，廝咬著，似百米沖刺，各不相讓，凌空而下，風(fēng)馳電掣般向我們壓頭蓋頂打來(lái)，似閃電、如流光、像迅雷。氣勢(shì)磅礴如萬(wàn)馬奔騰、似沖鋒陷陣、像百萬(wàn)游行隊(duì)伍高呼口號(hào)，撼天動(dòng)地，瀑鳴臺(tái)在抖動(dòng)，樹(shù)木在抖動(dòng)，山峰在抖動(dòng)，整個(gè)景區(qū)都在抖動(dòng)。這那里是瀑布呀，分明是蛟龍翻江倒海！
瀑流經(jīng)過(guò)巖上棱角時(shí)必?fù)粽茊?wèn)好，濺起無(wú)數(shù)晶瑩的水花，有的像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛下落；有的如一束束的珍珠拋上天空又灑落下來(lái)；有的如一顆顆碎玉，似醉酒的猴子歡蹦亂跳。有的如一片片煙塵，像蘆花柳飛揚(yáng)飄舞，霧一般籠罩著山，籠罩著地，籠罩著樹(shù)草，籠罩著我們……陶醉，令人陶醉，像喝了一杯濃濃的醇酒。
窸……窸，窣窣……“譚龍飛天，沒(méi)污染哦。”經(jīng)小文一提醒，我們便忍不住佇足，猛吸，好清凈的空氣呀，濕潤(rùn)潤(rùn)的，似新鮮的牛奶，如透明的湖水，每吸一口就像喝了一碗調(diào)了甜蜜的泉水。
“飛流直下三千尺－－”是小文，舉著雙手吟唱著，激動(dòng)得像個(gè)剛打破世界紀(jì)錄的運(yùn)動(dòng)員。
“疑是銀河落九天……哈哈哈……”是其他游客，沒(méi)人組織，自發(fā)的，配合得天衣無(wú)縫。那笑聲、瀑聲，溶為一體，洪濤似的在周圍振蕩、在清冽的空間擴(kuò)散。激動(dòng)，都激動(dòng)，像沙漠里的旅行者看見(jiàn)了綠洲。
白水仙瀑，令人心醉，因傳說(shuō)是何仙姑的化身而得名。是自然界中一顆耀眼的明珠。
四年級(jí)的作文 篇9
開(kāi)學(xué)了，我終于來(lái)到了盼望已久的鎮(zhèn)江科技新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校！
一來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，就看到一座座橘黃色的教學(xué)樓整齊地矗立在校園內(nèi)，顯得十分有氣勢(shì)。走進(jìn)校園，只見(jiàn)正對(duì)著大門(mén)正中的噴泉不斷地往上涌出或高或低的水柱，一個(gè)個(gè)水花娃娃好像在欣喜地跳舞，然后歡快地落在地面上。噴泉兩旁綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇，有綠的.、黃的、紅的、藍(lán)的……
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里窗明幾凈，地上一塵不染，藍(lán)色的地磚十分顯眼。“啦啦啦、啦啦啦……”是誰(shuí)在唱歌？我一看，原來(lái)是一個(gè)穿黃色衣服、有著一對(duì)水汪汪大眼睛的女孩啊！我跑了過(guò)去，準(zhǔn)備和她交個(gè)朋友。我微笑著說(shuō)：“嗨！你叫什么名字啊？”“我叫俞婧萱，你呢？”“我叫王蔚潭，我們交個(gè)朋友吧！”我說(shuō)。她激動(dòng)地說(shuō)：“好啊、好啊！”就這樣，我們一起游戲，一起玩耍，很快便成了形影不離的好朋友！
瞧！那個(gè)戴了一副眼鏡，扎著一束馬尾辮的漂亮女老師就是我們的班主任蔡老師，她非常年輕，上起課來(lái)卻很有經(jīng)驗(yàn)，看上去很溫和，給我留下了深刻而又美好的印象！
在這樣一所充滿現(xiàn)代氣息的新學(xué)校中，我暗暗下了決心：以后一定要加倍努力，爭(zhēng)取新的進(jìn)步！讓我在老師們的腦海里留下好的印象，讓更多的同學(xué)成為我的好朋友！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
【經(jīng)典】四年級(jí)作文10-27
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文10-28
四年級(jí)作文03-18
四年級(jí)的作文03-18
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)作文03-20
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)作文03-20