三年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
“叮——玲玲”一個(gè)身穿藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊(duì)伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開始了。
他是一個(gè)開陽光、活潑的男生。古桐色的皮膚，結(jié)實(shí)的肌肉，特別是他那短短的頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽光下閃著金色的光芒。
他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人。每次課上他都會(huì)陪我們做體育運(yùn)動(dòng)。有一次，我們叫他來打籃球。他馬上加入了我們的隊(duì)伍。他在我們面前上演了一個(gè)個(gè)精湛的過人和投籃技術(shù)。只見他一拍二轉(zhuǎn)三運(yùn)，球和人就一起過去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進(jìn)了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。
他是一個(gè)細(xì)心的'人。三年級(jí)下半學(xué)期，我不小心腳受傷了。上課跑步時(shí)，他說：“史雨祺，你不用跑了。”我就是要跑，跑完步，他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時(shí)我差點(diǎn)摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結(jié)束時(shí)，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過來蹲下對(duì)我說：“讓我看看你的腳。”說著幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動(dòng)。
我喜歡他的細(xì)心和體育才能。他是誰？我想你已經(jīng)猜出來了。
三年級(jí)的作文 篇2
我家有一只小狗，名曰“羅賓”。
它的名字之所以叫羅賓，是因?yàn)樗軔勖半U(xiǎn)，跟動(dòng)畫片《羅賓漢尋寶記》里的羅賓漢差不多。于是，我就給它起了一個(gè)名字：羅賓。
羅賓很貪吃，我們帶它出去回來時(shí)，它總是霎時(shí)間跑到廚房的垃圾桶里，把頭埋進(jìn)去，尋找肉和骨頭。
這時(shí)，媽媽就會(huì)很無奈，只好從冰箱里拿出一小塊事先備好的熟肉，引它回籠。每當(dāng)這時(shí)，羅賓總是會(huì)興奮地跳起來，身子飛快地在空中劃個(gè)弧度，優(yōu)雅地繞個(gè)圈。它那大大的、黑溜溜的兩只眼睛，都集中在那塊肉上。隨后，便邁著輕快地步伐乖乖地跟著肉回籠子。
它雖然很貪吃，但是記憶力卻很好。
有一次，我爸爸帶它出去時(shí)忘記給它帶狗繩了，羅賓趁機(jī)跑走了。但是過一兩個(gè)時(shí)辰后，它自動(dòng)出現(xiàn)在我們樓下的.地下室里，在那里等我們。呵呵，神奇吧！
這就是我們家的小狗羅賓，有著一身漂亮的棕黃色毛發(fā)的中華田園犬。
三年級(jí)的作文 篇3
秋天，秋葉飄落在屋頂上，樹木上，也飄落到了大河里。一夜工夫，到處是一片金黃色的世界。
中午，我吃好中飯，興高采烈地出來玩耍，一出門，就聽見“嘩——嘩——嘩——”的聲音，我順著那聲音望去，原來是一位年邁的清潔工。她長著一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老、布滿皺紋的、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。她掃地時(shí)是那樣的專心致志。在她那一聲聲急促而有力的喘氣中，可以感受到她有多么的勞累和辛苦，我看見了，就過去問她：“阿姨，讓我來幫幫您吧？”阿姨微笑著說：“小朋友，你還小不會(huì)掃的”，“ 沒關(guān)系的，阿姨你就讓我試試吧”，阿姨看到我那么的堅(jiān)持，就只好勉強(qiáng)的答應(yīng)了我的請(qǐng)求。她就把掃帚給我了，還不時(shí)地對(duì)我說：“小朋友，你就試試吧，別太勉強(qiáng)了”，我拿著那掃帚東掃掃、西掃掃，可是那樹葉就像那頑皮的小孩一樣?xùn)|蹦西跑的一點(diǎn)都不聽指揮。阿姨看到我這樣趕忙跑過來教我，她讓我把掃帚握的緊點(diǎn)，要順著風(fēng)從后輕輕的往前掃，她不厭其煩耐心的.教導(dǎo)著，不知是我聰明還是她的指導(dǎo)有方，我很快就進(jìn)入了那掃地的狀態(tài)了，阿姨在旁邊不停地說：“對(duì)了，對(duì)了，就這樣，很好，很好”，聽到阿姨那樣的夸獎(jiǎng)我就更起勁了。
可沒過多長時(shí)間，我就感覺自己開始腰酸背疼的，手掌也被掃帚柄磨的通紅、通紅的。阿姨看到我那樣就挺心疼叫我別掃了。我停下了掃帚，站在路邊看著阿姨還在那不停的掃著，那時(shí)我才知道清潔工人是多么辛苦，我們以后大家一定要好好保護(hù)環(huán)境呀！
三年級(jí)的作文 篇4
我的老師劉潔是一位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，她是我們的班主任老師。每次見到她總是面帶微笑，那一雙眼睛總是流露出慈愛的目光。
劉老師是位工作上十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，每次上課假如有不
認(rèn)真聽講，說話做小動(dòng)作的同學(xué)，她總是先走到學(xué)生旁邊警告一下，如果該學(xué)生還是不知道改正的吧，那劉老師就不客氣的讓他站起來聽課了，我當(dāng)初也被罰站過一次，知道自己的錯(cuò)誤后，很后悔，從那以后我上課都坐的整整齊齊的聽講，成績有了很大的進(jìn)步。
劉老師在生活上對(duì)我們也很關(guān)心，記的有一天上課，我老是咳嗽，老師聽見了，來到我的座位旁邊，輕輕的說‘牛鄭宇，你老咳嗽，是不是生病了，我送你去醫(yī)院吧‘’當(dāng)時(shí)聽完老師這句話，立刻感覺一股暖流涌上我的`心頭，那一刻我感動(dòng)的哭了，感覺劉老師像媽媽一樣。后來老師還給爸爸打了電話，帶我去醫(yī)院看病。這件事給我留下了深刻的印象。
這就是我的老師，我最敬愛的老師。
三年級(jí)的作文 篇5
母愛絲絲縷縷，十分細(xì)膩；母愛也沉重?zé)o比，十分偉大。
我從小學(xué)二年級(jí)就開始練琴了，大提琴雖說不重，但龐大的體型和幾本厚厚的.、似乎永遠(yuǎn)也練不完的曲譜，一起放在黑色的琴套里，就顯得無比沉重。 每次去少年宮練琴，母親就幫我背琴。多少次，她都說：“媽媽多辛苦，琴也越來越重了。”我卻不知分擔(dān)她的累，只是不經(jīng)意地說：“琴是空的，怎么會(huì)重呢！”那把琴背在她身上，顯得很不方便。 終于有一天，媽媽有事，我必須一個(gè)人去少年宮。那天特別熱，悶得讓人喘不過氣來。我拿著笨重的琴，上了車，又下了車。車站離少年宮只有幾步之遙，我卻顯得毫不自在。背著不是，拿著也不是，再加上那不爭氣的天氣，累得上氣不接下氣，幾步路，走了10分鐘。這使我不禁想到了母親，每次都是她背著琴，不管路多遠(yuǎn)，天氣多么不好，她都是自己背著琴，從來不讓我?guī)兔Γχf：“這樣長不高！”心里不禁一陣酸楚
這不就是母愛嗎？這不就是沉重的母愛嗎？她讓人一輩子都喘不過氣
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