三年級的作文4篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級的作文4篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
在我家的藏書角里的書可多了，當(dāng)然種類也非常多，有漫畫書、故事書、童話書……。我把它們分好類，整整齊齊地放在我的房間里。
我絕大多數(shù)的書是我和媽媽從文海書店里買回來的。書里的人物都有各自的`特點(diǎn)，有的熱愛民眾，有的執(zhí)著冷靜，有的風(fēng)趣動(dòng)人。最讓我難忘的人是尼爾斯，他從前非常調(diào)皮，后來小精靈把他變成大拇指那么大的小人。打那時(shí)起，他騎上鵝，跟著大雁群，做了解許多善事。因此，他的名聲在小動(dòng)物眼里越來越大。
有一天，我有一本書下課沒看完，上課時(shí)又看了起來。我正看得入迷時(shí)，突然，老師對我說：“看書是很好，但不能在上課時(shí)看。”從此，我記住了老師的教誨，上課時(shí)，我就再也沒有看書了。下課時(shí)，我和同學(xué)一起看，并跟他們說：“你們的以后也帶書來，我們可以借著看。”打那時(shí)起，大家總是看書，知道了很多以前不知道的知識。
我現(xiàn)在的書已經(jīng)有60多本了。雖然經(jīng)過漫長歲月，我終于看完了，但是，我仍舊堅(jiān)持看書，重復(fù)看書，幾乎我每天晚上都要看書，除了我到外面旅行和時(shí)間太晚了不看書，不然我天天看書。書是無聲的老師，書籍是人類進(jìn)步的階梯，只有看書才能學(xué)到更多的知識。
大家一定要像我一樣做一個(gè)愛看書，愛借書的好孩子。記住，只有書才能讓現(xiàn)在的人類世界走向光明大道，只有書才能讓百姓幸福美滿，書是不可多得的寶貝，是跨越新世界的橋梁。
三年級的作文 篇2
今天，我一走進(jìn)作文班教室，就大吃一驚！我仿佛進(jìn)了童話世界，班里到處都掛著五彩繽紛的氣球，黑板上還寫著“圣誕快樂”，你一定等不及了吧！讓我們一起去看看吧！
你瞧，講臺上，林老師喜笑顏開地說：“非常高興和大家一起度過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，接下來我們一起進(jìn)入第一關(guān)‘非常繞口令’。”我想這么簡單的繞口 令，就是要我背，我也可以背得來。沒想到老師說：“我們要轉(zhuǎn)三圈，再來讀。”我就有點(diǎn)害怕了，會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)暈了啊？沒想到害怕使人失敗，我一開口就說得結(jié)結(jié)巴 巴，一敗涂地。唉！
第二輪也開始了，叫快樂托運(yùn)。就是讓我們把氣球運(yùn)來運(yùn)去嘛，但是我們的球運(yùn)到終點(diǎn)了就是壓不破，不聽使喚，別人都壓破了氣球，真煩人！
最后一輪是“抽獎(jiǎng)”。我欣喜若狂，興奮不已，恨不得現(xiàn)在就開始。林老師拿出一個(gè)箱子，我很害怕，總怕抽到“炸彈”，但我抽到了終極大獎(jiǎng)——“鉛筆盒”，我真高興！
我喜歡這次的圣誕節(jié)，它讓我們在百忙的'學(xué)習(xí)中得到了快樂！！！
三年級的作文 篇3
今天，我展開想象的翅膀，暢想未來高科技帶來的美好世界。
在未來的教室里，我們遇到各種難題時(shí)該怎么解決呢？請放心，未來高科技可以幫助你。
未來的教室可奇妙啦！每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺筆記本電腦，里面有老師上課的`視頻，老師不再辛苦地講課了，聽不明白的地方還可以隨時(shí)回放呢！我們的作業(yè)可以在電腦上完成，然后通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送給老師，老師也不用人工批改作業(yè)，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)老師的要求自動(dòng)批改完作業(yè)后再發(fā)送回每個(gè)同學(xué)的桌面上。如果有作業(yè)做得特別優(yōu)秀的，老師會(huì)發(fā)送到大屏幕上讓大家欣賞。
未來教室智能化系統(tǒng)還可以語音識別呢！例如：要做端午節(jié)手抄報(bào)時(shí)，你只要說一聲：“小學(xué)生端午節(jié)手抄報(bào)。”電腦上就會(huì)出現(xiàn)各種各樣關(guān)于端午節(jié)的手抄報(bào)，然后選定一幅自已滿意的發(fā)送給老師就完成了。老師布置課后查閱拓展資料，你只要說一聲：“某某資料。”電腦上又會(huì)“跳出”許多相關(guān)材料。老師布置閱讀某某書時(shí)，你也只要說一聲：“某某書。”電腦上就會(huì)出現(xiàn)許多書任你海量閱讀。
教室的椅子也是多功能的。當(dāng)你累了，只要坐在椅子上按一下按鈕，椅了就會(huì)緩緩地動(dòng)起來，給你按摩，幫你消除學(xué)習(xí)后的疲勞。當(dāng)你上完課困了的時(shí)候，椅子就會(huì)變成一張床，讓你美美地睡上一覺。哈哈哈，有時(shí)候突然內(nèi)急了，椅子還會(huì)變成馬桶呢！
教室的天花板還隱藏著四季的圖片。根據(jù)季節(jié)不斷地變化，讓同學(xué)們欣賞四季美景。在炎熱的夏天，天花板會(huì)紛紛地下起雪來，那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花在教室里釋放著冷空氣，讓教室變得跟秋天一樣涼爽。在寒冷的冬天，天花板會(huì)呈現(xiàn)夏天驕陽似火的景象，在教室里釋放暖氣，讓整個(gè)教室變得跟春天一樣溫暖。
教室兩側(cè)的墻壁是高清隱形屏幕，在自主活動(dòng)課上，只要用手一揮，墻上就會(huì)顯現(xiàn)出許多同學(xué)們愛看的節(jié)目……
未來的教室可真是奇妙啊！
三年級的作文 篇4
我有一個(gè)疼我、愛我的爸爸。
我的爸爸名字叫花治平。爸爸身高1米7幾，身子胖胖的，體格健壯，像一只胖乎乎的大肥貓。爸爸很喜歡看體育臺，他的一雙大眼睛只要盯著籃球的頻道，眼睛瞪得又大又圓，像夜里看到食物的貓頭鷹。他那一張大嘴巴，吃飯時(shí)，三分鐘不到1碗飯就吃完了，像一只大猛虎在吞食一樣。
爸爸教訓(xùn)我時(shí)很嚴(yán)肅。每天早上，當(dāng)我還在睡夢中，爸爸一陣“炸雷”把我驚醒了，“快一點(diǎn)起床。”晚上我正在吃飯的時(shí)候，爸爸的“雷聲”又追來了，“快一些吃，等一會(huì)兒還要搞學(xué)習(xí)。”你看爸爸教訓(xùn)我是不是很嚴(yán)肅。
爸爸也很愛我，每天晚上加班加得很晚，爸爸早上也很早的'起床為我買早點(diǎn)。每天反反復(fù)復(fù)的對我說：過馬路時(shí)一定要小心一點(diǎn)，當(dāng)心有車子，上課時(shí)一定要認(rèn)真的聽講，不懂的一定要問老師。
我愛我的爸爸。
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