【熱門】四年級(jí)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
空氣中彌漫的幸福，大地上灑落的幸福，云海中漂浮的幸福，要記得將它撿起，珍惜，銘記，永藏。 盼望著，鈴聲悠揚(yáng)的響起，我的心也開始隨之蕩漾。我曾無(wú)數(shù)次的規(guī)劃這個(gè)周末，可周末來(lái)了，又有些不知所措了。 走出校門，我加快了步伐，身旁的汽車飛奔而過(guò)，乘著風(fēng)，我仿佛又快了一步。
幾番等待，我順利的坐上了往返于博山和張店之間的公交車，滿心歡喜的笑著。 路上，肚子咕咕的叫著。汽車駛過(guò)的`街道兩旁有許多飯店，標(biāo)牌上有排骨，有魚，有糖醋里脊，這使我的肚子更加餓了。我努力轉(zhuǎn)移自己的注意力，把目光投向了樹上的彩燈。 一個(gè)小時(shí)過(guò)后，終于到了，車外的溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如車上，寒風(fēng)嗖嗖的往脖子里灌，我搜尋著那個(gè)熟悉的身影，一眼就把爸爸認(rèn)了出來(lái)。 回到家，爸爸脫下衣服就開始做飯，桌上已擺好了一盤雞肉和饅頭。
我脫下外套，去廚房幫爸爸一起做飯。案板上擺著已切好的白菜、豆腐、蔥，那邊還有幾根切好的蒜薹。爸爸從冰箱里拿了三個(gè)雞蛋，打到碗里，動(dòng)作嫻熟的攪拌著。然后，加油熱鍋炒雞蛋，我在一旁看著，雞蛋的香味拂過(guò)臉龐，饞得我直流口水。第一個(gè)菜蒜薹炒雞蛋完成后，爸爸用清水把鍋一沖，用火一烤，然后開始煸炒豆腐，最后加上白菜一炒便大功告成了。我迫不及待的端著菜，關(guān)上燈，回到餐桌旁。 眼前，桌上一盤盤溫暖的飯菜令人食欲大增，管他是排骨還是青菜，我都吃得不亦樂(lè)乎，這就是幸福吧。 幸福就像空氣，像是虛有的東西看不見，但卻時(shí)刻在你身邊；幸福就像空氣也會(huì)有污染指數(shù)，但只要你將它撿起，珍惜，銘記，永藏。
四年級(jí)作文 篇2
生命，猶如大海中一粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命，猶如一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛生命。
那天，我和媽媽去爬山，無(wú)意中看到一棵小苗。它在狹小的巖石縫中頑強(qiáng)的生存著，盡管，這縫隙只有小拇指指甲蓋那么小。我心頭一震，不禁敬重起它來(lái)。
你看它，在沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光的小縫里生長(zhǎng)，它是多么的頑強(qiáng)啊！即便，它沒(méi)有松樹那樣堅(jiān)韌不拔，也沒(méi)有花兒那樣?jì)善G，但它在努力著努力，讓自己快快長(zhǎng)大，好接受那溫暖的陽(yáng)光，吸飽充足的陽(yáng)光與營(yíng)養(yǎng)……
不一會(huì)兒，天氣突然晴轉(zhuǎn)陰了，緊接著下起了大雨。我和媽媽趕緊跑到樹下避雨，我繼續(xù)觀察著那株小苗，只見它昂首挺胸，無(wú)畏地站立著，好像不管什么事情發(fā)生都當(dāng)作沒(méi)事一樣。盡管，它的葉片已被雨打得搖搖欲墜，但它依然挺直腰桿，屹立在風(fēng)雨中。
雨過(guò)天晴，溫暖的陽(yáng)光重新照射著大地，天邊顯現(xiàn)出了一道絢麗的彩虹。我走進(jìn)巖石縫，只見那小苗上還有露珠在葉片上滾動(dòng)。我靜靜地盯著它，啊！小苗長(zhǎng)高了！成長(zhǎng)的經(jīng)歷就是如此艱辛，但成功的喜悅也是無(wú)可比擬的，我在這個(gè)春天靜靜的`聽著小苗生長(zhǎng)的聲音……
從它的身上，我看到生命是寶貴的，也是頑強(qiáng)的。它們的堅(jiān)持，是一種求生本能。讓我們好好珍惜生命，熱愛生命吧。
四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷很多事，每每想起，有甜蜜、有悲傷，并會(huì)從中受到心靈的啟迪，在指針的跳動(dòng)聲中，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間；在媽媽的淚水中，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)和勇敢；在家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我感受到了父母的艱辛和付出。
而去年寒假里的那件事我卻不愿再去回想，因?yàn)槲易龅脤?shí)在是太不應(yīng)該了。
那是一天晚上，我正在寫寒假作業(yè)。爸爸媽媽為了不打擾我，去了隔壁的房間。我寫著寫著，心里突然冒出個(gè)想法：現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，這么晚了我還在奮發(fā)圖強(qiáng)，得了，休息一會(huì)兒吧！于是，我蓋上筆帽，輕輕地把筆放在布滿書本的桌面上。接著把自個(gè)兒沉甸甸的頭慢慢地放在書桌上，跟個(gè)木頭人似的，一動(dòng)不動(dòng)。“咚咚”我聽見了腳步聲，不禁非常緊張，每根神經(jīng)都繃得緊緊地，手心里驟然潮濕了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)瞬間翻開書本，裝出學(xué)習(xí)的樣子，還不時(shí)假裝地查查資料。
等到媽媽再次回到隔壁關(guān)上門，我又開始了之前的'動(dòng)作，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)。直到一個(gè)小時(shí)后，爸爸過(guò)來(lái)了，這次可沒(méi)有上次那么“幸運(yùn)”了，我被發(fā)現(xiàn)了。哎，說(shuō)不過(guò)去呀！一個(gè)多小時(shí)寫了九個(gè)字說(shuō)不通啊。爸爸嚴(yán)肅地批評(píng)了我，事后我幡然醒悟，自己是多么的無(wú)知。這時(shí)耳邊又想起老師時(shí)常說(shuō)的那句話“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
這件事雖然過(guò)去了很久，卻讓我至今難忘，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)時(shí)的自己太無(wú)知，太貪玩了。學(xué)生時(shí)代只有短短的幾年，我應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜每一分，每一秒。爸爸常說(shuō)的一句話我至今都不會(huì)忘記“成功的路上并不擁擠，只是堅(jiān)持的人不多”。
四年級(jí)作文 篇4
她喜歡跳芭蕾，然而卻在四川地震中失去了左腿——她就是曾讓億萬(wàn)人深深牽掛的芭蕾女孩李月。
我在看殘奧會(huì)開幕式的節(jié)目《永不停跳的舞步》時(shí)被震撼了。小李月右腳套上了紅舞鞋，同時(shí)也為絕無(wú)可能殘疾的心靈植入了自信、獨(dú)立，還有永不停息的夢(mèng)想。這一刻，她是人類的公主、是中國(guó)的公主、來(lái)自四川的公主。她的左腿沒(méi)有了，但她一刻也未曾放棄自己對(duì)于芭蕾執(zhí)著的追求，一刻也沒(méi)有放棄對(duì)理想的'追求。在全世界人民的關(guān)注下，她和我們一同跳起優(yōu)雅、歡悅的芭蕾，沒(méi)有任何阻礙。李月是在用行動(dòng)告訴人們：沒(méi)有什么能夠阻擋一個(gè)人的夢(mèng)想！她雖然失去自身肢體的一部分，但她現(xiàn)在卻在帶領(lǐng)所有注視她的人們建立起了遼闊的精神王國(guó)。當(dāng)11歲的北川女孩李月坐在輪椅上“跳”起芭蕾時(shí)，動(dòng)作優(yōu)美、眼神清澈，僅存的右腳上的那只紅舞鞋，那般鮮艷奪目，像一把鑰匙瞬間打開了人們情感之門。無(wú)數(shù)人在眼淚的陪伴下看完了這段舞蹈，看著伴舞的演員用手穿著舞鞋代替李月的腳一踮、一點(diǎn)、一落，看著李月被“芭蕾王子”呂萌高高托舉飛翔，看著一個(gè)被殘酷的地震擊碎舞蹈夢(mèng)想的小女孩在無(wú)數(shù)敬重生命與夢(mèng)想的人們的幫助下，終于在全世界面前，重新起舞……
我被感動(dòng)了，我被震撼了。啊！夢(mèng)想能創(chuàng)造奇跡；夢(mèng)想能支撐著人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)走出困境，重新飛揚(yáng)生命的激情。
四年級(jí)作文 篇5
我喜歡12月25日，因?yàn)槟翘炀褪鞘フQ節(jié)，圣誕節(jié)要準(zhǔn)備很多東西，把家里打扮的漂漂亮亮的。
圣誕節(jié)當(dāng)然要裝飾圣誕樹啦！我最開心的就是做手工了。首先我拿出一個(gè)泡沫，用彩紙將它包好，就變出了一個(gè)個(gè)小小的禮物，然后我小心翼翼地掛到圣誕樹上，就這樣，一棵小小的圣誕樹就在我手中誕生啦！我左看右看，但我覺(jué)得還不夠美，我又加上了一些東西。我先在圣誕樹上放顆小星星，然后掛上五顏六色的彩燈，最后再在圣誕樹上撒上銀粉……經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，在我的精心創(chuàng)意下，終于出現(xiàn)了我很滿意的圣誕樹：白色的臉蛋、彩色的`身體、頂著幾顆天上的星星……這就是我的圣誕杰作——小圣誕樹。
我喜歡圣誕節(jié)！
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