（薦）六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
在我姥爺家，有一盆美麗的三角梅。它一直在姥爺家的窗戶外面，靜靜地坐臥著。可慢慢的，這盆三角梅漸漸地壯大了起來，每天窗外都是一片姹紫嫣紅的秀麗景色，每天都有幾只蜜蜂和蝴蝶來采花蜜，從不爽約。
我每天都在觀察三角梅，那紫紅的花瓣、狹長而細小的花蜜、翠綠的.葉子，真是美不勝收，而且，三角梅越長越大，已經越來越像一棵樹而不像一朵花了。我聞著那三角梅好聞的花香，想起了之前的事。
那時，我還只有三年級，姥爺從花卉市場搬來了這盆三角梅，那時，它和我一樣都是小孩子。剛開始，我每天都會給它澆水施肥，可后來，我便厭煩了，只有姥爺每天不厭其煩的給它澆水施肥，而且，由于三角梅是南方植物，姥爺想養它，只能去網上搜索三角梅的養殖方法和技巧。漸漸地，三角梅終于在一個早上開了花。我們一家人高興得手舞足蹈，這半年來的努力總算是沒有白費。
在那之后，那盆三角梅生了一堆小三角梅，看著它們那可愛的模樣，我們都笑了。
六年級年的作文 篇2
我心中有盞燈，一盞不一樣的燈，也許別人的燈是一個理想，一個目標，但我心中的燈是一句話，一共只有八個字——“己所不欲，勿施于人”這是至圣先師孔子所言。正是它，我才能夠一步步走到今天，
還記得小學的時候，我是負責為班級領取班刊的，可是有一次在發班刊時，一位同學我記得清清楚楚發給了他，結果他卻向我問他的班刊怎么沒有，我很詫異畢竟是我親自放在他桌上的.，除非被偷走了，否則不會出現這種情況。但此同學斥口否認，聲稱并沒有在桌上看見過。因為這件事，我一整天都憂心忡忡。
終于熬到了放學，可悶悶不樂的我還是沒有任何高興。以至于回家了后仍然悶不做聲，將書包一扔，也不管外婆的問候，頭也不回地進了房間。
為了平復心情，我掏出了平時最愛看的《國學經典》正巧看到了《論語》，又看到了己所不欲勿施于人這句話，書上的解釋是這樣的：欲：希望；勿：不要；施：施加。自己不愿意的，不要加給別人。我豁然開朗，別人是使我不愉快，我卻不應該讓外婆不愉快啊！想到這，我心生愧疚，打開了門。外婆正在廚房炒菜，本一向樂觀開朗的外婆低沉不語，我這才發現，我的態度給了外婆產生的消極影響有多大。我對著外婆說了聲：“外婆，謝謝你的問候，我也對我之前的態度向您道歉！”外婆仍然是那樂觀的笑對：“你又沒做什么不用道歉。”外婆這話讓我對“己所不欲勿施于人”的理解更加深刻。
“己所不欲勿施于人”出自《論語·衛靈公》正是這句話猶如一盞燈，照亮了我前進的方向，給予我前進的動力！
六年級年的作文 篇3
一口大鍋，里頭的菜籽油還冒著泡泡，半碗蔥姜蒜末，鹽盒放在一邊。還有一碟豆醬，一瓶醬油，一碟花椒粉，半碗昨晚的骨頭湯，這縈繞在腦際、鼻端、舌尖的揮不去、化不開的濃濃家鄉味就轟轟烈烈地粉墨登場了。
家中，用老灶大鍋燒菜，就屬我父親手藝最棒。拾柴添火，油星子霎時飛濺。他一手握鏟，一手端碗，把蔥姜蒜末一股腦全撒進鍋里，鍋里頓時安靜了下來。一會兒，這“三末”便被油爆得金黃，升起縷縷青煙。父親又瞧準火候，把豆醬、醬油各味調料依次澆入大鍋。一會兒，鍋里便呈現出一幅鬧騰騰的景象。濃稠的醬汁咕嚕咕嚕，吐出一個又一個小泡；蔥姜蒜末不見蹤影，只能聞見忽有忽無的特殊香味兒。再一會兒，他就把那一塊塊潔白的'老豆腐穩穩地放進鍋底，淋上骨頭湯。單挑豆腐也有講究啊！豆腐過嫩則易碎，口感不好，賣相也不佳；過老則不入味，吃起來不是滋味，油膩得很，這是來源于經驗。再看吧，他熟練地翻炒，看起來隨意，卻處處是精妙。這一鏟，緊貼鍋底，沒讓豆腐粘鍋，保留了它完整的外形；這一顛，輕微至極，使豆腐彈牙。湯味四溢，父親蓋上鍋蓋，靜靜等待。
三四分鐘，像算準了似的，鍋蓋掀開，汁少了，也未完全收干。豆腐同脫胎換骨一般，裹上一身鮮紅的盛裝。還沒停呢！父親捻起一點花椒粉，密密撒了下去。深沉的星星紅火，落入醬紅色里，增添了一抹斑斕的色彩。父親揚起鍋鏟，小心地將豆腐盛入用醋拌著黃瓜絲的瓷盤中。再端上菜桌。一家人圍桌同坐，歡聚一堂。
這道菜賣相極佳。豆腐層層疊起，表面油光鮮亮。醋汁兒里泛起朵朵油花，鮮脆的瓜絲浸在其中，看著就夠令人垂涎三尺了。我不禁夾過一塊，一嘗，哦！先是滾燙，再是皮焦內滑，然后才能吃到味道：咸為主，有一絲絲的甜，酸恰到好處，辣，是點睛之筆，好像在舌尖上蹦跳。還有豆腐本身的鮮香、黃瓜的清脆、骨湯的爽口。汁流入咽喉，有豆醬的煙熏味，花椒的嗆人味……打成一片，令人飄飄欲仙、欲罷不能。不知不覺，一盤麻婆豆腐便被我暴風驟雨般一掃而光。爺爺指著我的額頭，笑著說我是“化骨龍”！(家鄉土話，即指饕餮)這時，我的額頭上也出現了一個深紅的醬汁手指印兒！
這令我陶醉、沉迷、垂涎的麻婆豆腐，這讓我贊美、歌頌、向往的家鄉味道，我敬愛的父親與輕煙似的鄉愁，干杯！
六年級年的作文 篇4
她只是一個普通的孩子，一個普通不能在普通的女孩，但就是這個普通的女孩的友情，讓我難以忘懷。
你的面容，猶如萬千滴水匯聚而成的瀑布，流淌進了我的內心，深深地感染了我。每當我看到你的面容流露出喜悅的神情時，我心里猶如一片春色渲染了枯干的大地；每當我看到你的面容流露無知的神情時，我心里猶如一把鎖封住了我內心的世界；每當我看到你的面容流露出哭泣的神情時；我的心里一陣雷劈碎了我內心的.世界。
我的內心世界是我最向往的地方，我希望把這個世界與地球上的世界換一下。我寧可把我內心的世界給予出來，換回一個骯臟的世界，也不會讓人類在繼續地破壞這個新的世界。在我看來，這個新的世界是如此的安寧，如此的美好。不會向以前那個世界那樣，如此喧嘩，如此的骯臟。而我有這種想法，還是來自于她的面容。
——題記
我和她是同班同學，從幼兒園開始就是了。
在我身邊有千千萬萬個很美的女孩，她也是其中一個。但是呢，其他的女孩都沒有一顆美好的心。就算我的成績再好，也只是一時得到她們的任課，并不是永久的。而她，卻不一樣，她喜歡和男生玩，特別是找我玩，所以她以前是經常來找我玩的。
也因此，而造成了后來我對她的難以忘懷。
算了，先不說這件傷心事，說道這里，我心里有一股想要哭的沖動。每次一看到她的面容，我就像一朵花苞漸漸地綻放開來。
我記得有一次，那一次是我的生日，在星期六，但在星期五上學那天，她跟我說可不可以不要去吃吳帆了，她要給我幾樣東西，我一口就答應了。
到了中午，她來了。她說明天你就要過生日了，但她明天要去諸暨，來不了我的生日派對，就先給我送禮物。
話一說完，她就拿出了一束花和一個袋子。然后她紅著臉就走了，我微微一笑。
我打開袋子一看，一個儲錢罐和一個透明的蛇生肖像。
我一看到這些東西，就知道了我的生日對于她來說很重要。但我以前卻沒有參加過她的任何一次生日。
我感到了后悔，現在的我卻因考試要禁止出去玩，所以我和她有很多天沒有看到了。
但在我的心中，卻已經成形了一張她的面容。唉！真希望再見到她啊！
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文09-15
六年級年的作文09-15
六年級年的作文09-15
六年級年的作文09-16
六年級年的作文09-16
六年級年的作文09-16
六年級年的作文09-16
六年級年的作文09-16
六年級年的作文09-16
六年級年的作文09-17