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（通用）二年級作文300字10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
快過年了，今天我給大家講一個故事關于年的傳說。
傳說很久以前，每年過年的時候，有一個叫年的怪獸，它住在海底深處，它頭長刺角，非常兇猛。每到除夕之夜它都游上岸，到村子里吃人，所以村里人每年到過年時都要到深山躲著。
有一年，人們去深山躲避，有一位老爺爺來到村里，人們都急忙跑到山上，根本沒發現他。只有一位好心的老奶奶，給他一些食物，并說：“年來了，你快去山上吧。”老爺爺說：“請您讓我在你家住一晚，我有辦法把年趕走。”老奶奶見老爺爺不上山只好自己上山了。
到了除夕之夜，年果然來了，它東找找，西找找，覺得今年跟去年不一樣，它看見窗戶上有貼福，年渾身發抖，一下子，院子里響徹云霄的爆竹聲，門開了，爆竹的聲音越來越大，年受到驚嚇，只好轉身狼狽的逃跑了。
第二天早晨，人們回來了都驚奇的問：“老爺爺你為什么你可以躲避年的.攻擊，難道你有什么法術。老爺爺說：“我沒什么法術，我只是知道年害怕火光、紅色、爆竹聲，可以把年趕跑。
同學們今天你知道年的傳說了吧，你以告訴你的爸爸媽媽跟同學老師一起分享吧！
二年級作文300字 篇2
下課了，我們班兩位同學舉行了掰手腕比賽。
只見一位男生神氣地一脫外套，大搖大擺地走上賽場。另一位男學好像已經胸有成竹，不緊不慢地走了上來。
“預備，開始！”隨著一聲令下，兩位同學剛才還笑嘻嘻地，現在卻同時收起笑容，皺起眉頭。“加油，加油。”底下吶喊聲此起彼伏，教室里立刻炸開了鍋。兩位選手竭盡全力，使勁按著對方的手，腳直往下頓，好像想把地擠出一條縫。
一秒，兩秒，三秒…終于，一位較瘦的同學有些體力不支了，手漸漸被對方按了下去。
“加油，加油！”一些支持他的同學急了，拼命吶喊，目不轉睛的瞪著他們，好似要把這兩位同學活活吃了。
終于，那位較瘦的`同學支持不下去了，“啪”地被對方按了下去。他低垂著頭，整個人都焉了，活像只斗敗的公雞，有氣無力地走下了臺。那位贏得呢？他高興地笑了起來，一蹦一跳地下了臺。
看，這真是一場別開生面的比賽！
二年級作文300字 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩不僅說明了母親對兒女的愛以及對兒女無微不至的關懷，還歌頌了母親的偉大。
我的`媽媽善良、樸實、勤勞。家里的家務活都是媽媽干，非常辛苦，可她從沒半句怨言。爸爸經常對媽媽說：“你別干了，休息一會兒，我來干吧。”媽媽卻說：“你工作了一天，也累了，休息吧。”
媽媽雖然很忙，但她對我的關愛一點也沒減少。記得一個冬天的晚上，我們吃完飯，媽媽收拾好碗筷，就坐在我的床邊為我織毛衣。等我三更半夜醒來時，媽媽還在織毛衣，床頭桌上鬧鐘的時針已指向一了，看到媽媽邊織毛衣邊打著哈欠，我勸她先睡覺，明天再織。媽媽說：“沒事的，毛衣早一點織好，你就能早一點穿上，身子就不冷了。”
媽媽對我的愛、對我無微不至的關懷，我怎能忘記呢？我永遠也報答不完啊！
二年級作文300字 篇4
從山崖上滴下來的小水珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。 這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以后，看看是怎樣的結果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的`力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應和小水珠賽一賽。
從此以后小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩—”地沖一下，不高興時就懶洋洋……
九百九十天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！”
大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩—嘩—嘩—”連續幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。
二年級作文300字 篇5
一大早，我們就要去海邊玩兒了。我興奮地跳來跳去，可是一高興過了頭，屁股差點兒就摔成了四瓣兒。
終于到海邊了。只見，近處的海水湛藍湛藍的，水下的鵝卵石清晰可見。越往遠處看，海水的顏色越深，可漂亮了！我用手指在海水里蘸了蘸，然后聞了聞。呀！好腥啊！不過，沒關系，再腥我也要下海去！
呀！水怎么這么涼啊！我全身的肌肉都繃得緊緊的`，覺得自己快凍成冰塊了。幸好，我很快就適應了。我戴上潛水鏡，在淺海里搜索著。這里怎么會有一個高爾夫球？一定是誰玩丟的吧！咦？那里有一個海膽形狀的石頭，奇形怪狀的，一動不動地睡在海底。鉆出海面，我看到遠處，還有幾條大漁船呢！他們正在海上捕魚。
我一時興起，重新鉆到海里去搬一塊長著貝殼的大石頭。這石頭可不輕，一不小心，用力過猛，貝殼就劃開了我的手。唉，真是樂極生悲啊！
即使弄上了，但與海的親密接觸，讓我至今難以忘懷！
二年級作文300字 篇6
秋高氣爽的秋天到來了，樹上的的落葉，像蝴蝶般飄落了下來，大地好像鋪上了金黃的地毯，我們光著腳丫走在落葉上面。覺得很舒服，還有那清脆的聲音，聽著讓我們很舒暢。
天空比一般還要蔚藍，白云比一般還要潔白，穿著烏黑禮服的小燕子，排著隊飛向了南方。穿著黑白棉襖的大雁，一會排成一字形，一會排成了人字形，也飛向了南方。
陸地上的動物也有準備。烏黑烏黑的大黑熊，找了很多食物。把自己吃的圓鼓鼓的'。這樣在寒冷的冬天就不用在找吃的了。可以睡個舒舒服服的覺了，當然愛穿綠衣服的蛇姐姐，給自己挖了一個大洞，鉆進了里面。又小巧，又愛穿鮮紅衣服的紅螞蟻弟弟。也在儲存食物。他們也要在家里過冬。
秋天最幸福的事是我們可以吃紫盈盈的葡萄，紅通通的蘋果，還有肚子笑破的紅石榴，真是一個多彩的秋天啊！
二年級作文300字 篇7
今天下午，我們第三小組掃完地，關好門窗。正準備回家時，我們感到有一陣陣涼風吹過。好冷啊！我不由得打了一個寒顫。這時，頭頂上還隱隱約約傳來“呼呼呼”地響聲。
一旁的媽媽用手指了指電扇，示意我朝那邊看。我一瞧，電風扇的電機正在那里高速地運轉。我急忙奔向旋鈕，轉了一下。剎那間，左邊的電扇嘎然而止了。可糟糕的.事還在后頭，相鄰的電扇卻又快速地旋轉起來。
我的心“咚咚咚”地跳著，就像十五只吊桶-----七上八下。正在這緊要關頭，在我身旁思索著的林建開口了：“我來吧。”只見他飛快地轉動旋鈕，可電扇哪里肯聽他的，還是繼續播放著自己的“獨奏”。我細細一看，林建的額頭上滲出了細小的汗珠。
就在這時，一直沒有說話的“旁觀者”王銀雪終于開口了：“看我的吧。”我們都用期待的目光看著她。只見她時而轉動旋鈕，時而觀察著電風扇，好像在期盼著電風扇趕快停下來。只聽“嘩”的一聲 ，所有的電扇都停了下來。“成功了！”我們都興奮地叫道。
最后，我們帶著喜悅地心情回了家。
二年級作文300字 篇8
這幾天是大雨不斷呀!平日里十分平靜的小河，也跟著起哄!今天終于雨過天晴了!
我和王露來到我家前面的一個小區，那里由于地位低，又靠近河，所以，那里都淹著了。小區電動門外，壘起了一個小“堤”，我斗膽跨過這個小“堤”，進去了。王露也跟著我一起。我們聽一個老奶奶說，都是河里的水流進來的，也有可能是下水道里的水。我想：那就應該有魚咯~去找找看!想什么做什么!我和王露拿了一個塑料袋，在袋子里灌了一些水．我和王露便兵分兩路，捉起了魚，首先，我看到了一只黑溜溜的魚，個頭不大，但很可愛．我真想馬上捉到它，我蹲下來，用手一按，便把它困在我的`“手牢”里了．我喊來王露，剛想把它抓起來，它就趁機，一溜煙的跑了．我想：唉，真倒霉！大半天了，一條魚都沒抓到．我又想：別氣餒，一條魚有什么大不了的，再捉嘛，反正多的是．于是我又繼續捉了起來，這次吸取了上次的教訓，果然捉到了１條好大的刀子魚，一次一次，一個下午捉了５條大魚呢！
真開心！哦耶！
二年級作文300字 篇9
秋天的景是黃色的，那是大樹小草送給秋天的。記得爺爺奶奶家門前有棵銀杏樹，樹上一片黃，樹下的小草不再像夏天一樣翠綠，現在像黃黃的發帶亮閃閃的。
秋天的景是金黃色的，那是田野送給秋天的，金黃的田野里飄蕩著農民伯伯的歡聲笑語，田野也擁有了秋的關愛。
秋天的景是火紅的`，那是楓樹姐姐送給秋天的，火紅的楓葉像一簇簇小火苗，把楓林都給“烤”紅了；楓葉也是夏天的郵票，夏天告訴秋天，我要休息了，該換你值班了。
秋天的景是湛藍的，那是天空送給秋天的，藍藍的天空像被圣水洗過、最純凈的藍寶石，誘人的藍色。
秋天的景是橙色的，果園里的果子你擠我碰，爭著要人們去摘呢。但，有的果子冷靜多了，安靜地呆在枝頭，等著送給人們營養的光榮一刻。
秋天的景是五彩繽紛、充滿歡聲笑語的，里面有萬物的顏色，也有農民伯伯和人們的笑音。
二年級作文300字 篇10
我的家鄉位于聞名中外的泰山腳下---新泰。這里是物產豐富，風景秀麗的煤城。
辛勤的礦工叔叔，日夜不停地開采者地下寶藏，一列列滿載著原煤的火車，源源不斷地為祖國各地輸送烏黑發亮的原煤。
煤是工農業不了缺少的燃料，煤的作用非常大，可以發電，可以取暖。用處可多啦！敬愛的礦工叔叔們，你們是開采光明奉獻溫暖的使者，為人類做出了巨大的貢獻，你們是最可愛的人。
美麗的新泰，不僅煤炭資源豐富，風景也非常美麗。新泰的青云湖公園，布滿了許多花草樹木，綠油油的草坪，像一塊塊綠色的地毯。最美的還是青云湖的.水，我常常坐在湖邊，靜靜地望著湖面。清清的湖水倒映著美麗的鮮花，碧綠的田野。一條條小魚在水中游來游去，好像在嬉笑，打鬧著，吸引了許許多多的游客。
作為新泰人，為家鄉擁有富饒的寶藏和美麗的景色感到驕傲和自豪，我要好好學習，長大了，要把家鄉建設的更加美麗。
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