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八年級(jí)作文7篇（集合）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
草地上，留下我們盡情跑跳的身影；教室里，留下我們努力學(xué)習(xí)的身影；生活中，留下我們互相關(guān)愛的身影……身處這樣的班級(jí)，我感到十分自豪！
一年一度的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)召開了。我們盡情釋放自己的激情和能量。開始進(jìn)行女子1500米長(zhǎng)跑比賽了，我們班的運(yùn)動(dòng)員正在場(chǎng)上奮力拼搏。我們站在跑道的兩旁為他們吶喊助威。
一圈，兩圈……突然，小艾的步伐慢了下來，她的眉頭緊皺，一只手緊緊地按著肚子。天啊！她會(huì)不會(huì)是太緊張了？她后面的選手一個(gè)接一個(gè)超越了她。焦急的小艾呼吸越來越不均勻，速度越來越慢。我們趕緊三三兩兩地在跑道兩側(cè)不同的地段陪著她跑，一邊還喊著：“小艾，加油！小艾，加油！”每一句話都透露著我們的關(guān)心，每一個(gè)字都飽含著我們給她的信心。我們不停地幫助她調(diào)整呼吸。漸漸地，小艾緊鎖的眉頭慢慢舒展開來了。在我們的陪伴下，在我們的鼓勵(lì)下，她的實(shí)力漸漸顯露出來，超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。最終，小艾奪得了第3名。在她沖過終點(diǎn)的那一瞬，我們和她一起振臂歡呼！
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作中落下了帷幕，班級(jí)的歷史上便記載了我們共同努力獲得的成功。
“感恩的心”主題班會(huì)是我們?nèi)嘀两癫荒芡鼞眩灿肋h(yuǎn)不會(huì)忘懷的'一次精彩的活動(dòng)。在準(zhǔn)備過程中，全班同學(xué)都自覺地全身心投入，對(duì)活動(dòng)的成功開展充滿了必勝的信心。主題班會(huì)開始了，主持人致開場(chǎng)白，我們女同學(xué)歌舞表演《感恩的心》，大家觀看課件上的人物感恩事跡，都按照預(yù)定的思路在逐步進(jìn)行。到了三名寄宿的男女同學(xué)表演小品《如此感恩》時(shí)，劇中“兒子”負(fù)氣離去，“父親”本該發(fā)表一下感慨，可他竟因太緊張愣在那兒，不知道說什么了。坐在臺(tái)下的我們都倒吸一口涼氣，心都提到了嗓子眼兒，滿懷焦慮地看著臺(tái)上。沒想到這時(shí)“母親”很自然地勸慰“父親”：“孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重啊，我們多多體諒他吧，你不要太在意了。”這句話說得那樣平常，可又是那樣自然貼切，與劇情的發(fā)展配合得天衣無縫，一點(diǎn)看不出來是臨場(chǎng)發(fā)揮。我們?cè)谂_(tái)下都舒了一口氣，暗暗地為她們的默契喝彩。
主題班會(huì)取得了圓滿的成功，產(chǎn)生了很大的影響。這段小插曲也深深地留在了我們心中。它讓我們感到了我們之間的默契是這樣之深，學(xué)習(xí)上你追我趕，而在工作和生活上又是互相關(guān)心，同學(xué)們?nèi)找婕由畹挠颜x使我們的班集體更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。
身處這樣一個(gè)和諧的班級(jí)，我和我的同學(xué)都倍感自豪。
八年級(jí)作文 篇2
平安夜，家里依舊冷清。弟弟妹妹粘到了電腦上，誰也不出聲，家里只有電腦游戲傳來的聲音。好幾天前爸爸媽媽就自己去香港準(zhǔn)備過平安夜了，沒人陪我們，我們也不出去慶祝。
我打開電腦，看著qq上的頭像，竟一個(gè)人都沒來找我聊天，估計(jì)都出去玩了吧，好無聊哦!想到這里，我深深的嘆了一口氣。
我的雙眸無神地盯著電腦直直地發(fā)呆，直到抖動(dòng)的頭像和qq“滴滴”的聲音，才把我從“另一個(gè)世界”帶回來。
是爸爸!我匆忙地點(diǎn)擊抖動(dòng)不停的頭像。“請(qǐng)求視頻”四個(gè)大字出現(xiàn)，我迫不及待地點(diǎn)下了確定鍵。“銘佳--”媽媽的聲音打破了大廳的寧?kù)o，“這幾天好嗎？”太好了，是我親愛的媽媽，終于見到她了!“一點(diǎn)都不好!”我壓住興奮的沖動(dòng)假裝任性地嘟起了嘴，“待在家里無聊死了!”“香港很熱鬧吶!”爸爸搶過了媽媽的鏡頭說道：“你的ithch系統(tǒng)的(蘋果系列)我會(huì)幫你買的'，放心吧。”“別轉(zhuǎn)移話題!”我瞇著眼插著腰。“你想不想我們？”媽媽笑嘻嘻地問道。我蠻想說想，可還是違心地喊：“不想--不過弟弟妹妹蠻想的。”“叫他們過來，平安夜總得聚個(gè)會(huì)唄!”爸爸沒有生氣，反倒兩眼笑成了月牙兒。
我一叫，弟弟妹妹興奮地尖叫著，飛快地跑過來。兩個(gè)小腦袋全往鏡頭上擠，把我都擠了出來，他們倆的眼睛閃著閃閃的光芒。還抱著電腦叫道：“想死你們了，想死你們了!”他們把一肚子的問題一口氣“吐”了出來--“香港那邊有沒有雪？”，“為什么不帶我們?nèi)ィ俊保跋肽懔恕薄艿苊妹弥苯訜o視我，顧自問著。“媽媽，下個(gè)圣誕節(jié)不要出去好不好？我們很孤單的……”妹妹透露著我們一致的心聲。“好!”我看見媽媽的眼中流露出了憐愛，她仿佛看見了我們的孤單，是呀，誰不想平安夜里有爸爸媽媽陪著呀？
“我下次一定不去別的地方了。”媽媽像保證似的向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，“我們一起唱平安夜的歌吧!”我顧自地進(jìn)了房間，彈起了琴，彈出了那溫暖安靜的旋律，家變得不再安靜，燈全亮了起來，快樂又鉆進(jìn)了這間屋子。爸爸媽媽也跟著我們快樂起來，大家認(rèn)真地唱著，在慶祝著平安夜的到來。我給爸爸媽媽讀自己的新文章；妹妹用自己最動(dòng)聽的嗓音一展歌喉；弟弟則是每人送一個(gè)“香吻”……大家熱熱鬧鬧的，臉上舒展著燦爛的微笑。
這個(gè)平安夜，我因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)而不再孤單。
八年級(jí)作文 篇3
藍(lán)天，給人一種放松、舒適，想放手飛翔的感覺。吮吸著清新的空氣，初日照在身上暖暖的，站在高地上，感覺自己與藍(lán)天相融合，能夠漫步云端，遨游天際了。這就是我對(duì)藍(lán)天的感覺，對(duì)陽(yáng)光下的藍(lán)天的向往。
雄鷹也渴望藍(lán)天，但當(dāng)它還是一只小雛鷹時(shí)，或許它并不知道什么是藍(lán)天。終于有一天，它的媽媽告訴它必須自己飛過來才會(huì)有食吃時(shí)，面對(duì)懸崖峭壁。內(nèi)心的恐懼不禁油然而生。到底該怎么辦？如果一不小心，摔下去可就尸骨無存了，但是，在這兒，也只有等死的份兒呀！不如放手一搏，或許命大的話還能有一線生機(jī)，于是它振振翅膀，小心翼翼地飛了出去，一雙有力的翅膀撲扇著帶著它向上飛。終于，它成為了一只雄鷹翱翔藍(lán)天。此時(shí)客觀存在真正地渴望藍(lán)天，一日不可與藍(lán)天分離散。
其實(shí)，每一份收獲都有比之更多更多的付出。小時(shí)候，總愛幻想，想自己長(zhǎng)得很高很高，就像卡通片里的巨人一樣，頭頂一片云，可以看看那深淺不定，躲藏的`彩云后面到底是什么，可以與小鳥一齊歌唱，可以親手做一條彩虹橋……藍(lán)天的世界讓我好奇，讓我渴望。后來，當(dāng)背著大大的書包去上學(xué)時(shí)，藍(lán)天便成了歌曲里的景象，它在上面，我在下面，空氣仍舊清新，鳥兒仍舊歌唱，只是不再有夢(mèng)，而是憧憬，向往著那片湛藍(lán)的天空。
而現(xiàn)在，在滿堆的書山里好不容易偷個(gè)懶，也只能從教室里那扇狹隘的窗戶督一眼那綠得發(fā)黑的天空，好渴望好渴望，跑到那個(gè)青蔥的小丘，對(duì)著天空，放聲大喊一聲，似乎只有那樣才能讓天空聽到我的呼喊，才能讓我振翅飛翔。上帝在打開了一道門的同時(shí)，也掩上了另一扇門，緊張的學(xué)習(xí)生活里已不再有藍(lán)天的祝福。
藍(lán)天下的地盤，被太陽(yáng)照得蓬然生輝，已聽不見那深暗的角落里一個(gè)吶喊的聲音。
八年級(jí)作文 篇4
每天發(fā)生在我身邊，并不總是愉快的。有傷心的、生氣的還有讓你感動(dòng)的。
有好多事就像一顆顆粉色的鉆石。有時(shí)就是美好的，有時(shí)能讓你走進(jìn)黑暗。
我記得有一天，老師讓我們做幾道數(shù)學(xué)題。我和張雨萌就剩最后一道題了。可是這道題怎么讀也讀不懂。我們陷入了黑暗。丁沖和張忠博卻討論了幾分鐘就討論出來了。我和張雨萌就想盡辦法讓丁沖告訴我們?cè)趺醋觥?/p>
張忠博說：“你別告訴他們”。過了5分鐘我又問丁沖怎么做？張忠博知道了。說：“不可以告訴她。”丁沖偷偷的告訴我們了。讓我們從黑暗爬出來。還不是一次。這一次張忠博知道了。開始說我們?cè)趺床蛔约合耄课揖驼f：“你和丁沖也不是自己思考的'。”張忠博說：“那也是我和丁沖倆人思考的。”我說：“懶得和你說。”我和張雨萌不知道是不是對(duì)的。看到丁沖給老師看是對(duì)的，我們才敢給老師看。老師一看就畫對(duì)勾了。
我很謝謝你丁沖是你背著張忠博告訴我怎么做這道數(shù)學(xué)題。
令我感動(dòng)的不止一件事。可是這是我最不能忘記的事。
八年級(jí)作文 篇5
在金黃的稻田里，農(nóng)夫揮汗如雨，紅通通的臉龐卻洋溢著豐收的幸福、燦爛的微笑。此時(shí)，在樹上成群結(jié)隊(duì)、引吭高歌的蟬兒，似乎也感受到豐收的喜悅，更加賣力的歡唱贊頌，慶祝這個(gè)豐收的季節(jié)。
人生“豐收”的定義因人而異，并不是全部都以年薪多少、成績(jī)高低等來決定。如果賺了上億的金錢，卻賠上了自己的性命，那不是得不償失嗎？獲得心靈上的滿足，精神上的愉悅，才是真正的豐收。當(dāng)世界上某個(gè)地方發(fā)生了嚴(yán)重的災(zāi)難，跨越種族、國(guó)界的關(guān)愛及捐款，即使只有小小的一塊錢，但積少成多、聚沙成塔，讓無助的災(zāi)民得到了援助和關(guān)懷，這也是最大的豐收，這樣的豐收是清澈的、是無形的，是心里最飽滿的豐收！
我想，人們希望所有的努力都能豐收，而不是隨著泡沫消失，幻化成影吧！披星戴月、早出晚歸辛苦付出的人，恐怕都沒有人知道吧，但當(dāng)他一夕成名后，贏得的.掌聲和尊重，誰不欽羨呢？“失敗為成功之母”如果愛迪生沒有失敗五萬次，就發(fā)明不出今天便利且實(shí)用的燈泡了。所以，如果你失敗了無數(shù)次，記住千萬不要放棄，因?yàn)槌晒驮诓贿h(yuǎn)處了，也許再跨出一步，就有豐碩的成果。“天下沒有白吃的午餐”想要獲得好成績(jī)、大豐收，并不是癡心妄想，只希望從天上掉下來的禮物；我們必須先努力的讀書，即使不是數(shù)學(xué)方面的天才，但我相信只要多算題目，就能獲得好成績(jī)，其它的事情應(yīng)該也是相同的道理，這總比那些想要不勞而獲的人好太多了。我相信，只要付出努力，一定會(huì)有豐收季節(jié)的到來，嘗到碩大甜美的果實(shí)。
農(nóng)夫辛勤耕種，想要豐收還必須看老天的臉色，但他們?nèi)匀慌Σ恍福搅素S收的季節(jié)，總是帶給大家好吃的白米，而他們也興高采烈，享受著豐收的喜悅。能帶給別人快樂，自己也歡笑，這不也是一種最大的豐收嗎？
讓我們一起努力，做好每一件事情，迎接豐收的季節(jié)吧！
八年級(jí)作文 篇6
曾幾何時(shí)，我就迷上躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。——題記
轉(zhuǎn)眼間，我已升入初三。回頭看看那成長(zhǎng)的道路，即使坎坷，也布滿著一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，那便是我成長(zhǎng)的足跡。看，那一串漸進(jìn)模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時(shí)期的步伐。從出生，到蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語，那時(shí)的我，也許會(huì)安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會(huì)因?yàn)椴豁樞亩罂抟粓?chǎng)，但大家都不會(huì)責(zé)備我，在為我操心的同時(shí)，又盼望著我的成長(zhǎng)。于是，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。
瞧，那一串時(shí)深時(shí)淺的腳印。那是我幼兒時(shí)期的見證。那時(shí)的日子是最快樂的。我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒人和我玩，不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護(hù)著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長(zhǎng)的道路上留下了一段幸福的回憶。
噢，那一串整齊的腳印，是我上小學(xué)時(shí)的記憶。剛開始接觸書，書對(duì)我的誘惑是那么大，我開始關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。我會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)考試考個(gè)“優(yōu)”而高興一整天，也會(huì)因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)一兩句而心情沮喪。一年級(jí)一年級(jí)的爬升，知識(shí)的增加，閱歷的豐富，但同時(shí)也給我不少的煩惱。于是，我開始明白成長(zhǎng)之路的坎坷與曲折。于是，在成長(zhǎng)的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來的`歷程。長(zhǎng)大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對(duì)手的存在，使我懂得了奮進(jìn)；有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路，使我深知成長(zhǎng)的艱辛。
十五年的風(fēng)花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成長(zhǎng)足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會(huì)在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
八年級(jí)作文 篇7
今天，我早早的起床，沒錯(cuò)，今天是20xx年2月18日，一年的最后一天，大年夜。
媽媽一早從外面拎了大包小包回來，打開一看，有豬肉，青菜，薺菜等。聽媽媽的安排，一起包餃子，我負(fù)責(zé)洗菜。把菜葉一片一片分開，放水里略微浸泡后，仔細(xì)地一片一片在流水中沖洗三遍，待媽媽來檢查。媽媽滿意地笑了笑：“真是能干的孩子。”菜在籮筐里，水慢慢滴干了。媽媽把菜放進(jìn)煮開水的鍋里，兩三分鐘，菜就焉頭搭腦的.了。把它們一一撈起攤開，稍稍冷確后，切成粉筆一樣長(zhǎng)的長(zhǎng)度。
媽媽踮起腳，從上面的柜子里拿出來一樣神器：絞菜機(jī)。胖胖的“肚子”上蓋著一個(gè)綠帽子，活像一個(gè)胖娃娃頂著個(gè)大大的荷葉。摘下“帽子“，肚子里面還是有內(nèi)容的。有一個(gè)連在一起的四個(gè)月牙形的薄薄的刀片，這讓我想到它的鋒利。蓋上那個(gè)帽子，抓住帽子上的一個(gè)圓形把手，輕輕一轉(zhuǎn)，下面的刀片就慢慢地跟著轉(zhuǎn)動(dòng)。哦，原來是這個(gè)原理。媽媽拍了拍這個(gè)東西，悠悠的說：這個(gè)可是我在網(wǎng)上淘到的寶貝啊。“媽媽把菜放了進(jìn)去，蓋上蓋子，輕輕轉(zhuǎn)了幾下，只見菜葉變成了菜屑，好快呀。不一會(huì)兒，青菜就碎好了。把碎好的肉糜菜末兒一股腦兒放進(jìn)小盆中，放些許調(diào)料，拌勻，一盆餃餡就好了，聞起來香香的。
我把餃子皮餃子餡，一碗水，都一一擺放在圓桌上。我看著媽媽把餡放在餃皮中，兩邊沾水，兩手輕輕一捏，一個(gè)餃子就出來了。我學(xué)著媽媽的樣子一起包著，把歡樂和幸福包進(jìn)了餃子里，把一年的收獲和得失包進(jìn)了餃子里，把對(duì)家人的愛包進(jìn)了餃子里。。。。。。邊包邊等待著家人一起吃年夜飯。
過年了，團(tuán)圓了，每個(gè)人臉上洋溢著幸福的微笑，對(duì)一年來自己辛苦的慰勞，也是對(duì)新的一年的憧憬。大年三下吃餃子，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，祝愿大家新年快樂。
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