二年級(jí)作文

[通用]實(shí)用的二年級(jí)作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文 篇1

　　這次爬東臺(tái)山實(shí)在太恐怖了。

　　今天，我和媽媽還有我的小伙伴和他們的爸爸、媽媽一起去爬東臺(tái)山。不一會(huì)兒，我們坐上車出發(fā)了。我們在車上有說有笑，突然車子來了個(gè)急剎車，我望了一下車外，喔，到了東臺(tái)山腳下。

　　東臺(tái)山的`樹木、小草的葉子綠油油的，特別在燈光的照耀下，更加顯得好看。不知不覺我們來到了半山腰，當(dāng)我們看見了一條有臺(tái)階的小路時(shí)，我馬上提議走小路上山，于是我、貝貝和她姐姐、劉家豪和他爸爸一起走小路，其他人走大路，起初，我們走得很賣力，都暗暗地叫上了勁，嚷著要和媽媽們比輸贏呢。可誰知，越往上走，路燈沒了，黑漆漆的，路也越難走，但我們還是硬著頭皮往上走，心里有些發(fā)毛，劉爸爸安慰我們說，別怕，馬上要到了。我們爬呀爬，終于看見了亭子，咦？不對呀，這根本就不是東臺(tái)山�。〈蠹议_始害怕了，連劉爸都沒了主意，不知誰大叫起來，有蛇��！這一叫，不打緊，貝貝和劉家豪嚇得大哭起來，大家都慌了，趕緊打電話，可沒有信號(hào)，啊，真是一處險(xiǎn)境！怎么辦呢？下去吧，太黑太陡，一不留神，后果不堪設(shè)想；前面和右面都是絕壁，我們只有往左面走，大家手牽手，用手機(jī)照路，小心地移動(dòng)著腳步，每個(gè)人手心里全是濕的，為了打破這一氣氛，我壯著膽子唱起了“小蘋果”，大家也慢慢地哼起來，終于前面出現(xiàn)了光，我們開始飛奔起來，啊！原來我們是到了東臺(tái)山的另一個(gè)小山頭。

　　這次爬山好險(xiǎn)！

二年級(jí)作文 篇2

　冬天到了，小明穿上了厚厚的`棉襖，戴上了帽子、圍巾和手套。還背上了他的小書包，準(zhǔn)備出門散散步。

　　這時(shí)，他在公路上看見了一棵小樹，它被風(fēng)吹得快要連根拔起了!小明連忙過去扶著，可是風(fēng)力實(shí)在是太強(qiáng)了，小明的雙手微微顫抖著。

　　危急時(shí)刻，小明看見旁邊也有一棵

　　小樹，可它卻沒被寒風(fēng)吹彎了腰。原來，樹下有一根繩子把一根木棍和小樹捆在了一起。這樣小樹就不會(huì)彎腰了啦!小明按照這種方法讓這棵小樹挺起了腰。小明笑了，小樹也笑了。

　　當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我便知道：“保護(hù)樹木，人人有責(zé)。”

二年級(jí)作文 篇3

　　休息日中午，我在房間里看書，爺爺、奶奶和外婆在客廳里陪著我七個(gè)月大的妹妹。奇怪的是妹妹又哭又鬧，怎么也不能安靜下來，三個(gè)大人竟然搞不定一個(gè)才七個(gè)月大的嬰兒。令人驚訝的是，當(dāng)我走出書房，走進(jìn)客廳，妹妹看見我不但立即停止了哭鬧反而破涕為笑了。原來，妹妹特別會(huì)認(rèn)人，是個(gè)小精靈。

　　一般人總以為，七個(gè)月大的嬰兒只知道餓了哭，哭了吃，吃飽了睡，睡醒了再吃，再睡……可是，我妹妹并不是這樣。她可精呢，不但特別會(huì)認(rèn)人，而且還特別挑剔，是個(gè)讓你捉摸不透的小精靈。換尿布要挑人，抱著玩要挑人，喂奶要挑人，哄睡覺要挑人。男的，抽煙喝酒的人一概不要，只要我和媽媽，爸爸，阿姨�？匆娢覀兙托�，就會(huì)咿呀，咿呀的手舞足蹈地說話，和我們最親了。我怎么也想不明白，小小的`年紀(jì)，怎么會(huì)這么精明呢。更讓人想不到的是，只要天晴，她就會(huì)彎著腰朝著門的方向，“啊，啊……”要出門去樓下玩。全家吃飯時(shí)，不理她，不給她吃，她就會(huì)顯得很不高興而哇、哇的亂叫。我怎么也想不明白，小小的年紀(jì)怎么會(huì)這么機(jī)靈呢。她真是個(gè)調(diào)皮的小精靈。每天上學(xué)前，當(dāng)我給她換尿布時(shí)，她會(huì)冷不丁的蹬我一腳，看見我出門就哭；放學(xué)回家，走進(jìn)家門看見我就會(huì)笑。可愛的妹妹，淘氣的小精靈，我愛你。

二年級(jí)作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在河源，那里一年四季都非常美麗，尤其是在秋天。

　　秋天的天，晴空萬里，它像琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石，又像織得很精致的藍(lán)緞子�？瓷先ィ�它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到一樣;它好像又離你很遠(yuǎn)，怎么也不能接近。藍(lán)瑩瑩的天空陪襯著雪白的云，好看極了。

　　到了秋天，時(shí)光比較短了，它不像夏天那么熱，冬天那么冷，接著一棵又一棵小樹的葉子也黃了，有的.紛紛搖搖的落到樹媽媽的腳底下。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，果園里瓜果飄香、果實(shí)累累的，一片豐收的景象，有：甜味可口的大西瓜、各種顏色的葡萄、紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨……我們這里的水果之所以這么甜，就是它們?nèi)照盏臅r(shí)間很長很長，這些水果中，我最愛吃又大又圓的西瓜，因?yàn)槲鞴咸�甜味可口�?田野上，棉花裂開了嘴，像是再也合不攏了，這些棉花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像雪一樣，可是秋天不會(huì)下雪呀，走近一看，才能知道是白如雪的棉花，稻子笑彎了腰，像是在等著農(nóng)民伯伯、阿姨來收割它們。

　　啊!我愛我的這個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，這就是我的家鄉(xiāng)，希望你們有機(jī)會(huì)來這里游玩!

二年級(jí)作文 篇5

　　走過了白雪皚皚的寒冬，我們迎來了萬紫千紅的春天。

　　春天，小草綠了，粉紅色的桃花開了，金黃色的油菜花也開了，柳樹的枝條像小姑娘的辮子在隨風(fēng)飛舞。從南方飛回來的小燕子在枝頭歡快的唱歌，好像在歡迎春天的.到來。小溪在歡快的流淌，溪中的幾只大白鵝在追逐嬉鬧，快樂的游來游去。花叢中盛開著五顏六色的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春天的景色真美啊!我喜歡春天。

二年級(jí)作文 篇6

　　同學(xué)們正在上課。突然，一頭恐龍穿越時(shí)空隧道來到校園。同學(xué)們被這個(gè)龐然大物嚇壞了，有的哭，有的喊。就在這時(shí)，一位科學(xué)家出現(xiàn)在校園里。他對同學(xué)們說：“孩子們，不用怕！恐龍不會(huì)傷害你們的，它是我們?nèi)祟惖?好朋友。這只恐龍因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，走進(jìn)了時(shí)空隧道，所以跑到你們學(xué)校來了。

　　現(xiàn)在，我要把它帶回侏羅紀(jì)去了�！闭f完，科學(xué)家就拿出一個(gè)小籠子放在一邊。同學(xué)們看著小籠子議論紛紛：“恐龍這么大，怎么裝得進(jìn)去？”只見，科學(xué)家又拿出一個(gè)手電筒，對準(zhǔn)恐龍按下了紅色按鈕。一下子，恐龍就縮小了，變成只有小貓那么大了！科學(xué)家走到恐龍身邊，將它輕松地拎進(jìn)了小籠子里。看了這一切，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚奇不已�？茖W(xué)家好像知道同學(xué)們心里在想什么，他對大家說：“這個(gè)手電筒一樣的東西是我新發(fā)明的縮小儀，能把大的物體變小�！闭f完，他就帶著縮小的恐龍鉆進(jìn)了時(shí)空隧道。

　　科學(xué)家走后，同學(xué)們都在想，以后長大了，也要當(dāng)科學(xué)家。

二年級(jí)作文 篇7

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又來到要放暑假的時(shí)刻了，在這個(gè)時(shí)刻我們的老師誰是我們最尊重最敬佩的老師?有些人可能會(huì)說：“教自己的英文老師，因?yàn)橛⑽睦蠋熣f英文很辛苦!”而我覺得最令我們敬佩，最尊重的老師是我們的班主任!

　　今天就讓我來講訴一下關(guān)于班主任的一些真人真事給大家分享一下吧!

　　我們的班主任是一名女教師，她教我們語文，是一名很好的老師，也是一名很敬業(yè)的老師!為什么我這么說?因?yàn)樵谡n堂上她教我們許多古代文的知識(shí)，她用她自己特別的教學(xué)方法來教導(dǎo)我們，想辦法令我們更容易地去學(xué)習(xí)古文!所以在這么多的老師之中，我是最喜歡我們的班主任語文老師的，每次她上課，我們?nèi)�班同學(xué)都非常興奮的.，因?yàn)樗��?dú)特的教學(xué)方法是多么另類，多么容易讓人進(jìn)入腦子的。還有她除了課堂上教我們之外，她還擔(dān)心我們?nèi)�班每一個(gè)人的心理和家庭情況，每次如果發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)心理或者家庭出現(xiàn)問題的，她都會(huì)很用心的家訪或者跟同學(xué)好好談話的，就是她這種精神令我們?nèi)�班同學(xué)無論身心教學(xué)心態(tài)都有著很好的心態(tài)和環(huán)境，所以我們?nèi)�班同學(xué)都非常喜歡我們的班主任!

　　班主任!謝謝你!謝謝你一直以來的教導(dǎo)，我們都是你永遠(yuǎn)的好學(xué)生!

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