四年級(jí)作文9篇（精華）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
軍軍家有只叫杰克的小貓，它平時(shí)很貪玩，也很調(diào)皮，有時(shí)出去好幾天也不回家，急得軍軍到處尋找，這還不算，它盡闖禍，在家里不是弄翻了瓶子，就是嚇唬來(lái)家里玩的`小朋友，有時(shí)還跳到軍軍床上撒尿呢!
有一天，杰克趁小主人不注意，又想溜出去玩兒。軍軍看到了，馬上把杰克抓住，小主人擔(dān)心它再溜出去玩，就在杰克的脖子上拴了一條繩子，然后把繩子綁到椅子上。軍軍放心了，就繼續(xù)坐在椅子上津津有味地看書(shū)。
忽然一只老鼠從廚房里竄出來(lái)了，起先老鼠看見(jiàn)貓嚇得渾身直打哆嗦，雙腳發(fā)軟，后來(lái)老鼠發(fā)現(xiàn)貓蹲在地上，一副無(wú)精打采的樣子，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)貓被一條繩子拴住了。這時(shí)，老鼠膽子更大，它在貓面前一邊跳舞一邊哼著歌，甚至想摸一下貓的胡須。杰克終于忍無(wú)可忍，就不顧一切地猛向老鼠撲去，它用力一拽，繩子斷了，它一把將老鼠抓住，一口吞進(jìn)肚子里。軍軍卻摔了個(gè)四腳朝天。軍軍一邊揉著屁股，一邊罵道：“你這只惹是生非的笨貓，看我怎樣懲罰你!”杰克很不好意思，它舔舔嘴角，趴在地上求主人原諒它，我想它一定在說(shuō)：“我一定改掉粗心這個(gè)毛病!”
四年級(jí)作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，久違的校園我來(lái)了，我將會(huì)帶來(lái)滿校的快樂(lè)，使得大家臉上掛滿微笑；開(kāi)學(xué)了，久違的同學(xué)我來(lái)了，我將會(huì)與你們東聊西談，歡笑盈沁我們笑聲之中；開(kāi)學(xué)了，親愛(ài)的師長(zhǎng)我來(lái)了，我將會(huì)歡喜的承膝就教，美麗我在學(xué)校的生活。
即將開(kāi)學(xué)了，不知道兩個(gè)月不見(jiàn)的老師和同學(xué)們都是平平安安，身體健健康康的，真想趕快見(jiàn)到他們。開(kāi)學(xué)的前一晚，我懷著期待的心情收拾著書(shū)包。隔天一早，我就興高采烈的跑到學(xué)校“報(bào)到”，走進(jìn)教室見(jiàn)到許許多多的同學(xué)，讓悶了一個(gè)暑假的心情都發(fā)洩了出來(lái)。見(jiàn)到同學(xué)的感覺(jué)真好，讓藏不住的歡喜之心就隨著言語(yǔ)歡笑傾巢而出，能和同學(xué)促膝談心，是人生的一大樂(lè)事。
光陰荏苒，歲月遞嬗。像爬階梯一樣的快速，在不經(jīng)意之間，我已升上四年級(jí)了，即將又要邁向新的未來(lái)。開(kāi)學(xué)了，我要親自規(guī)劃好新學(xué)期的新希望，不讓父母親操心，我會(huì)規(guī)劃每天都要看兩本書(shū)，充實(shí)自我，讓我以我的知識(shí)來(lái)丈量此大千世界的高度；我也會(huì)每天看兩份報(bào)紙，增廣見(jiàn)聞，讓我以我的`見(jiàn)聞來(lái)衡測(cè)彼娑婆世界的廣度，瞻望世界。
開(kāi)學(xué)日，從教室里傳來(lái)陣陣?yán)世首x書(shū)聲，伴著歡笑聲，帶來(lái)無(wú)限的希望，真是個(gè)美好的一天。我也會(huì)盡力的改善我的缺點(diǎn)，踏著腳步，每日一善，讓我有個(gè)美麗的生活；我也會(huì)繼續(xù)發(fā)揮我的長(zhǎng)處，希望每件事都做得很好。好的開(kāi)始是成功的一半，就從今日起，開(kāi)學(xué)的快樂(lè)將是我?jiàn)^斗的泉源，我將以快樂(lè)歡喜的心來(lái)迎接各種的挑戰(zhàn)。
四年級(jí)作文 篇3
望著它重新蹲在家門(mén)口，望著它那可愛(ài)的模樣，我的眼睛不禁模糊了。
它就是我的小寵物—一只可愛(ài)的小貓咪，我給它取了個(gè)名字叫“乖乖”。這名字挺有趣的吧？小貓咪非常聽(tīng)話，也像小孩子那樣天真可愛(ài)。我做作業(yè)時(shí)，它就乖乖地趴在我旁邊；我寂寞時(shí)，它總是“喵喵”地叫著，還在我腿上抓來(lái)抓去，讓我沒(méi)有不快樂(lè)的理由；當(dāng)我高興時(shí)，它就會(huì)蹦來(lái)蹦去，好像在分享著我的快樂(lè)。它是我的知己—一位形影不離的好朋友。
可是好景不長(zhǎng)……
陪伴了我2個(gè)月暑假生活的'小貓，在我上學(xué)后的第三開(kāi)，突然不見(jiàn)了。我一次又一次的呼喚著它的名字，幻想著它一下子像平常一樣跳出來(lái)，給我一個(gè)驚喜。可是，為它準(zhǔn)備的魚(yú)干依舊在原處，只是不見(jiàn)它熟悉的身影再來(lái)，我失望了。
今天早上——9月15日這個(gè)特殊的日子。媽媽剛打開(kāi)門(mén)，就朝著我家跑來(lái)一只小貓咪，很像我“失散的朋友？，再仔細(xì)一看，果然是它。得知這個(gè)喜訊后，我顧不上穿好衣服，飛下樓來(lái)。“對(duì)，就是它，它終于回家了！”我歡呼起來(lái)。
真不敢相信自己的眼睛，真不敢相信它居然還認(rèn)識(shí)我，認(rèn)識(shí)我家的每一個(gè)人。“乖乖”，你這些天到底去哪里了？你知不知道，我們有多么的想你！
四年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)蟬聲陣陣的早晨，隨著太陽(yáng)冉冉升起，我與其他三十幾個(gè)小伙伴踏上了前往建德軍營(yíng)的路，開(kāi)始了七天六夜的軍事夏令營(yíng)生活。
軍旅生活就在我們到達(dá)營(yíng)地的第二天早晨正式開(kāi)始啦！叮當(dāng)——起床的鈴聲響了起來(lái)。本來(lái)習(xí)慣賴床的我，突然心里一閃：我身在軍營(yíng)，就要有個(gè)士兵的樣子！想到這里，我“刷”地一下坐了起來(lái)，動(dòng)作麻利地穿衣洗漱。只聽(tīng)見(jiàn)一聲集合哨，我激動(dòng)得一躍而起，風(fēng)馳電掣般沖出宿舍，滿懷期待地奔向草坪。空曠的大草坪上烈日炎炎；翠綠的小草挺拔地生長(zhǎng)著，像無(wú)數(shù)根尖針不斷地刺著我們的腳丫，時(shí)不時(shí)地刮著我們的腳踝；還有可惡的'“蚊蟲(chóng)大軍”在草地上、在天空中不停地騷擾著我們。“立正！”教官一聲咆哮，我們立刻個(gè)個(gè)站得筆直，抬頭挺胸，力爭(zhēng)達(dá)到教官要求的站姿最高境界。我們身穿迷彩服，一動(dòng)不動(dòng)地“長(zhǎng)”在草坪上，猶如一棵棵剛抽出嫩芽的松樹(shù)，朝氣蓬勃地生長(zhǎng)著。任由小草和蚊蟲(chóng)欺負(fù)，我們也紋絲不動(dòng)。最受不了的是身上的汗水。一顆顆豆大的汗珠在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光，它們順著我們的鬢角緩緩流下，好似蟲(chóng)子在身上爬一樣，奇癢無(wú)比。但即使如此，我也咬牙堅(jiān)持不動(dòng)，因?yàn)榇丝涛沂恰笆勘薄＞瓦@樣，我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練站姿、學(xué)習(xí)射擊、做“翻輪胎”體能訓(xùn)練等，盡情地在這片土地上揮灑著我們的汗水。
每天晚上我都滿懷期待地睡去，每個(gè)早晨都精神抖擻地起床，直到有一天……
這天晚上，我正在床上做著美夢(mèng)，突然被一聲尖銳的哨音驚醒了。“啪！”燈亮了，我揉了揉惺忪的睡眼，看見(jiàn)室友們邊穿衣服邊不滿地叨咕著：“哦，討厭的夜間緊急集合！”我們連滾帶爬地起床，慌慌張張地來(lái)到了操場(chǎng)。沒(méi)想到我們女生是第一批到的，教官向我們投來(lái)贊許的目光。等人都到齊后，教官一開(kāi)手電筒，大家頓時(shí)笑得前仰后合。原來(lái)有的人衣服扣子認(rèn)錯(cuò)了“門(mén)”；有的人把帽子倒扣在了頭上；還有的人左腳拖鞋，右腳球鞋，滑稽得很。教官趁機(jī)給我們上了一課：“如果是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，以你們這種狀況，你們?cè)缫驯粩橙讼麥缌恕Ｎ覀冊(cè)诤推侥甏惨獣r(shí)刻帶有危機(jī)感……”
時(shí)光飛逝，七天六夜的“大兵”生活很快就結(jié)束了。離開(kāi)夏令營(yíng)，我覺(jué)得我不再是那個(gè)行為散漫、柔弱嬌嫩的小女生了，而是一個(gè)脫胎換骨過(guò)的軍人！我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)。回到家，躺在自己的小床上，七天里發(fā)生的事歷歷在目，耳邊仿佛還回響著當(dāng)初我們一起宣誓的聲音：“從今天開(kāi)始，我要變得有責(zé)任、有信心，我相信我行……”
四年級(jí)作文 篇5
自從這書(shū)生做了那夢(mèng)之后，他又一次喝醉了酒，醉熏熏的在那棵樹(shù)下睡著了。朦朦朧朧中，他再一次離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到了異國(guó)他鄉(xiāng)--
“這里是什么地方，我咋從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”這個(gè)書(shū)生滿腹疑惑，自言自語(yǔ)道。于是他準(zhǔn)備出去走走，說(shuō)不定又會(huì)遇到好事。想著想著他的口水就情不自禁流了下來(lái)。他大搖大擺的走在大街上，可是越看越不對(duì)勁。一座座高樓大廈拔地而起，人們的服裝也大不一樣了，更奇怪的是，他見(jiàn)到的男人，一個(gè)個(gè)都是不留辮子，“難道他們都不要腦袋了嗎？”他好奇怪。他走呀走，發(fā)現(xiàn)人們都用異類(lèi)的眼神看著他，使他覺(jué)得很不自在。更使他氣憤的是，人們?cè)谒澈笾恢钢更c(diǎn)點(diǎn)，不知說(shuō)些什么。他終于忍不住了，飛也似的逃離了現(xiàn)場(chǎng)。他跑呀跑呀終于累壞了，他來(lái)到一家人家門(mén)口，十分有禮貌的`敲了敲門(mén)。不可司議的是，這兒的居然是我家。我聞聲趕去開(kāi)門(mén)，見(jiàn)到一個(gè)打扮滑稽的人。“你是誰(shuí)，到我家干什么？”我腦袋里頓時(shí)翻起了一片疑云。“哦，我乃一介書(shū)生，上你家借住一宿，如何？”瞧他那副彬彬有禮的樣子，把我給逗樂(lè)了。我請(qǐng)示了爸爸，爸爸同意了。“請(qǐng)進(jìn)！”他小心翼翼的進(jìn)來(lái)，像個(gè)大家小姐。我去給他倒荼。“你是從哪兒來(lái)，別說(shuō)是從拍攝現(xiàn)場(chǎng)逃出來(lái)的。哈哈哈！”“什么拍攝現(xiàn)場(chǎng)？”他有些丈二和尚摸不著頭腦。“我來(lái)自楚國(guó)。這位兄臺(tái)，你的辮子哪去了？當(dāng)心殺頭！”“哎呀，我說(shuō)這位先生，別開(kāi)玩笑了，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)二00三年，干嗎留辮子，這是古代人的做法。”“荼來(lái)了，請(qǐng)喝。”我故意把水改成雪碧，試試他。誰(shuí)知他喝后，連喊難喝。
“啊--，我是在做夢(mèng)吧，噓--”他長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，“我發(fā)誓，以后絕不在樹(shù)下睡覺(jué)！”
四年級(jí)作文 篇6
鄉(xiāng)村，是一首歌曲；鄉(xiāng)村，是一處風(fēng)景；鄉(xiāng)村，是一個(gè)讓人追憶的地方。
我家的鄉(xiāng)村有一座小橋，橋下是清澈的小溪。溪水流過(guò)“稀里嘩啦，稀里嘩啦”的響聲和橋上行人“踏踏、噔噔”的聲音構(gòu)成了鄉(xiāng)村的第一交響曲。
“嘚嘚、嘚嘚”這種聲音總是讓我想到勞作的人們。那是去年的一天，老家一戶人家的`屋頂被風(fēng)吹歪了。只見(jiàn)工人叔叔們?cè)诿?lái)忙去，一會(huì)兒去卡車(chē)運(yùn)瓦片，一會(huì)兒在房頂上搭屋頂。這辛勤勞作的聲音和著人們小聲的交談，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的第二交響曲。
在田野里，鄉(xiāng)村的孩子正在“嘻嘻哈哈”地玩鬧著。那此起彼伏的笑聲就像一首小夜曲，而孩子們的臉蛋就像天邊的晚霞一樣燦爛。這便是鄉(xiāng)村的第三交響曲。
鄉(xiāng)村曲，是優(yōu)美的、是忙碌的、是歡快的……唱不完，聽(tīng)不盡。
四年級(jí)作文 篇7
白天鵝長(zhǎng)的很漂亮，一身潔白的羽毛，眼睛小小的，嘴巴尖尖的，他的.脖子和身體差不多長(zhǎng)，他飛起來(lái)時(shí)，兩個(gè)翅膀展開(kāi)，頭向前伸，雙腳向后伸展。落下水面時(shí)，就象飛機(jī)進(jìn)入跑道一樣滑行，樣子很瀟灑，很酷。白天鵝喜歡在水里游泳，到了晚上，他們喜歡緊緊的挨在一起，在淺水區(qū)休息。到了早上，他們就開(kāi)始找吃的，他們喜歡吃水里的植物和蚯蚓等。當(dāng)人們看他們的時(shí)候，他們就發(fā)出“鵝、鵝、鵝”的聲音，好象在說(shuō)：“你看，你看，哪么多的人都在看我們，他們還在拍照呢……”
白天鵝好象很怕人們，人們離他們?cè)浇滋禊Z就越往深水區(qū)游。如果岸邊的人說(shuō)話聲音大了，他們就要飛走，他們飛走時(shí)，不是一個(gè)而是成群結(jié)隊(duì)的飛。飛起來(lái)好象還有隊(duì)形，就象我們站路隊(duì)一樣。我很喜歡白天鵝，也經(jīng)常去看他們，可是我們只能冬天才能看到，所以我們一定要愛(ài)他們，不能象有些人一樣用毒藥毒死他們。
四年級(jí)作文 篇8
在我們教室講臺(tái)旁邊有一個(gè)小植物園，那里有我喜歡的亭亭玉立的海棠花。
海棠花的顏色可多了：有玫紅、有粉紅、還有大紅……品種有春海棠和秋海棠，據(jù)我們班的“馮博士”介紹，這是一盆春海棠，它是粉紅色的，在陽(yáng)光下，它更漂亮了。它的萼片金黃金黃的，好像有人在上面灑了點(diǎn)兒金絲，在“金絲”上還有點(diǎn)粉紅色，再仔細(xì)看上面還帶一點(diǎn)點(diǎn)綠色，用手一摸，哦！原來(lái)那些顏色是萼片背面的細(xì)毛在陽(yáng)光下發(fā)出來(lái)的。它的葉子的顏色也不同：有的是深綠的，有的是青綠的……它們的葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。有的像愛(ài)心型的，有的像圓盤(pán)似的，有的像秋天的.落葉一樣枯黃……海棠花不僅給我們帶來(lái)美的享受、好的心情，還可以吸進(jìn)二氧化碳，產(chǎn)生新鮮空氣，凈化我們的教室呢，所以海棠花是我們最好的朋友，植物園成了我們課間活動(dòng)的天地、樂(lè)園。
哦！差點(diǎn)兒忘了介紹這盆美麗的海棠花的主人是紀(jì)柯彤。
四年級(jí)作文 篇9
世界上生活著七十七億的人，相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，有些人的夢(mèng)想最后能實(shí)現(xiàn)，但有些人的夢(mèng)想?yún)s真的只是想一想，一輩子都只是停留在不斷的幻想上而不能實(shí)現(xiàn)。我認(rèn)為那是因?yàn)樗麄冎挥袎?mèng)想而沒(méi)有為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去不斷創(chuàng)造和努力。
夢(mèng)想和創(chuàng)造是密不可分的，假如只有夢(mèng)想而沒(méi)有創(chuàng)造那就只能是做白日夢(mèng)了，但是假如只有創(chuàng)造而沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想那也只能停留在比較低的位置而不能取得遠(yuǎn)大的進(jìn)步。兩者都有才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，向前跨越的可能。
我的夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)杰出的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出美麗的器物、漂亮的衣服，為世界增加多元的色彩。我明白夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是要付出巨大的努力并且要一步一個(gè)腳印的打好基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)的向前邁進(jìn)。不要看我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，我也可以先打好基礎(chǔ)，首先學(xué)好課本上的知識(shí)是為進(jìn)入我理想的專(zhuān)業(yè)學(xué)校做鋪墊，平常也看些設(shè)計(jì)方面的書(shū)籍，學(xué)習(xí)與設(shè)計(jì)相關(guān)的繪畫(huà)，這樣就可以嘗試簡(jiǎn)單的.設(shè)計(jì)了；日積月累堅(jiān)持不懈，我相信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。可能我沒(méi)有愛(ài)因斯坦的大腦，可以發(fā)現(xiàn)相對(duì)論那么偉大的理論，為人類(lèi)社會(huì)做出如此卓越的貢獻(xiàn)，但是平凡小小的我懂得水滴石穿，鐵杵成針的道理。我會(huì)向著夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的努力。
是的，美麗的夢(mèng)想有時(shí)會(huì)像天空中的繁星般閃爍光芒遙不可及，創(chuàng)造和堅(jiān)持就像一把梯子，帶你通向那片繁星閃爍的天空，去摘取你一直心儀的那顆明亮的星星。
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