二年級作文

[熱門]二年級作文6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　今天是我九歲的生日，也是我最期待的一天。

　　放學后，我和家人高高興興地來到飯店里。媽媽買了一個大大的蛋糕，蛋糕的外形像三座堆滿白雪的`小山。瞧，上面住著小熊一家。哇，好美麗的蛋糕啊!

　　我先許了一個愿望，吹了蠟燭，然后和家人一起品嘗了美味的蛋糕。

　　在回家的路上，媽媽問我：“你的生日愿望是什么呀?”我悄悄地說：“我的愿望是快快長大，尊敬師長，孝順父母，每天都快快樂樂的。”媽媽聽了微笑著點點頭。

　　這真是一個難忘的生日啊!

二年級作文 篇2

　　下雨啦!下雨啦!春天來了。

　　冬去春來，微風喚醒了河水，水面上一群魚兒跳來跳去，蕩起一圈圈波紋，細細的雨叮叮咚咚敲在水面上，演奏著春的序曲。

　　田野里幾只小燕子展開了俊俏的雙翅，斜著身子掠過綠油油的稻田。沉睡中的小草也偷偷的伸出了懶腰。各種各樣干枯的樹木也都爭先恐后的抽出了新的枝條，長出了嫩葉。在雨水的拍打下一切都活躍起來了。

　　雨過天晴，公園里一群小朋友放風箏，天上飛的'長龍、地下跑的蜈蚣、水里游的小魚，都飛上了天。人們仰望蒼穹，心也飛的很高很高。

　　多美的春天啊!真想把它永遠留住。

二年級作文 篇3

　　我三年級的時候，明白了貪吃的后果是嚴重的，現在還記得。

　　有一次，我去表弟家，玩電腦，玩地開心，不知不覺的玩到了吃晚飯的時候，我們才不玩了，吃完了飯，正好舅舅回來了，買了肯德基，我一見就口水真留，真香啊！真想吃啊！我迫不及待地伸出手撕開包裝紙剛想吃，可不知誰說了一句要洗手再吃，于是我沖了過去，洗完手，有沖回來，怕被弟弟搶了，因為我第一次吃肯德基，聽說很好吃。我伸出手，吃了一口，還真香啊！我很快就吃完了一塊，真想再拿一塊時，媽媽突然說，肯德基吃了很上火，吃少一點，我沒聽，伸手又拿了一塊，媽媽阻止我吃第二塊，二婆知道我很想吃，就說管他吃多少，喜歡吃就吃，于是我連續吃了四大塊，真香啊！可就是沒了，在回家時我還想吃呢！

　　回到家里，我的`肚子疼了起來，真不舒服。第二天爸爸媽媽帶我去醫院，打了幾針，還吃了這么苦的藥，早知道聽媽媽的話了，以后我不會這么貪吃了。

二年級作文 篇4

　　我有一雙神奇的小手，它可以做作業、寫字、畫畫……我今天就用它折了一個獨一無二的小窗口，你想學嗎？你就跟我來吧！

　　我先把一張正方形的`藍紙對折再對折，找到紙的中心；然后把紙的兩個上角向中心折，下邊向上折；接著把角的兩側向后對折；再把上面兩邊的角從頂點到中線向外斜折；最后打開兩個單紙角，小窗口就折好了。

　　你可別小看它噢！它可以帶我到我想去的地方，我一把它打開，就看見我家長滿植物的菜園，有白菜、青菜、蘿卜、還有我最喜歡的小番茄，可真是瓜果飄香，五谷豐登啊！勤勞的媽媽在里面澆水，我和爸爸調皮的摘下一顆小番茄就往嘴里送，啊！真甜！

　　我還要折很多的小窗口送給爸爸媽媽和妹妹，這樣他們就可以看見他們想去的地方了，還能天天開心哦！

二年級作文 篇5

　　我的小制作是水桶，它雖然看起來很簡單，其實不簡單，制作起來還真有點難呢！

　　我在做水桶前首先要準備一個膠杯子和一些過期的彩報，一些毛線，剪刀，雙面膠紙等。準備后就開始制作了。

　　我把彩報卷成一個管子形狀，一共卷了二十六根。再把這些五顏六色的管子排列整齊，用雙面膠紙粘在膠杯外。為了使這水桶更加的.牢固，我再用一根毛線在中間捆綁起來。最后，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一個漂亮水桶的形態已經呈現出來了。

　　哈哈！而我這個水桶還真能裝水的喲！我滿意極了！

二年級作文 篇6

　　我的同桌是一個小姑娘，她叫單(shan)念祖。

　　我同桌的名字很特別哦，剛開始我都記不住她的名字，后來還叫成單(dan)念祖呢。

　　我的同桌有一頭烏黑的頭發，喜歡梳一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她有一雙彎彎的眉毛、會說話的眼睛，一張瓜子臉，紅撲撲的.。她還有一張總是抿著的小嘴巴。她可真是個漂亮的小女生。

　　她還是愛美的小姑娘，每天穿的衣服都漂漂亮亮的。

　　她很文靜，喜歡安安靜靜的，不喜歡吵吵鬧鬧的，總是在默默的學習、讀書、寫作業。她有些害羞，有時候像一朵害羞的小花，但她的力氣可不小！我身邊的同學都擰不開我的水杯，只有她能。所以，她可是我的好幫手。

　　我的同桌很愛幫助別人，是個樂于助人的女孩。有一次我打不開水杯，心里郁悶，是她幫我打開了水杯。還有一次，我忘記帶鉛筆了，還是她借給我的呢，她還提醒我說“下次可別忘帶哦！”

　　我們一起學習，互相鼓勵，我不會寫的字，她會認認真真教我，幫助我。

　　這就是我的同桌，我很喜歡她。

　　快要上三年級了，我真希望仍然和她坐同桌。

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