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小學(xué)三年級作文【精華】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
暖黃的白熾燈下，筆尖在紙上“沙沙”地鐫刻一段爛漫時光。思緒飄拂到了那年初春，如果在20xx年4月沒有那驚鴻一瞥，或許就不會發(fā)生后來這些事，也就不會有現(xiàn)在的我。
偶然路過街邊的櫥窗，一抬頭，看見自己的文章刊登在“小記者”版。噢，天哪！你可以想象到我此時的心情嗎？昔日的胡思亂想被碼成一個個鉛字，來來往往的路人駐足觀看。此后，心似燃起了火焰，不停地寫稿、投稿。
其實我是自卑的，我只敢在屬于我的`文字世界里發(fā)聲。“小記者”讓越來越多的人看到我的光芒，家人、老師、同學(xué)以及那親切的編輯們，他們也一直在鼓勵我，支持我。“站出來吧！”有個聲音一直在心里徘徊，終于經(jīng)過無數(shù)次的掙扎，擺脫了條條框框的約束，真正的我走到你面前。那個我，不再懦弱，不再卑微，開始勇敢地向大家展現(xiàn)自己。
“小記者”帶給我太多太多，它賦予我無尚的榮耀，讓我完成了一次次蛻變，從稚嫩變得成熟，從浮躁變得深沉，從猶豫變得果敢，從悲春傷秋變得積極溫暖。唯一不變的是內(nèi)心的熱愛，是我的文字，也是我自己。
這三年時光里，感謝你們陪我長大，送我溫暖，教我成長！
小學(xué)三年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在彭城村，村頭有一條小溪，它一年四季流水不斷。
春天，小溪旁的柳樹發(fā)芽了，柳枝飄落在小溪上，好像在溫柔地撫摸小溪那圓潤的小臉蛋。小溪驚醒了，微微一笑，歡快地唱起了春天之歌——嘩啦啦，嘩啦啦……溪邊的野花高興極了，也伴隨著溪水的歌聲跳起了舞。
夏天，小溪就變得更熱鬧了。早晨，人們挑著扁擔(dān)來到溪邊打水，扁擔(dān)咯吱咯吱的響。溪水在扁擔(dān)聲的伴奏下，高興地在水里翩翩起舞，人們也樂呵呵地哼著歌悠悠地走向回家的路。中午，天氣熱極了，我們這些小淘氣脫得一絲不掛，像泥鰍一樣到小溪里捕魚蝦。他們有的在水里一邊仰游一邊捕魚，那兩只手就像夾子一樣把小魚兒一個個夾住，感覺特爽！夜晚，人們來到溪邊，在月光的籠罩下，一邊乘涼一邊數(shù)星星，真是愜意呀！
秋天，小溪邊的幾棵柿子樹上掛滿了紅撲撲的`笑臉，給小溪增添了幾分歡樂。那柿子樹下的野菊花萬紫千紅，千姿百態(tài)，它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，有的給小溪穿上了紫色的連衣裙，真是光彩奪目，美不勝收。
冬天，小溪被一層閃閃發(fā)光的冰覆蓋了，靜靜地躺在那兒，好像睡著了似的，小伙伴們就穿著棉靴在冰面上嬉戲，不時傳來一陣陣歡笑聲。
這就是家鄉(xiāng)的小溪，它讓我們快樂地玩耍，讓人們過著幸福的生活，我愛家鄉(xiāng)的小溪。
小學(xué)三年級作文 篇3
今天，我在老師家里玩了陀螺，還認識了兩個新朋友，一個是六年級的學(xué)生，另外一個是二年級的學(xué)生。在玩陀螺時，我們都玩得可開心了！
我先拿過一只紙杯，把紙杯的上部剪掉，只剩下下面那個圓底。我再將牙簽插到那個底面上。因為我在紙杯底部插的洞太大了，所以牙簽就掉了下來，不能夠與底面的那個圓面固定起來。于是，我拿來了雙面膠。我將雙面膠粘在牙簽上，再將粘上雙面膠的牙簽插到那個底面上。這樣，那牙簽就固定在底面上了。我拿起剛剛做好的陀螺旋轉(zhuǎn)起來。那陀螺一離開我的'手，就在桌子上面飛快地轉(zhuǎn)了起來。可是，好景不常，那陀螺只轉(zhuǎn)了幾次就壞了，我只好再做一只陀螺。
我一連做了三個陀螺，一個陀螺由于洞太大，不行；另一個陀螺牙簽不好，又作廢了，做到第三只陀螺時，我才覺得那陀螺比較好了，才算大功告成。我看見二年級的那個小男孩做得可認真了。他做好一個，不滿意就再做一個，也是做了三個陀螺才停止。那個六年級學(xué)生也做了三個陀螺，而且做的都比較好，旋轉(zhuǎn)起來都比較快，而且轉(zhuǎn)動的時間也比較長。我想他不愧是六年級的學(xué)生，很了不起！
開始玩了，老師說：“１、２，開始！”我們紛紛把陀螺旋轉(zhuǎn)起來。陀螺們在桌子上面不停在飛快旋轉(zhuǎn)，他們還好像富有斗志，你撞我，我撞你，撞過以后就迅速脫離，換一個地方繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。由于是紙做的，所以那些陀螺很快就報廢了。于是，我們重新做陀螺，做好以后我們就又玩了起來。
啊，玩陀螺，我覺得真的太好玩了，明天我還要玩這陀螺！
小學(xué)三年級作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)今天的天氣暖和和的，一陣熱風(fēng)隨風(fēng)吹起。拂在臉上，暖洋洋的，噢！原來春天來了，春天，像個害羞的小姑娘，我和伙伴，脫下棉襖，跑出家門，奔向田野，去尋找春天。
我們發(fā)現(xiàn)小草從地下探出頭來，仿佛在找媽媽，這應(yīng)該就是春天的孩子吧！樹上的桃花長的又漂亮又好看的`花骨朵兒。燕子也從南方飛回來了，為春天增加了許多生機，小花和小草像趕集似的聚攏來，那就是春天的眼睛吧！柳樹的樹枝發(fā)芽了，活像一個俏姑娘，它的辮子長長的，又漂亮又好看。我知道這是春天的辮子。
春天是什么顏色的呢？我一直不知道，我悄悄去問小河，小河告訴我：“春天是透明的”。我去問小草，小草告訴我：“春天是綠色的”。我跑到大地的懷抱急聲問大地，大地驕傲的告訴我：“春天是絢麗多彩的”。啊！我終于知道春天的顏色了，它原來擁有世界上最迷人的顏色—絢麗多彩。
春天真美呀！我真想永遠沐浴在春天的暖洋里。
小學(xué)三年級作文 篇5
大家都認為自己的家鄉(xiāng)很美，我也是這樣，我認為我的家鄉(xiāng)就是一個世外桃源，什么都有，鳥語花香，風(fēng)景秀麗。田野里的伯伯，都忙著耕種，一塊一塊的土地，像一片碧綠的地毯，農(nóng)村的孩子很活潑，都會想一些古怪的事來玩。有句古話說“窮人家的`孩子早當(dāng)家”。
夏天在我們農(nóng)村是最熱鬧的，小孩和大人都在河里洗澡，我們小孩子下水就是為了玩耍，像“水老鼠”一樣的靈活，女孩子們看我們這樣也想下水玩，可是總得來說她們沒有我們這么好玩，只是游個泳，洗個澡。
過節(jié)時，有些阿姨也來我們這拜年，大多都是老人們的子女。他（她）有的會說你們農(nóng)村真是不一樣，孩子一個個都是“小野人”。
我覺得我們不是“小野人”，因為這都是我們自身一種能力。這種能力使我們的身體健康，讓我們更有活力。
接下來說說大慈巖風(fēng)景吧。高高的山，人們把它建設(shè)成一個風(fēng)景區(qū)。我到那兒玩過一次，因為很好玩使我印象很深刻。從山腳上去，一個個臺階直鋪山頂，路旁有許多樹木植物，還有泉水。半山腰上有一個亭子給旅客們乘涼休息。站在亭子上向下眺望時，因為有霧，仿佛自己就站在云霧上。
再往上走，差不多就到山頂了，山頂上有一塊空地，空地中間有一棵許愿樹，樹上掛著游客們的愿望牌子。這里可以看見一些燒香拜佛的人。沿著寺廟向前走，在路上一邊有一個小潭，人們說那里的水喝了可以治肚子痛。一路的風(fēng)景，仿佛人在畫中游。
里葉白蓮相信大家也都知道。白蓮是一個好東西，所以很暢銷，白蓮里面的芯，主要作用是清熱，可以去上火。一到夏天，蓮花盛開了，一朵朵艷麗的蓮花真好看。等到七分熟時，便可以吃到香甜可口的蓮子。有些蓮子還沒成熟也有人來買，花蕾大批大批地從我們這里被送到國外去。荷花會散發(fā)出一種迷人的清香，使人沉醉其中。有許多游人都喜歡與荷花合影，這樣的季節(jié)里，來到這里，眼前盡是一派接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的美景。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)。
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