五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我的故鄉(xiāng)是武義，那里有許多美麗的地方，如：熟溪橋、梅郎山公園……其中，我最感興趣的是壺山公園。
剛來(lái)到壺山公園，便看見(jiàn)“壺山公園“四個(gè)大字刻在石頭上。石頭的后面種著許多樹(shù)，我想：夏天待在那里，應(yīng)該會(huì)很涼快吧，跟在房里吹空調(diào)一樣涼爽！走近看看，還有幾株小草，靠在大樹(shù)伯伯的腿邊休息。蝴蝶妹妹跟螞蚱哥哥玩起了捉迷藏，玩得可真起勁呀！
往里走，便看見(jiàn)有一個(gè)個(gè)“小亭子”。”亭子”下面有一張圓圓的椅子圍著，坐下去還能感到一陣涼爽。腳下有一顆顆奇形怪狀的鵝卵石。有時(shí)候你還會(huì)享受到“免費(fèi)按摩”呢！
再往上走，就到了運(yùn)動(dòng)器材的地方了。那里有：蕩秋千、仰臥起坐、爬桿子……就是因?yàn)槟抢镉性S多的.運(yùn)動(dòng)器材，所以才會(huì)有很多人在那里做運(yùn)動(dòng)。有些老年人還會(huì)爬桿子呢！很多大人費(fèi)了“九牛二虎之力”才勉強(qiáng)爬上去，可這些老年人輕輕松松地就上去了，根本不費(fèi)吹灰之力！蕩秋千是小孩子們最喜歡的“運(yùn)動(dòng)器材”了。倘若你來(lái)的比較早，興許能玩上蕩秋千；要是來(lái)的比較遲，就算你等到明天，都玩不到蕩秋千！仰臥起坐常常受到冷落，但也有一些人去做做仰臥起坐。一些小孩子玩累了，就坐在這上面休息一下。
這就是我故鄉(xiāng)的壺山公園！一個(gè)讓人流連忘返的公園！
五年級(jí)的作文 篇2
有人說(shuō)秋雨是擁有無(wú)限快樂(lè)的一本書(shū)，滋潤(rùn)著靈魂；有人說(shuō)秋雨是帶來(lái)報(bào)答的號(hào)角，讓他人心靈顫抖；有人說(shuō)秋雨是寒冬的前兆，他是生命的噩耗；有人說(shuō)秋雨是燦爛的陽(yáng)光，為人帶來(lái)光明……
但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)秋雨是那年給我?guī)?lái)溫暖快樂(lè)的小貓——可愛(ài)的“咪咪”……
幾年前，我在家鄉(xiāng)種田的爺爺從山上的林子里帶回了一只小貓。那時(shí)它的個(gè)頭還沒(méi)有我的小臂大，全身一塊白一塊黑，一雙白底的“黑珍珠”，迷你的小鼻子，櫻桃還小的小嘴，“咪~咪~”的叫聲，這就是我的小貓咪咪。他的眼睛是我很喜歡的地方，因?yàn)樗请p鋒利的眼睛，看別人是總帶著警告的感覺(jué)，和它直視心就像刀割一樣，莫名其妙的疼痛。而他看我的時(shí)候，眼睛中總有友好，讓我感到升天一般美的感覺(jué)。咪咪這種奇怪的能力我至今還沒(méi)有弄清為什么，不過(guò)他的眼睛就是那么古怪。我最喜歡的是它那可愛(ài)的小嘴，雖說(shuō)嘴的兩邊長(zhǎng)著兩顆露出來(lái)的尖牙，但是不管怎么看它還是“萌萌噠”的一只小貓。它的叫聲更奇怪，鄰居家、姥姥家、堂哥家的小貓叫起來(lái)總是“喵~喵~~”的，可是我家的咪咪確實(shí)“咪~咪~”的。
我和咪咪是很要好的`朋友，每當(dāng)我來(lái)到爺爺家我們就一直在各自的身邊了。不管做什么，只要來(lái)到爺爺家，我們就分不開(kāi)。我們經(jīng)常在大街上飛跑來(lái)玩耍。
有一次，我和咪咪沿著別人家的墻壁快樂(lè)的奔跑，跑著跑著我被一塊石頭絆倒了，趴在地上邊哭邊喊咪：“咪咪，咪咪。”可是咪咪哪懂得人話(huà)，早就跑走了。我趴在地上哭呀哭呀，過(guò)了一會(huì)兒我感覺(jué)到有人在撫摸我的頭我一抬頭，是咪咪在用尾巴觸碰我。從那時(shí)我就深信不疑，咪咪是有人性的，他聽(tīng)得懂人的話(huà)。
當(dāng)我一年后回到家鄉(xiāng)時(shí)，最害怕的事情發(fā)生了，我的好朋友咪咪竟然不見(jiàn)了！爺爺知道我喜歡咪咪，所以就在村子里找了好長(zhǎng)時(shí)間，咪咪也杳無(wú)音訊，那天爺爺只好告訴我這令人傷心欲絕的事實(shí)！
雖然我的小貓朋友——咪咪，不見(jiàn)了。但是“他”留給了我童年最美好的一場(chǎng)“秋雨、回憶”！
五年級(jí)的作文 篇3
“嗚”，一架從美國(guó)紐約飛往浙江桐鄉(xiāng)的飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟德湓谕┼l(xiāng)和平機(jī)場(chǎng)。門(mén)開(kāi)了，里面走出了一個(gè)穿著時(shí)尚，拎著白色手提包的年輕女孩，這就是我！我已有十幾年未回故鄉(xiāng)了，趁著這一次放長(zhǎng)假，我準(zhǔn)備回來(lái)看看父母。
走到北港河邊，楊柳輕撫臉頰，如同母親溫柔的手。小鳥(niǎo)在頭頂歡快地歌唱，仿佛在迎接我的到來(lái)！以往有許多浮萍的北港河不見(jiàn)了，只有一條清澈見(jiàn)底、魚(yú)兒跳躍的小河在眼前浮現(xiàn)。這是我兒時(shí)的北港河嗎？
河旁，就是我的母校——北港小學(xué)！跨進(jìn)校門(mén)，我大吃一驚，母校已經(jīng)不是以前那幾幢簡(jiǎn)單的教學(xué)樓了，已是幾幢有著英式風(fēng)格的高大的小洋樓。走進(jìn)其中一幢教學(xué)樓，樓梯上干干凈凈，沒(méi)有一絲一毫的灰塵，墻上，貼上了一種清新淡雅的`田園風(fēng)格墻紙，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。我想：能到這兒讀書(shū)應(yīng)該是“人生中的一大樂(lè)事”吧。從樓上望去，操場(chǎng)又大又寬闊，中間的草坪上插著同學(xué)們親手制作的警告牌：“你給小草一個(gè)生長(zhǎng)空間，小草還你一個(gè)美麗世界！”啊，母校真美啊！
出了校門(mén)，在街上慢慢走著，不再聽(tīng)見(jiàn)刺耳的“滴滴”聲，不再看見(jiàn)有人隨地吐痰，倒是看見(jiàn)鳥(niǎo)兒大膽地落在人們的肩上，看見(jiàn)人們互相幫助的情景……
故鄉(xiāng)變了，變得更加美好了！二十年后回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)一番新景象，人人素質(zhì)高又高，大家發(fā)奮奔小康！
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)太奶奶，她年令已經(jīng)88歲了，但她身體依然很好，雖然她兒孫滿(mǎn)堂，但她還是要堅(jiān)持自己住，她說(shuō)，大家住在一起，都不是很方便。
臘月二十九，我和妹妹去太奶奶家玩，剛進(jìn)院子就看見(jiàn)太奶奶正在洗衣服。于是我們上前問(wèn)候：太奶奶，您還有什么活，我們倆來(lái)幫你做吧！”太奶奶說(shuō)：不用了，你們好好玩吧，就這點(diǎn)活自己會(huì)弄的。我們說(shuō)：我們還是幫你打掃衛(wèi)生吧,于是我們就開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。
我看見(jiàn)左邊桌子上正好有兩塊抹布，于是我叫上妹妹，我們把抹布先在水里清洗，擰干后，開(kāi)始對(duì)屋里所有的家具進(jìn)行擦拭，大概過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們把屋內(nèi)的'所有家具都擦了一遍。我們倆又分了工，我掃地，她拖地，把整個(gè)小房子都清潔了一遍，外面的天氣雖然有點(diǎn)涼，但我和妹妹倆額頭上都開(kāi)始出汗了。
干完清潔活，我看見(jiàn)太奶奶的桌子上放著春聯(lián)和福字，于是我和太奶奶說(shuō)，太奶奶我?guī)湍惆汛郝?lián)貼上去吧，太奶奶說(shuō)：不用，你哥哥會(huì)來(lái)貼的，我說(shuō)：還是我們來(lái)吧，我會(huì)的。于是我把雙面膠撕下來(lái)，貼在春聯(lián)背面，又和妹妹搬來(lái)一張小桌子和一個(gè)凳子，我負(fù)責(zé)貼，妹妹負(fù)責(zé)校正，按照我們的想法把對(duì)聯(lián)給貼好了，又在窗戶(hù)玻璃上把窗花給貼了，我和妹妹站在遠(yuǎn)處看了看我們的勞動(dòng)成果，感覺(jué)都挺好。
臨走時(shí)我對(duì)太奶奶說(shuō)：“太奶奶，祝您新年快樂(lè)、身體健康、長(zhǎng)命百歲”，太奶奶高興地說(shuō)：這兩個(gè)小孩真的長(zhǎng)大了、真懂事。
五年級(jí)的作文 篇5
秋天，它是一個(gè)美麗又豐收的季節(jié)。現(xiàn)在，我就來(lái)帶你們參觀一下這個(gè)美妙的季節(jié)。
首先，我們先看看那美麗的景色。湛藍(lán)的天空中那搶眼的白云一直在變化著，一會(huì)兒變成了兔子，一會(huì)兒變成了小貓，一會(huì)兒又變成了駿馬……而天空中更搶眼的是向南遷徙的大雁，它們一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字形。大地上，那些銀杏樹(shù)的葉子都變黃了，金黃色的像扇形的銀杏葉落在地上，漂亮極了。楓葉也紅了，那火紅的葉子像一只只小手，它們仿佛正在向你招手，讓你看一看這美麗的景色。菊花也開(kāi)了，紅的似火，紫的似霞，白的像雪，美極了。桂花也開(kāi)了，那味道聞起來(lái)香香甜甜的，很醉人。
接著再看農(nóng)田里，高粱樂(lè)紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米笑得臉兒黃。還有果園里，更是一片熱鬧的景象。蘋(píng)果羞紅了臉，黃黃的梨兒壓彎了枝頭，桔子穿上了顏色亮麗的新衣服，石榴像一個(gè)個(gè)紅燈籠高高地掛在樹(shù)上，葡萄也穿上了紫袍。看著一片豐收的.景象，農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花。
秋天的天氣很涼爽，小朋友們換上了美麗無(wú)比的秋裝，來(lái)到秋天的美景中野餐、爬山、劃船……玩得開(kāi)心極了。
這就是秋天，我喜歡秋天。秋天，它是一個(gè)多么美妙的季節(jié)啊!
五年級(jí)的作文 篇6
據(jù)說(shuō)，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一個(gè)角，它也代表著做一名少先隊(duì)員的光榮標(biāo)志。
自從我讀小學(xué)一年級(jí)，看見(jiàn)二年級(jí)的大哥哥大姐姐的胸前都掛著一塊火紅火紅的布，感到滿(mǎn)心好奇，心想：為什么大哥哥大姐姐們的`胸前都要掛上一塊布，而且是火紅火紅的布？
到了下午4點(diǎn)左右，我們就放學(xué)了，我一回家就問(wèn)爸爸：“爸爸，二年級(jí)的大哥哥大姐姐們胸前掛的一塊紅紅的布叫什么呀？”爸爸想了想，說(shuō)：“你說(shuō)得那塊紅紅的布叫‘紅領(lǐng)巾’！”“那為什么他們要帶紅領(lǐng)巾？”“因?yàn)樗麄円呀?jīng)是少先隊(duì)員了呀！”“那他們是不是只要在星期一掛就可以了啦？”“不，要每次上學(xué)的時(shí)候才掛，不上學(xué)就不用掛。”
過(guò)了一周，我又問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，我什么時(shí)候才能掛上紅領(lǐng)巾呢？”“要以后才能掛上，現(xiàn)在還早著呢！”
從那以后，我就天天盼，盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了這一天，我將成為少先隊(duì)員啦！這一天，我穿著整齊的校服，來(lái)到學(xué)校里。做完了早操，這時(shí)，二年級(jí)的大哥哥大姐姐們向我們走來(lái)。手里拿著嶄新的紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備給我們新隊(duì)員掛起來(lái)，我興奮極了。心怦怦直跳。一位大姐姐把一塊鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在了我的胸前，并且，還教我怎樣敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。那天晚上，我非常高興，因?yàn)椋乙呀?jīng)成為了一名少先隊(duì)員啦！
從那開(kāi)始，紅領(lǐng)巾天天伴隨我的成長(zhǎng)，從一年級(jí)升到二年級(jí)，又從二年級(jí)升到三年級(jí)，因?yàn)榫旁乱惶?hào)，我就要讀三年級(jí)啦……
這就是我與紅領(lǐng)巾的故事……
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