四年級的作文

四年級的作文6篇[通用]

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

　　小食品，人人都喜歡吃，我是一個小吃貨，我吃過各種各樣的特色產品，可是我這個小吃貨最喜歡吃的還是倒蒸紅薯干。

　　倒蒸紅薯干是興國特色食品，綠色安全。紅薯干住在綠白巴的“宮殿”里。“宮殿”外包的商標上印著一個興國老表，他衣著樸素。興國老表的右手豎起一個大拇指，好像在說：“這是我們興國的.紅薯干。興國特色食品，綠色安全更放心。”下面寫著一排字：厚道人地道味，再往下的透明紙下隱約可見，“黃胖子”只見它晶瑩剔透，似瑪瑙翡翠般有光澤，右側寫著倒蒸紅薯干。

　　我一看到倒蒸紅薯干，不是拆開，而是摸了摸倒蒸紅薯干柔柔軟軟，Q彈又韌性十足，拆開以后，我放在嘴里嚼，嚼了嚼一股甜香味在我嘴里散開來，讓人情不自禁地想再吃，真是根本停不下來。

　　這就是我們興國的倒蒸紅薯干，很好吃喲！如果想吃，就來興國吧！

四年級的作文 篇2

　　我家后面有座山，風景非常美麗怡人，他是您休閑娛樂的好出處。你若有空閑，真的希望能來體驗一下這里的秀色以及娛樂帶給你的智慧，不信請和我一起去走走這里的“八卦迷宮”。

　　據工作人員講，這"八卦迷宮”是根據當年諸葛亮的“八卦陣”演變而來的。外看很簡單，就是許多小竹子插成的一個圓形，沒進去之前你覺對會小瞧這幾根小竹子，并滿不在乎的往里走。

　　在你得意忘形往前走的'時候，當你還在笑話諸葛老先生怎么會把這么簡單的東西稱為“迷宮”的時候，你會發現前面已沒有去路了。怎么辦？你還是調頭往回走吧，找其它出路。如此反復幾遍，你在里面也許走了半個多小時，停下你慌亂的腳步，仔細看看周圍你會發現：你總在里面轉圈，總在重復你走過的路。這時你還敢掉以輕星嗎？還會笑古人的愚昧嗎？趕快開動腦子，走走想想，慢慢摸索掌握其中規律，不然就出不去了。經過一次次的失敗，又一次次的努力，你會看到“出口”二字，此時你有一種如釋重負的感覺，渾身無力，但心情特別愉快！因為你終于成功的走出了”八卦迷宮”。

四年級的作文 篇3

　　小木偶在女巫的幫助下,擁有了人類所有的感情。他和女巫告別后,向一座獨木橋走去。

　　橋的那一頭,山羊老爺爺正慢慢地走過來,扶著手杖,一搖一晃的,并且,他的眼睛已經老花,看東西也不清楚。而小木偶呢,正在哼著歡快的歌,正向河對岸走。

　　突然,他停住了歡快的腳步,睜大眼睛向前望去,一看,那不是山羊老爺爺么?看它不方便的腿腳,偏一步,斜一步,都有可能掉進河里去的`。小木偶想到這里,急得團團轉。正在這時,獨木橋竟然咯吱咯吱搖晃起來,小木偶的第一個念頭就是要跑,可是他不能。正在這個時候,山羊爺爺一聲大喊,已經兩腳落入水中了。

　　小木偶嚇得閉上了眼,急得想跳進河里去救山羊爺爺。這時,奇跡發生了。原來山羊爺爺并沒有落水,而是站在了一塊硬石頭上,還有花紋。走近一看,原來是烏龜的背。烏龜喊道:“小木頭人,你在干嘛?快來幫山羊爺爺上岸啊!”

　　小木偶急得團團轉,這課怎么辦啊?突然,他轉身想河岸跑去,拿了一個長竹竿,讓山羊爺爺抓住一頭,自己拉著另一頭,終于把山羊爺爺拉上了岸。

　　小木偶看見自己做了好事,高興地笑了。

四年級的作文 篇4

　　今天早上，我被一陣熱鬧的鑼鼓聲從美夢中驚醒。我急忙爬下床，連衣服也顧不上穿，就拉開窗簾打開窗戶探出腦袋，看見了一支中年婦女的腰鼓隊正在打腰鼓。哦!原來是鄰居陳奶奶家今天嫁女兒，請腰鼓隊來助興。

　　我趕忙穿好衣服，顧不上洗口、洗臉，瘋著頭發來到她家門口，她家門口已經圍滿了看熱鬧的人群。我從人縫中擠到最前面觀看，打腰鼓的中年婦女們，個個身著粉紅色的舞服，腰上掛著個紅色腰鼓，雙手拿著系著紅彩帶的小木棒，面帶笑容邊跳邊打腰鼓。

　　這時，迎新娘的`婚車來了，門前放起了鞭炮，清脆的鞭炮聲“辟哩叭啦”地炸響了，像千顆萬顆玉珠掉進玉盤中，我用雙手捂住耳朵，瞇著眼睛歪著腦袋，生怕鞭炮炸傷了眼睛。新郎手捧著鮮花，昂著頭對著窗戶大聲喊:“老婆，我來了!”然后就三步并作兩步，大步跑上樓去，圍觀的人們都哄笑起來。腰鼓隊的領隊，大聲吆喝道:“打腰鼓的婆婆個個長得美，鼓也打得好。陳家的女婿上門了，紅包要給足，趕快把糖煙來灑，不然就莫開那個門。”人們邊笑邊鼓掌。腰鼓隊邊跳邊打鼓站成了兩排。不一會兒，新郎抱著新娘下樓來了，人們簇擁著她們走向花車，新娘身穿雪白的婚紗，頭戴鮮花像個仙女，真漂亮!新郎望著他美麗的新娘，傻笑地都合不攏嘴了。鄰居家3歲的小弟弟，圍著花車蹦來跳去，高興地手舞足蹈地說:“等明天我長大了也要取媳婦。”人們聽了都哈哈大笑起來。

　　這時，人群中不知道是誰在說:“送走了一個漂亮姑娘，又多了一個幸福家庭。”

四年級的作文 篇5

　　今天圣誕節，更巧的是今天下起了雪。

　　開始下雪時還伴著小雨，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤云密不布的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。夜里野外非常寂靜，樹上的雪花簌簌地不斷往下落，偶爾咯吱一聲，樹枝被積雪壓斷了。

　　大雪下了整整一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，呵!好大的雪啊!樹木﹑房屋﹑田野都罩上了一層厚厚的雪，世界粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕地晃動,銀條和雪球簌簌地落下來，玉屑般似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯著出一道道五光十色的.彩虹。

　　大街上積雪很深，腳踩上去發出“咯吱咯吱”的響聲。一群群孩子們在雪地中堆雪人、擲雪球。那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。

　　俗話說，“瑞雪兆豐年”。這不是迷信，而是有有著充分的科學根據的。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;雪水滲進土層深處，又能供應莊稼生長。這場大雪十分及時，一定會給小麥帶來豐收。有經驗的老農把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

　　這個圣誕節的雪，讓這個節日的氣氛更加濃厚，我愛雪，更愛圣誕的雪。

四年級的作文 篇6

　　星期六眼就到了，為了能讓我明天痛痛快快玩一整天，我7點半就開始起來寫作業了。

　　“哈哈哈，哈哈哈！”再寫語文作業的我可以很快聽出來那是我不到兩歲的弟弟而且還在學牙牙語的弟弟的笑聲。不管他做我的作業去！過了幾分鐘。果不出我所料，媽媽抱著朝我笑的等等從樓上下來了。醒后的弟弟依然那么活力十足。

　　當弟弟看見我的水彩筆時，眼睛一亮，以光一般的速度跑向水彩筆。唉——我的.水彩筆又要“難逃厄運”嘍！過了半小時，啊，語文作業寫完了！我瞟了孫榆濤一眼——“孫——榆——濤！”我火了，弟弟臉上全是五顏六色的水彩筆痕跡，彩筆的蓋子已經被他“解體”，我翻來覆去的翻看著蓋子，“啊！太好了！有接口！”心中的大石頭終于落地，太好了。

　　水彩筆風波終于過去了，我真的不想寫作業了，真煩。唉。該吃午飯了。明天再寫吧。

　　下午我和媽媽看電視，孫榆濤一個箭步沖過去。電視熒幕一黑。媽媽大聲抗議，為了我的耳朵，我去開了電視，開起來已經廣告了。弟弟又目不轉睛的盯著電視了。命苦啊！

　　晚上，我們又看電視，弟弟表現好了點，至少不按電視了。他其實也很可愛，只是我沒發現而已吧！

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