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四年級(jí)的作文300字必備【9篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的童年時(shí)光，有一大半是在美麗的白云山學(xué)校里度過(guò)的，校園里的美景讓我非常難忘。
學(xué)校門口，長(zhǎng)長(zhǎng)的石碑上鑲嵌著五個(gè)金光閃閃的大字“白云山學(xué)校”。走進(jìn)校園，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)旗前面，辦公樓像一位巨人俯視著整個(gè)校園。辦公樓的兩側(cè)是教學(xué)樓，里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣?yán)世实淖x書聲，教學(xué)樓的中間是天井花園。每到春天，小草都紛紛探出頭，杏樹(shù)也伸展出了嫩綠的枝條，吐出了淺綠的小芽。草坪上，同學(xué)們正興高彩烈地做游戲，有的賽跑，有的跳遠(yuǎn)，操場(chǎng)里傳來(lái)了同學(xué)們歡樂(lè)的叫聲。
操場(chǎng)的右前方是食堂，阿姨們正忙得不可開(kāi)交，為孩子們準(zhǔn)備著既營(yíng)養(yǎng)又可口的午餐。學(xué)校的右側(cè)是展廳，許多名人名片都陳列在里面，讓人贊嘆不已。左側(cè)是報(bào)告廳，每當(dāng)六一兒童節(jié)的'時(shí)候，同學(xué)們就在這里展示自己的才能。教學(xué)樓二樓的盡頭是圖書館：各種各樣的書羅列在書架上，等待同學(xué)們的翻閱。每到閱讀課，這里總是擠滿了醉心閱讀的同學(xué)。
校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)美麗的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇2
要說(shuō)最愛(ài)吃什么，肯定很多人會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：漢堡包、冰淇淋……的確，這些食物很美味，但是我最喜歡吃的食物不是這些，它雖然常見(jiàn)，但是也很可口。大家猜猜看，這是什么呢？嘿嘿，就是蛋糕了！
記得一個(gè)星期五放學(xué)，我饑腸轆轆地回到家，望了望四周沒(méi)人，就趕緊跑到桌子旁，準(zhǔn)備偷吃掉那塊蛋糕。蛋糕粉粉的，上面還擺放著幾個(gè)可愛(ài)的小草莓。
什么？你問(wèn)我蛋糕是哪來(lái)的？這是媽媽中午買的，還警告我不要偷吃，不過(guò)我實(shí)在忍不住蛋糕的'誘惑啊，對(duì)不起了蛋糕，你的生命即將逝去，為你哀悼一分鐘……
好了，我要開(kāi)始“動(dòng)手”，再見(jiàn)了，蛋糕！我吃了一口奶油，哇！甜而不膩，我又吃了一個(gè)草莓，甜甜的果汁流到了我的舌尖、我的心里。蛋糕真好吃啊！我忍不住吃完了整個(gè)蛋糕，心滿意足地靠在沙發(fā)上，任憑我的嘴邊上還留有奶油。
不好，媽媽回來(lái)了！媽媽看到我嘴邊的奶油，笑著對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，我早就料到你會(huì)吃掉蛋糕啦！本來(lái)這個(gè)蛋糕是留著晚上給你吃的，我剛買了藍(lán)莓果醬，涂上去更好吃。結(jié)果你現(xiàn)在就吃了。”“啊？不是吧！”
蛋糕的誘惑真的是擋也擋不住啊！
四年級(jí)的作文300字 篇3
星期五的晚上發(fā)生了一件令我難忘的事情。那天晚上，我去練球。體育館的`教練帶著他們的學(xué)生來(lái)我們球房和我們打比賽。
謝教練讓我和他們來(lái)得一個(gè)隊(duì)員打比賽。我一看那個(gè)隊(duì)員，個(gè)子比我高一頭，年齡顯然比我大，心里有點(diǎn)害怕。爸爸在一邊鼓勵(lì)我：“不要害怕，要有信心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了，他先發(fā)了一個(gè)旋球，我搓了一板球過(guò)去了，他一回球，我一看球比較高就立即扣了一板，球很有力的飛向?qū)Ψ降那蚺_(tái)，對(duì)方一接把球打出界，我得了一分。他又發(fā)了一個(gè)短球，我一接下網(wǎng)了，一比一。比分交替著上升，我牢記謝教練的話：“用心打球，抓住對(duì)方弱點(diǎn)。”于是我贏了一局。接下來(lái)，我越打越順，以三比二贏了他。
這場(chǎng)比賽真是太難忘了。它讓我明白了一個(gè)道理：面對(duì)強(qiáng)手必須自信，自信可以戰(zhàn)勝一切困難。
四年級(jí)的作文300字 篇4
人不可能十全十美，總會(huì)有缺陷，但我，卻為這個(gè)缺陷而高興。
我在學(xué)畫畫，但看到別人畫的漂亮的畫時(shí)，我的眼里就浮現(xiàn)出了一幅有聲有色的畫卷，活靈活現(xiàn)的，好像活的一樣。我就瞥了一下我的畫，心想：我的畫怎么畫得那么爛，別人怎么能畫的那么好，那我該怎么做才能畫得好呢!該怎么辦呢?……我的`腦袋里浮現(xiàn)出了一大串的問(wèn)題。那一次以后，我經(jīng)常在想畫畫畫不好怎么辦呢?想的我腦袋都快要爆炸了!
但我又想到這么難看的仙人掌卻能在沙漠中成長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花朵;耳朵聾了的貝多芬卻能創(chuàng)造出悅耳的歌曲;就連這么微小的生命的多肉植物卻能在土里生長(zhǎng)，那是一個(gè)奇跡!
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我要從我的不完美中尋求另一個(gè)自己，當(dāng)我再一次去畫畫教室時(shí)，我就一筆一筆認(rèn)真地畫，不一定要跟書上一樣，我有我的創(chuàng)造，把以前不好的地方改正。細(xì)細(xì)去觀察書上的內(nèi)容，過(guò)了一會(huì)一張畫就完成了。我很滿意，因?yàn)槲耶嫷酶鷦e人不一樣，那才是屬于我自己真正的獨(dú)一無(wú)二的作品。
或許你在不完美中尋找完美，就會(huì)有不一樣的結(jié)果，不完美的自己，要樂(lè)觀地面對(duì)世界。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的愛(ài)好很廣泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。
我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要下班沒(méi)事，就在電腦上下象棋。我兩歲多時(shí)還沒(méi)認(rèn)字就認(rèn)得每個(gè)棋子，知道它們擺在哪，后來(lái)爸爸教我每個(gè)棋子的走法，我開(kāi)始對(duì)象棋感興趣了。我上學(xué)以后認(rèn)了好多字，課余時(shí)間就把爸爸的象棋書拿出來(lái)認(rèn)真地看，看不懂的地方就問(wèn)爸爸。爸爸下棋時(shí)，我也喜歡在旁邊看，還不時(shí)問(wèn)爸爸，這么走行不行，那么走行不行，我慢慢積累了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)事時(shí)就拽著媽媽下棋。有時(shí)我在今晚報(bào)上看見(jiàn)一些殘局，我就把棋盤、棋子拿出來(lái)，按照所給布局?jǐn)[好，仔細(xì)思考。下象棋不能只想一步，還要想下一步怎么走，對(duì)方可能怎么走，我再怎樣應(yīng)對(duì)，要看最終目的`。下象棋不是為了多吃子。吃子只是手段，不是目的，目的是將對(duì)方將死。下棋可以培養(yǎng)我認(rèn)真思考的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上遇到困難要認(rèn)真仔細(xì)地想，得出答案。
下象棋可以讓我嘗到失敗的滋味，也可以讓我感受到成功的喜悅，下棋得經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考下好每一步。
下象棋有這么多好處，我怎么能不喜歡它呢？
四年級(jí)的作文300字 篇6
炎熱的夏天過(guò)去了，美麗溫柔的秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了人間。我不禁拿起畫筆畫了一副色彩斑斕的圖畫。
天空中，一排排大雁排著整齊的“人”字形向南方飛去；樹(shù)林里，楊樹(shù)、柳樹(shù)換上了秋季的禮服。樹(shù)上的葉子變黃了，一陣陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，一片片金黃色的葉子在空中打著旋地飄落下來(lái)，好像一只只金色的小蝴蝶，在空中翩翩起舞著。
花壇里盛開(kāi)著五顏六色的菊花，紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的若霞。像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，像鮮艷的繡球千姿百態(tài)，美不勝收。草坪上，小草已經(jīng)枯黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
田野里，莊稼都成熟了；你看！金色的谷穗顆粒飽滿，沉甸甸的把谷桿都?jí)簭澚耍挥衩组L(zhǎng)得整整齊齊的`，像無(wú)數(shù)的“衛(wèi)士”挺胸站立。
果園里，果實(shí)累累；你瞧！黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋果、晶瑩透亮的葡萄，把枝頭都?jí)簭澚耍屓丝戳舜瓜延巍＾r(nóng)民伯伯在忙著采摘果實(shí)，他們的臉上露出了甜甜的笑容。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，我喜歡秋天，喜歡這幅秋天的圖畫！
四年級(jí)的作文300字 篇7
走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，我再一次看到了您那熟悉的身影，看到您那雙慈祥的眼睛，我要向您深情的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
當(dāng)我們上課專心聽(tīng)講的時(shí)候，老師投過(guò)贊許的目光；當(dāng)我解題碰到困難時(shí)，是老師給了我克服困難的勇氣；當(dāng)我取得成績(jī)沾沾自喜時(shí)，是您讓我明白驕傲是學(xué)習(xí)的敵人。
有人說(shuō)：“老師是一本書，啟蒙我們的人生；又是一位辛勤的園丁，給我們修枝剪葉；”可我覺(jué)得您更像一棵參天大樹(shù)，讓活潑的小鳥(niǎo)唱著幸福的歌。
老師，每當(dāng)班里有同學(xué)鬧矛盾時(shí)，您總是和同學(xué)談心，告訴我們：“班級(jí)是個(gè)大家庭，大家應(yīng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，怎么能鬧矛盾呢？”
老師，有一件事，也許您已經(jīng)忘記，但是每當(dāng)我想起來(lái)，心里依然是溫暖和感激。
那是冬日，我有點(diǎn)發(fā)燒，您趕快和家長(zhǎng)聯(lián)系，可撥了三個(gè)號(hào)碼都沒(méi)人接，在我不知怎么辦時(shí)，您做出驚人的決定：把我送回家！您拉著我的手，頂著刺骨的寒風(fēng)，把我送到家門口。
在每個(gè)小伙伴的'心里都有一個(gè)老師的故事，每個(gè)故事我們感受到一顆真善美的心靈。您為我們付出了青春年華，卻無(wú)愿無(wú)悔，您永遠(yuǎn)是我們的好老師！好朋友！在新的一年里我祝您身體健康！永遠(yuǎn)年輕！
四年級(jí)的作文300字 篇8
今天，我在家專心致志得看書。突然，書上的一個(gè)問(wèn)題吸引了我：“怎樣才能使從空中摔下來(lái)的雞蛋不破？”雞蛋輕輕一碰就會(huì)破，從高空摔下來(lái)，還要不破，這怎么可能呢？雖然心里這么想，但我還是決定要試一試。
我找出一個(gè)雞蛋，爬到陽(yáng)臺(tái)邊，手一松，雞蛋便掉了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋開(kāi)了花。
我不甘心，又拿了個(gè)雞蛋。這次，我不像剛才那樣冒冒失失的了。我思索著：要使雞蛋不破，最好用什么東西把雞蛋包起來(lái)。
我東找西找，找到一塊布，便把雞蛋包在了布里，然后扎緊。這次把雞蛋丟下去，沒(méi)有聽(tīng)到“啪”的聲音。我以為我成功了，來(lái)到樓下，解開(kāi)系在布上的繩子，令我失望的是，雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地。
“我就偏不信這個(gè)邪！”我的扭勁上來(lái)了，第三次拿起了雞蛋。
這回，我找了一塊厚厚的海綿，緊緊地包在雞蛋上，小心翼翼地扔了下去。雞蛋掉在地上后，我迫不及待的奔到樓下，把海綿輕輕的打開(kāi)，啊，一只完好無(wú)損的雞蛋出現(xiàn)在我的'眼前！我高興的大叫起來(lái)：“成功了！成功了！”我品嘗到了成功的喜悅。
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我明白了：只有大膽地嘗試，才會(huì)取得成功。
四年級(jí)的作文300字 篇9
廣州是我的家鄉(xiāng)。那里有許多名勝古跡，列如白云山，越秀公園，中山紀(jì)念堂等等。但最吸引我的還是那條美麗的珠江。
每當(dāng)夜幕降臨，珠江兩岸的燈全部都亮了，有紅的，黃的`，藍(lán)的，綠的，五光十色的燈光裝飾著珠江，江水變成了五顏六色，像是被彩虹染過(guò)似的。珠江邊上的人都不約而同地聚集起來(lái)，整個(gè)珠江邊變成了人山人海、熱鬧非凡的地方。有的人在欣賞彩虹似的珠江，享受著珠江的涼風(fēng);有的人在追逐打鬧，臉上露出了快樂(lè)的笑容;有的人在溜冰，如果不熟練，會(huì)一下子摔倒;還有的人在跳舞，播放著悅耳的歌曲，既可以運(yùn)動(dòng)又可以?shī)蕵?lè)，跳舞是一件多么美好的事啊!珠江邊成了人們的歡樂(lè)天地，舞蹈天地，不愧是廣州的母親河---珠江!珠江，您陪伴著我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我們的成功與失敗，我想對(duì)您說(shuō)您真?zhèn)ゴ?
我愛(ài)廣州，更愛(ài)廣州的珠江!!!
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