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(合集)四年級的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
俗話說的好；“不經歷風雨，怎樣能見彩虹。”經過緊張地復習后，迎來了期中考試，我數學考了一百分，真就是太讓我激動了，這能離開老師的辛勤教導嗎？不，不能！
考試前老師帶著我們一遍又一遍的`復習，臨考試時老師又千叮萬囑地讓我們在考試時要仔細閱讀題目，搞清題意后再做題，做完試卷更要認真地檢查，只有這樣才能考出好成績來。
在考試中，我認認真真地做完試卷，然后又草草地看了一遍，沒有發現錯題，我想此刻能夠玩了，猛然，我想起老師說的話：“沒檢查出錯題，考一百分的期望就不大。”這下我可不敢怠慢了，于就是又仔仔細細地把試卷上的題目再一一演算一遍，突然，我發現有一道解方程的題目結果和我演算的不一樣，我再仔細地一看，啊！原先就是我剛才計算的時候丟了一個小數點。我驚出了一身冷汗，心中不禁暗暗地慶幸，多虧就是老師地諄諄教導啊，不然我這一百分又泡湯了，哈！
我感謝老師，我必須不會讓這小馬虎再跑到試卷上了。
四年級的作文300字 篇2
我的老家在臨澤，那是個四季如春、充滿詩情畫意的好地方，有連錦不斷的高山，雄偉粗壯的樹木，還有許多各種各樣的小動物……，其中，我印象最深的就要數在爺爺家門口的那架橫在小河上的獨木橋了，四年級作文家鄉的橋。
小河里的水清澈見底，在陽光的照耀下，那無色的'河水簡直就像一塊塊晶瑩透亮的水晶。小河上的獨木橋就更給小河添了一道亮麗的風景。獨木橋只是由一根根普通的原木做成的，上面還有一些奇形怪異的花紋。往橋下一看，小河里的小魚兒是五顏六色的，有紅的、黃的、白的、還有花斑的，令人看了會忍不住動心，兩手癢癢的。
記得有一次，我看中了一條紅白色的小魚，于是便拿了個網去蹲在橋上撈，那個小家伙可真會跑，結果不但沒撈著，反而掉到“水晶堆”里洗了個澡，那些小魚兒們東竄西跳，仿佛在嘲笑我無能，氣得我拿了塊鵝卵石就往里扔。
啊，家鄉的橋啊，你給了我們方便，也給了我帶來了無限的樂趣，小學四年級作文《四年級作文家鄉的橋》。
四年級的作文300字 篇3
我有一個老師媽媽，在現實社會中會有人說作老師的孩子一定很爽，可在我的眼里并不這樣，作老師的孩子是很棒，可是如果她正好是教你班的那就不好了，還記得有一天，媽媽在班上問了一個難題，全班同學都想不出，我希望媽媽老師別叫我，我害怕著，可天不幫我啊！媽媽老師叫得正是我，全身發抖就在那一天媽媽老師大罵一場，媽媽對我說“你是老師的孩子你一定要把書本難題學會，知道嗎？”我當時就淚流滿面心里十分傷心，想“為什么老師的孩子要這樣辛苦。”
我夜以繼日的把書里的難題目都學會，我興高采烈的等待媽媽老師考我題目，可媽媽考我的不是難題目考我簡單的簡便題目，我想不起來這么簡單的題目怎么做了，因為昨天我正學習的是難題目啊，我又一次在媽媽老師和同學面前出臭了，我一放學就奔向房間痛苦，我的'媽媽來到我房間用和藹的語氣說：“孩子，你別傷心，媽媽不是故意要讓你出臭的，媽媽想讓你知道，學習不能只學一半，不學另一半啊！”聽了這句話，我知道了學什么都要把全部學完，不能學一半有留下一半不學。這就是我的媽媽老師，是一個喜歡引導別人走向正確之道的人。
四年級的作文300字 篇4
不知不覺中，我四年級的學習生涯就結束了，回想起一年的校園生活，我突然想寫寫我今年遇到的同桌。
令我印象最深刻的就要數夏鑫濤了。他長的身高一般，體重一般，說優點是挺多的，缺點就是脾氣很犟！
每次玩游戲你說他犯規，他就是不服，你敢跟他吵一會兒，他就說:“不玩了”！然后站起來就走了。鬧的大家都很不高興，同學們都漸漸地疏遠了他。這個缺點真得改改了。
不過他還是有幾個真心的朋友的，因為他身上有很多值得我們學習的`優點。比如上課認真聽講、學習成績很好、樂于助人……并且他還是我們班四年級的班長呢！我每次上課走神，他都會提醒我讓我改正。班上不管誰有不懂的問題找他，他都會不厭其煩的細心講解，直到你完全弄懂為止。
他也是我遇到最嚴肅的同桌，無論我怎么逗他，他從來沒有笑過。難道是我講的笑話不好笑？還是我長得不夠帥？最后我只好親自動手抓他腋窩，才見到了他百年難得一遇的笑臉，這可真是我的榮幸啊！
怎么樣？我有這么好的同桌，你是不是也眼紅了呢？
四年級的作文300字 篇5
從秋天紅薯成熟的時候起，我家家屬院門口東側，就有一個五六十歲樣子的老爺爺在門口支起烤爐，在那里賣烤紅薯。
老爺爺的臉上布滿了又深又密的皺紋，臉色黑黑的，看樣子身體挺硬朗。烤紅薯整天要跟煤爐打交道，容易弄得渾身上下都是煤灰，可這位老爺爺卻總是頭戴白帽，腰間系著白圍裙，胳膊上戴著白套袖，顯得非常干凈。
他把生紅薯放進爐膛，過一會兒就打開爐蓋，挨個給紅薯翻身，過一會兒又翻一次。他一邊給紅薯翻身一邊用手捏，只要有一點沒烤軟他就不出爐。那烤熟的紅薯整齊的擺放在爐灶上，散發出濃濃的香味。
別看老爺爺年紀很大了；可他吆喝起來聲音卻是挺洪亮的。他買的是烤紅薯，可吆喝的卻是“賽栗子！”讓人聽了覺得“甜”。
有人來買烤紅薯，他總是笑臉相迎，還主動問：“你喜歡吃紅瓤還是白瓤？紅瓤的.又軟又甜，白瓤又干又面。”給人稱紅薯時總是把秤打得高高的。
大家都從心眼里敬仰這位烤紅薯的老爺爺，因為他給我們的生活帶來了甜蜜。
四年級的作文300字 篇6
我的名字的取法和大家都不一樣，是我還在媽媽肚子里的時候就取好了。聽媽媽說，給我取名字的時候，爺爺、奶奶、外公、外婆都來了。爺爺給我去了一個叫“周炎光”的名字，結果爸爸說：“就叫周游吧！希望他能多出去走走，去周游世界。”周游這個名字既好聽又好記，于是大家都十分贊成。
上學的`時候，考試對我最有利，我的名字簡單又好寫，節約了不少時間呢！有一次，我作業忘記沒寫名字，媽媽就說：“你的這些作業都需要主人簽名的呀！”我以為媽媽是在開玩笑，就問：“為什么要說'簽名'啊？”她回答：“因為你寫字龍飛鳳舞的。”我反駁道：“寫得好不就行了！”
讀萬卷書，行萬里路。爸爸媽媽希望我去周游四海，去外面的世界學習新的知識。還有，“游”字還有力爭上游，游藝的意思。我也很會玩，我最喜歡的就是游泳。媽媽常說我玩的盡興，學得認真。一句話，就是他們希望我知道自己的渺小，多看看外面的世界，讓自己變的更充實！
我愛我的名字！
四年級的作文300字 篇7
小朋友，你們的煩惱是什么呢？
我猜啊，有的會說“父母不給上網”有的會講“父母不給打游戲”還有的可能會埋怨不讓出去玩，限制了自由……但是你們可知道我的煩惱嗎？那我就告訴你們吧，我最煩惱的就是爸爸常常不在家。
我的爸爸是一名武警警官，平時工作非常的忙，經常有加不完的班，搞不完的材料和接待不完的應酬。
住了一個星期的學校，星期五我放學回家是多么期待爸爸能在家里等我，對我說“兒子，你可回來了，老爸想死你了”然后深深的.把我摟在他寬闊的懷里，那時的我是該多么的幸福啊！
可是這樣的情景卻很少，爸爸不是在辦公室加班弄他的材料就是接待外賓，再不就是朋友聚會……常常都是我早進入了夢鄉，他才拖著疲憊的身軀回家來。
我多么盼望爸爸能夠少些加班，少些應酬啊！
小朋友們，這下你理解了我的煩惱了吧！
四年級的作文300字 篇8
哈！沒想到雪精靈又一次光顧了大地。我“嗖”地抓著杯子下了樓，“采集”樣本去嘍！
我到了樓下，看看草地上，已經被人踩出一些腳印。我搖搖頭向一片干凈的，沒被踩過的雪地走去，這才是我“采集樣本”的佳境。我到了干凈雪地的邊緣，用杯子“舀起”一些雪，然后蓋上蓋子，這樣一來，雪就不會融化了。
“采集”完“樣本”的我無聊透頂，想玩點什么，“對了，傳統游戲——堆雪人！”只有我一個人，所以我準備堆個小雪人，我把雪捏成小雪球，不斷地制造它的“同類”，然后把它們“融合”成一個比排球小五六圈的雪團。好了，雪人的“身子”有著落了。
接著是做雪人的頭，頭顯然只要兩個杯口大的`雪團“合體”就成了。我不忘找來半截筆頭長的樹枝和兩顆差不多大的小石子分別做嘴和眼睛。接下來就好辦了，把頭安在身子上，雪人就好了。瞧它一臉慈祥的憨樣，似乎能容世間之紛爭，大度著呢！
噢，你這冬日的精靈！愛你的飄飄悠悠，愛你的不期而至……
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