實(shí)用的五年級(jí)作文(通用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
那天，到爸爸的書柜里找書看，偶然翻到一本精美的筆記本。打開一看，原來(lái)是爸爸寫得日記。讓我吃驚的是，這本日期不全的日記，竟然全部記錄著我從出生、到幼兒園、再到上小學(xué)的成長(zhǎng)歷程。
我還沒(méi)有出生，爸爸就天天對(duì)著媽媽的肚皮，給我講故事、說(shuō)悄悄話：正月里我來(lái)到了人間，天氣還非常寒冷，爸爸每天都早早起床為我洗尿布，水是冰涼刺骨的，可爸爸心里卻是快樂(lè)的。我一歲的時(shí)候，被送到姥姥家去斷奶，爸爸每每想起我，就會(huì)淚流滿面：三歲時(shí)，我的眼睛得了麥粒腫，動(dòng)手術(shù)的那一刻，聽到我撕心裂肺的哭聲，爸爸緊緊抓著我的小手，咬破了自己的嘴唇；一年級(jí)期末，我給爸爸捧回了一張獎(jiǎng)狀，爸爸高興得在我臉上親了又親，胡子把我的臉扎得生疼生疼……讀著一篇篇我全然不知、卻全是有關(guān)我的故事的日記，一陣陣感動(dòng)涌上心頭。忽然，爸爸最近的一篇日記，映入我的眼簾：
兒子就要期末考試了，最近他的作業(yè)特別多，晚上也休息得很晚。星期天我和兒子說(shuō)好，做完作業(yè)就讓他玩電腦。但看著兒子疲憊不堪、眼睛紅腫的樣子，我改變了主意。兒子很不高興，也許會(huì)在心里責(zé)怪爸爸，但我相信，等兒子長(zhǎng)大了，他一定會(huì)明白爸爸所做的一切，都是為他好。
我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出。的確，那一天我和爸爸說(shuō)好，等我做完作業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)我在電腦上玩半個(gè)小時(shí)的游戲�？墒牵任揖o趕慢趕把作業(yè)完成的'時(shí)候，爸爸卻反悔了，沒(méi)有滿足我的要求。當(dāng)時(shí)我非常難受，甚至從心里恨過(guò)爸爸，責(zé)怪爸爸不講信用。
此時(shí)此刻，捧著爸爸的日記，幸福的感覺在心中蕩漾……
點(diǎn)評(píng)
成長(zhǎng)中，我們需要學(xué)習(xí)的不僅僅是課堂知識(shí)，更要學(xué)會(huì)懂得“愛”這個(gè)字眼中所包含的一切。小小的一本日記，記錄的不僅僅是小作者的成長(zhǎng)歷程，更記錄著情真意切的父子情！
五年級(jí)作文 篇2
我已經(jīng)是一滴很老很老的水了，我有成千上萬(wàn)的子女。
人們夸我是純潔的象征，確實(shí)，我十分晶瑩剔透。我有著鉆石般的閃亮，有著薄荷般的清爽，有著像葡萄般的清甜……總之，我是一個(gè)了不起的東西，人們離不開我。我在河中無(wú)憂無(wú)慮地生活了幾年以后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該跟隨著大家出去闖闖了，外面的世界很精彩……”聽了媽媽的話，我猶豫起來(lái)，始終徘徊在去和不去之間，但好奇心最終戰(zhàn)勝了膽怯，我決定出去闖一闖，見識(shí)見識(shí)外面的世界。
我穿過(guò)了大江，離別平靜的湖泊，最后來(lái)到了小溪。這里的美景，使我踏不動(dòng)前進(jìn)的步伐，于是我留了下來(lái)。有青山綠水為伴，我在小溪里的日子十分快樂(lè)，小魚是我最好的舞伴，荷花姐姐總是對(duì)我露出盈盈的笑臉……在這個(gè)大家庭中，每個(gè)伙伴都十分友善。夏天到了，小朋友們呼啦一下?lián)磉M(jìn)小溪，小溪不深也不淺，我們總是玩得很開心。大嬸們經(jīng)常會(huì)提著籃子，踩著石階，彎下腰來(lái)，洗衣服、洗菜、淘米……小溪給周邊的居民帶來(lái)了很大的便利。
十年過(guò)去了。小溪邊上，蓋起了幾座氣派的工廠，可工廠蓋起來(lái)沒(méi)幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)，我的視線漸漸模糊起來(lái)，身體也變得灰灰的。一看，原來(lái)是周邊工廠的排水管子把沒(méi)有處理過(guò)的廢水排進(jìn)了小溪。小魚小蝦變得病怏怏的，有氣無(wú)力。小朋友們也不來(lái)小溪游泳了，大嬸們也不再來(lái)洗東西了。唉，可恨的工廠，趕走了小溪最珍貴的朋友！
彈指一揮間，又是十年過(guò)去了。我們?nèi)淌苤S的廢水，小溪變得又黑又臟，臭味濃重，人們?cè)僖膊徽矍扑�，而只是掩鼻而過(guò)，小魚、小蝦，一個(gè)個(gè)倒在我身旁，我卻無(wú)力救它們。小溪在吶喊，可沒(méi)有一個(gè)人能聽見。從前那個(gè)美麗的家園沒(méi)有了，從前那個(gè)游戲的天堂毀滅了，從前的`歡笑再也聽不到了。面對(duì)這些景象，小溪的心碎了。
二十一世紀(jì)來(lái)了，可并沒(méi)有帶給小溪多大的快樂(lè)。有一天，岸邊來(lái)了一群滿頭白發(fā)、戴著眼鏡的老爺爺，他們是誰(shuí)？原來(lái)他們是水質(zhì)監(jiān)測(cè)和環(huán)境保護(hù)專家。他們?cè)谛∠呧止玖撕芫糜肿吡恕：貌蝗菀讈?lái)了客人，又這么快走了，小溪無(wú)力挽回，傷心極了。
沒(méi)過(guò)多久，小溪周邊的工廠陸續(xù)搬走了，岸上種植了迎風(fēng)飄揚(yáng)的柳樹，小溪漸漸恢復(fù)了原來(lái)的面貌，我混濁不堪的身體也變得清澈了，小溪的美終于得以再現(xiàn)了。
五年級(jí)作文 篇3
今天是星期天，我、爸爸和爺爺去抓兔子。我們開著車就向郊區(qū)的農(nóng)村走去。漸漸的道路兩旁的玉米地多了，空氣好像也清新了許多�？粗煌麩o(wú)際的玉米地還有高高低低的小山坡。我不由得贊嘆起來(lái)，這里真美呀。
我們?cè)谝粋�(gè)美麗的小村莊附近停了車，我問(wèn)爸爸：“這里有兔子嗎？我怎么沒(méi)有看到”爸爸說(shuō)：“兔子就在玉米地里藏著呢，一會(huì)你就看到了”。我和爺爺跟著爸爸在田地里穿梭著，不知走了多長(zhǎng)時(shí)間爸爸終于在一個(gè)小山崗上停住了�！昂美垩�，跑了這么長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有看到一只兔子”，我小聲的說(shuō)著開始懷疑爸爸抓兔子的水平了。爸爸和爺爺卻很自信，站在高崗上東張西望，并且還說(shuō)著什么。突然爸爸指著不遠(yuǎn)處的'一片地對(duì)我說(shuō)“兔子就在那里”，我順著爸爸手指的方向看去，在大片的玉米地中間種著一小塊豆子地�？墒俏疫�是沒(méi)有看到兔子的影子。我用懷疑的目光看著爸爸。爸爸說(shuō)今天一定有大的收獲。我們就跑了過(guò)去，在豆地里仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)好多豆葉子快被兔子吃光了。我們就停下來(lái)，拿出我們的武器“電網(wǎng)”把這一片豆地給圍了一圈，又拿出電瓶和一個(gè)機(jī)器，它可以把一個(gè)二伏的電壓變成一個(gè)七千伏的高壓電，兔子一經(jīng)過(guò)這里必死無(wú)疑。
通上電后我們就坐在電瓶旁邊，邊等邊小聲說(shuō)話，說(shuō)話還不能太大聲了，要是兔子聽到就不來(lái)了。我問(wèn)爸爸“這樣能抓著兔子嗎？”，爸爸說(shuō)“一定能”。這是一個(gè)新式守株待兔，把高科技與智慧相結(jié)合，只有掌握了兔子的生活習(xí)慣才能不費(fèi)吹灰之力抓到兔子。
我們又等了一會(huì)，已是下午了，兔子大概是鋨了就跑到這里來(lái)了，忽然嘀嘀的聲音從機(jī)器里傳來(lái)，原來(lái)是兔子上鉤了，我們先不去拿，怕被其它兔子發(fā)現(xiàn)。就這樣機(jī)器一連響了好幾次。我們看看時(shí)間不早了也該回去家了，就決定收網(wǎng)。我們一邊收網(wǎng)，一邊撿死在地上的兔子，收獲真是不小呀！我都快拎不動(dòng)了。
這次行動(dòng)我們一共捉到了六只野兔和一只山雞，回到家還吃了一頓兔子大餐。哈哈，看我們的新式守株待兔還可以吧！
五年級(jí)作文 篇4
有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢。有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。相信你一定知道謎底了吧。它就是月亮。月亮是那么明亮、皎潔，如果我能到月球上游一圈，那么我一定會(huì)高興地蹦起來(lái)。
我想著想著，就不知不覺地睡著了……突然，我醒了，走出家門，就在這時(shí)，我“噌”地一下飛了起來(lái)，飛過(guò)了地球，飛過(guò)了大氣層，飛到了太空中，一只向月球飛去。在太空中，我看到了藍(lán)白色相間的地球……還有身上長(zhǎng)著圓圈的土星……我一直飛到了讓人充滿遐想的月球。
我停止了飛行，在月球上站穩(wěn)了腳跟。忽然有一只兔子跑過(guò)來(lái)，我想：這應(yīng)該是玉兔了，它對(duì)我說(shuō)：“你是哪里人？”
我說(shuō)：“我是地球人。”
玉兔說(shuō)：“那你就來(lái)吧！非常歡迎您的.到來(lái)！”
我說(shuō)：“謝謝�！�
玉兔把我?guī)У搅藦V寒宮，嫦娥請(qǐng)我吃人參果、蟠桃……還帶我在月球上旅行，在這里，我看到了吳剛砍桂樹的情景。
看著看著，忽然，我身體一沉，掉了下去，我嚇得大叫起來(lái)，接著，就猛地醒來(lái)了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我想：這如果是真的就好了，我一定要努力把這個(gè)夢(mèng)變成真的。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文（精選）09-02
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-09
五年級(jí)作文(經(jīng)典)09-10
【精選】五年級(jí)作文09-11
五年級(jí)作文（精選）09-13
五年級(jí)的作文(精選)09-14
五年級(jí)的作文[經(jīng)典]09-17
[經(jīng)典]五年級(jí)作文09-21
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03
[精選]五年級(jí)的作文08-05