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二年級作文300字

時間:2024-08-26 15:27:58 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的二年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  我的課余生活充滿了快樂,最為有趣的就是放風箏。

  有一次,爸爸媽媽要和我一起去放風箏,我說:“好呀!好呀!”我們一家開心地去買了一只蝴蝶樣的風箏。我給風箏起了個名字“幸福蝴蝶”。爸爸說:“這個名字不太好聽,我來給它起個名字吧!”爸爸想了很久,也沒想好,說:“還是用你取的名字吧。”

  不一會兒到了放風箏的地方,我們準備放風箏了。爸爸用手托著,我牽著線,媽媽站在遠遠的地方,說:“放!”那線一緊一松,慢慢地高過樹梢了。我飛快地跑著,身邊的叔叔阿姨看見了說:”飛得那么高!”我聽了他們說的話,心里想,這是我第一次放風箏,就得到表揚,心里像吃了蜜一樣。聽了他們的表揚,我把風箏放得更高了。

  正在我暗自高興的`時候,一陣風吹來,把風箏卡在了樹梢上,爸爸急忙過來,一家人都急得不得了,實在是沒辦法了,只好剪斷線,媽媽見我有些失望,安慰我說:“別難過,下次我們有時間還來。”我說:“那好吧。”

  今天,我的“幸福蝴蝶”永遠停在了樹梢上,但是我知道早晚

  會有一天,它會結繭化蝶,給人間帶來更多快樂的。

二年級作文300字 篇2

  爸爸媽媽帶我去大豐麋鹿園玩,那里真美麗!一進大門,看見許多麋鹿,有的在跑,有的臥在樹下,有的就站在那兒。

  我看到公鹿的`角很雄偉,像樹枝一樣,先長一根,然后周圍再散開張。母鹿的頭上不長角。大多數的公鹿體積比母鹿大,小公鹿剛生下來沒有角,但是以后就會長角了,快要冒出頭的時候頭上就會有兩個圓鼓鼓的大包,這就是快冒出來的角。麋鹿是國家保護動物,它和梅花鹿不同的是它背上沒有斑點。麋鹿也叫四不像,麋鹿的角向鹿角,臉像馬,蹄像牛,尾像驢。

  在導游車上,聽導游給我們講解,這些鹿都喝鹽水,這些鹿每年都有一次鹿王爭霸賽。每個公鹿去爭斗時,都會把草頂在頭上,在泥地里打滾,這樣就會顯得威風。一開始它們會用淘汰賽來決定下個回合的鹿,就這樣,經過層層比賽,還剩下兩只鹿時,它們開始決賽,舉得自己快不行時就會逃跑,留在原地的最后一只鹿就是鹿王。鹿王爭霸賽一年舉行一次,每年都會有心得鹿王誕生。

  這里真好玩,鹽城真美麗,我愛鹽城!

二年級作文300字 篇3

  寒假的某一天,爸爸說:“明天給你買一輛自行車。”爸爸還說哥哥明天來我家玩。

  到了第二天,爸爸回來了,爸爸推著一輛自行車,哇,好帥啊!爸爸把自行車推到了我的房間里,然后爸爸把門關上了。又過了一會兒,一陣“咚咚”的聲音傳來,哦!哥哥來了。我打開門以后,哥哥也帶了自行車,哥哥說:“我們出去比賽騎自行車吧!”我說:“好呀!”我們各自拿著自己的自行車到了外面,我才想到自己還不會騎自行車呢!

  我看見了哥哥準備的`樣子,哥哥的兩條腿都放在兩個腳踏板子上,一個踩高一點,一個踩低一點,我就學著哥哥的樣子。開始比賽了,哥哥飛快地騎走了,但我還停在那里。然后我就學著哥哥的樣子硬著頭皮起起來,還沒騎一米,我就倒下來了,哥哥看見我倒下來了,飛快地把我的自行車推了回來,哥哥說:“你不會騎自行車,我來教你。你先踩在一個板上,然后用力一騎就可以了。”我照著哥哥的話一直騎,一直騎,騎了不久,又倒下來了,我一共倒了幾十多次。可我堅持不懈地練習,到了最后,終于會騎了,我對爸爸說我會騎自行車了,爸爸夸獎我:“你真棒!”

  今天我玩得非常開心,原來騎自行車也有很多樂趣。

二年級作文300字 篇4

  今天早上我和爸爸媽媽一起去花鳥市場玩,我一下子就被兩只可愛的小鳥吸引住了,于是,就叫媽媽幫我買了下來。它們有一雙雙水靈靈的黑眼睛,像一塊塊亮閃閃的黑寶石。它們的嘴巴小小的、紅紅的、尖尖的,像一個個小小的'胡蘿卜。羽毛是黑乎乎的可美了!他的腳短短的多可愛呀!

  我給小鳥們倒水的時候,它們第一件事不是喝水,而是去洗一個舒舒服服的冷水澡,看著它們興高采烈的樣子,我開心極了!每次我給它們喂飼料時它們一動不動的站在籠子里的竹竿上,等我走后它們就狼吞虎咽的吃起來,逗得我和爸爸媽媽哈哈大笑。它們睡覺的時候,不管我怎么大叫它都繼續呼呼大睡。

  有一次,我過去看看它們的食物吃完了嗎,它們一聽到我的腳步聲就慌慌張張的亂飛,它們一看見是我又平靜了下來,好像在說:“小主人是你呀,我我還以為是壞人要把我們帶走呢,我不想離開你!”

  我家的小鳥是那么可愛!我多么希望有更多的小鳥啊,我愛你,我可愛的小鳥!

二年級作文300字 篇5

  假如我是發明家,我會發明一臺神奇的電腦。這臺電腦不用電,只用太陽能,不玩電腦時,還可以儲存太陽能,在陰雨天的時候,還可以把儲存的太陽能來打電腦。它還有定時玩游戲的系統,讓我 們每天只能玩一個小時,防止迷戀上網,而耽誤學習,使成績下降。這臺電腦既能防止成績下降還能放松放松一下。

  假如我是發明家,我會發明一個機器,它的用處很大。當臺風刮來時,我馬上打開它,他就把臺風全部吸進機器里。海岸再不會被沖垮,房屋再不會被刮到;當雷雨來臨時,天空出現一道道閃電, 我馬上打開它。它就把閃電吸進機器,貯藏起來,然后輸到世界各地。人們都能免費用電,不再有停電的.苦惱;在炎熱的夏天,這臺機器能吸收熱量,使天氣就變得像秋天一樣涼爽;在寒冷的冬天,這 臺機器會釋放暖氣,人們就不覺得冷了。

  假如我是發明家……

  長大后,我一定要當上科學家,為大家制造更多實用的東西!

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