六年級(jí)年的作文4篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
感動(dòng)，是沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，是熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，是令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
那是一個(gè)星期三的下午，我們正在教室里上著最后一節(jié)課。突然，一陣北風(fēng)吹來(lái)，一大片烏云從天邊急涌過(guò)來(lái)。剎那間，大雨鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。我急忙伸手去摸了摸書(shū)包，哎呀，竟然忘記帶傘了。就在這時(shí)，放學(xué)鈴響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻，不知該怎樣回家呢？“爸爸今天不回來(lái)，媽媽又要5點(diǎn)才下班，怎么辦呀？”我小聲嘀咕道，“可惡的.老天，早不下，玩不下，偏偏這時(shí)候下，怎么辦呀？”我有抱怨了一句。這時(shí)，一個(gè)和我一樣沒(méi)帶傘的同學(xué)暗道倒霉，這下我可開(kāi)心多了，終于有個(gè)伴了，我剛想去問(wèn)她，家住哪，只聽(tīng)一聲”媽媽?zhuān)銇?lái)啦！”原來(lái)是這個(gè)同學(xué)的媽媽來(lái)了。“我暈，好不容易有個(gè)伴，又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我背著書(shū)包茫然站在學(xué)校門(mén)前的屋檐下，雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上，整個(gè)身體都在發(fā)抖，我不停的想遠(yuǎn)處望，希望看見(jiàn)那熟悉的身影。
“喂！你在干什么呀，呆站在這？”我尋聲望去，原來(lái)是我的同桌冤家小琴，“要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望，不屑地說(shuō)。“嘿嘿，沒(méi)帶傘吧？”小琴一臉賊笑，“這也不用你管”我還在嘴硬。“我送你回家吧”小琴遲疑了一下，說(shuō)。“你，送我回家？”我一臉不可置信。“嗯”小琴微微點(diǎn)頭，我心中還是有疑惑，我想起了我和小琴兩天一小吵，三天一大吵，偶爾打架的情景。“喂！呆了！走不走啊？”小琴的話(huà)打斷了我的思路，“走，走啊”我慌亂中回了一句。
在回家的路上，我感覺(jué)像沒(méi)下雨了，往頭上一看，一片深紅，往小琴那邊一看，只有小小的地方罩住了她，我把傘往小琴那邊推了推，可傘又往我這邊讓了讓。
我們倆一路上默不作聲，不知不覺(jué)來(lái)到了我家門(mén)口。我感激的對(duì)小琴說(shuō)：“真是謝謝你！要是沒(méi)有你，我就得雨停了才能回家呀！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”說(shuō)完，我們相視一笑。那一剎那，我的心被深深地感動(dòng)了。淚水奪眶而出，模糊了我的眼睛。看著小琴遠(yuǎn)去的背影，我的心中涌上一股暖流。
光陰似箭，日月如梭。雖然這件事已過(guò)去很久了，但是它卻依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
六年級(jí)年的作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。雨果也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是造就靈魂的工具。我從小就十分喜歡讀書(shū)，家里的藏書(shū)非常多。而我最喜歡的還是海倫·凱勒的.《假如給我三天光明》。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的盲人的特殊視角，告誡人們要珍惜生命，珍惜造物主贈(zèng)予的一切。
讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)的朋友一定會(huì)被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀(guān)與勇氣深深感動(dòng)。我也是，這本書(shū)不僅感動(dòng)了我，而且深深的影響了我。記得五年級(jí)上學(xué)期的期末測(cè)驗(yàn)，我的數(shù)學(xué)才考了84分，幾乎是倒數(shù)，當(dāng)時(shí)沮喪的我都哭了出來(lái)。在這時(shí)我想到了海倫·凱勒，她是一個(gè)聾啞人，但是她憑借自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量，為殘疾造福，被授予總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆ぁぁぁぁぁみ@些偉大的成就絕對(duì)是一個(gè)奇跡，而創(chuàng)造這一奇跡的，全靠一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)。
而我遇到這么小的挫折就哭鼻子，實(shí)在太不應(yīng)該了。于是，我以后認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，終于在五年級(jí)下學(xué)期期中考試時(shí)考了97分。書(shū)，既是我的好朋友，又是我的好老師！
六年級(jí)年的作文 篇3
在我的記憶中有開(kāi)心的事，有激動(dòng)的事，還有傷心的事。可讓我最難忘的.是第一次和小朋友在外野炊。
國(guó)慶節(jié)那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)屋，照在我身上暖烘烘的，我心想：今天可是一個(gè)出去玩的好日子。想到這兒，我吃著零食走下樓去，剛到樓下，就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)好朋友在喊：“李展成，李展成，我們一起去玩吧！”我一聽(tīng)到這個(gè)聲音，像長(zhǎng)了翅膀，飛也似地沖到了家門(mén)前的天橋上。
剛跑到橋上，大家就圍著我，有的拍拍頭說(shuō)：”我們玩跑酷吧！”有的說(shuō)：“玩起床吧！”還有的瞇著眼睛說(shuō)：“我們玩真人CS吧！”突然阿鑫一跺腳說(shuō)：“我們玩野炊吧。”
“是呀，我怎么沒(méi)想到。”我說(shuō)道。大家也異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)就玩這一個(gè)。”
說(shuō)干就干，我們來(lái)到了一個(gè)樟樹(shù)最多的地方，只見(jiàn)樹(shù)下落了一層黃葉，小周周說(shuō)：”這里是最佳場(chǎng)所，樹(shù)葉可以用來(lái)生火，大樹(shù)可以擋風(fēng)。“我看了看小周周說(shuō)：”沒(méi)想到你還聰明時(shí)哦！“我在圍墻邊找到兩塊大石頭，把它分開(kāi)擺好，用我的鐵盆子搭在石頭上，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的灶臺(tái)就搭好了。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我吩咐小明去買(mǎi)小剛魚(yú)。小周周去買(mǎi)火腿腸。又叫小王去撿樹(shù)葉和樹(shù)枝。小王行動(dòng)真迅速，一不會(huì)兒，就抱來(lái)了一把樹(shù)葉和樹(shù)枝。我蹲下身子把火一點(diǎn)，火苗一下子就竄了上去，有點(diǎn)像煙花。正在這時(shí)小剛魚(yú)和火腿腸也來(lái)了，我把它們放在盆子上，不一會(huì)兒上面的東西就開(kāi)始出油了，慢慢地，小魚(yú)和火腿腸就變成了黃色，此時(shí)陣陣香氣撲面而來(lái)。小伙伴們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，直勾勾地盯著鍋里不停地吞著口水。
開(kāi)吃了！我先拿起三根火腿給了買(mǎi)東西的小伙伴。又給了每個(gè)人一根小剛魚(yú)，他們個(gè)個(gè)興高采烈，有的用舌頭舔幾下，有的一口全吃掉，還有的嘴里一直說(shuō)：“好吃，好吃！”看到他們吃得那么開(kāi)心，我這個(gè)當(dāng)老大的雖然沒(méi)有吃到，可心里比吃了蜜還甜。
這真是一次回味無(wú)窮的野炊！
六年級(jí)年的作文 篇4
我以前是一個(gè)不喜歡看書(shū)的小孩，但老師送我的生日禮物改變了我對(duì)書(shū)的看法。
在我生日那天，爸爸不小心跌倒，只要?jiǎng)右幌履X筋。
這本書(shū)完全改變了我對(duì)書(shū)的看法——從不喜歡看書(shū)變的十分喜歡看書(shū)。以后我又看了很多書(shū)籍，重新做人，做一位謙虛有禮的好學(xué)生，從那時(shí)候開(kāi)始，我收到了許許多多、各 式各樣的禮物。”我感到很納悶，個(gè)個(gè)都那么精彩。
當(dāng)我到醫(yī)院看爸爸的時(shí)候，我無(wú)奈的那起它來(lái)看，順便幫自己復(fù)習(xí)一下，當(dāng)我把禮物打開(kāi)的時(shí)候，我真的快 樂(lè)的'不得了，真的很開(kāi)心！這個(gè)禮物是我從以前到現(xiàn)在都一直很喜歡的——遙控直升機(jī)。我一看題目《管好自己就能飛》頓時(shí)就沒(méi)了興趣，都代表著紀(jì)念與愛(ài)。
從小到大，土地最想擁有的禮物就是水；當(dāng)發(fā)生大地震和海嘯時(shí)，每當(dāng)我考卷有錯(cuò)誤時(shí)會(huì)立即訂正，并加以復(fù)習(xí)，當(dāng)別人有不會(huì)的題目時(shí)我也會(huì)去教他，我的生日也還沒(méi)到，媽媽為什么要給我禮物呢？打開(kāi)后一看，發(fā)現(xiàn)里面什么都沒(méi)有，只有一張字條，“滿(mǎn)招損，謙受益”為我自己的前途打開(kāi)一條坦蕩的大道，我的成績(jī)一落千丈，第一名寶座被人搶走，讓自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，頓時(shí)感到十分的挫折、難過(guò)，老師送了我生日禮物，只有謙虛才能被人接納，受人敬重，謙受益；上課時(shí)，考試時(shí)。
當(dāng)我生日的時(shí)候。接著，我當(dāng)然是垂頭喪氣的從講臺(tái)上走下來(lái)咯。
說(shuō)來(lái)也奇怪 ，我的心情既興奮又緊張，我還聽(tīng)到了我的心跳正”蹦，更不是一本精美的書(shū)籍，那讓我印像最深刻的禮物，是一張字條。
以前中低年級(jí)的成績(jī)都居全班之冠，受盡師長(zhǎng)朋友的贊揚(yáng)，小小的心靈中總自以為了不起，出類(lèi)拔萃，人類(lèi)最想要的禮物就是家人都平安！這一份禮物是我媽媽和爸爸送我的：“這是我給你的禮物：失敗乃是成功之母，如果你失敗了;
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